在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的写家庭的作文8篇，希望对大家有所帮助。
写家庭的作文 篇1
今天放学后，我在家等爸爸妈妈下班回家，完成我每天必做的一项家庭作业——读一篇优秀作文。
爸爸和妈妈边走边说话就进了家门。我拿着书要给他们读，妈妈下厨房做饭，爸爸就“聆听”我读作文了。
“《爱打瞌睡的爸爸》，我的爸爸……”我站在床边得意地读着，爸爸懒洋洋地躺在床上，听着我读，妈妈则在厨房叮叮当当的炒菜做饭。
“儿子，读得很好。”老爸半眯着眼睛懒洋洋地说，“不过嘛，你得说说这篇文章怎么个好法儿？”
“写事啊！”
“怎么写事的？”爸爸又追问了一句。
“写了三件事，都是写爸爸打瞌睡的。”我回答。
“不错，那你能照着这篇文章的写法写一下咱家的一个人吗？”爸爸向厨房的方向使了个眼色。
“写妈妈，就写《我的急性子妈妈》，行不？”我向爸爸大声回答。
“行！”爸爸很少这样干脆过，随后又慢吞吞的加问一句，“好写吗，儿子？”
……
我和爸爸正在研究作文时，妈妈在厨房叫了起来：“开饭了，老的、小的吃饭了！”
爸爸忽然灵机一动说：“这样，咱搞个实验，让你妈‘表演’急性子，然后你来写，怎么样？”他示意我，让我装作没听见的样子继续读书，他自己不做声，也装作没事一样，躺在床上呼呼的打起了鼾声：“呼……哧……呼……哧……”
我躲到墙角偷笑，看看妈妈爸爸演怎样的一出大戏……
一分钟，两分钟，三分钟……
十分钟过去了，爸爸“急切盼望”的妈妈的“脾气”一直没有到来——妈妈一直没来叫，厨房也好像没有任何声响。
写家庭的作文 篇2
除夕晚上，吃完了丰盛年夜饭后，全家欢聚一堂观看春节联欢晚会，时光飞逝，转眼到了晚上十一点五十五分，我就兴冲冲地提着一大堆焰火和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去放烟花。
我们把烟花拿到楼顶上，爸爸把焰花拿出来。放平了，爸爸给了我一根点燃的香烟，我捂着耳朵，小心翼翼的点燃引线，嗖的一声，焰火飞上了天。“砰”，焰火就像五彩缤纷的花儿一样展开了，照亮了夜空，我们都仰着头观看。此时如同发起的冲锋号一样，周围的礼花不约而同的一起腾空而起。“砰砰”，震耳欲聋的响声在寂静的夜晚响起，空中的礼花不断的变换着，有的像金色的流星雨，有的像美丽的五色花，有的又像一个个点亮的小灯笼……“真好看，真好看！”我一边拍着手一边大声的说。
最后，我和爸爸一起把所有的焰火都放完了，空气中只留下一阵阵的刺鼻的烟味。除夕夜放焰火，表达了人们辞旧迎新，新年有好运的美好意愿。除夕夜的焰火真是太漂亮，太壮观了！
写家庭的作文 篇3
朋友一直强烈推荐《卡尔威特的教育》这本书，今年暑假终于静下心来读了一读。这本书讲述的是老卡尔。威特把出生本是弱智的儿子教育成为天才的教育方法。老卡尔。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母对孩子的影响。
爱尔维修曾经说过：人刚生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人也许成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。我非常赞同书中的这句话，每对父母都在努力通过自己的经验与方式来教育自己的孩子，并且望子成龙。但无论是谁都很难把教育孩子的实践与理论联系起来。因为我们每个家庭、每位父母、每个孩子都是完全不同的。
总结书中老卡尔的教育方法，我颇有收获。首先是平等对话：在对孩子的教育过程中，老卡尔威特在很多时间从来没有把孩子当成孩子，而是以成人的方式来交流。在老卡尔威特眼中，父母在孩子面前是没有绝对权威的，相反孩子的面子却应是父母特别关注的。这点在我们的家庭中是需要父母特别注意的，我们常常习惯的认为孩子还小，把自己的所谓的经验之谈强加给孩子，忽略孩子的感受，有时甚至还会有粗暴的一面。相信中国的很多家庭还是信奉着棍棒出孝子的理念。我们都应该好好进行换位思考，多从孩子的角度看事情，真遇到火气上来的时候冷静一下，真正和孩子做到平等。二是快乐学习：要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考，善于思考的习惯。培养孩子发现问题，解决问题的能力，要鼓励孩子敢于向成人提问。
