在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生教师节作文200字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生教师节作文200字 篇1
是一年一度的教师节，是老师的节日。一大早，我就起床了，回到，让我惊呆：“哇！的花呀，班的图书柜上摆满了鲜花。”
，麦浪走进了教室。，手里提着大大的花蓝，里面装着鲜红的玫瑰花和颜色的康乃馨。将花蓝老师的办公桌上，想给老师惊喜。下午，花店的工作人员陆续给老师送来了花束，同学们好奇地挤在老师办公室的门口，那一束束美丽的鲜花，闻着从办公室里飘的阵阵花香。我在心里默默地对老师说：“亲爱的老师，节日快乐！这许多的鲜花着全体学生对您们的爱和祝福！”
老师深情地对说：“同学们，你们健康快乐地成长，学好知识，给老师的礼物！”无私的师恩，我心里暗下决心：我要听课，好的，给老师的礼物！
我祝福全天下亲如母亲的教师们节日快乐！
小学生教师节作文200字 篇2
“随风潜入夜，润物细无声。”老师像春天的细雨，用知识的雨露浇灌我们成长。
在这金风送欢笑，丹桂花飘香的季节里，老师的节日又要来到了，我决定亲手做一份礼物送给我的老师。
我要做的是一朵布质的花。首先让妈妈帮我准备了一条宽十公分左右，一米来长的红色绸布。我把绸布按四六分对折，使它变成一条更窄的长条，然后又把这长绸条像折扇子一样小心均匀地折好。为防边折边散，我还用一个穿了长粗线的大针折一点穿起来一点，等全折好穿完，我把线的两端拉住，把绸布往线的中间抽，完后把紧密的绸布卷起来并用热熔胶粘住，妈妈又帮我做了花蕊。最后又用一小块绿色的布做成花托，再把先前做好的花用热熔胶与花托粘在一起，再把花托底部涂上胶粘在事先准备好的小木棍一端，一朵饱含着我敬爱之意的漂亮的布花就做好了。我还用水晶纸把它包装了一下，小心的放进书包里。
教师节那天，当我把这朵布花送给老师并祝她节日快乐的时候，她惊喜的对我说这是她收到的最好的礼物。
小学生教师节作文200字 篇3
9月10日周三，阳光明媚，我们迎来了进入小学的第一个教师节。这个教师节是令人难忘的，因为与以往幼儿园的是那么与众不同。
周三正好是队会，只见五年级的大哥哥大姐姐们踏着整齐的步伐，唱着好听的队歌拉开了教师节的序幕。接着，我们不仅欣赏到了高年级的大哥哥大姐姐们准备精彩节目，还聆听了两位新老师们唱的歌，其中一位就是咱们班的数学陈老师，唱得真好听啊！
在这个特别的日子里，我们当然也有一份礼物要送给老师们啦！那就是用自己亲手制作的一份贺卡向老师们表达节日的祝福。虽然我们的作品很稚拙，但却装载着我们对老师们满满的敬意。小星星们祝各位老师节日快乐！
小学生教师节作文200字 篇4
今天是我们国家第xx个教师节，说起来教师我有一种特别的感受，因为我的妈妈就是一名教师。
老师是辛勤的园丁，他们每天一直都在认真的备课，为的就是让学生们能够学到更多的知识和做人的道理，他们不惜赌上自己的青春时光浇灌我们这些祖国的花朵。
教师是学生的再生父母。有一次我来到了妈妈的学校，当时放学了，可是老天爷像是故意不让学生回家似地，雨一直下，而且越下越大，离家近的学生都跑回了家，家远的只有等着家长来接了。作为值班老师的妈妈，等到学生们都快走完了的时候，妈妈才开始整理物品准备回家。这个时候，她忽然看见还有一个学生站在房檐下没有回家，就习惯性地走到那个学生面前问：你为什么还不回家呀？，学生回答道：我没有带雨伞，爸爸妈妈又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。听了这话之后我妈妈二话没说就把雨伞给了他，让他回家了……
教师，是人类灵魂的工程师，是我们撬起地球的支点！
像天空一样高远的.是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧！
小学生教师节作文200字 篇5
升上五年级了，我兴奋的想和新老师见面。老师的面孔，让我觉得他很风趣，有一种可以让全班被逗得哈哈大笑的特质。
有一次，老师和我们一起打扫，老师细心的指导我们打扫的方法，教我们一步一步的开始，终于，我们把厕所打扫得干干净净，之后还得到老师的赞美，我很开心!因为当被人看重或被称赞时，我心里就特别感到温暖。
老师，我们才刚认识不久，不过，还有两年的时间能相处，而我知道老师也永远是我的老师，因为“一日为师，终身为父”老师犹如一盏明灯给我最佳的方向指引，让您教是我的荣幸，我也希望能在班上多尽力，之后，还要麻烦老师关照呢!
当老师需要帮忙时，可以来找我，只要是我办得到的，我会尽力协助您，把我当个小帮手吧!最后，感谢老师的指导，接下来的几年，我们还将继续相处，希望就算我六年级毕业后，老师还是不会忘了我，我永远不会忘了老师。
感谢老师的教导，老师如辛勤的园丁，我们这些幼苗因爱与关照而成长，当小树长成大树时，老师恐怕也白发幡幡了，不管十年、百年，我都祝贺老师：教学愉快，教师节快乐，是教育界的长青树。
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