在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的教师节趣事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节趣事作文1
在20xx年9月10日这天，也就是教师节，虽然那天是教师节，但我还是做出了另老师伤心的事儿，我显然在忍，但事情正在往我意想不到的地方发展！果然，不出我所料，在今天上午第3节课，我就干出了另老师伤心的事情，老师哭的梨花带雨、泣不成声。坏了！我暗想："不好，老师是我惹哭的，万一出个什么事，我不得负责？"一想到这些：现在我才明白勉强是没用的，得不到的终究终究是虚幻，只不过是白白浪费我短暂地青春…时光如果可以回流我一定很幸福。因为我不会犯错，
其实当初我就知道是错误，不过我想体会后悔的滋味。下午，我带了蝴蝶刀，以下是对他的介绍：蝴蝶刀（英语：Balisong、butterflyknife、fanknife）是一种可折叠的小刀。两个被轴承固定柄脚上的刀柄可以经由旋转而成为收纳刀片的刀鞘，打开时能以刀柄夹住止刀柱，当关闭时，刀片是隐藏在凹槽内，因此非常坚固且携带方便。另外因蝴蝶刀可以开合、旋转、抛掷的特性，经过练习后，可以用单一只手把玩，这也使得蝴蝶刀成为一种类似转笔的掌中运动。当初父母希望我可以好好学习，我后悔我当初没有听父母的话，才造成了今日的英雄无用武之地的后果！后悔晚矣！
教师节趣事作文2
今天，是9月10日，是一年一度的教师节，也是从1984年创办人王梓坤校长由史以来第二十次的教师节。这是老师们自己的节日，也是我们感谢老师们最好得时机。我们可以送花给老师；送贺卡给老师；送精致的小礼物给老师；可以祝福老师……今天，我们班今天就过了一个愉快的教师节。
今天下午，我很早就来到了学校，我边走边想：“班长早上叫了一些同学吃完饭来学校部制教室，说是要给老师一个惊喜。”我走要给老师一个惊喜。”我走到教室的时候。我一看，“哇”，
真漂亮啊！一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮，真是快。
接着，其他的同学也陆续的到了教室，等待着老师的到来。
“来了，来了！”有一个同学喊着。全班同学立刻紧张起来。3、2、1，哗啦啦！一些同学手拿着着五颜六色的彩带碎片来泼向老师，我们立刻站了起来。一起喊道：“老师节日快乐！”我看到了平时上课脸神非常严肃的徐老师，就在那一瞬间，徐老师笑得非常灿烂。接着许多同学想徐老师献花、献礼物和献贺卡。
接着，班主任老师刘老师也来了。刘老师一到门口，那一些同学又向老师泼彩带碎片。刘老师也很开心。唯独只有英语老师没有上当。
今天的教师节，真的令我很难忘！
教师节趣事作文3
读书十几载，恩师甚多，深深浅浅的.记忆中，散发着浓醇的芬芳，飘逸着淡雅的清香，也填满了青涩的岁月。至今回看，老师，始终是求学生涯中那盏明亮的灯，指明道路，温暖心底。
他是我的高中政治老师，也是我高中毕业时的班主任朱建利老师。他中等身材，颇有些严肃，说话做事，一丝不苟，平时里，大家对他的感觉，尊敬之中，多少含有些畏惧。这或许是学生时代的天性，总觉得，老师如父辈般严肃崇敬却又遥不可及。
日子久了，却察觉他一般老师的不同。从开始的只知道他的名字，为师严谨，到后来逐渐发现，课堂下的他，和蔼可亲，尤其是笑起来，平易近人。为人师表，授人知识，更应授人为生之观。高三时，学业繁重，躁动无常的我们，甘愿安静而踏实的在他的带领下为着理想而奋斗，只源他令人尊敬的品格。永远记得他在办公室里悄然的留下钱，替班里贫困的孩子买书，只因他知道，青春期的我们，敏感而脆弱。记得他在讲台上娓娓道来段段精彩的课文，神采奕奕，课下却一人躲在角落，忍受身体不适的难过。
九月秋高，适逢教师节，再度想起曾经笑容背后无限的故事，聊以为诗，
赋赞吾师：
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
教师节趣事作文4
今天是教师节，是建国以来的第34个老师节，祝所有的老师节日快乐！今天还发生了几件趣事。
（1）刁老师的来临
下了第一节课，刚过一分钟，我就听见了几个人喊：“刁老师来了——”霎时间，同学们一拥而上，来到刁老师面前，啊！我被他们挤到了后边，咦？刁老师呢？我踮着脚看了半天，才看见，刁老师怎么变矮了，变胖了？原来她怀宝宝了，哈哈！
（2）练习小组合作
上课铃响了，竟来了四位老师，语文、数学、美术、音乐，这是要干嘛？混课吗？原来要上合作课，我们复习了坐庄法和组际评价法，练了一遍又一遍，四位老师一同上课，还是很有意思的嘛！
（3）李豆的四加日记
今天范老豆告诉我们一个惊人的消息，李豆（李轩澍）又得了四个加。不会吧！范老师又说上次的四个加的文章是《英雄变狗熊》，这次的是《组长不好当》，我当时特别羡慕，我也要努力，得四个加。耶！
（4）纸筒游戏
下午打扫完卫生，我用卡纸卷成了一个“话筒”，我拿着“话筒”对着王豆的耳朵“啊——”了一声，王豆吓了一大跳。王豆也拿着“话筒”也大喊了一声，声音怎么这么大呀！如同轰轰的雷声，原来从纸筒发出来的声音是正常声音的两倍啊，这会不会就是古时候的喇叭呢？
今天的教师节，过得真有趣儿呀！
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