教师节初中作文

2021-09-06 教师节

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的教师节初中作文(通用15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  教师节初中作文 篇1

  今天早晨,东方刚泛出鱼肚皮,我就背着书包蹦蹦跳跳地去上学。我知道今天是教师节,我准备采束花送给老师。

  到了山底下,我被这美景陶醉了。五彩缤纷的菊花正开得灿烂,风一拂过,美丽的菊花就摆弄着自己漂亮的裙子翩翩起舞。我摘下几朵最大最美的菊花,捆成一束,兴高采烈地向学校奔去。

  早晨的校园显得格外热闹。同学们在教师里认真的读书,琅琅的读书声传到了很远的地方。树上的小鸟唧唧喳喳地唱着歌,似乎在庆祝老师节日快乐。我连忙向老师大宿舍跑去。我小心翼翼地趴在窗上往里看,原来老师因为昨夜太过劳累睡着了。望着老师那憔悴的脸,我的脑海里浮现出老师为我们忙到深夜,为我们撑伞,为我们批改作业,为生病的学生补课,帮学困生找学习方法的情景。想到这里我不禁热泪盈眶:老师是多么神圣的人,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这句话形容的不就是老师吗?我一手擦着腮边的泪水,一手把那美丽的菊花插进了老师那黑得发亮的笔筒里。顿时,我的眼泪又滴了下来。我似乎看见老师正拿着花欣慰地笑着,那朝阳的光辉照在菊花上,那菊花变得更加迷人了。

  教师节初中作文 篇2

  随着一阵洗发水的香气,我们可爱的马老师款款走进了教室。我们端端正正地坐在座位上等待马老师的授课。在我的印象中,马老师是一个平易近人的好朋友。在课堂上对我们淳淳善诱。我们的马老师就像一个小孩,优势会同我们一起讨论班中的趣事,在看见一些她觉得诧异的事时还会把眼睛瞪得圆圆的:“你们现在都这样吗?”看着老师的样子我都会暗笑两声。马老师愿意和我们开玩笑,在课堂上,若是有同学说上一两句玩笑话,老师也会忘记自己的身份和我们笑闹两句。可要是我们不认真,马老师就得生气了,都说温柔的老师生气起来最可怕,我怕可是见到了老师“可怕”的样子,一边一百年地检查同学们每天的作业,把我们的同学罚得苦不堪言。可真是十足十的负责人。马老师气急时还会在地上跳起来,跺跺脚,就像个要不着的的孩子。虽然如此,但马老师也为同学们操心许多,在改作业时都时常皱着眉头。我就暗想,,希望班级争点气。

  我喜欢马老师的课堂,也喜欢马老师,当我看见班级进步时她的笑脸,我就会为她付出的努力按上一个大拇指。

  这就是我要赞美的马老师,朴实,平淡。

  教师节初中作文 篇3

  今天是教师节,也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。

  我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。

  在这次活动中,每一位同学都积极参加,积极配合。活动开始时,老师一走进教室,全体同学站起来,向老师鞠躬,并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后,每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……

  在这一次教师节的活动中,令我感触最深的是,每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语,但我们对老师的情谊是那样的切,那样的纯,那样深。也许那些简短的话语,已刻在老师的脑海里,也许我们对老师的那份爱,已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀,给予我们的帮助相比呢?是的,不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信,为我们点燃了希望与理想之光芒。

  老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答,不,我们行,我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉,多么亲切……

  教师节初中作文 篇4

  假如说我们是绽放的烟花,那么老师就是点燃我们的火把;假如说我们是星星,那么老师就是包容一切的夜空;假如说我们是栩栩如生的画像,那么老师就是创造它的画家;假如说我们是……

  9月10日,是一个伟大的日子,为了老师而定的节日。我们将在这天表达我们对老师的感激。

  教师节当然避免不了送礼,送什么呢?买的?手工的?仔细想一想,买的话太没心意,而且钱又不够用,还是手工的比较好,成本低,有心意,何乐而不为呢?我选择了折玫瑰,看着那一朵朵玫瑰“出炉”了。在送礼的过程中,看见有人很土豪地送了一大束百合花,突然很想说一句:“有钱任性。“

  送礼给老师不需要昂贵的花朵;不需要好看的包装;不需要精致的礼物,不需要……我们要传递给老师的只是一份心意罢了。教师节是这样一个节日,不是昂贵的礼物就会偏袒你,老师是一个正直的人,所以只要传递自己的一份心意就可以了。

