在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的机会作文8篇,欢迎阅读与收藏。
机会作文 篇1
我在三岁的时候就失去了爷爷,他在我的记忆中十分模糊,几乎没有印象。我不明白为什么上天要夺走我的爷爷?
小时候,爷爷对我可好了,经常剥桔子给我吃,带我去楼下买酸奶。我爷爷十分喜欢看报纸,所以我小时候常常给他拿报,爷爷总是夸我乖。可是我3岁的时候,爷爷因心脏病突发而离开了人世。我不明白为什么上天不让我享受更多爷爷的爱,而只能看着别人的爷爷宠爱着他们的孩子。
假如给我一次与爷爷再次相见的机会,我一定会和他享受美好的一天。早上,我一定亲手给爷爷烧我十分拿手的炒鸡蛋,让他知道我比以前懂事了。上午,我跟他去公园散散步、说说话。中午,我和爷爷去餐厅吃一顿pizza。下午,我和他在家里看看报纸、聊聊家里的事。我一定让爷爷看看我的身高墙,让他知道这么多年我长高了多少。我一定让爷爷看看我的试卷,让他知道我的进步。晚上,我要和爷爷道别,还要告诉他,“爷爷,我好想你!”我要让爷爷知道,就算他离开了我们,我还是依然爱他。
从现在开始,我一定会更爱我的亲人,不能等我们失去了他们,才懂得去珍惜。
机会作文 篇2
小溪抓住机会流入江河,可以到达大海;树苗可以抓住机会进入沃土,可以成为参天大树。只有善于抓住机遇的人,才能不断获得成功。
学会不怨天忧人,勇敢地负起自己应负起的责任,这是一种美德,并且会给自己带来意想不到的礼物,那就是--你将一手造就自己的经历,为自己带来好运气。
机遇是在不知不觉中降临的。就像英语演讲比赛,孙子怡以一口流利的英文和丰富手势取得了第一名;有歌唱比赛,尽管音乐老师弹错了几个地方,但我们还是保持着微笑,认真在唱,取得了第一名的好成绩…这些第一名带给我们太多的惊喜!
这些成功告诉我们:机会不喜欢懒汉,也不欣赏投机者,机会总伴随着勤奋努力的人。只要付出心血,破解里自己最近的人生难题,就有可能找到把握机会的一条途径。下课多多问老师题,让自己变的勤快点,把自己不会的问题弄懂,机会自然就在向你招手,你要赶紧跑过去迎接它!~
机会作文 篇3
生活中有许许多多的小机会,它们总是稍纵即逝,如果你抓住了,有可能会得到意想不到的大锻炼。所以我们要学会抓住身边的每一次机会,不要让它轻易溜走,尽管结局并不一定是你想得到的。但是它给你带来的锻炼却是很大的。这些天来,我参加了多项活动,但是有一项给我留下的印象最深刻,对我的锻炼也是最大的。
记得那天,妈妈的手机接到了校讯通的一条短信,内容是关于中国移动杯20xx儿童歌曲卡拉OK大赛海选的活动。妈妈问我要不要去参加,我毫不犹豫地就说“好啊”,然后第二天一早没有任何准备就去了。因为我想正好借这个机会去锻炼一下,顺便去凤凰书城看会儿书。没想到几天后我竟然接到晋级的通知,可以参加南京市的决赛了!更让我激动的是进了市级决赛就有可能进省级比赛,还有可能与月亮姐姐同合演出!决赛前有两次专家辅导课。报到的时候我却大吃了一惊,原来参赛曲目是指定的,而且没有一首是我熟悉的。我都想放弃了,但又不想丢掉这次机会,于是就选了一首《甜甜的草原》,在家跟着光盘练了一个星期,然后就去接受蔡怡老师的当面指导。蔡老师听我唱完之后给我提出了许多宝贵的意见,比如:唱歌的时候嘴巴要张大,要多用假声,要学会用气,要觉得自己的嗓子是长在肚子上的,并且一遍又一遍地给我做示范。在蔡老师的悉心指导下,我的信心又一点点地增加了。
激动人心的比赛终于开始了,我忐忑不安地等待着上场。没想到第一轮就是我,我紧张得手心都出汗了,但是我鼓励自己说:“没关系的,这只是一次锻炼,成败并不重要,勇敢地上台唱就行了!”音乐响起了,我微笑着走上舞台,边跳边唱,顺利完成了整首歌曲的演唱,台下响起了热烈的掌声。我很开心,因为我又一次战胜了自己。
尽管这次我并没有继续晋级,但我仍然非常开心,因为我得到了非常大的锻炼——增长了很多音乐知识,战胜了胆怯,增强了自己的勇气,而且我见到了月亮姐姐并且得到了她的点评。
记得那天出了赛场,我看到一个小姑娘在抹眼泪,她妈妈在旁边劝她。我想她肯定是觉得失败了才哭的。我想对她说也是对自己说的是:一时的成败并不重要,重要的是通过比赛我得到了锻炼,这比比赛结果重要哦!
