激动的时刻作文

2022-05-01 激动

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的激动的时刻作文6篇,欢迎大家分享。

激动的时刻作文 篇1

  欢笑声如鼓掌声汹涌澎湃地扑面而来,大家的心兴奋无比,这但是我第一次得第一名啊!

  秋天到了,院校一如既往的举办了跳蝇、踢毽比赛。我曾并不是体育特长生,但在妈妈的逼迫下,我报考比赛了。

  最初,我只有跳两下。数最多也只有连跳50个。在临出场前,我都一再训练,怕拖了班集体后脚但这种顾忌全是不必要的。

  伴随着一声枪声,同学们开始了集体跳绳,绳索在手上不断晃动,半空中划到了一个个环形。脚轻轻跳起,一个、2个、三个……我不断地跳着,累到满身是汗。远方传出了啦啦队员同学的加油声:“加油!加油!六一加油”她们一声声的激励也是激发了我的士气。十秒钟过去了还没有停过,二十秒过去了,仍然跳着,这超过了我的意料,边上的同学也不断的跳着,断掉就赶快调节,我铭记教师告知大家的方式,一个接一个地跳,三十秒过去了,我身旁的同学好像跳太累了,跳的有点儿慢了,精力有点儿不行,又过去了十秒钟,裁判们数一数的响声越来越良莠不齐,时快时慢。不一会儿,我也没法辨别裁判嘴中数到几了,这时候,我心中有一个想法,不必缓减速率,要即将稳!我想支撑点不了了,汗液湿漉漉了我的衣服裤子,可我没时间顾及,还拼命地跳着。速率也逐渐慢了出来。

  “時间到”赛事告一段落,我有一些不甘,还之后自身只跳了一百二三十个。这时候我发现了裁判们各个瞠目结舌,我赶忙了解,她们跟我说,考试成绩“189个”听见这一数据,因为我震惊,兴高采烈一蹦三尺高,欢呼声雷鸣般地为我扑来。同学们都向我投去赞誉的眼光。

  这简直一个振奋人心的時刻啊!

激动的时刻作文 篇2

  “啧啧啧,太美味了,妈妈,您是怎么做出去的,满嘴聚香”。“呵呵呵,它是奖赏你的”为何妈妈莫名其妙会奖赏我呢?时间倒流,返回了今天早上。

  “叮---”上课的时候老师怀着卷子来到课室,同学们的心焦虑不安起來,手掌心汗津津的,鼻部都沁出了汗。老师伸开卷子,搓了搓手说:“嗯,大伙儿此次考试能够顺利通过非常好,全年度级第二名,下一次再加加油,勤奋当第一名。”当听了老师得话,大家舒了一口气,但仍然急切地想要知道自身多少分。“正确了,还值得表扬的是班里竟没有一个85分下列的。”大家长长的舒了一口气,拍一拍自身的胸口。老师逐渐念成绩了,大伙儿又焦虑不安起來。

  “赵婧然,85分、孟睿阳86分……武乐瑶97分,李泊娴可惜99。五分”。老师顿了一下,我心就快蹦出来了。“此次我们班有俩位同学们非常好。考了一百分,大伙儿猜一猜到底是谁?”同学们异口同声到:“许嘉琛”“那也有一位呢”老师的眼光看向了我。我心都跳到喉咙了,又转念一想:“不容易就是我吧,刚刚可沒有叫到我。”刚刚想完,老师就把这个要我无比兴奋的姓名向全体同学发布了,“郑好”大伙儿起先一愣,后又传来了雷鸣般的欢呼声。老师一件事淡淡笑道,把卷子拿给了我。

  看见那没眼的红钩钩,我笑了,无比开心的笑了。我辛勤耕耘了,但也获得了,这一个激动人心的時刻,看见老师的笑容,因为我爆伤的.笑了。

激动的时刻作文 篇3

  人生当中,一定有许多令人激动的时刻,比如说比赛获得了第一名,或受到老师或家长的赞赏……我也不例外,最令我激动的时刻,当然是演讲《长征精神》时的情景了。

  那天早上,阳光温暖地射下,照到美丽的校园里,照在干净整洁充满青春活力的操场上,操场边的花在春风里摇曳着身姿,婀娜多姿,如一位少女,微笑着迎接未来。那天是一个特殊的日子,全校同学的欢闹声在操场上空奏响了一曲青春的交响乐,今天,是我演讲《长征精神》的日子,阳光明媚,花草生机勃勃,心情愉悦,一定会很顺利。

  随着同学们的国歌响起,我的心情越来越不平静,心中涌起了千丝万缕的情怀:回望历史,多少英雄好汉为了人民的生存付出了心血、汗水,甚至生命,但他们那顽强不屈的精神将永远在中华大地上源远流长,中国人民将永远记住他们:因战争而牺牲的烈士们!

