机会作文

2021-06-24 机会

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的机会作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

机会作文 篇1

  机会是来之不易的,可是每次机会在我眼前招手时,我却与它摇手。

  记得有一次,在星期天我的好朋友来找我一起玩游戏,我听了很不乐意心想:游戏有什么好玩的呢?还不如我的电视好看呢。“我不玩”我气势汹汹的对朋友说道。朋友听了二话没说就走了,于是,我又津津有味的看起了电视。时间过得可真快呀!转眼间一部动画片就结束了。没电视看我便骑着自行车来到朋友家,准备和朋友们一起游戏。可是令我意想不到的是:她们的人已经够了根本就不缺少我这一个,没办法我只好委屈得回去了。唉!这又能怪谁呢?只能怪我没有错失了机会。

  记得还有一次,在课堂上语文老师问:“星期天的作文认为写的好的同学请站起来。”“哗啦”一声我站了起来。这是时我东张西望了一下,不看不知道一看吓一跳,只有三四个同学站了起来。我心想:只有几个同学站起来,万一我站到前面去读,同学们认为我写的不好这可怎么办?那我不就……胆小如鼠的我,被自己给下了坐了下来。这时有几个到讲台前面抑扬顿挫的读了起来。读读完后不仅赢得了同学们的阵阵掌声,而且老师还奖励了一本本子给他们。我见了后悔极了这么好的一个机会我却与它失之交臂。

  机不可失,时不再来。机会就像一阵风说刮就刮,说停就停。同学们笑的机遇往往是伟大事业的开端。

机会作文 篇2

  “老师,我这次作业为什么没得优啊?”“老师我这次作文为什么只得了70分啊?”“老师,你给我打个满分好吗”……每次下课,学生孙琦总会在我身边纠缠个不停。

  孙琦平时说话有点口吃,做事动作迟缓,上课也不喜欢发言,看他的作业本简直就是在检测自己的视力。但他对成绩十分看重,下课后经常跟屁虫似的缠着向你打听,有时甚至会可怜兮兮地讨着要高分。

  说实在的,有时心里也烦过:这家伙自己不努力,盯分却那么紧,真想一句话把他给顶回去。但看看他那一脸虔诚的样子心就软了,谁叫我生就了一副菩萨心肠,从事了一份阳光事业呢!

  得想个办法,让他在满意中进步,让自己在悠闲中坦然。嗬,人不逼不行,一急还真让我想出了个好办法:孙琦啊,”我摸摸小家伙的脑袋,“我很喜欢你永不满足的精神。来,咱们订个君子协议,好不好?”

  他直愣愣地看着我,丈二和尚摸不着头脑,。

  我笑得更和蔼了,细声慢语地说:“每次作业批改后没得优的,你只要能改漂亮了两个字,我就肯定补上个优。”他咧开大嘴嘿嘿一笑。

  我继续道:“作文,只要你添上一个好词语,我给你加5分,二个好词语加10分;添上一句好句子,加10分,二句加20分。依次类推,怎么样?”再看那家伙,呵呵,大嘴咧到耳朵根上了。

  从这以后的几星期里,孙琦天天拿着作业、作文到我这里加分,小脸绽放得阳光一般。我呢,从他的快乐中享受快乐,日子过得比张大民还张大民啊!

  时隔不久,其余同学窥探到了消息,也纷纷求着要和我签定君子协议,我故作为难,不予答应,最后他们几近乞求,我才勉强同意。其实我心里早偷着乐呢:呵呵,分数又不是工资,老师有的是啊!

  多给予一次机会,就多呈现一份精彩!

  我们的教学生涯天天上演着相同的故事,却天天收获着不同的快乐!