机会作文 篇4
最早对“把握机会”有了体会,是从一位老师开始。那是位叫Smile的老师,在我看来,他教授的真的不只是英语,更是从他对人生的感悟中提取精华来指导我们走好人生的每一步。不得不说这很伟大。自从他嘱咐我们应该好好把握身边每个潜在的.机会后,我便把“把握机会”当成了我的座右铭和人生观。
机会在我们身边。一次举手,日积月累地就进步不少;一次发言,日积月累地便铸就一口伶牙俐齿;一次交谈,日积月累地就积累了美好的回忆与深厚的友谊;一次坚持,日积月累地就练出钢一般的坚定;一个转身,便可挽回让你日后追悔莫及的珍宝……这些机会的表现或清晰或模糊,要做出的动作或大或小,选择前的经历的心理斗争或多或少,但小机会后隐藏的“宝藏”可都是一样珍贵的,对我们生活的改变也是非同小可的,都是我们辽阔机会之海中必须储备的、不可或缺的洋流。这些洋流“奔流到海不复回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的,所以“如何把握机会”是人生的必修课之一。
好好把握机会,就要对机会具有高度敏感,打个不恰当的比喻,就像饥饿的豹子闻到猎物的味道时的兴奋一般;然后就像猎豹一样毫不胆怯地勇敢迎接机会,不,应是主动“扑”上去。而在你把握住机会后,重中之重就是要持续你把握机会时的那股劲儿——完全的勇气、信心与力量,顽强地踏上征途并永不回头。我们要珍惜生命中为数不多的机会,用小机会创造大成就。
我要像Smile老师一样提出自己对于人生的忠告,那种语重心长是令人刻骨铭心的——对待机会,好的态度和做法是会改变你一生的方向的,甚至由一件微不足道的事发展成一份意外的收获。做好你该做的,并把握好你该把握的,才能乘机会之帆远航!
机会作文 篇5
云卷云舒,卷舒的是心灵的纯净无暇;雁过雁往,过往的是人性的清姿丽影;花开花落,开落的是灵魂的郁秀芬芳。
面对着这些卷舒的云朵,过往的雁群,开落的花雨,我不禁为之赞叹。面对自然赋予我们的茫茫宇宙,我不禁为之折服。于是,我站在高山之巅,大声呼喊:大自然,我好想懂你,成为你的好朋友。
曾几何时,我无意中发现了“沧海桑田”这个词语,刹那间,我的灵魂仿佛到了另外一个世界。我才认识到世界原来是这样的浩大,相比之下,我们只是沧海一粟。岁月变迁,我们都会成为记忆。于是我的心胸开阔了起来。是大自然让我懂得了大海的宽广,天空的广阔,更让我懂得了比天空更广阔的是人的心灵。
于是,我在心里轻轻地念着:大自然,我想握住你的手。
曾几何时,夕阳西下,我看到了百鸟归巢的温馨画面,一股暖流升腾在我的胸膛,于是我急匆匆地向家跑去,我看到了家中升起的袅袅炊烟,看到了为我敞开的大门,明亮的门灯,一种叫做感动的液体从我的双眼滑落,投进了我所热爱的这一方土地,于是我懂得了家是避风的港湾,家是最温暖的地方。
于是,我高声喊着:大自然,我想握住你的手。
曾几何时,我在电视上看到一头猎豹追逐鹿群的场景,那卷起的滚滚尘土,那斑驳的红色,成了我永久的记忆。我的心猛烈地跳动着,我第一次懂得了什么叫做优胜劣汰,什么叫做适者生存,不合适者淘汰,这个就是大自然教给我的。于是我知道了在这个世界上竞争是有多么的激烈,我开始努力地学习。
于是,我振臂高呼:大自然,我一定要握住你的手。
是自然,教给我心灵的宽广、家的温暖、竞争的激烈。花开花落,都是自然界中最普遍的现象,正是最好的证明。给我一个懂你的机会,我将握住你的手,谱写人世间最美丽的篇章。
机会作文 篇6
小学三年级的时候,有一次下课,我在走廊里,得到一个消息,我回到班级赶紧把这个消息告诉卫生委员:“我看检查卫生的老师找高年级的大学生,好像是要检查指甲。”“哥们,谢了。”卫生委员拍拍我的肩膀,然后赶紧对在教室里的同学说:“各个排长都检查一下自己的排,有没有指甲长的,长的都到前面剪。”
一阵工夫,前面站了十几个学生。我正兴奋地看着,又听卫生委员说:“谁有指甲剪,快贡献出来,用一用。”我连忙说:“我有,我有!”我从兜里掏出指甲剪,跑着送到了前面。
果不其然,卫生老师领着一帮人来检查指甲,我班都合格了。班主任陈老师表扬了全班同学,重点表扬了我,说我真机灵。
中午,我唱着歌,一路阳光灿烂地来到了家门口,我掏钥匙开门,“坏了,钥匙没了!”我大叫一声。我的指甲剪拴在钥匙环上,上午他们指甲剪用完没有还给我。我连忙给妈妈打电话,妈妈又连忙给老师打电话。妈妈说,指甲剪丢了倒没什么,钥匙不能丢,丢了一把钥匙全家几把钥匙都得换,一把钥匙一百多块钱呢。
下午我沮丧地来到了学校,陈老师把我叫到走廊里,问了一下情况,陈老师说:“钥匙环上,还拴有其他东西吗?”我说:“还有一把特别漂亮的小刀,同学们都喜欢。”
上课的时候,陈老师好像无意之中问了同学们,有谁上午忘记把指甲剪还给同学了?同学们都说没有。卫生委员说:“老师,让上午剪指甲的同学都站起来,一个个说传给谁了,说不出来的,钥匙就是他丢的,他就包赔钥匙钱。”
我觉得这个办法好。
站起来的十多个同学,说一会儿,就乱了,都说没拿。有许多同学交头接耳,目光指向其中一个同学,我也怀疑是这个同学。卫生委员说:“就怨他们在家不知道剪指甲,才出现这样的事,让他们一起包赔钥匙钱!”
