教师节的作文400字

2021-04-04 教师节

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的教师节的作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

教师节的作文400字 篇1

  9月10日是属于老师们的节日——教师节。

  在教师节的前一天,同学们在教室里议论纷纷,送老师什么礼物呢?同学们你一言我一语纷纷议论着。我也开始准备礼物,准备什么呢?我思考了一会,对了,就送老师贺卡吧!

  第二天早晨,我拿着爸爸给我的十块钱,来到了学校。买了十几朵花,买了两张贺卡。就高兴的往学校奔去。

  带着对老师的感恩,我们怀着激动的心情精心制作贺卡,我在贺卡上写着:史老师,你就像一个个辛勤的园丁,用知识浇灌了我们这些娇小的花朵。六年了,我们才从娇小的花朵变成沐浴在阳光下的坚强的花朵,这些都是你们的功劳!”于是我拿出另一张贺卡,“畅所欲言”在这一版块中写:“我祝愿您在以后的日子里像海绵宝宝一样开心,像羊羊们一样可爱,像灰太狼一样乐观,像小魔仙一样充满活力!”接着,我又在信封上面插了五朵花。

  做完了贺卡,我独自去老师的办公室。我在门口犹豫了一下。就进了去,我腼腆地拿出了贺卡,说:“祝史老师,孙老师,节日快乐!”孙老师对我的惊喜表示惊讶,她不断询问我最近怎么样,令我受宠若惊。

  我默默退出办公室,脑海中依然浮现着章老师喜笑颜开的面容,我会心地笑了……

教师节的作文400字 篇2

  我已经六年级了,再过半年我就要升入初中,离开亲爱的母校,告别敬爱的老师。今天是我和WD老师共度的最后一个教师节。

  昨晚,我买了小蛋糕、笔记本、贺卡,并精心包装起来,它们各有职责,蛋糕——庆祝,笔记本——礼物,贺卡——祝福。呼呼,我们昨天早有“预谋”,今天上学决不能迟到!我看见大家拿着粉气球叫我上去,我一边“飞”上楼,一边想,“老师来了?完了!”上去后,一打听,老师还没来呢!我的心终于安全“着陆”了!等同学来齐,老师也快来了!不妙!我们手捧鲜花、礼物一齐躲进了WC,我的心跳和老师鞋子踏地的响声一样快,突然,接到“飞鹰军情”——老师进教室了!我们像被引爆的炸弹,开始了预谋中的计划之一:“进”教室,美其名曰:群奔!

  我们个个像屁股上被刺了一刀似的,尖叫着“噢——”涌向教室,真如万马狂奔、尘土飞扬、如雷贯耳,刹是壮观也——!老师满脸带着幸福,笑着说,“以为我们不来了呢”,怎么可能嘛!就是山崩地裂、台风海啸,我也会来啦!不过我很担心老师会不会被我们送的鲜花、礼物、贺卡的浪潮压死!!呵呵!我们都开心极了,争着要老师拆自已送的礼包,老师恨不得爹娘多给两只手,不亦乐乎地忙着!我们只有看的份,没有帮的份,可是我们又开心又感动!

  这是我过得最有意义的一个教师节,就算走到天涯海角,我也不会忘记的!

教师节的作文400字 篇3

  在一个阳光明媚的早上,一个乡村女孩在路边慢又仔细的走着,她走几步弯一下腰,好像在寻找着什么,走近一瞧,原来她正在采野菊花呢!是要送给自己的好朋友?还是要编花冠。都不是,她正在采集送给老师的教师节礼物呢!我猜,她一定是因为早上走的太急,忘记准备送给老师的教师节礼物了,所以,才边走边采集一些美丽的野菊花作为送给老师的礼物呢!

