篇一:忆春天
就是这样莫名其妙、不讲理的,她蹦蹦跳跳地,在别人都还沉浸在凝重的冬日气氛时,闯入人们的视野,却又是那么可爱顽皮。
大约在三月,春天搬进了这座小城,那时的她带着一顶过大的礼帽,身着一身朴素的长裙,似乎不愿让人看清她的容颜。那次,我仔细打量她,她在寒风里看起来格外单薄,但身上却生出无限生机。似乎被她敏锐地发现,竟抬头对我莞尔,望着那天真无邪的笑容,我有些痴了。
一个午夜时分,天气似乎暖和了些,不经意间透过窗子看到她独自走在孤寂的街上,黯淡星光下。我心里一惊,仔细端详起来:
只见她默默地抬头望向星空,随之而来的是雷公为她姗姗来迟而着急地一声大吼。那般震耳欲聋,那般惊天动地,生怕世界上还有哪个人不知道春的到 来,随之而来的唤醒了与它如影如形的闪电。他们任意地肆虐着,一瞬间擦亮了整个天空,如同白昼。下一个瞬间,漫天的云便娇柔地抽涕起来,宛如个个多愁善感 的姑娘,那样可怜样子任谁看了都心疼得发慌。
清晨,不知何时睡去的我早早便醒了,雨过天晴,空气中弥漫着一股清新新鲜的、生机勃勃的味道。透窗望去,春天已不见踪影。我眺望着目所能及的远 方,只见她摘下了头顶的礼帽,身着一条洁白的裙子,正坐在河边挥舞着手中小巧的魔法棒,小河似乎很欢迎她的到来,高兴地咧开了嘴巴,满足地哈哈大笑起来。 紧接着,只见一个敏捷轻巧的身影从空中掠过,啊,燕子!它似乎并不害怕春天,自己奔波于寻找各种小石子,不时在春天的身边盘旋,莺啼鸟啭。
我连忙奔下楼向小河边奔去,天空一碧如洗,又高又远,我似乎要跟着它融化在蔚蓝里。阳光普照大地,滋润着我的心。不知何时路边的野花已经开始竞相开放,他们就是一个个精致的小酒杯,斟满了淡淡的阳光,虽只是野花,但也使我有些受宠若惊了。
离春天近了,但又有些不忍心打扰她施魔法了,远远地望望她,几簇生机勃勃地花吸引了我的眼球。原来春早就开始行动了,只不过没有人认出她那身灰 长裙:婀娜多姿的,洋溢着灿烂光辉的樱花;繁茂艳丽、朴实自然的映山红;含苞待放、奋发向上的梅花……最美的是被朝霞吻过的山茶花,在我的注视下宛如一位 温文尔雅的女孩子低垂着头,脸涨成娇嫩动人的模样,在树丛中率性自然,毫不做作地绽放。
不知何时我竟来到了花丛间与春天手拉着手,尽情的嬉戏在这天地之间,春天的裙子越发色彩斑斓,绽放无数朵鲜花的美丽,映满河与天的纯洁,蕴含动 物的生机……就这样,在这无尽的旋转与绚烂中,那个率性自然的小姑娘渐渐消失了,只留下那件美丽的花裙子掉落在我怀里。我紧紧抓着裙子,眼圈不由地红了, 一个多月来的陪伴似乎有些不真实。但我我知道,春天是去更远的地方播撒快乐的种子,给这个世界送去快乐和幸福。
篇二:我是春天的小雨点
大家好!我是一滴小雨点,生活在春天的天空中。
我在白云间自由自在地溜哒着,突然,我听到“轰隆隆”一声巨响,我吓得跳了起来,一脚踏空,“哎哟”我掉了下来,“救命呀,救命呀!”我非常害 怕,吓得紧闭双眼,泪水扑簌扑簌往下流,以为自己要死了。我忽然感觉有人拍我的肩膀,睁开眼一看,是兄弟雨小点儿,他快活地说:“兄弟,哭什么呀?”我们 要死了,“我抽抽嗒嗒地说,”我们掉了下来,要摔死了。“”哎,什么话,我们是要为大地做贡献呀,一切生灵等着我们。你瞧,大家都下来了。睁开眼看看春天 的风光吧,我们不会死的。“我往下瞅了瞅,嗬,好大的世界:一切生机勃勃,小草钻了出来,披上了绿衣裳;花儿微笑着,穿上五颜六色的服装;瞧那树,枝头有 小鸟喳喳叫,叶子绿油油,下面还有小蚂蚁呢。春风姐姐带上绿色的画笔,飞到哪里,就在哪里上色,我撞到怀里,春风姐姐抱着我轻声地问:”你要干什么去呀, 小雨点?