教师节的礼物作文

2021-01-29 教师节

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的教师节的礼物作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师节的礼物作文1

  教师节就要到了,我正琢磨着给老师送个什么礼物好呢?鲜花?太老套了。音乐盒?没有新意。对了,我干脆亲手给老师做一个贺卡,然后在贺卡上写下我的祝福。

  嗯,不错,说干就干。我先拿出一张硬纸板,量好长度,用剪刀剪下来,再对折一下。贺卡的结构就完成了。接下来,就是往上面填充内容了。我冥思苦想了半天,终于有了点思路。嗯,用彩笔在上面画一支蜡烛,因为老师像蜡烛,牺牲自己,照亮别人。接着在右下角画上了一幅园丁培育鲜花的场景,因为,这个嘛,老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵(花朵就是我们呀)。最后,我用荧光笔在上面写下了祝福的话语:老师,您像母亲一样呵护我们成长,您像园丁一样培育我们这些幼苗,您像蜡烛一样燃烧自己,照亮我们。教师节来临之际,我在这里衷心地对您说一声:“老师,祝您节日快乐!”

  好了,贺卡制作完毕,明天我可要抓住机会向老师献上我的祝福去喽!

教师节的礼物作文2

  今天一上课,老师说要和我们建立忘年交。我非常惊讶,也很奇怪,心里想:和老师建立忘年交,可是我平生第一次。老师紧紧地握着我们的手,说:“一握你的手”我们也紧紧地握着老师的手,回答道:“永远是朋友”。老师接着说,做朋友应该有礼物。同学们听了,高兴极了。有的同学说:我要手机,老师摇摇头;又有同学说:我要好吃的,老师又摇了摇头。我心想老师到底要给我们什么礼物呢?老师告诉我们是“一言”听完后我的心一下子从天空掉到了地上。这时老师在黑板上写了八个大字:赠人一言、胜似玉珠。

  我看到这几个字后,心里似乎有了一丝安慰。啊!老师终于把神秘的面纱揭开了,原来是英国作家哈代所写的小说《德伯家的苔丝》中的一句名言,‘万物都有定时’,这句话的意思是世界上万事万物的完成都是有时间的。比方说,刘翔现在可以跑世界第一,那是因为他年轻力壮,他八十岁的时候就不可能再跑得动了。真是机不可失,失不再来。老师问我们,假如我有一些鱼和一只渔网,你们要其中的哪一个?同学们异口同声的回答道:要渔网。因为鱼吃完了就没了,而有渔网在,可以再网到很多很多的鱼。正如古人说的:授人以鱼,不如授人以渔也。我同时也明白了成功是:知识+方法+训练。快到下课了,老师又给我们讲了吕洞宾的徒弟学习点石成金的故事,点石成金这篇作文老师要下节课再教给我们了,我很期待下节课的到来。

教师节的礼物作文3

  9月10日到了,教师节也随之到了。梅梅和小伙伴们正着急地想着送给老师的礼物呢!

  一罐千纸鹤?来不及折了;一盒红墨水?老师有,不缺;一只笔?老师有,不缺……送什么好呢?一样样东西在梅梅的脑海里闪过,却没一样东西适合的,她烦躁极了。

  一想到老师平日的辛劳――辅导我们时,一遍又一遍地讲解,直到我们真懂、会做为止;批改作业时,一丝不苟,把发现的优点、问题一一记在心上;打扫卫生时,我们打扫不到的地方,忽略的地方,都成了老师的“任务”……想到这些,梅梅更加用心地想礼物的事。

  老师就像一位辛勤的园丁,最普通,最伟大,修剪着我们这些花朵,让我们都能歌善舞,绽放出最好的姿态,不让我们误入歧途。在我们开心的时候,您比我们更开心;在我们难受的时候,您比我们更难受。

  哪些东西可以体现老师的这些特点呢?梅梅沉思着。别的小伙伴都走了,她仍然坐在教室里,慢慢地,她想到了,先是出来一个影儿,仔细一看,是一束野菊花。对,就送一束野菊花!梅梅高兴得差点跳起来!

