机会作文

2021-11-01 机会

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的机会作文6篇,欢迎大家分享。

机会作文 篇1

  古时候,偷窃是一种众人否认的卑鄙行为,在现在,更是一种法律上的犯罪行为。

  这几天,我们班发生了一件“很惊人的案子”。本来还以为是像上一次的溜溜球案件呢,没想到,事情比我想象中大条很多。

  四百多元……五百元啊!竟然被一位不怀好意的家伙给拿了!我想,找出这个贼我绝对不饶了他(她)!难道他偷了许多人的几十元,几百元都无所谓吗?难道口袋里面有着四百多五百万的支票他也要去拿吗?当时的我不相信这一切,不把任何一个机会让给他。

  然而,他呢?他是否也在想这些事情?他是否在希望我们把一个机会让给他,让他弥补这些过错?我想是的。当我们一味的责怪他时,他一定很难受!没有人拿了钱心里会很踏实的,他一定很后悔很后悔!所以,后来我在想,我们是否应该给他一个机会?给他一个明亮的机会,让他能默默的改正自己的错误,像电影情节一样出现在书包、出现在课桌肚里……

  我们应该给他一个机会!相对的,我也衷心希望,他能给他自己一个改正的机会,让他摘下刻有“窃贼”两个字的石帽。

机会作文 篇2

  鱼之所以能在水中呼吸,是因为它给了自己在水中生存的机会;小鸟之所以能在天空翱翔,是因为它给了自己展翅高飞的机会;北极熊之所以能生活在极寒之地,是因为它有为了生存而坚持不懈的毅力。

  只有生存的机会是上天给的。很多人一出生就会埋怨:为什么我出生在这个贫困的家庭?为什么我一生下来就没别人聪明?为什么别人什么都比我优秀?为什么别人的父母都这么好……而我呢?什么也没有。人们总是以各种各样的理由来埋怨上天的不公,来埋怨上天没有给自己更好的机会,但他们在埋怨上天时,却不知道上天已经给了他们最好的机会——机会

  在学习的道路上,谁能坚持不懈?学习是痛苦的,学习是欢乐的,人各有志,对待学习的看法也各不相同。在高中三年的学习中,许多同学都会从刚开始的斗志昂扬到高三的垂头丧气,他们会因学习的压力而烦恼,会因别人的追赶而痛苦,会因怕考不上好的大学而害怕。在最后的冲刺阶段,他们因为自己的烦恼、痛苦、害怕而放弃了高中三年的努力,放弃了步入大学的机会。在这决胜的时刻,他们没有给自己一次选择的机会。

  在生活的道路上,谁能一帆风顺?酸、甜、苦、辣是生活中的交响乐,五味杂陈是生活中必不可少的一剂调味剂。在生活中,没有不失败就取得成功的例子,没有不经过摔跤就会走路的孩子,生活的道路也不会一帆风顺。

  但,因为在失败时,有人给了自己一次选择尝试的机会,他获得了成功;有人在被绊倒时给了自己一次选择站起来的机会,他学会了不经历风雨,哪能见彩虹的道路。因为他们在失败时懂得了别自己一次机会,而走向了成功的道路。

  在学习、生活中,我们面临的选择众多,而正确的选择也会影响我们的一生,是否给自己一次选择的机会也决定了将来的成败。学会给自己一次选择的机会,给自己一个走向成功的阶梯。

机会作文 篇3

  其实,机会到处都是有的,只在于你是否把握……

  人们都说“天上没有掉馅饼的好事”,可我今天还就真遇上了一回。

  前几个星期是学校的运动会,我激动不已,于是在校园网上发了一篇新闻稿。没想到的是,我发的新闻稿居然获奖了(虽然只有鼓励奖,但是也是的)!我是一个争强好胜的人,看见同班同学获了一等奖,心里必是闷闷不乐。这时,我突然想起——那一次新闻稿我是草草了事的!我万分居丧。原来这就是一个机会,可我让它从我手中“逃”走了。如果当初我认真地、把自己内心真实激动的情感写出来的话,也许,我获的就不是鼓励奖了……这时,我明白了:生活到处都是机会,只在于你是否去发现它,把握它。把握了,你就想成功迈进了一步;可如果机会从你一时的无意中逃走了,那么,对不起成功与你擦肩而过。

  其实,机会到处都是有的,只在于你是否把握……

机会作文 篇4

  六年级这个令人紧张的时刻来临了,闹钟似乎都在进行倒计时,我要努力的学习,争取考上自己理想的中学。当开学的那一天,我知道自己被分在六(1)班时,说不出什么,心里有一些失落。

  渐渐地,失落变成伤心,伤心变成痛心,眼泪就像断了线的珠子一样滑过我的脸庞,看到昔日的好友都分在别的班级,而自己孤零零的心却如万箭穿心一样痛。

  这是一个宁静的夏夜。万籁俱寂,我翻来覆去睡不,于是便看夜晚的风景。想每一件事,不禁泪流满面。于是,我去找田霞老师倾诉,她说:“你要适应接受每一个人,给自己一个机会。”其实我的语、数老师至今还不知道我心里的事,我从他们的眼神里读到了对我的那种期望,又想想田霞老师说的话,我的心平静下来。