机会作文 篇3

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候····我相信同学们对这句话一定记忆深刻,对了,这句话就是出自当时24岁的朱自清之手。

  今天,我们刚刚学习了朱自清的一篇散文《匆匆》,从这篇文章中能够看出,时间过得是多么的快啊,如果我们不好好的珍惜现在的时间,最终你会后悔一辈子的。

  每当一说起朱自清的这篇文章,我就会想起一些惜时的名言警句,如:一

  寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。少壮不努力,老大徒伤悲等。时间,就像一个不能离身的宝物似的,它是珍贵的,是无价的,是“无情”的,它的匆匆流逝更是谁也抵挡不了的事情。

  有时,我会自己一个人傻呆呆的在量一分钟的长短,我却不知,去测量一分钟的长短,倒不如静静地坐下来看书,一滴一秒对我们来说都是宝贵的。

  我们的校讯通博客上也是如此,以前,我还没有初识校信通时,上电脑了只会玩而一些无聊的游戏,可自从认识了校信通之后,我的生活便过得多姿多彩的,不仅这样,它使我的写作水平提高了,可谓是突飞猛进啊!看来校信通对我们的好处还是很大的,我们要多写高质量的文。

  我们每天都要上学,不迟到这对我们来说也是珍惜时间的行为,到学校后,拿出书认真的读,下课后适当的休息休息眼睛,能够拿出我们平常看的课外书,在课余时间看一会儿,不要坐在那里大声吆喝;上课时,认真听老师讲课,大胆发言,这些都是珍惜时间的行为。现在的我们正是读书时代,现在好好读书了,那么长大以后,你也不会留下终身的遗憾了。

  同学们,我们一起行动起来吧!把握机会,珍惜时间。

机会作文 篇4

  项羽,项燕之后,自幼立志学习兵法,面对始皇威震四海的仪仗,曾有“彼可取而代之”壮志之言;巨鹿一战,破釜沉舟,大破秦军主力,终获“霸王”美名。然而,楚汉相争,勇猛刚强的项羽却不敌只会“为之奈何”的刘邦,自刎于乌江之边,致使后人无尽的“哀”。然而如今想来,项羽之死有一定必然性,他是在社会选择中被淘汰掉的。假如再给项羽一次机会,不知结局又会如何呢?

  项羽与刘邦最大的不同就是:项羽举人为亲,刘邦任人唯贤。想当初,项羽帐下英杰辈出,有范增,陈平为之谋,季布,钟离眛制其兵,若要控制住曾对其有青睐之心的张良,及当时壮志难酬的韩信,又将有不同的结果。然而,范增因被离间抑郁而死,陈平因不受重用转投刘邦,韩信或许要感谢项羽,若不是在他的公司中碰壁,也不会有后来的“登台拜将”及一系列著名战役。假如再给项羽一次机会,霸王能否改变对贤才的态度,则成为他能否称霸于世的关键之一。

  当然用人态度不同,主要是在这两个公司的老总根本性格上的不同。项羽勇猛无比,但他的致命缺点就是不能容忍,这就应该好好的跟刘邦好好学习一下。后人林则徐曾有“海纳百川,有容乃大”,我觉得倒是可以送给霸王。项羽称王,分封诸侯,把刘季“封谪”到汉中,我用封谪一词,则是名为封其汉王,实为贬谪塞外,使其自生自灭。而刘邦烧毁栈道,暂时遮蔽住他的野心,终日饮酒作乐,麻痹住项羽,忍常人之不能忍,待韩信一到,则开始踏上称霸之路。而项羽,乌江之边,本有机会乘船逃走,“待从头,收拾旧河山”,却就因为自己的刚愎自用,那种天生下来的“傲气”,竟然自刎而死,以分尸而终。后人杜牧有诗曰:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”假如再给项羽一次机会,改变自身刚猛的性格是极其重要的,不过我想这是不可能的了,因为项羽毕竟是战神,不是甘于受苦之人。

  当然其他一些因素也左右着项羽,比如虞姬,或比如项羽那单纯的曾让范增以“不足与谋”评价的政治头脑,也是其失败之因。假如再给项羽一次机会,他真的能够改变这些吗?

  楚汉之争,已逝千年,战争结果早已记录于青史之中,留下的只是对英雄无尽的追思,毕竟那是一个英雄辈出的年代,我认为,无论项羽有多少次机会再战刘邦,胜败还有那么重要么?