  中午,她采了一束最鲜艳、美丽的野菊花,悄悄来到老师的办公室。正好老师不在,他就把野菊花插在了老师的笔筒里,望着这野菊花,她甜甜地笑了………

教师节的礼物作文4

  今天是一年一度的教师节。

  我们班为了庆祝教师节,举办了一次生动有趣的语文、数学竞赛。第一堂课是数学竞赛,同学们目不转晴地盯着黑板上胡屹东出的几道‘速算二十四’的题目,看完后,迅速地拿起笔思索起来,过了一会儿,还没到规定的时间,同学们都涌跃地举起了右手,嘴里还不停地叫着:“我、我、我,胡屹东,快喊我呀!”可是,主持人最终还是喊了鲍昶,只见他一点也不紧张,口齿伶俐地说出了正确答案。场下的掌声和失望声汇成了一曲交响曲,虽然吵杂,但给比赛增添了气氛,由于同学们的涌跃发言,我们这些班长都快把准备的奖品送完了。

  第二节课是语文竞赛,竞赛内容是诗朗诵,看同学们就更厉害了,班长随意地请人背某某诗,只见他们有的闭着眼睛,摇头晃脑地背,显得很轻松;有的背诵时出现了故障,紧锁眉头,显得很焦急。有二十三人参加了这项比赛,竟然有十六人的分数达到了九十分以上,连我们班学习比较后进的张子靖同学,也达到了一百分。真是出人意料啊!很快,这堂有趣的语文竞赛在清脆的下课铃声中结束了。

  这场有趣的比赛不仅促进了同学们的学习劲头,也是我们大家送给老师最好的节日礼物。

教师节的礼物作文5

  9月9日那天,小红放学后一直在想一个问题:明天就是教师节,我应该送什么礼物给老师呢?

  小红回到家里冥思苦想,直到晚上睡觉的时候,小红还在想。突然,小红闻到一股香味,那不是我种的菊花吗?她灵机一动,就送菊花给老师吧。

  清晨,阳光灿烂,小麻雀叫醒了小红,它们仿佛在说:“小红,快起床了。”小红背起书包,系起鲜艳的红领巾去上学了。她走出门,捧着自己辛辛苦苦种的菊花上学去。

  小红一边唱着歌,一边想:老师平时教育我们,使我们从一个不懂事的幼儿,成长为一个明事理的少年,花费了多少精力啊!

  小红走进学校,来到老师的办公室,可是老师不在。她望着老师的桌面,见到墨水瓶没有盖上盖子,眼镜没有拿,语文书没有放好。小红帮老师把桌面整理了一下,她想:老师昨天晚上一定有熬夜了,老师真辛苦呀!然后她把鲜艳的菊花插进笔筒里,还放了一张小贺卡在花束上。

  卡片上面写着:“老师,您把我从一年级教到五年级,真是太辛苦了!我请您收下我送给您的菊花。”想到老师看到花后高兴的样子,她也笑了。

教师节的礼物作文6

 语文老师真是在看画。只见他的脸微微地抽搐了一下,笑容凝固了——那上面分明地画着六只时刻相同的手表,题着一行小标题:9月2日至9日语文下课时间记录,再下面还有几行字:

  老师:

  请让我们自己支配我们的课间时间。

  一个不敬学生即日

  老师慢慢地放下画卷,直直地盯着全班同学,终于,他卷起画卷,并把它放好,又抬起头,盯着他的学生迸出一个字:?

  停!

  读书声立即停了下来,几乎一班同学都知道其中的缘由,52双眼睛齐齐地望着他们的老师

  一分钟,整整一分钟的沉默!

  老师的目光在52张脸上一一扫过,最后,又停在班长的脸上。他的嘴唇动了动,似乎有许多话要向他的学生说,但是,终于没有开口。突然,他爆出一句:?

  下课!

  起立!声落人起。三年级小38班的56位同学同时从心里咕出一句:?

  谢谢老师!