  教师节初中作文 篇5

  人生漫漫,我们终会遇见许多人。有些如过眼烟云,转瞬即逝;而有的则会与之相识,在人生的画卷中勾勒出辉煌的一笔。记忆中,那个熟悉的身影出现脑海。作为我的英语老师,兼班主任,老师,您充分敬佩老师这个职业。

  曾几何时,在那烈日正午,同学们静心午睡,呼吸平缓,睡意正浓。您却在此时于走廊辅导差生,在阳光的照耀下,您挥汗如雨,耐心地一个个指导各种错题,用干脆的声音反反复复地讲解重点。远远望去,太阳的光辉如金纱一般披在您身上。您;放弃自己的休息时间,全心全意地帮助我们学习,着实让我敬佩。

  不仅仅在中午,在晚上,她对我们班级也扔是尽。每每夜幕降临,伴随着放学的铃声,同学们各个背着书包离家。而您本可以提早回家,却留下来帮忙打扫卫生,帮助劳动委员指挥值日生。每晚,在值日生们与您的共同努力下,一尘不染的教室,整整齐齐的桌椅,洁净的空气,这一切的一切,总是会代替我们迎接第二个新的太阳。因此,我们常常在卫生方面获得佳绩。

  在您的带领下,我们慢慢成长。您为我们操过心,生过气,是您,诠释了何为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您,使我们初中生活中不可缺少的一人。我,敬佩您;我,敬佩教师。

  教师节初中作文 篇6

  一年一度的教师节来临了。这个日子是属于老师的。它就在九月十日那天。

  有一个可以让老师们快乐高兴的一天。在这天,老师们可以轻轻松松的休息一天,来忘记往日的疲惫和劳累。

  我相信,只要学生们每天上课时认认真真的,不让老师生气;老师每天上课都能看见同学们求知的面庞;每节下课时能听到同学们的问候语;肯定会把疲惫忘得一干二净。

  我的班主任老师,她在我的心中,永远有一个美好的形象。她鼻梁上架着一副眼镜。别人都说戴眼镜的女孩子不好看。但我觉得这样更能显示出老师的美。有时候老师很严肃,但是我知道这全都是为了我们好。

  老师很关心自己的学生。我刚上一年级那会儿。一天上美术课,我正在拿一支水彩笔,一位同学一下子把水彩笔盒关上,把我的手夹出了一个小口,不断地有鲜血流出。我晕血,一看见血,眼睛一黑,手像戳了钉子一样,怎么也抬不起来。正当我很无助的时候,老师来了,她帮我把血止住,还让同学去拿创口贴给我。虽然这件事已经过去了很多年,但我还是记得很清楚。

  最后,我要在这里向盛老师祝贺:“老师,祝您教师节快乐!”同时,我也要祝贺全体老师,节日快乐!

  教师节初中作文 篇7

  最爱浈姐笑。

  那笑如山间清爽的风,古城温暖的光,伴着唇齿间依稀的婉吟,似美人手指的琵琶,一声一声。闻着那抹笑,恍若洗净人世铅华,沁人心脾。

  爱极了那抹笑,因那笑中含着真,真中渗着达。如若被生活的矫揉造作横生烦恼,来听听她的笑话中的课堂似看种魔力,不只是简单的了解新知,而是一场与文字穿越千年的邂逅。当在这场邂逅中遇见了奇思妙想,如化学反应,一瞬间,弯弯的柳叶眉,眯成月芽的丹凤眼,挂在月芽下头的小嘴唇,绽出八颗牙的欢乐笑颜就这样深深印记在记忆的白绢上,永不褪色。当白娟上的墨色成形,你便会惊奇地发现那烦恼走了,无影无踪。为何?因她的笑从不掩饰,不必“犹抱琵琶半遮面,”琵琶自在心中,心无千千结,坦荡,舒畅,无所惦记无用之物,笑出自己,亦笑对人生。

  也许多年后,已记不得书册的内容,但那笑方为墨染,一点点晕开,终收于心,在那笑颜下,尽欢颜!