  到了学校,她像一个犯了错误的人似的,蹑手蹑脚的走到老师办公室的窗前,看看屋里有没有人,然后,她小心翼翼的打开窗户,一看,哇!老师办公桌上的东西可真多呀!台历翻在九月十日这天,笔筒里杂乱地插者许多文具,墨水瓶盖永远敞开着,地球仪静静地立着,那副老花镜压在语文书和写满字的备课本上,似乎在向人们诉说老师昨夜的辛苦。

  小女孩的手中捧者两束花,一束是黄色的,另一束是蓝色的。她把一些黄色的野菊花放进了老师的笔筒里,她会想:老师昨夜一定忙到很晚,闻到这清香的菊花味,一定会感到神清气爽。想到这,她脸上露出了甜甜的笑容,并且在心中默默的说了一句话:“老师,祝您节日快乐!”就悄然离去了。

  当她回到教室的时候,老师正准备讲课,她到了门口,和老师相视一笑,就回到了自己的座位上。我想,她这一天都会非常开心,因为她献给了老师一份特殊的礼物——一束野菊花。这束花寄托着她对老师的敬意,也乘载着她对老师的祝福!

教师节的作文400字 篇4

  这天是个特殊的日子——9月10日教师节。

  在一所贫困的学校里,有一位小学生正想着为辛苦的老师送礼物的事情......

  小红正在阳光明媚的早晨踏着去学校的路,她想:这天送什么礼物给老师呢?一支钢笔?一本笔记本?可这并不代表我的心意。忽然,一阵阵菊花香扑鼻而来,小红高兴的说:“对了,不如送菊花给老师吧!这菊花不正是象征着老师的那种高尚品德吗?”

  说完便飞跑到山坡上,精心挑选了几朵菊花。

  小红来到老师办公室窗前,她看到那翻开的语文书,放在那的`老花镜,心里又激动又紧张,因为老师办公室门还没有开,联想到老师昨晚正在熬夜备课呢!看到这情景,不禁勾起了小红对老师的敬佩之情:老师不怕劳累,为了学生们,什么事情都能够做。这时小红心里是多么的痛苦而又高兴,小红为老师担心,怕弄出什么病来;小红高兴是因为有这样的一个好老师!边想着,小红把那美丽的菊花诚心诚意地插在老师的笔筒里,期望那方向能拭去老师的疲劳。然后就回去了。

  过了一会儿,老师来到办公室前,看到那鲜艳的菊花,那好闻的香味,心里自然舒服起来,因为老师感到自豪,有这么好的学生,总算没有辜负老师对学生们的期望。老师坐在椅子上,默默地笑了起来......

教师节的作文400字 篇5

  早上,上完数学课,我们排着整齐的队伍来到美丽的操场。到了操场,我们先升国旗,奏国歌,原来是要做早操的,可是要到教师节了,总应该准备礼物吧!王老师走来了,她说:“我问了一位老师想要什么?她说想要孩子们甜甜的笑脸……”王老师又说:"我想要每当你们遇到我的时候,向王老师问好。"王老师还问了两们同学想送老师什么样的礼物。一位同学说:"我想送给老师一首歌",另一们同学说:"我很喜欢书法,我想送给老师一枝名贵的钢笔。"可是王老师说:"你这个想法很好,但是你要送一枝名贵的钢笔就免了吧。你只要送给老师一份自已的书法作品就行了。”……

  我想送给老师一首歌"每当我走过老师窗前"。因为这首歌描述了老师像园丁一样哺育我们,让我们茁壮成长。

  今年少工委提出为老师献上"点点三心":一、给老师称心————每天进步一点点。二、让老师开心————每天快乐一点点。三、与老师贴心————每天理解一点点。我知道这三份礼物一定不是最昂贵的,但它一定是最受欢迎的。

  同学们,让我们行动起来吧!