机会作文 篇5

  安慰

  一句关心的话语是一种安慰,一个小小的动作是一种安慰,一片篇生动的文章亦是一种安慰。

  在苦闷的时候,需要一个安慰,不仅是文人墨客,很多人都选择了笔,比如日记、周记等都是用来安慰自己的,从而写出来的诗、文都是对自己的激励。

  在痛苦的时候,或许你会觉得无力去面对这种种事实,但你不能退缩,要勇敢地去面对它,用心灵上的笔去抹灭它,用人生道路上的笔去改写它,也许事情会变的简单,也许事情会变得更好,渐渐地你会发觉自己更坚强了。

  每当看残运会时,就无比佩服那些残疾运动员,他们虽然生理上有些许缺陷,但他们并不是自暴自弃,或许他们也有自卑的时候,但是他们还是克服了困难走上人生的大道。他们的光辉大家都看的到,但是他们的辛酸又有谁会去深究呢?在他们面临挫折时,也许是一句话的安慰,也许是一首歌的鼓励,也许是一个人的言语,就执起笔,在人生的篇章上画下了一个大大的转折号。

  但是也有许多经历挫折的人们,他们不敢面对,不敢执笔在人生的篇章上潇洒的写下自己的理想、抱负,而是畏畏缩缩的躲在一个黑暗的角落,不愿被人提起,不愿被人发现,不愿重写自己的人生。而这样的人,不敢给笔一个机会,亦不敢给自己一个机会,才会在挫折的阴暗里度过一生。

  笔既是你心灵上的一个安慰,也是你改写人生的一个机会。

  笔,谱写乐章;笔,书写诗文;笔,发泄不满;笔,撰写年华;笔,更能改写人生,而这就取决于你是否会抓住这个机会了。

机会作文 篇6

  在我们的现实生活中,有许许多多的机会,有的善于寻找和发现,他就成功了。而有些人不但不能积极主动地去寻找和发现它,而且还埋怨没有机会。他们学业无成,埋怨为什么牛顿发现万有引力的苹果不落在他面前,为什么中学时教过陈景润的数学老师不被他遇上。还有的人事业无成埋怨生不逢时:"如果我要是出生在革命战争年代,我也会成为战斗英雄。"

  我们说,这些人是永远也不会发现机会的,即使给了他们机会也抓不住。难道在牛顿以后出现的.那些科学家和发明家都是因为苹果落在了他们的面前吗?难道和平年代就没有英雄吗?那些劳动模范是什么?那些大企业家是什么?他们中有多少是天生的成功者?

  我们学生当中不也有这样的人吗?他们学习不好埋怨没有遇到好老师、好班级,就是不从自身去查找原因。为什么同样的老师、同一个班级,别人就有成才的机会,而你却没有?这不正说明一个问题吗?机会就在你身边,就看你是否善于寻找和发现它。

机会作文 篇7

  抬起手,轻轻叩开记忆中的一扇窗,里面,埋藏着我的四年级一次最大的遗憾……

  记得那日,天气十分温和,太阳微笑着俯视着大地,花儿在草边扭动着腰肢,我睁大眼睛津津有味地听班主任林老师上课。林晓斌主任来到门前,与林老师商量几句。林老师转过头,对同学们说,我们推荐一个同学当“文明天使”吧。

  “文明天使”!多么令人惊叹的职业。那是诸多人梦寐以求,可望不可及的。

  可不料,全班同学的手指齐刷刷地向我指来,犹如一根魔法棒,把我点成了一只腼腆的“小兔子”,脸从头红到了后脚跟,语无伦次,试探着问:“林、林主任,不会、不会跟——美术……兴,兴趣小组碰上吧?”

  林主任和蔼地说:“放心,小同学,不会的!”

