最激动开心的一节课作文

2017-09-29 激动

  篇一:最激动开心的一节课[400字]

  每周四下午的第二节课是“杨帆中队”所有小帆们最激动开心的一节课。短短四十多分钟的少先队员队会却让孩子们心情振奋,好像又充了电一样。

  今天,我们这节队会课是“少先队知识竞赛”。对于刚刚入队的一年级小朋友来说,他们既兴奋自己的新身份,又彷徨无知自己的新角色。借助队会的机会来加强少先队员们对组织的认识,从而激发他们作为少先队员的自豪感,加倍珍惜少先队员的新身份。

  一开始,我选出了小小主持人“张钦舜”,光荣护旗手“林嘉沂”“张何欢”和“黄飞翔”四位最近进步的小朋友,对他们人当场进行培训,以此来激励台下每位孩子。能干的主持人宣布开始后,第一项——出旗。全体起立,在进行曲和护旗手的行进中,全体少先队员立正并行队礼。一个个可爱的表情,看得出孩子们多么在乎胸前的红领巾。高潮当然是争先恐后举手的答题竞赛环节。题目从组织的名称到少先队员的标志以及少先队员的行为习惯等等,丰富又实际。大家在答题赢奖品的过程中又收获了知识,孩子们乐在其中,学在其中。

  少先队是个好的教育平台,更是孩子们成长成才的平台,希望所有小帆都是优秀的少先队员!加油!

  篇二:激动的心[400字]

  “今天你舅舅刚从北京回老家,他们玩的可开心了,要不然,我们也去哪里旅游吧?”爸爸看着我说。“好呀,好呀!”我蹦起来,开心的说,“去哪里旅游呀?”我们沉思了一会儿,妈妈发话说:“要不然,我们去外滩吧!那里就在本地,也不远,我们就去那里吧,好么?”我跟爸爸异口同声的说:“好的,就去那里,我们明天就去!”

  夜深了,我们一家人在为明天的旅游做好充沛的睡眠,当然,除了我一个人在凉爽的空调间中辗转反侧,翻来覆去的睡不着觉,激动,心奋两种感觉交错在一起,。兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。我的脚踹着那软绵绵的被子,想起我去那美丽的外滩的情形,我的心像开了花一样激动的难以入眠。

  忽然,什么东西敲打着我们家的窗户,“哦!会不会下雨了,”我的怀里好像抱着一只兔子,怦怦地跳个不停。我不敢相信,带着忐忑不安的心灵,一步步的走向窗边,趴在台子上,一看,果真下雨了,“”我安慰着自己,明天雨会停的,我安静地躺下来,闭上眼睛,可我的心依然是十五个水桶打水——七上八下的,生怕明天没得去外滩玩……渐渐地,我的心平静下来 ,紧紧的闭上眼睛,慢慢的我也不知道我什么时候就睡着了……

  篇三:激动的一刻[400字]

  “现在开始选美术课课代表”,随着老师的话音响起,我的心很是忐忑不安。虽然我的美术方面成绩还不错,又上过专业的美术培训班,还系统学习过许多美术方面的知识,但我还是害怕呀。我是一个比较胆小的孩子,在众目睽睽之下与别人竞争,我又是激动又是害怕,心里矛盾极了,真是象怀里揣了一只小兔子一样。我深呼吸使自己镇定下来,慢慢地与一些同学站了起来,我的手紧紧地扯着衣角,好像生怕衣角飞了似的。老师让同学们给我们几个投票,每位同学都有一些人为他(她)投票。就要到我了,我的心跳也越来越快了,我很自然的想到,究竟能有几个人为我投票呢?若没有人呢?

  “胡冰阳50票”,我瞪大了眼睛看着黑板上醒目的数字,我很惊奇的发现:全班同学几乎都为我投票了,我的票数遥遥领先,我那惊人的票数是完全以不花太大“力气”就压过竞争对手的,老师也非常同意我来担任此职。那一刻我怀揣的小兔子马上停止了跳动,我也大大地出了一口气,紧张什么的,竟然都抛到了脑后,嘴角边也情不自禁地漾起了快乐的笑容。我当上了憧憬很久的美术课课代表,心里不禁甜滋滋的,欢快的不知该怎么形容。

  就是那一刻,我心中紧绷的弦松弛了下来,使我感受到了成功所带来的快乐,激动的无法形容,这激动的'一刻将永存在我心中。

  篇四:激动人心的比赛[400字]

  “加油,加油!”耳边的加油声此起彼伏。终于盼来了两场比赛;拔河比赛和接力赛。操场上热闹非凡,同学们兴高采烈,精神抖擞,准备大显身手。

  我们六(2)班和六(1)班是对手,老师让我们先站在绳子的两边,双手握住绳子,脚碰脚。随着哨子一声响,比赛正式开始,只见我们班的同学们身子向后侵,脚弯成弓步,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红通红。再看六(1)班也不甘示弱,他们的手像大钳子一样紧紧抓住绳子不放。两队势均力敌,绳子的红标志时而左,时而右。此时的我使出九牛二虎之力,脚一步一步吃力地向后退。为我们加油的同学们卖力地喊着;“加油!加油!”“哗——”随着结束的哨声响起,我们班胜利了!同学们立刻欢呼起来。

  虽然我们赢了,但还有一场更精彩的接力赛。休息一会儿后,我们又开始了接力赛。由于拔河比赛的胜利,我们是非常有信心赢得接力赛,但对方也不甘示弱。体育老师的哨子一响,同学们拼命地往前跑。刚开始是对方领先,后来又被强大的我们慢慢赶上了。到了我们班的最后一名VS他们班的最后一名同学,激动人心的时候到了,开始时对方落在后面一大截,在后来竟然赶上了,和我们班的同学一块过线了。我们和对手打了个平局,真是个皆大欢喜的结局。

  操场上久久回荡着我们的笑声。

  篇五:一场激动人心的手球赛[400字] 薛君宜

  “王悦阳!把球给我!”我大声地叫着。我飞奔到王悦阳那里……那是一个晴朗的中午,施老师为了奖励我们公开课上得好,带领我们女生进行了一次激烈地手球比赛。比赛开始了,王悦阳像久经沙场,勇武干练的“老将”,姜慧辰拿着球,等待着王奕廷的传球,上半场,我们没有注意,让她们连进了2球。下半场我们不敢疏忽怠慢了,我们也连进了2球。下面是最后一局了,姜慧辰一个投球,呀!我们没有防好,输了。第二次,男生也参加了,和我们女生进行了PK。

  先是男生发球,这个小小的红白相间的球像个顽皮的孩子,就是不肯进男生的球门,每次就差一点点就进了,而且偏偏进我们的球门。在无可奈何之下,我们只好由我、王悦阳、施老师在男生区,其他女生保护大门。我们累极了,可球一个也没有进,我忍不住,不停的抢球,抢到了就让施老师投,施老师为了帮助我们,就犯规,进了几球,在这紧急关头,施老师叫我们中场休息。

  下半场,三个女生去了男生队伍,呵!她们三个让我们反败为胜。施老师让我们集合了。我们赢啦!要不是施老师叫集合,我们一定会打到六比零,让男生输的很惨!

  下次,如果有这种激动人心的比赛的话,我还要参加!

【最激动开心的一节课作文】相关文章:

1.开心激动的作文3篇

2.最开心的事

3.最开心的事

4.我最开心的一天

5.激动的作文

6.史上最经典的几句哄老婆开心的话

7.最开心的一天周记

8.史上最感人的哄老婆开心的话(男人必看)

9.哄女人开心最实用的九句话

激动的时刻作文 描写激动、紧张的作文