陈老师让那十几个同学都坐下,她笑着说:“老师有特异功能,老师知道,这个钥匙环是上午同学们着急上课,扔在一个桌子上了。一个天使怕丢了,帮我们保存着呢。现在我和大家一起闭眼三分钟,天使就会把钥匙送回来的。谁若睁开眼睛,天使就不来了,因为天使喜欢默默做好事的。等过了三分钟,一起睁开眼睛,谁先找到,谁就是天使最喜欢的人,老师给他奖励。”
我和同学们兴奋极了,我们连忙把眼睛都闭上,屏住呼吸,感觉天使来到了我们的班级。
陈老师说:“时间到了,睁开眼睛,快找吧。”同学们马上找了起来。有的翻弄书桌;有的伸脖子到处看;也有低头往桌下瞅的。一会儿勇站了起来,手里拿了一串钥匙对老师说:“我在桌子下找到了。”
陈老师让勇把钥匙交给我,然后她表扬了勇,还把自己的钢笔奖励给了勇。我和同学们心里都不服——但是在陈老师的暗示下,我们都没说什么,还是给了勇热烈的掌声。
勇是新来的同学,他是单亲家庭的孩子,因小偷小摸、纪律散漫被别的学校撵了出来,好心的陈老师收留了他。
后来,我和勇长大了,都当了老师。我俩都学会了陈老师的特异功能。
陈老师的“特异功能”,其实很简单,就是让老师和同学们闭眼三分钟,这三分钟,给学生改正错误的机会,给学生变成天使的机会。
机会作文 篇7
在收音机里听到这样一个故事:一个年轻的小伙子跳海自杀,被一个老头救上来,经过一番折腾,小伙子醒过来了,老头问他为什么自杀。小伙子声泪俱下的诉说,自己是刚毕业不久的大学生,工作难找,好不容易找到一份,还不如意,得不到老板的赏识,同事与他格格不入,还嘲笑他。
他觉得很绝望,辜负了家人的期望,对不起父母的养育之恩。老头听完,沉思了片刻,对小伙子说:“你捡起一粒沙子。”小伙子捡起一粒沙子。老头说:“把它扔掉。”小伙子把它扔掉了。老头又说:“你把刚才扔掉的那粒沙子捡回来。”这时,沙滩上围满了看热闹的人。小伙子和人群都不明白老头的意思,都疑惑不解地看着他。老头从兜里拿出一颗珍珠,递给小伙子说:“你把它扔掉。”小伙子接过珍珠把它扔掉了。老头说:“你把他捡回来。”小伙子很容易地就把珍珠捡了回来。老头说:“人群就像沙滩,每个人就像一粒沙子,一粒沙子很容易被认出,融入沙滩就很难找到。而珍珠因为与众不同,很容易被认出。只有使自己成为珍珠,才能引起别人的注意。
小伙子,你想做沙子还是想成为珍珠?如果你还要自杀,我决不拦你。”小伙子听了,想了想,站起来,整理一下衣衫,昂首挺胸地走了。小伙子以后怎样,无人知晓,不过可以肯定,他不会再自杀了。这是个很土气的故事,没有浪漫的邂逅,没有惊心动魄的情节。听过后却耐人寻味,心生感触。世界上大多数都是平凡人,但大多数平凡人都希望自己成为不平凡的人。人生路上处处荆棘密布,不要轻言放弃,不要掉头走开。应该象长跑运动员那样,不断向前,坚持下去。也许前程永远不能如朝霞般绚烂,也许成功永远不能如灯火般辉煌,也许攀援却达不到顶峰,也许奔流却掀不起波浪,也许勤奋地工作一生而一事无成,但是,如果不去勤奋地工作,肯定不会有成功。不要轻言放弃,给自己一次机会。
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