  六十来双明亮的眼睛注视着我,期待着我的回答。我举棋不定:去了的话,万一因不熟悉环境,笨手笨脚遭人笑话怎么办?我的耳畔似乎响起了其他人的冷嘲热讽,多么刺耳,多么令人绝望。不去了呢?放弃这来之不易的机会,谁能舍得?谁能狠下这份心?

  一会儿,我为面子保不保得住而万分担忧;一会儿,我又为“文明天使”这动人的名称而魂牵梦绕……去?不去?去?不去?此时此刻,一旁有人帮忙出主意,“你不敢就放弃吧,五年级还有机会嘛!”

  我经过一番激烈的思想斗争,无奈地说:“不去了。”结果是林睿晗。她毫不犹豫地点了点头。那么地肯定,那么地坚定不移。

  我心里暗自钦佩人家的果断,又为自己的犹豫和懦弱而悲伤。眼泪不由自主地夺眶而出……下课了。我的两只沮丧的眼睛无精打采地凝视着自己落下的泪水。但我的心已腾飞出去,在寻找,寻找……

  突然,我猛地抬起头,将泪水甩了出去。我幡然觉悟:人的本性又不计其数的弱点,其中就有“虚荣”。倘若我的心犹如玉一般洁白无瑕,犹如一眼清泉一般清澈见底,难道不能减少一些失误吗?

  心中一团谜云顿时散开,我望着天空中无忧无虑、无拘无束自由飞翔的鸽子,心一阵轻松……

  也许,这件时将被我淡忘,但它给予我的启发,令我终生难以忘记。

机会作文 篇8

  到现在才知道,身体破裂的声音就是冲出黑暗的渴望,然而,我却错过了阳光。——题记我是一颗要发芽的种子,日头的暴晒,雨雪的击打,我马上就要发芽,我们已经储备了一定的力量,等春雨一过,我们开始生长,姐妹们都说外面的世界很好玩,阳光暖暖的,微风柔和的,是吗?我疑惑的问。是的,为了见到向往已久的太阳,为了看到五彩斑斓的世界,我们开始生长。看着姐妹们脸上带着笑容,我却不开心。那发芽时的疼痛一次次的向我涌来,我是在受不了了。我不长了,我对他们说,他们却说我:“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去......“啪”当第一颗种子冲破泥土,钻出来时,他兴奋的叫道:“哈,我终于见到太阳了。”

  可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人发笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在这儿睡大觉.”接着“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都冲出了泥土,冲出了黑暗,见到了向往的太阳和光明。我想:“哎呀!她们都走了,好,我也长。”可是,身体却再也感觉不到那种疼痛,我这才知道,我错过了发芽期......我终究要归于泥土,归于黑暗。这是一次不该失去的机会,可我,并没有把握好。到现在才知道身体破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我却错过了阳光。

机会作文 篇9

  一个周末的早晨,妈妈忽然告诉我:“铭铭,晚上咱们开一个‘会议’。”我感到很纳闷,但也很期待,到底开什么“会议”呢?

  等啊等,等啊等。终于,最后一缕阳光暗淡了,夜幕降至人间,月亮与星星陆续爬上了夜幕的舞台,让我期待的“会议”也召开了。

  一家人端坐在餐桌前,爸爸挺直了腰杆。此时,妈妈和颜悦色地对我说:“以往,总是爸爸妈妈给你指出需要改进的地方。这次,你有什么话要对我们说的呢?能给爸爸妈妈指出一些该改进的地方吗?”

  我听了,可兴奋了,差点手舞足蹈起来。我双手抱拳,架在桌上,眼睛瞪大了一大截,深吸一口气,敞开心扉,连说带笑地说了好大一堆。要知道,能有一次这样给爸爸妈妈提出建议,互说心里话的机会可是千载难逢的呀!

  听着我滔滔不绝地述说,爸爸妈妈越听越专注,他们眼睛都瞪得大大的,嘴巴微张,眉毛高耸,频频点头,好像不能放过每一处细节。

  爸爸妈妈对于我提出的建议都表示虚心接受,过了二十分钟,会散了,但我们通过彼此沟通,心却挨得更近了。

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