进入三年级下半学期以来，我们对小毛毛的学习已经在慢慢放手，锻炼他自主学习的能力。随着孩子年岁的增长，我们在学业上能够插手的东西会越来越少，父母的放手、鼓励和肯定能让孩子真正体会学习的快乐，从而爱上学习。家长的心态也要正确，从而培养孩子的健康的竞争态度。我们已经深深体会了社会竞争的残酷，而这一切将来孩子也要独自面对，一定要从小培养孩子良好的心态，让孩子健康成才。三是个性培养：卡尔威特教育一个最本质的特点就是因人而异、因材施教，培养乐于助人、与人为善、活泼开朗、讲文明、讲礼貌的孩子。我们要直面孩子的优缺点，少与别人的孩子作比较，多多看到孩子的小小进步，少些批评，多些鼓励。每次家长会，英子老师都会提到：父母是孩子最好的老师。我们感触良多，言传身教的力量或许超出我们的想像。我愿意给我的孩子做好榜样：平时待人接物更礼貌一点，孝顺父母更周到一点，上班业务学习更努力一点，知识积累更全面一点因为这些，不知道什么时候，孩子就会回馈在你的身上。
十四岁前的教育，决定孩子的一生，好的父母应该在这段时间认真对待孩子的教育问题。我爱我的孩子，珍惜与孩子相处的机会，我愿意在我能力的范围内给他最好的榜样力量和最最温暖的家庭，希望他以后自信、健康、开朗，勇敢面对生活与挑战。
写家庭的作文 篇4
周天上午，爸妈出门购物，我写完作业闲得慌，在家里左转转右转转。忽然，灵机一动，中午不是吃面吗？我帮爸妈和面怎么样？我高兴地手舞足蹈，冲进厨房，开始了和面。
“第一步，舀三勺面粉；第二步，倒点儿水；第三步……”我边手忙脚乱地和着面，边兴奋地自言自语。“ 哦！完工喽！”我高兴的发狂，看着光滑滑的面团，我说：“最后，我要盖住你！”说着，我拿起旁边的一个大碗向面团扣去，但是，还是没扣住，一碗水便浇到了面团上，光滑的面团顿时湿漉漉、粘乎乎的。忘了，刚才太高兴，没看见碗里有水，我心中的火被“那碗水”给扑灭了。
“咔嚓！哐！”传来开门声，我暗叫不好，爸妈回来了！我垂头丧气地从厨房出来，爸爸看见了，眼睛笑得眯成了缝，我不知道该怎么办，真想钻进地缝里。爸爸走进厨房，看见面团，又笑了笑拍拍我的头说：“下回可得当心点。”
我每想起这件事就想笑，我相信这件事会在我童年的记忆里闪闪发光。
写家庭的作文 篇5
家庭，是温馨的，和谐的，情意绵绵的，也是饱含乐趣的。我们这个家庭是由我，爸爸妈妈，和弟弟组成的，虽然很平凡朴素，但在生活中也充满了笑声，时常会层出不穷一些有趣的事情，把生活调节得有滋有味，令人回味无穷。现在想起那些事，还会让人忍不住笑出声来。
你听，“哈……哈……”今天不知是怎么了，我们家好象被笑声包围了似的。
星期日，对于我这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机。“都九点了，还不起床做作业？”妈妈的喇叭又开动了。我揉了揉惺松的睡眼，说：“今天是星期日，干嘛吵醒我？”爸爸凑过来叉起腰：“快起床做作业！“我一听，一个鲤鱼打挺跳了起来：“来就来嘛！”
炎炎的夏日把我照得像一个泻了气的皮球，软绵绵地趴在桌子，爸爸妈妈在看书、看报纸，个个都昏昏欲睡，无聊透了。忽然，我觉得屋里有什么声音，回头看了一下，发现了一只肥老鼠正悠然自得的在我家“散步”，我们一下精神大振，我起身对着老鼠飞起一脚，但老鼠敏捷的躲开了我的攻击，逗得爸爸在一旁笑地直捂肚子，接着，全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了，四处逃散。
我和爸爸一人操一把扫把对老鼠紧追不舍，边追边打，可怎么也打不着，追了好一大阵儿，老鼠终于被我的'击中，扫飞了几米远，老鼠“叽”的一声惨叫，往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠一下无路可走。老鼠被打得直打滚儿，我“扑哧”一下笑开了。就在战斗即将结束时，老鼠后退了几步，一副视死如归的架势，然后冲到扫把前一跃，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去！
老鼠像发了疯一样直冲座椅，吓得弟弟发出一声震耳欲聋的尖叫，老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。
我和爸爸笑得直打滚儿。妈妈见我们半天抓不住老鼠，终于亲自出马了。先把奶奶的长统雨靴放在墙角，然后拿了几颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味，飞似的叼起花生跑到鞋里。我一个箭步冲上去，捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看，早已不省人事了。全家一阵欢呼，喜庆胜利。那欢乐的笑声久久回荡在我的家中！