  第二天,我决定了给自己一个机会去接受老师,把所有的痛苦交由自己默默承受,用时间来治疗这个伤痛。我不再伤心,我要打起精神,重新做回我自己。

  给自己一个机会,也给别人一个机会,去容纳每一个人,也去接受每一个人。

机会作文 篇5

  上学的第一天,我就闯了一个祸——进错教室,坐了别人的位置,还和后面的男孩围剿弄哭了那个女孩。

  我刚入学时,对老师有着一肚着的崇敬之情。当遇上了她,我对老师的崇敬之情就大打折扣了。

  我的启蒙老师的样子早已被时间抹得模糊不清了,只是记得她的发型是一个大冬菇头。

  随着学校的生活渐渐熟悉了,对她也渐渐讨厌了。每次看到班导,心里总不是滋味,感觉她是一个坏巫婆,给我下了好多好多的诅咒,霉运就像香口香糖粘着我。

  我和小静成为好朋友,也算是她的“巧弄”之下,这,也算做了一件好事。

  那位老师十分有耐心,有心思,画了一个个田字格,写了一个个很小的木字。她之后点名批评我说我写字像蚂蚁那么小,还要我留堂。我当时才6岁,对于老师的批评十分在意,我心里十分不服气,心里想:就算我写得小那又怎样,字就是好看。小红还不是写得很小,只批评我,真偏心。当时留堂可成了我的专利,别人很难享受得到。

  放学了我埋头苦干,笔尖里不停得跑出个“木”字来。小静站在窗外等我,为了尽快摆脱老师的魔爪,为了尽快回家,为了尽快吃零食,我当时只有一个信念:快写。我加快了速度(当时来讲加快速度已经快得要命了,因为在班上我写字速度已经名列前茅了)终于写完了,我还特意检查一遍。

  我心欢喜地交给了老师,她睁大她那双可恶的眼睛盯着我的本子,一字逐一字地检查。不管她怎么检查,最后还是找不到错别字。我当时心想:找我把柄没那么容易,这局我胜。小孩最终还是斗不过老师的,风水很快轮流转,老师最终还是给我按了罪——马虎。她挺起胸膛眯着眼,奸笑地说:“重写,明天交!”

  真是惨绝人寰,我可怜的小食指和拇指已经够扁的了,再写,那还不是榨干我的手指。当时我就怨她是电视里的吸血蝙蝠,专门吸我们这些小孩的血。

  我站到窗前,看着那破碎的太阳,还真想夜不要走,留下来陪我。常言道:“明天是新的`希望。”我不明白为什么,只知道我是没有明天的小孩。

  来到了学校,看着窗外的同学在玩赏,真羡慕,我却呆呆地坐在座位上,不停地写……

  忘了第几节课,老师要我们背字母表,我们排着队,等待着她的严打拷问。我站在那里沾沾自喜,对于字母表我早就倒背如流,还想着放学吃什么。不知不觉,就轮到了我。

  老师看着我,就像《小红帽》里的大灰狼,似乎随时准备扑向我把我这可爱的小红帽吃掉。我咽了咽口水,心扑通普通地跳,脚不知跑到哪里。我只是模糊记得我当时呆呆地站在,脑里一片空白……

  最后我和小静都要留堂,今天依然是倒霉的一天。回家时,夕阳把我们的影子拉得好长,足足有3个我那么长。

  还有一次,我捡到2元交给老师,上课了,我想着老师怎么表扬我,但我等了好久也没听到。那次我很气,因为别人捡了2角都表扬,何况我捡2元。要知道小时候2元是天文数字,表扬也是天大的事。记得那次我更不喜欢那位老师了。

  那段记忆的其它事已经很模糊了,只是记得在教学楼第一层从右边数起的第2个教室有两个女孩常常放学之后还坐在教室里。到了升一年级,我才发觉自己是有明天的女孩,我的明天是快乐的。多年来,我常在100多米的地方看见那位老师。有时候,匆匆擦肩而过,她没有看见我,我看见了,却从来没有说一声简单的见面语——老师好!

  当年那个被我弄哭的女孩,多年后我遇见了她,向她道了歉。可那次之后,我再也没有看见过那位老师了,我还有机会对她说声对不起吗?

  我欠老师一句话,老师好!

机会作文 篇6

  岁月如梭,一眨眼,十二年过去了。但有一件事任在我的脑海里荡漾。在我六岁的时候,我家有只乌龟,不知是我手太贱,还是当时的无知,我心里竟有一种想谋杀乌龟的想法,不知怎的,似乎是我的不理智的行为战胜了理智,我一不做,二不休,把那只无辜的乌龟当成了解剖的实验品。当我看见了血淋淋的内脏,我竟不知愧疚,还觉得很好玩。

  那天晚上,我做了一个可怕的梦。我梦见被我解剖的乌龟让我还他的命来,突然,我的良心似乎被谴责了似得,我睡不着,翻来覆去的,我一闭上眼睛,就想起了可怕的回忆。当晚我就发誓,以后再也不伤害动物了。假如,我不伤害那只乌龟,不解剖它,跟他好好相处,结局就不是这样的。

  哎,现在后悔有什么用,在这世上,是没有后悔药的,你必须好好的珍惜这件东西,保护、爱护这件东西,去珍惜世上每一件值得你值得珍惜的事物、东西,要是在回归头来去珍惜,已为时已晚了。

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