在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的教师节作文7篇，欢迎阅读与收藏。
教师节作文 篇1
教师节到了，我被选到献花的小朋友的其中一个，我好高兴啊！
昨天下午，我们和二二班、二三班、二四班，一起在大操场排练，我们要排成一个队形，然后，走上前去给老师献花，献花的时候，我们要把我们想说的话对老师说出来，在和老师拥抱，就可以了。
我们十分认真的排练，都期待着星期一那一天。老师还说了，教师节那一天服装穿什么？戴红领巾还是队徽？教师节的时候要穿礼服戴红领巾，女孩子要穿裤袜，还要穿小白鞋。
我想教师节就是为了感谢老师对我们的教育和关怀，我们要祝老师节日快乐，身体健康！
教师节作文 篇2
今天是9月10日，是一年一度的教师节，有很多同学都去给老师送了礼物的。
我也给老师送了老师老师送了老师礼物，我想老师整天都在写字，脸上全是粉笔灰，对皮肤不好，所以我就给老师买了三瓶保护皮肤的护肤品。希望老师能够永远健康、美丽。我送老师礼物不为别的，就是因为老师是我在学校的母亲，她教育我，给了我爱。我和老师是心心相印的朋友，老师是我最尊重的人，也是我心里最耀眼的一颗星!!!
教师节作文 篇3
开学了，玩了一整个暑假，我又回到了充满生气的校园，由于重新分了班，我们的许多科任老师也都换了，但这些老师中让我印象最深刻便是我们的语文老师了。
我们的语文老师姓张，她的格个子不是很高，身体也比较瘦，但是这却丝毫也不影响她给我们给我们上的那一节节生动有趣的课虽然才相处了没多久，但是我却发现了她的许多优点，比如上课的时候比较风趣幽默使我们枯燥无味的课堂变得生动有趣，也使我们的学习兴趣增加了不少，还有张老师最大的优点就是会上课的时候表扬她的学生，让经过她表扬的学生更有激情的去学习。有一次上语文课，张老师提了一个问题，也许是这个问题比较难，也许是头一次见新老师上课有点怕生，张老师等了很久也没有一个同学站起来回答，正当老师失望的准备独自讲解这道题的时候，我站了起来回答了这道题，虽然我回答的不是很完整，声音也不是很大，但是老师还是表扬了我，我的心里很高兴，也更加的努力去思考老师的问题了，还有就是全班同学经过我的这么一带动，一个个胆子也都大了起来，顿时课堂上死寂的气氛也被打破，取而代之的是老师精彩的讲解和同学们认真的思考，一堂课下来老师和同学们都很开心，由此可见老师的一句小小表扬效果多大啊！
虽然张老师很善于表扬人，但是上课时她对同学们的要求也是很严格的。
那天上语文课，张老师让我们把黑板上的笔记抄下来，可是就是偏偏有这么几个不听话的同学不抄，被张老师发现后，张老师严厉的批评了他们，让他们马上补起来，那些同学一个个吓得不敢不补，知道了这个新老师得厉害。虽然如此，但我们还都是一样喜欢上她的课。
我现在虽然没与老师接触多久，但是相处久后我一定会发现张老师更多的优点。
教师节作文 篇4
有人曾说过：老师与学生的关系就像猫与老鼠，猫追老鼠，永远是一对仇人！我觉得这句话一点儿也不对。老师与学生可以是朋友，而且是同生共死的哥们儿。
以前我就是老鼠，总是躲着老师，见了老师真像老鼠见了猫，有时连话都说不成块儿。自从上了初二新开了物理课，是我们的物理老师，改变了我的看法，让我对师生关系有了更进一步的理解，更改变了我。
她姓丛，是附近村庄的，中等身材，30来岁，有点偏瘦，长得很漂亮！她不注重过于打扮自己，因此看起来和蔼可亲！她的物理课生动有趣，我们都爱上，因此初二我们物理全部打线。