教师节的礼物作文7

  温暖的太阳从山上爬起,闹钟不停的叫着,我从睡梦中醒来,日历上清楚的写着9月10日教师节,我便匆忙地向老师的办公室走去。刚出家门,我便觉得不对,既是教师节,我双手空空的怎么去,于是我便停下脚步,蹲坐在路边想着该送什么礼物。手表滴哒滴哒的响,虽然我的脚步停止了,可时间一分一秒的从未停止过,没办法,我只好边走边想走着走着,感觉阵阵清香,原来不知不觉中已经到了小花园了,这些花仿佛今天在阳光照射下格外美丽、动人,看这些小花,我灵机一动,这些小花直到。

  它枯竭的前一刻都在无私地美化着周围的环境,不正像我们的老师吗?于是我小心翼翼地采了一大把,加快脚步赶往老师的办公室。终于我赶到了办公室的窗前,阳光还是像清晨那样明媚,我悄悄向办公室看了一眼,办公室并没有任何人,我便放开胆子朝里面四处张望,老师的桌子上放着一瓶没盖上的墨水,一本陈旧的语文书,一看就知道刚工作完,老师在过节的前夜竟还在为我们的功课而劳累得很晚,想到这,我不禁心酸,把这束代表着老师无私奉献精神的小花插在老师的笔筒里。离开办公室,老师办公室上的摆设在我脑海里久久回荡。

教师节的礼物作文8

  教师节快来临了,大家都在为送什么礼物而发愁,特别是林青,想了一个多星期了还没有结果。

  “叮铃铃铃铃铃铃”放学铃响了,大家都往礼品店里跑,只有林青还坐在教室里想,突然,她想到了自己亲手种的康乃馨。“嗯,太好了,就送康乃馨吧!”林青兴奋地说到。

  第二天早晨,林青一吃完早饭,就往院子里跑,看着自己亲手种的康乃馨上那珍珠似的露珠儿,自言自语“真像董老师那灿烂的笑容啊!”她摘了几朵花,便冲出了家门。

  她拿着花一边唱着歌儿,一边向学校走去,不知不觉中就到了董老师办公室的窗前,望着桌上那打开了瓶盖却没盖上的墨水瓶,改完了的语文卷子就知道董老师昨晚又熬夜了。突然,眼睛里冒出一股热热的东西,那是眼泪吗?

  林青小心翼翼的把她手中的康乃馨插入老师的笔筒里,心想:要是老师看书看累了,看一下花,可以消除眼睛的疲劳,或是批改作业累了,看一下花,不但让心情变好了,而且香味还可以提神呢!

  突然,她想起还得给数学陈老师送康乃馨呢!

  便立刻向陈老师的办公室走去。

  走到陈老师的办公室,里面空无一人,林青悄悄地把康乃馨放在办公桌上,阳光照在花上面,十分美丽,不知不觉中,上课预备铃响了,林青向教学楼跑去,路过董老师的办公室,看见董老师正在闻那几朵被阳光小天使包围着的康乃馨,心里甜滋滋的。

  林青心想:回到家,我要在多种一些花,精心地照顾它们,让它们像我一样茁壮成长,再下一个教师节送给老师们。

教师节的礼物作文9

  同学们有的送贺卡,有的送发卡,还有的送给老师一些CD……。小华却说:“我要送给老师一个让你们意想不到的礼物……。”

  放学后,小华骑着自行车直奔郊外的田野,在他眼前呈现的是一些美丽的野菊花,小华想:不如送给老师一些美丽的野菊花把!因为老师是园丁,我们是花朵吗!”小华摘了几朵鲜艳的菊花,把它们捆扎成两束后便回家了!

  下午,小华来到学校,径直向老师的办公室走去,也许正是天赐良机啊!老师竟然没有在办公室里,小华立刻把两束野菊花小心翼翼的插进老师的笔筒里。小华想:老师带着花镜批改着我们的作业,闻着留有余香的菊花,该是多么的惬意啊!小华看了看钟表,时间不早了,立刻跑回教室里等待着老师来上课,不一会老师带着那束留有余香的一起来了。问到:“这是谁送我的也菊花啊?”台下鸦雀无声。“不说没有关系,我认为这束花是我教师节收到的最好的礼物,因为其他人的礼物都是用金钱换来的',不值得收藏,惟有这花是用自己的劳动采来的,最有收藏价值,同学们难道不是吗?”霎时间,同学们恍然大悟。

  是啊!老师的那种燃烧自己的精神,值得我佩服,更值得大家佩服!我长大也要当一名辛勤的园丁,把自己的知识传授给祖国的花朵们!

