无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的教师节的作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
教师节的作文300字 篇1
教过我的老师很多，而我最尊敬的老师是教我4、5年级的语文老师。
李老师她就象一个勤劳的园丁，天天细心照料我们这些幼小的花苗。老师就象蜡烛，点燃了自己，照亮别人。如果说我们是鲜花老师就是雨露滋润着我们成长，还记得5。12大地震吗？那里有多少老师为了我们这些祖国的花朵而牺牲，所以我们要感恩老师，有多少学生在老师的教育下快乐成长，有的成为国家栋梁。
记得有一次到了上语文课的时间，李老师还没有来。于是班长马上跑去老师的办公室，却看到李老师就在半路的栏杆旁双手扶着自己的腰看起来很痛苦都没有办法走路了，原来李老师腰的老毛病又发作了，走到半路就痛得不能走了，她还是坚持给我们上课班长马上跑过去扶着李老师来到教室上课。
班长和同学们说了这件事情，大家纷纷劝老师回办公室休息，可老师说没关系一点痛算不了什么，我们就只好顺着老师的意思。那一节课我们听的很认真，我一直想，为什么老师要带着病痛给我们上课呢？后来我把这件事告诉妈妈，妈妈说傻孩子老师是怕耽误了你们的学习。
以前我不明白老师是人类灵魂的工程师，这话是什么意思，可是我今天终于明白了，因为我看到了郑老师无私奉献的精神，我要谢谢你老师你辛苦了。
教师节的作文300字 篇2
教师节快到了，这是一个跟老师说感谢的美丽季节。
我要说谢谢的第一个老师，就是开朗的写作老师——冯老师，我要感谢她教导我用文字表达自己的想法，作文变得好好玩，还要感谢她让我找回写作文的乐趣，让我至少拥有一星期一次的欢乐时光，在她的作文班上，总是能听到开心的笑声和欢乐的笑容。
大家都特别喜欢冯老师，因为她不像其他老师一样凶，为了帮我们加油打气，还会分发好吃的零食给我们，让我们很轻松的把心里的话写出来。
最主要还是老师看到我们伤心难过时，就会真心的安慰我们，不像有一些老师随便“呼咙”一下学生而已！
我还想要感谢的另一个老师她叫做林秀足老师，她是我三、四年级的班主任老师，她虽然很严格，却也让我的成绩高高名列前茅，多亏她的苦心，我的成绩亮眼多了，还好有她，让我更有自信心了。
谢谢你！老师！有你真好！
教师节的作文300字 篇3
“明天就是教师节了，我应该送给老师什么东西呢？”这个问题已在班上算流行了，“我要送老师一张贺卡，里面写着我衷心的祝福。”有个同学说，还有个同学说：“我要送老师一支钢笔，让他（她）用我的钢笔改作业更流畅。”我要送老师……
那我呢？我要送老师一份惊喜，每一节课，每一个字，我都会铭刻在心。我要送老师一份真诚的电子贺卡，里面有您教的知识，有您付出的心血。我要送一首歌，唱出您为我们抚育之情，为我们付出的心血、汗水。人们称老师为天尊、红烛、园丁，有多少人在老师身上学到成材的本领，学到怎样做人、知识。这时，我感到魔术师的.本领也不过如此。
老师，您似园丁。您辛勤的栽种祖国的花朵，您不知疲倦的备课、上课，难道不象辛勤的园丁吗？
老师，您似红烛。您为大家改作业、备课，失去了美丽的青春，难道不象是“牺牲自己，照亮别人”的红烛精神吗？
老师，您似人类灵魂的工程师。在我们幼小无知的时候，只知道玩。是您，亲爱的老师，是您改变了我们的人生命运，不再贪玩，立志长大成为科学家。您不就不象人类灵魂的工程师吗？
老师，长大以后，我们实现了崇高的理想后，决不会忘了您的，您的头发不会白白，您的皱纹不会白生。我们去外国留学会带上您，我们得到的奖金也有您的功劳。
老师，教师节快乐！
教师节的作文300字 篇4
一年一度的教师节到了。学校门口挂上了鲜艳的彩旗，操场边、教学楼前、走廊里、窗台上摆放着一盆盆、一簇簇五彩缤纷的鲜花，给学校披上了节日的盛装。
同学们陆陆续续地来到学校，拿着各种各样的礼物，有精美的贺卡，有可爱的手工艺品，有自己亲手制作的画片，还有一束束盛开的鲜花，纷纷表达对教师的敬爱之情。教室里人声鼎沸，同学们在焦急地等待着教师的到来，谈论着教师节的感想，有的说：“教师课堂上给我们讲课，放学后又为我们批改作业，多辛苦啊！”有的说：“我们像新苗一样，而教师就像辛勤的园丁，培育着我们成长。”
有的说：“教师用自己的双手培育出了多少人才，真伟大啊！”还有的说：“教师为我们的学习呕心沥血，我长大了，也要当一名光荣的人民教师。”……我给教师送的礼品是一个可爱的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面洁白光滑，在灯光的照耀下，闪烁出晶莹的光芒。我希望小熊能够为教师免除一天的工作疲劳，给教师带来一片温馨快乐。
上课铃响了，教师兴致勃勃地走进教室。同学们立刻涌上讲台，把礼品献给教师。阵阵美好的祝福声“教师，祝您节日快乐！”“教师，辛苦了！”激荡在教室里，教师心里激动极了，连连表示感谢。
我很感激教师，我衷心祝愿所有的教师节日快乐。
教师节的作文300字 篇5
九月十日是教师节，我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。
说干就干，我找来彩笔、铅笔和一张A4打印纸。准备就绪，那就开始行动吧。
我先拿出白纸静静地思考：画什么呢？这时，脑海中浮现出吕老师那高大的身影：她为教我们舞蹈，让我们在演出中取得优异的成绩。不知流多少汗，不只费多少劲。查资料，编动作，对每个细节都是那样认真。我想又想，还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠绿的草坪上，有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈，还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字，连起来就是“教师节快乐！”这是对吕老师节日的的问候，那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写：祝吕老师教师节开！你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀？”原来我在“开”字的后面画一个火红的心，它代表着我的心意。
一张精致的贺卡做完，我欣赏者满意地笑。盼望着教师节那天的到来。
教师节的作文300字 篇6
今天是九月十日，是教师节，也是我们老师的生日。
上午，老师一来到教室，同学们就争先恐后的来送教师节礼物。一瞬间，本来空荡荡的讲桌上，堆满了礼物，有水杯、音乐盒，最让我震惊的是，还有包包，还有····反正很多。老师高兴极了。说不让我们再花钱买东西了。啊，东西真多啊，老师用了四个人把这些礼物放到了办公室。估计，其他班老师都要羡慕嫉妒恨了。
下午，我来到学校，看见我们组王奥带了一束花，哇，好漂亮。正在这时，不知谁说了一句，老师来了。我们就想给老师一个惊喜。也不知谁喊了一句‘大家快躲起来’。我们就急匆匆的跑出教室躲到后阳台。有人担心，老师从后边放车子的时候会不会看见。说完，我们集体又往后挪了挪。别说话，老师来了。我们让老师眯着眼走进教室，再让老师睁开，老师一眼就看到了讲桌上的蛋糕。别提老师有多高兴。我们之后唱了生日歌，老师哭了，这是幸福的泪花。老师说要让我们一起吃蛋糕。一个小组一块。我们小组吃的津津有味，甚至还抓着吃。可开心了。
这个教师节，我们过的非常开心，毕竟这是第一次在教师节当天吃蛋糕。
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