初三因为我们要考直升班，所以学校决定她继续教我们。第一堂课，她点名让我当课代表，我的脸当时就红了，有点受宠若惊。后来到办公室，她才告诉我，是想锻炼我的交际能力，让我改掉害羞的毛病！我记得她说过外向的孩子总是讨人喜欢的！因此现在我学会了表现自己，在高中才能交到这么多的朋友！
让我记忆颇深的是有一次物理模拟考试，满分85分。三班课代表王强考了84分，我考了79分，其余同学都在60分以下徘徊。我感觉还算满意，认为老师会夸奖我的！中午，我和同学去商店回来，路过办公室，她把我叫了进去，把我的东西放在她的桌上，拿出我和王强的卷子，语重心长的对我说：左斌，整天泡商店不行啊，79分你很满意吗我当时很生气，本以为她会夸奖我，没想到反而给我泼冷水，她的话我大多没听进去。只记得最后，她说这次考得还行，但我觉得你有能力考满分，别整天玩，多花点心思在学习上，你不会后悔的！现在我终于明白了老师的'苦心，真后悔当时没有认真听她说的每一句话。
谢谢你，丛老师啊！是你，让我明白了学习的重要性；是你，让我懂得了体谅父母；是你，让我有机会进入直升班，有机会接受更好的教育；还是你，让我明白了师生关系！丛老师，我由衷的感谢你！
教师节马上就要到了，我提前祝你：节日快乐，事业蒸蒸日上，桃李满天下！
教师节作文 篇5
教师节马上就要到了！我的心情既紧张又兴奋，走到哪儿都在想：“今年该送老师什么礼物呢？是一袋巧克力？还是一枝花？还是……”
第二天，老师布置了一项特殊的家庭作业，要求同学们准备一个自己的作品，送给老师做教师节的礼物。老师把我安排到做贺卡那组。
回家后，我左思右想，决定用橙色的卡纸来做贺卡。首先，我把卡纸对折，然后我用红色的卡纸剪出一个大心和一个小心，贴在贺卡内页，小心代表我，大心代表老师，小心和大心挨在一起，表示我和老师心连心。我又找出一大叠挂图，我在挂图中挑了两个图案，一个是一朵白云，另一个是一小丛花儿，我把它们都剪了下来，贴在贺卡内部的另一端。我又从其他贺卡上剪下了一处风景，贴在了贺卡的封面。最后，我在贺卡上写上了“祝福”和“教师节快乐！”这几个字。就这样，一张贺卡终于做好了。我拿起来看了看，还真像是买的呀！
第三天，老师一看到我做的贺卡，就夸我做得好，我心里别提有多高兴了！
教师节作文 篇6
今天是教师节，蔚蓝的天空显得格外美丽，只见一位身穿粉色上衣的小女孩在飞快地奔跑，胸前的红领巾随风摆动，蝴蝶结扎起的马尾刷也随着她跑动的节律左右摆动，很快她便来到目的地——一个开满鲜花的小山坡，这时她停下来若有所思：老师为了我们的成长，默默无闻地工作，就像这遍地的野花，虽然很少有人问津，她却用自己独特的魅力，装扮着自然……
她弯下腰精心采了几朵金黄色的小菊花，又挑了几朵粉色的小花，最后找到一朵能把种子带到远方的蒲公英，抬头看了看天空，手攥美丽的花儿，飞速奔向学校。
到了老师办公室，这个她来过无数次的地方，一切都是那么熟悉，那么亲切。桌上摆着一个用了多年的地球仪，一个简易笔筒，一瓶红岩牌红墨水，一副放在教科书和备课本旁边的老花镜，还有一本日历，日历翻到了9月8日，一定是老师太忙、太忙、太累、太累……
女孩轻轻地把花插进笔筒，又深情地把日历翻到9月10日。心理默默地祝福着：祝老师节日快乐！
的确，老师为了每一个学生能健康成长，在不停默默耕耘、播种，精心地浇灌、滋润，真是呕心沥血！他头上的根根银丝是了学生成长的见证，眼角的条条皱纹是他辛苦的象征，校园的朵朵“鲜花”开得如此美丽，应该给这辛勤的园丁记大功。
老师，别太累……
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