  同学们的掌声响起,我该上台了。我深吸了一口气,走上升旗台,抬头看了一眼在蓝天中自由飘飞的五星红旗,郑重地拿起话筒讲道:“进行在30年代的长征,是中外历史上无与伦比的壮举……”讲着讲着,我的心也随着演讲稿回到了那战火纷飞的年代,看见穷凶极恶的敌人残忍的杀害了我们的同胞,看见无数同胞那无助的双眼,看见了八路军战士不畏艰险誓死保卫祖国的模样,想到这,我流下了激动的泪水……演讲结束了,台下响起了阵阵掌声,我抬头望着蓝天,心想:我一定要为祖国的繁荣富强尽一份力!

  多年过去,这激动人心的时刻已在我的脑海中褪色,但那为祖国流下的泪水依旧在我的脑海中刻下了深深的烙印!

激动的时刻作文 篇4

  第六节课课间的时候,学校广播通知道:“现在请全体同学回到教室,观看“神七”出舱的电视转播。”通知一完,我们班上一片欢呼雀跃声。

  上课铃响了,我们回到教室,同学们都安静地坐在座位上,全神贯注地看着电视。激动人心的时刻终于要到了,只见翟志刚来到舱口,同学们都屏住了呼吸,期待着他打开这神圣的舱门,16:35翟志刚打开了飞船轨道舱门,“打开了,打开了!”同学们欢呼道,欢呼声还没结束,舱门又关上了,电视上可以听到宇航员很沉重的喘气声,我的心一紧:“怎么了?是不是碰到什么难题了?”还有同学表情凝重地说:“咦?怎么了?”连何老师多被画面惊呆了,呆呆地瞪着大眼睛看着电视。当我们还在沉思时,翟志刚找到一个好位置,再次打开舱门,我心里的那块石头,也随着舱门的开启而落了下来,同学们也松了一口气。翟志刚头先脚后的飘出母舱,他挥舞着国旗,向地面报告,并向全国人民和全世界问候。16:53翟志刚走出了中国人在太空的第一步,然后他在太空回收固体润滑材料,并将它交给轨道舱内的刘伯明,翟志刚还在太空漫步了三分钟,成为中国“飞得最高,走得最快”的人。

  我们看着电视转播,翟志刚返回轨道舱,然后完全关闭轨道舱舱门,中国首次太空漫步获得圆满成功。我们教室里顿时响起一片雷鸣般的掌声,有的同学兴奋地跳了起来,有的同学相互拥抱表示庆祝,还有的同学激动的热泪盈眶,大家都为翟志刚迈出的这历史性的一步和神七载人飞船发射远行成功感到骄傲和自豪。

激动的时刻作文 篇5

  如果把回忆折叠起来,如果把时间翻转回来,翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。

  “加油,加油,加油!”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气,透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。我们知道,观众在看,支持我们的人在看。

  时间只剩下了仅有的八秒,此时比分是98:96。这八秒意味着比赛的输赢,意味着队员们的汗水是否有意义,意味着是否会让支持我们的人失望。

  我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛,我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上,而这一球会是决定我们输赢的一球。

  七秒。队员们死死盯着每一位对手,眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人,死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张,呼吸急促。

  六秒。敌人开始进攻了!“防住底线,底线空了!”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。“两人夹防他。”瞬间,两名队员向控球敌人夹上去。越逼越紧,越逼越紧,球断掉了!“快进攻!”

  五秒。队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的球划破空气传到了我的手上。“加油!加油!加油!”鼓励的声音在球场回荡,我以我最快的速度运过了半场。

  四秒。我放慢了脚步,最终停了下来。观众们都感到吃惊,一阵阵疑问的声音传来。,为什么不快攻?

  是我放弃了快攻?是我再也没力气了?是我失去了赢的希望了。

  不!不是的,我站在了三分线外?

  三秒。这是最后一球了!我该选择自己出手,还是该选择相信队员,让他们来绝杀?

  两秒。只听见“砰砰,砰砰……”惊天动地的声响!急促的呼吸声,观众的鼓励声。汗水急速摔落的声响,肌肉急速收紧的声响!

  一秒。我已没有时间思考了!我急速地下弯腿部,这一刻,全场安静了下来,只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。

  我将球投了出去,心跳更加急速的跳动!进了!进了!全场欢呼!队员们都高兴地跳了起来,胜利的光线把杀戮唱成诗篇!

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