教师节的作文300字

2020-10-24 教师节

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的教师节的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

教师节的作文300字 篇1

  我第一次上学是六岁的时候,我刚从海拉苏镇到乌丹,校中的班主任是张燕老师。来到一年一班前,姑父看到师德标兵的牌子,想想让我成为有道德的好人,领着我走进这个教室。因为我长大后,会让他们心满意足的。

  到了教室,您做自我介绍,有的同学爱说话,有的同学不听讲,有的同学爱搞小动作,让“母亲”一样的张老师一一改掉这些毛病。不知老师度过了多少次不眠之夜,帮助我们改掉坏习惯。

  我把坏习惯改掉,不住的说好话。老师知道,我是在安慰她而已,可她却依然高兴的微微笑着。老师看着我们把毛病一一改去,嘴里总说:“学生们真聪明,都爱学习!”毕竟让我们高兴起来,老师笑的那么欢乐自在。

  转眼间我们是六年级学生了,马上就要毕业了,整整六年的路,让我们踏着。我感到慰藉的是“母亲”一样的长老师没有白忙乎。因为六十五名学生的大多数都是好学生,都很爱学习,都考上了初中。

  我一直认为,这是缘分,是老师的辛苦劳动换来了同学们的好成绩。

  老师,您辛苦了!

教师节的作文300字 篇2

 9月10日,这一天是什么日子呢?这一天是属于全中国教师的节日——教师节。

  一早起床,小丽赶紧梳洗,然后换上了粉红色的校服,戴上鲜艳的红领巾,背上书包,就急忙向村里的小山坡走去。来到小山坡,瞧,山坡上开满了五颜六色、美丽无比的野菊花。有红色的'、粉色的、黄色的、蓝色的……朵朵野菊花在阳光的照射下绽开了笑脸。小丽挑了些十分美丽的花儿,一朵、两朵……不一会儿,小丽捧着一大束骄艳欲滴的野菊花,背上书包蹦蹦跳跳地向学校走去。

  来到学校,小丽走到老师办公室的窗前,她悄悄向四周望了望,一个人也没有,她这才放心地轻轻地推开窗户,教师的书桌上放着一本语文书,一副眼镜,笔筒,地球仪,墨水瓶,日历上清清楚楚写着9月10日,中国教师节。小丽看着语文书和眼镜,就知道教师肯定熬夜备了一个晚上的课啊!小丽深有感触,她觉得老师为他们付出了那么多,自己更应该努力学习,获取好成绩,报答老师。她又想,这野菊花应该放在哪儿呢?书桌上?还是就插在这个笔筒上吧!就这么决定。她小心翼翼地把花儿插在这个笔筒上,急忙向教室走,一边想着老师看到花儿时的情景,开心地笑了。

教师节的作文300字 篇3

  远方,一个美丽的地方。拥有美丽的微笑才能有远方。

  有美丽的微笑,就是拥有了与他人沟通的桥梁。买一束鲜花,准备在教师节送给我最敬爱的老师,拿着花儿,走进教室,给老师一个最诚挚的微笑,“老师,教师节快乐!”用一个微笑,我收获了一个老师给我的更美的微笑。在公交车上,不小心被别人踩了一脚,好疼啊!“真对不起,实在不好意思。“我还给他一个最善意的微笑,“没关系。”有了微笑,我发现我的人际关系更加融洽了。

  有了美丽的微笑,就是有了与困难抗争的力量。5.12,一个令所有人伤心的日子。我们的亲人去了,我们的家园没了,我该何去何从?我该怎么办?谁能够告诉我?我已没有勇气再微笑了。我们坚强的中国人没有选择绝望,而是待风雨之后,对着那美丽的彩虹,露出一个最自信的微笑,加油汶川!加油中国!我们一定能行!一定能行!任何困难都能战胜!是微笑给了我们与天灾抗争的勇气、力量。有了微笑,我们中国人更加自信了,更加坚强了!

  有了最美丽的微笑,我们便能为追求神秘的远方提供力量,提供希望。谁可以否认微笑的力量是无穷大的呢?

教师节的作文300字 篇4

  在金秋送爽的时节,迎来了教师节,在此,我向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在三尺讲台的老师们道一声:“老师,您辛苦了!”

  教师节是人民教师的节日,从古至今,尊师重教是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才,都离不开教师的培养,社会的每一点进步和更新,无不饱含老师的辛劳与奉献。

  父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;老师之爱,让我们享受到无私关爱不求回报的博大。老师是早春的细雨,化作心血滴滴,滋润我们稚嫩的心田;老师是仲夏的溪流,宛如您的汗水涟涟,洗刷我们心底浮躁的忧烦;老师是晚秋的硕果,以丰功累累,鞭策我们永远向前;老师是冬日的瑞雪,随思绪翩翩,引领我们翱翔九天。

  我不是诗人,无法用诗的语言描绘老师;我不是画家,难以泼墨丹青勾画老师的全貌;我不是作家,难以用华丽的词藻形容老师。在今天这个特殊的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好成绩,将来在事业上作出成就,为社会做出贡献,才是我献给老师最好的礼物。

  几度春风几度暧,一寸青草一寸心。我祝所有的老师节日快乐!

教师节的作文300字 篇5

  老师,是我们生活里不可或缺的人。孔子说过:“三人行,必有我师焉”。老师不仅仅是我们的挚友,也似我们的父母一样照料着我们,更似辛勤的园丁一般呵护着我们。老师用智慧哺育着我们干渴的心田。老师应得到我们的尊重,这本不可置疑。但人心不古,世风日下,有些老师越来越让我们失望了。我多么希望碰到一位我心目里的好老师呀!

  我心目里的好老师是能与我们谈到一块儿的,并不是只死板的给我们教课,布置作业。我希望老师能与我们聊聊天,能与我们说说笑笑。我也并不是说我现在的老师不好,我也不认为老师离我的距离很远,那么难以琢磨。我现在的老师,就离我心目里的距离很近,就是我们的好朋友。平时下课老师也与我们玩乐,使同学们对他的感觉很好。

  我讨厌那种虚伪的老师,有时他们让学生很丢面子,无地自容。学生表现好了,他们就把功劳全部归功于自己;学生表现不好了,他们就把学生的错误夸大其词,使学生很难堪。如果学生是被冤枉了,他们也会努力挽回面子,使别人认为他批评的还是对的。这种人别说为人师表了,就连起码的做人资格都没有。

  我也并不是要求每个老师都十全十美。毕竟“完人”是不存在的。但我多么希望老师能够多听听我们的心声,哪怕认为我们有一点点说的对的地方,如果您能尝试着去做,我们该有多高兴啊。

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