  教师节初中作文 篇8

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  ——题记

  三千红尘路,寥寥九州土。五千轮回,芳华印刻华夏血,引文人墨客尽折腰,世代交替,风情沉淀校园魂,诱古月今人再咏吟。

  我感谢很多人,尤其是我的语文老师—谢振思。

  初入校园,语文成绩总是不如人意,我多次努力,用了双倍多倍的时间和经历去提高它,却毫无长进,比事半功倍还来的困难。渐渐地,我想放弃了,甚至觉得,前途惨淡,注定晃晃不得终日。直到有一天,语文老师把我喊去了他的办公室,透过窗户,能看见一棵菩提树郁郁葱葱的伫立。老师缓缓道出:“见堂左有菩提树,岁逾百龄,而枝繁叶茂,不减青葱。意者凡诸有情,即斯菩提,愿护明镜,勿嵩尘埃。”默念着这句话,我瞬间豁然开朗。那是老师在劝导我不要放弃,总有长青不败的那一天。

  我十分感谢我的老酸奶,他就像一盏明灯,照亮了我的青春。

  教师节初中作文 篇9

  在人的一生中,路途总比终点浪漫;总有一些美丽比岁月悠长。我庆幸我的旅途并不孤单,因为有老师一路相随。每当我无助时,是他们给我信心,每当我要放弃时,是他们给我希望,是他们带领我一步一步向成功迈进。

  “冰心说过,成功的花,人们惊羡它绽放时的明艳,然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”学习的征程上有太多的艰辛和苦楚,每当我坚持不下去的时候,我就想起老师把这句话说给我们听时那坚毅的眼神和坚定的声音。从老师那里我看见了希望之光。我们都渴望成功,那么我们就要用辛勤的汗水去浇灌那刚刚萌发的嫩芽,所以我要为自己鼓劲,去拥抱梦想,走向成功。

  “草木一秋,名利无求”——我觉得这句话用在老师身上最是恰当。他们用汗水浇灌了花朵,用言行诠释奉献。

  鱼在寻找水,其次是空气;种子在寻找土壤,其次是水源;我们每个人都在寻找好老师,然后才去发掘自己的潜能。一生之中,能够遇到好老师是多么重要!他们就是航标,带领着我们走出迷宫,走向自己的那片蓝天!

  忘不了你——我的老师们!

  教师节初中作文 篇10

  老师们、同学们: 冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周,在九月阳光的照耀下,我们又迎来了一个教师节,365天一个轮回您又多了几道皱纹,几缕白发,我们想对您说:“老师,辛苦了”。可与此同时还有一批教师奋战在受洪水袭击的灾区,奋战在特殊的教育战线上。在过去的两个月里,祖国大地极不平静,长江嫩江流域出现罕见的洪水,良田被淹,房屋尽毁,九百万抗洪军民誓死护堤,与洪水展开殊死搏斗,他们舍小家顾大家,用身体筑成一道冲不垮的血肉之堤。

  全国各地人民都纷纷慷慨解囊,捐款捐物,我校全体也积极参与了这项活动,为灾区军民奉献了自己一份微薄的力量。 我们每一个不一定走在每条路的最前方,但只要我们每个人都走下去,我们民族就会走在最前方,做为中学生,我们要学习的是抗洪军民顽强拼搏团结一心的精神。 他们是最值得我们歌颂的先驱,他们的精神正是我们劈开迷惘的利剑,他们没有时间回头多想,也无须回头,只知道自己应该有永远向前的精神。 让我们也用这作为画笔去涂写明天的路吧!

  教师节初中作文 篇11

  9月10日,一个风和日丽的早晨,是第37届教师节,是我们敬爱的老师们的节日。在这个感恩的日子里,我很想对所有教导过我的老师说一声:老师,教师节快乐!

  也许一张小小的卡片,可以得到老师一个会心的微笑,也许一朵美丽的花儿,可以让老师一天神清气爽。但是最让老师欣慰的,还是我们一张张优秀的试卷,一本本满分的练习册,这是对老师最好的礼物,最好的报答。

  老师,你是明媚的.阳光,你是一滴滴雨水。你用阳光照耀着我,你用雨水滋润着我,让我一天天快乐的成长,在这里,我想再一次说:你们辛苦了!

  记得有一次,我考了个不是十分理想的成绩,原来是阅读上面有些问题给我拉了分,吴老师看了,便抽下课的试卷给我细细地讲,知道我明白为止,到了第二次大考,我语文成绩又回到我应有的水平,这还是得多亏了吴老师的教导,才让我取得了好成绩。

  类似的事情还有很多,老师总是一点一点地教会我们,有时还加班给有些学生补课,在此,我再次对老师说:老师,谢谢你们!

  教师节初中作文 篇12

  九月,金色的季节;九月,温馨的季节;九月,鲜花盛开的季节;九月,天真烂漫的季节。

  迎着九月的和风,我们来到大自然,采一束鲜花送给老师,采一缕欢笑送给老师。

  今天是您的节日,全体少先队员们共同祝愿,愿您幸福快乐到永远。

  忘不了,讲台上您那怡人的风采;忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;忘不了,您那和蔼可亲的笑容;忘不了,您那认真负责的精神。

  是您把我们引上知识的航船;是您,教我们如何畅游知识的海洋。

  我们成功了,您是我们的老师;我们成名了。

  您还是我们的老师;无论我们有如何惊人的业绩,您永远是我们的老师。

  面对我们这些新时代的红领巾。

  您只有微笑,烦恼与忧愁永远留给独处的日子,您以为我们什么都不知道?