教师节的礼物作文10

  今天,徐老师收到了一束美丽的鲜花,洁白的百合,火红的玫瑰,被一些不知名的小花簇拥着。

  火红的玫瑰散发着浓郁的香气,茎上带着小小的尖刺,花瓣像一只只小盘,被花仙子的巧手一张张拼拢来,变成了一朵朵娇艳欲滴的玫瑰花。

  雪白的百合更是美丽,它像一位身穿白色裙子的少女,“裙子”边沿微微卷起,特别像裁缝师傅精心缝上去的卷花边。

  小花虽然不起眼,但也很可爱。它那小小的花蕾散发着淡淡的香味,一串串地像一条条美丽的珍珠项链;小花的叶子像一个个小娃娃,围着柱子(茎)团团坐,像是在召开会议呢!这么可爱的小花叫什么名字呢?我问了问老师,老师说:“这是一种不知名的花,在花丛中起到装扮、点缀和作用。”我听了,脑子一转,大声对老师说:“徐老师,我知道这花叫什么名字了。”

  “哦,它叫什么呢?”徐老师笑着问我。

  我神秘地一笑,说:“它就叫装扮师呀!”

  老师笑了,我也笑了。

教师节的礼物作文11

  教师节快到了,大家都在想同一个问题,那就是明天送给老师什么礼物好呢?我想来想去,还是送老师一束鲜花和一份自制贺卡吧。

  上课了,老师说她不要什么鲜花贺卡,她要的是对于她来说更珍贵的礼物,那就是实际行动,实际行动有很多,有的同学说上课积极举手,有的说不要把作业落在家里,有的说不能乱扔垃圾要保持卫生,还有的说要关闭电器为学校节省资源。

  我决定了,明天要送给老师的礼物是早上进校门时戴好标志,碰到老师要说老师早上好,上课积极举手发言,上课不说空话,课间文明礼貌不奔跑等等……

  我明白了用钱买来的礼物是没有任何意义的,我们必须用良好的行为习惯作为“礼物”献给老师,这是老师所需要的最为珍贵的“礼物”。

教师节的礼物作文12

  老师如果是大海,我们就是一条条小鱼;老师如果是天空,我们就是一朵朵白云;老师如果是园丁,我们就是一棵棵小树苗。

  9 月8日 离教师节还有两天,我和小明、小月、小红来商量怎么给老师一个惊喜呢!

  小明说:“我要送老师一个飞机模型,因为有一次我写完作业去做飞机模型,可是爸爸怕把我学习给耽误了就不让我做飞机模型,要我学习。这时老师站出来说:‘要给孩子放松放松,不要让孩子一个劲的学习。’老师说完,爸爸就不阻止我做飞机模型了,所以我要送老师飞机模型。”

  我说:“我要送老师一个保温瓶,因为老师给我们上完课嗓子都干了,所以我想送老师一个保温瓶,带来的热水下课也不会凉,我祝老师身体健康、万事如意。”

  小月说:“我要送老师一幅画,我要画一个太阳那就是老师,我要画许多的花草树木那就是我们,是老师让我们茁壮成长,所以我要送老师一幅画。”

  小红说:“我要送老师一束花,因为我看见老师有几根白头发,脸上也有皱纹了,我想老师能像花朵一样年轻,所以我要送老师一束美丽的花。”

  教师节那天我希望老师能收到我的礼物,希望老师开心、快乐。

教师节的礼物作文13

  我最喜欢的节日就是教师节,因为在那一天,我可以为自己的老师们送上许多小礼物。老师天天都在为我们这些小朋友在奔波,为我们流了多少心血,为我们放弃了多少快乐的时光,作为受益的学生们,我们能不感激吗?