教师节的作文400字 篇6

  9月10日——一年一度的教师节,是感谢辛勤培养我们多年的老师的最佳机会。

  看这幅图,一位小女孩用几束鲜花作为礼物送给老师,而且是用特殊的方式:偷偷老师的笔筒里。我用“偷偷”并不含有贬义,而是饱含感谢、感激的褒义。她把花老师的笔筒里是再好不过了,笔筒里有一支支老师用来判作业、写教案、做笔记的笔,这些笔一直陪伴着老师,从白天到黑夜,它们是老师废寝忘食的见证。这些花代表着这位小女孩真实的心情,她想给老师一个惊喜,我想她的心愿一定会实现的。

  伴随我们的成长,我越来越体会到“老师像园丁一样”的比喻句。老师可真了不起呀,把我们从幼稚、不懂事、爱撒娇、爱哭闹的小孩精心教育、培养成一个个有文化、懂礼貌、乐于助人、性格坚强的少先队员。胸前的红领巾凝聚着老师多少心血和汗水,也寄托着老师对我们的殷切希望。老师,是您的桃李满天下让未来充满希望,是您的谆谆教诲营造了一个完美和谐的世界。

  这次教师节,我们班同学没有专门为老师准备礼物,但大家商量好,只要老师一进教室,我们就用自己最响亮的声音来祝贺老师节日快乐。虽然有点乱,但是我们的心意老师领会到了,她笑了,这是会心的一笑!

  我没有能像画中的小女孩一样送老师一束最美的鲜花,但我将会以优异的学习成绩报答老师,送给老师一束成功之花!

教师节的作文400字 篇7

  记得那个教师节,没有鲜花的祝福,但却是让我最难忘的一次。

  在上课铃打响之前,无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为,是因为我们即将为老师送上一份非凡的礼物。讲台上的主力队员刘若水,正时刻预备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!

  只见刘若水清了清嗓子,装出一副正经的样子,学着老师的严厉的口吻说道:“同学们好!”接着,刘若水眨了眨眼睛,迷惑不解地问:“为什么不好?”“心情不好。”我们假装情绪低落地说,谁说我们心情不好,我们心情好得很,因为看见李老师满足又幸福的微笑,我们就知足了。

  刘若水见节目将要进入高潮,扯开嗓门大声吼道:“心情不好,我们来说句话好吗?”或许是被刘若水的激情所感染,或许是为即将送出的祝福所激动,我们也大声回应道:“好!”

  只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话,却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话,也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动,我们话音刚落,李老师便迫不及待地说:“谢谢你们。”此时此刻,千言万语也无法描述我们的内心,有激动、有幸福、有快乐……

  那一刻,我们彼此拥有的只是浓浓的师生情义。

教师节的作文400字 篇8

  有一种职业,它叫做老师。新一代的人由他教出,新一批的栋梁由他培养。在那高高的讲台上,洒下了他的滴滴汗水。老师创造了一个又一个高尚纯洁的灵魂,老师就是人类灵魂的工程师!

  老师不辞辛劳,为学生们的点点滴滴而操劳,批改作业时又是那样的一丝不苟,老师头发上的银丝就是最好的见证。

  就如学校上的金字塔所说:平庸的教师只是叙述,而伟大的教师是生动的讲解。小学的杜老师给我讲了个故事:有一位猎人射中了兔子的后腿,猎狗去追,可距离越来越远,只能放弃,说它已经尽力了。而兔子却说,那只狗是尽了力,而它是竭尽全力啊!

  其实老师通过这个故事就想告诉我这样一个道理:做任何事都要竭尽全力。这么简单的道理,老师却用故事表达出来,证明老师对工作是那么认真,对我们那么用心。杜老师的这种教学方法很独特,其实每个老师教学都认真仔细。

  老师的爱不光体现在启发上,而且也体现在生活中。

  小学一年级的时候,有一天我的肚子非常痛,痛的身上都是冷汗,班主任李老师见了,立刻放下手中的工作,骑着电动车,冒着大雨,顶着寒风,带着我去看了医生。到后来我才知道,那时李老师肚子里已经有小宝宝了。

  李老师不顾自己身体上的不适,一直关心着我们每一个人。其实每一个老师都是一样尽心尽责,就如李商隐所说:“青蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就是这样,如蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,老师的恩情像海一样深,我们永远热爱老师们!

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