  亲爱的老师,您辛苦了!

  您的付出,您的辛苦,我们看得见。

  看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

  960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,让我们唱吧!让我们跳吧!

  庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日,听!那是一首多么美妙的歌。

  那是一首献给全天下老师的歌。

  记住吧!9月10日。

  记住吧!九月,那首献给老师的歌。

  教师节初中作文 篇13

  胡桃树的叶子被风吹得哗啦啦地响。今天是教师节!早读,班主任进来了。奇怪,教室里怎么静了下来?是要齐声说“教师节快乐”吗,是有人向前鲜花吗?四十九双眼睛齐齐注视着老师。教室里的空气,好像只要掺入一点催化剂,就会产生巨大反应。

  可是,没有人说出来。我惭愧地把头低了下来。是否因为班主任太严肃了,而消掉了我们说这句话的勇气?

  第二节是英语课。英语老师是个温柔随和的女老师。课前,几个女生向我围了过来。几秒钟的眼神交流后,我“嗖”地站了起来。大家簇拥到老师身边,用英语对老师说了句教师节快乐。老师瞬间在繁琐的课件中抽身而出,脸上泛起了笑容。大家松了一口气,心中也甜滋滋的。

  事情就像一场美妙的歌剧——那么具有戏剧性。费尽心思想说的话,用英语一下子就说出来了。现在的孩子,是越成熟,就越没有向老师说教师节快乐的勇气?小学时代,捧着一束鲜花送给老师,说一句教师节快乐。就这样,孩童时怀着一颗天真无邪的心,反而没什么顾虑了。现在,喉咙怎么堵住了,“一句话”也说不出来?其实,真相是这样的。

  教师节初中作文 篇14

  师恩是什么样的呢?

  像涓涓细流,平凡,点点汇聚,永不停歇?

  像底下的焰火,飘飞着温度,永炙心头?

  像明静止水,平静却深沉……

  新的一周,新的开始。数学课,老师在台上神采飞扬地讲课,我静静地坐在教室后边的座位上听,记。讲到第二十一题了。哦?不真实令我百思不得其解的那题?怎么会被打勾呢?况且我的数学又很差,还是最烧脑的几何题,老师在逗我?

  “这道题错误率有点高。嗯——我们让师舜同学来演示一下。”

  我在座位上呆若木鸡:“啊?”霎时怪笑声回起。我开始退却。此时,我的耳畔却飘来一阵细碎的掌声。

  这掌声居然出自数学老师掌间,虽小,却带动了全教室。一时间,掌声代替了笑声!

  我勇气徒增,打开了思路的闸门,过程如长河般源源不断地从脑海里流露在粉笔上,心头如四月的潮,在热情的日光的照耀下,封在心顶的怯意如水般,化了。

  演示毕,胸中郁结的最后一口气,吐尽了。

  原来,师恩就如同涓涓细流,在日复一日,年复一年中,一点,一缕地汇集在学子胸中。终有一日,聚作深深的明镜止水,在生命中永不干涸。而这一缕清泉,就似那天的鼓励,茧小然长。哪怕再小,也不将蒸发。

  教师节初中作文 篇15

  老师,您和我相处的时间只有两个学期,而您做的没一件事都是为了我们的班级,这些我都看在眼底。记得有一次,上课的时候,您让我们举手回答问题,而班里平时那唧唧喳喳的吵闹声顿时变成鸦雀无声。从您的眼神、神态就可以看出您的无奈和生气。但是,您还是用那和颜悦色的语气来给我们耐心地讲课,鼓励我们引导我们。让我们懂得了知识的可贵;更重要的是,您对我们的爱无法用语言来形容。

  老师,您就像辛勤的园丁来培育我们这些祖国的花朵;老师,您就像火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实的向上攀登。

  在童年的雨季里,我回味着老师给予我们的爱,这种爱比父爱还严峻,比母爱还细腻。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。而我,要感谢她——我敬爱的老师,感谢她直言不讳的教导;感谢她给予的真诚;感谢人她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感谢她,让我懂得了感恩!

  所以,在教师节的这一天里,我要由衷地对老师说一声“谢谢“!

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