  记得每年的教师节,我都会为老师送上最好看的卡片,唯独今年的礼物不同。因为我没有送卡片,我送的是一件精美的饰品,图案就是一个老师带了一几个学生在一棵大树下休息,似乎在讨论着什么问题,最中间还刻了一个很大的字“辛勤的园丁”,当时就是这几个字吸引了我。

  那是一个风和日丽的星期天,妈妈带着我去市场上逛荡,突然发现有许多人在围观,定盯一看,原来是有人地卖自己的一大堆小玩意儿。这些小玩意儿,看起来都挺漂亮的,好奇的我拉着妈妈的手一下子串了进了人群,突然有一个小饰品深入深入地吸引了我,那就是带有“辛勤的园丁”字样的小玩意。我一直要求妈妈为我买下它,还说是要在老师节送给自己的老师,妈妈为了满足我的愿望,就帮我买下了这个非常好的礼物。

  老师节那天,其他同学都送的是卡片,或者是鲜花,只有我送的礼物比较古怪,当时还怕老师训我。当上课的时候,老师看到自己桌子有一大堆礼物,心里可开心了,不过,他特别将我的那一个饰品举起来,希望说:“这是谁送的,太好了,这是我和大家在一起的最好纪念!”听了老师的话,我的心里乐滋滋的。

教师节的礼物作文14

  教师节要到了,看到你如此的辛苦,我要送你一盆富贵竹。

  一年前富贵竹来到我家,我们把他插到花瓶里,只浇了一点水,他就生长的那么茂盛。他从不对人们渴求什么,甚至没有得到一缕阳光,仅靠一点微弱的光线,他就生长的郁郁葱葱。

  富贵竹的一生,就是顽强奋斗的一生。他从没有过任何的索取,却把最美丽的一面奉献给这个世界。

  我们的老师何尝不是这样呢,甘愿做辛苦的园丁,培育着祖国的花朵。你就是一棵富贵竹,你也有一个最响亮的名字,人类灵魂的工程师,你把您的一生奉献给了祖国的未来,仅靠那一点微薄的薪水,然后你却无怨无悔。

  老师,您辛苦了。三尺讲台就是你耕耘的的地方。虽然你的名字不会出现在诺贝尔奖的名单里,可有谁敢说,哪个诺贝尔奖的获得者没有接受过您的教诲。

  老师,我们会永远记得您的,无论是以后我们是明不见经传,还是站在国际的领奖台上,我都会把您的教诲牢记在心。

  老师,教师节就要到了,我要送你一把富贵竹,以表示我们对你的爱戴。愿你就像这簇富贵竹一样,大富大贵,健健康康。

教师节的礼物作文15

  九月十日,是第二十一个教师节。这天早晨,天气晴朗,晴空万里,笑眯眯的太阳公公跳出了东方的地平线。小红背着书包。愉快地走在上学的路上。心中思索着一个小秘密。

  今年的教师节,该送给老师什么礼物呢?小红走着走着,看到一片草地上长着各色各样的鲜花。红的、黄的、紫的、蓝的……看得出来,花儿是刚开的。瞧!还有露珠在花瓣上滚动呢。其中,菊花开得最灿烂了。

  小红眼前一亮,“这美丽的菊花不是送给老师最好的礼物吗?老师看到这美丽的菊花,一定会喜欢的。”想到这里,他便摘了起来。……这朵颜色艳丽,那朵芳香四溢,这左一朵,右一朵,不一会儿,小红就摘好了两大把鲜花。看着自己的战果,小红甭提有多高兴了。

  上学的路既漫长又短暂。小红连跑带跳,不大一会儿,便来到了学校。他偷偷地走到敬爱的语文老师的办公室旁,悄悄地打开窗户,见老师正爬在桌子上休息呢。看到这些,小红的脚步更轻了,千万别把老师吵醒,老师太累了!日复一日地为我们批改作业,一个个对勾,一句句批语,难道不是老师呕心沥血的杰作吗?看,老师的墨水瓶连盖都没有合住,那可怜的一丁点儿墨水都要见底。那个不在崭新的老花镜,反射着太阳的光芒。

  小红把那一把金灿灿的菊花放入老师的笔帽里,悄悄的走开了,心里默念着:

  祝老师节日快乐!

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