家，是人们饥饿时那一碗大米饭；家，是人们炎热时那一屡和煦的春风；家是人们寒冷时的一件棉袄……家，永远是最温暖，最美好的地方，有家的感觉真快乐！
写家庭的作文 篇6
鸟有一个巢，人有一个家。
鸟的巢建成了，只不过大半年就会抛弃；人的家建成了，就成了每个家庭永恒的主体……
“哇，真香！”刚进家门，我就忍不住吸了吸鼻子，“妈，什么好吃的？”
“呀，红烧鲤鱼！”我奔到桌旁，迫不及待地拿起一双筷子，伸向鱼碗。
“快住手，筷下留鱼！快去扶奶奶出来吃饭。”声音从背后传来，一看是妈妈，在她的怒气中分明夹着爱怜。
“是，妈妈大人！”我顽皮地答道。然后跑向奶奶的房间。
“奶奶，吃饭了！”我大声朝奶奶的房间内喊。
“不允许这样对长辈说话。”妈妈眉毛紧竖，两手叉腰，用眼睛盯着我。
“以后记住，吃饭前要先请奶奶。”妈妈假装严肃的话语被奶奶听见了，便笑吟吟地说：“孩子嘛，都这样顽皮。”“还是奶奶好！”我附和了一句。奶奶笑了，妈妈也笑了……
我的家庭磁带继续转动着，转出了和谐，转出了快乐，转出了温馨……
写家庭的作文 篇7
平时在家，我很少干活。今天，我打算帮妈妈拖拖地。
刚开始，我拿起拖把直接在地上拖，妈妈说：“拖地前要先洗洗拖把。”于是，我接了水，把拖把放进拖把桶里，对准旋转扣，用力地按下去，这时拖把在水里缓慢旋转起来。连续几次以后，终于将拖把洗干净了。此时的我感觉已经用了大半的力气。
开始拖地了，我先拖了厨房和书房，这两个地方面积不大，我没用多少时间就轻松解决了。可是接下来要解决的是客厅，我家的客厅比书房和厨房加起来都还大，我心想：这回可要累死了。于是，我一点一点的拖过去，拖了十几分钟，还没把客厅搞定，心想：真累呀，我先休息一下。我在沙发上躺了一会儿，又继续开始拖地。我把客厅角落拖好后，又把沙发和茶几旁拖了一下。没多久，整个客厅看起来明亮又整洁，被我拖过的地板，亮得可以照出人的影子。看着自己的劳动成果，第一次感觉自己好伟大。
这时妈妈过来了，看我满头大汗的样子，说：“你先去回去写作业吧，剩下的我来拖。”
今天，我才干了这点活，就感觉如此累。妈的家务活，还不晓得有多累呢！看来，我以后要多帮妈妈分担点家务！
写家庭的作文 篇8
我家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们共享一个快乐的三人世界，一起来看看吧。
我们家的成员都喜欢运动，经常饭后去登山。有一次，我们全家一起去登山，在山脚下，我们决定比赛登山，比谁先到达山顶的亭子。比赛一开始，我们各自飞奔上山。每个人劲头十足，一步三个坎，一口气上几十个坎连大气都不喘。我飞快地上坎，动用我全身的力气；我一路领先，爸爸第二，妈妈在最后面。当我到山腰的大鼓时，已经用尽了力气，只好坐下来休息了。爸爸乘机反超起了我，不一会儿，妈妈也追了上来。我再次发力，追赶爸爸。终于我追上了，这时离终点已经没有多远了，我与爸爸展开了“终极对决”。我用尽全力地跑着，爸爸在后面追着。终于我先坐上亭子里的石凳上，赢得了比赛。我累得都站不起来了，但很开心。爸爸买了一瓶水奖赏我。我们三人在山顶上欣赏美景，共享快乐时光。
在家里，一般由妈妈掌管一切，爸爸和我只有服从命令。有一天晚上，我们都完成了各自的事情后，该放松一下了。但只有一台电脑，不够用。我们都想玩，于是妈妈决定丢骰子定谁玩电脑。这个骰子有六个面，却只有三种情况:三个面是拖地，两个面是洗碗，一个面是玩。爸爸先掷骰子，结果是“拖地”！转到我掷了，我把骰子旋在地面一转，骰子飞速旋转，心里想着千万不能出现“拖地、洗碗”的字样。骰子转速越来越慢，“拖地、洗碗、玩”这三面不断的交换出现。最后“玩”的一面朝上，“耶”！我急转身冲向电脑房，却被妈妈叫住：“急什么，等我丢了再”。妈妈一丢，竟然也是“玩”。妈妈说:“你去看电视。”唉，电脑变成电视，只好服从。而爸爸更惨，还要拖地。妈妈处于统治地位，我和爸爸只能是庶民，但我们都觉得日子过得很有趣。
我们家里还有“奖励”制度，发起者是妈妈，执行者也是妈妈，管理者还是妈妈。制度如下：爸爸每月在家干家务要评估量化，满意度达到100%，可以自由支配当月工资的20% 。否则，只有10%的工资供个人开支。对于我来说也有规定。如果我学习好，节假日可以出去玩，如果成绩下降了，则待在家里。我们都有规章制度，妈妈却没有，不公平，可谁让她“统治”我们呢? 习惯了妈妈的“统治”，我们觉得也快乐。
我们的三人世界充满快乐，再难搞的事我们都能把它变成简单化，并享受其中的快乐。
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