“”我去为大地做贡献。“春风姐姐开心地说:”好样的,快去吧。“这时,只听又一声”轰隆隆“的巨响,更多的小雨点掉了下来,我离开了春风姐姐的 怀抱,跟着小伙伴继续飘啊,飞啊。我离地面更近了,我发现所有的小生命都睁着大眼睛,仰着头,渴望喝水,我还发现大家争先恐后地跳到大地上,有的落到了花 蕊里,有的跳进了树枝上,还有的飞到了草丛里。小生命快乐地喝着水,吮吸着春天的甘泉。我跳到土上,从蓬松的土壤里陷了进去,”咯咯咯“,好痒呀,我大笑 着扭动着身体。这时,一条光滑滑,没头没尾,细细短短的身体不知什么东西,扭着身体爬过来了,我退了几步,害怕地问:”你……你是什么?不要过来,不要过 来!“那一条东西抬起身体的一端,慢吞吞地回答:”我是蚯蚓,干松土,帮助植物补充养分这一行的,不要害怕。“哦,原来是蚯蚓大伯呀,身体一端抬起来的.那 部分应该是头。”再见,我先去干活了。“大伯嗡声嗡气头也不回就走了。我继续下陷,突然踢到了一个湿漉漉的东西,我赶紧把脚缩了回来,往下一看,是雨小点 儿兄弟,”啊,兄弟,又相遇了,你也来土里?“雨小点儿总是那么快活,”是啊。我们一起去小草那儿吧!“说着说着就来到了草小弟跟前,”谢谢你们,让我们 喝够了水。“小弟热情地握手。”不用谢。“我拉着兄弟的手离开了。
走着走着,我感觉我们的身体越来越小,我满含泪水,伤感地对雨小点儿兄弟说:”兄弟,是不是我们要死了?“”不会的,只不过被吸收了一点儿。 “他还是快活地喊着。我们爬到了一滩水旁,这时阳光照射在我们身上,我们一点一点往上升,我们被蒸发了,我往下看,大地比刚才还绿了,小草,花蕊,树叶上 都缀满了珍珠,我闻到了泥土的芬芳,小鸟兴奋地飞上飞下,阳光无比温暖,他们都向我们点头致谢。啊,我们为大地做了贡献,我为我们而骄傲!
我是春天的小雨点,我给春天添了光彩,大地需要我们,大地回报我们的是一派生机。一天的遨游,我学会了不少:蚯蚓是什么,”轰隆隆“是代表什么意思……,我觉得,帮助别人是快乐的。
篇三:春天,我们想携手扑进你的怀抱
我大胆地断言:这个世界上应该没有人不喜欢春天。
动物经过了一冬的蛰伏,终于可以伸伸懒腰,爬出洞穴,给能量匮乏的机体增添些食物;树木经过了一冬的休眠,终于可以伴着和煦的春风,肆意地吐露 新芽,显示自己勃勃的生命力;小花儿们也你推着我、我挤着你,争先恐后地次第开放着,生怕赶不上这大好的春天……”满园春色关不住,一枝红杏出墙来“,我 看到了那娇羞的一抹,那俏丽的一朵;”春江水暖鸭先知“,我看到了那淘气的一只,那走路一摇一摆的小影子;”春眠不觉晓,处处闻啼鸟“,我听到了那叽叽喳 喳的议论,那热热闹闹的鸣叫;”天街小雨润如酥,草色遥看近却无“,我感受到了春雨的温柔和细腻,也天真地伸出手想接住这些如丝如线的小雨滴……春天太美 了,美得让人觉得用任何多彩的词语形容她都无法完全展现她的美;春天太漂亮了,漂亮得让人觉得她是一个小姑娘,不,小姑娘也没有她那么婀娜多姿。难怪诗人 们不吝赞美春天,她的美她的好,让人心生爱怜,再多的赞美也不算多。
上述种种只是我,从成人的眼光感受到的春天,我们的孩子他们的小眼睛是否看到了这些呢?品德课上,我们学到《春天在哪里》,当我问起孩子们脑海 中的春天时,他们也只是从课本中找到了答案,鲜有人能给出个性化的回答。为了丰富孩子们的感官,我搜集了大量的照片,这里面有竞相开放的鲜花,有尾巴似剪 刀的小燕子,有抽条吐穗的柳树,有一颗种子从萌芽到长叶子到最后开花的视频,有草地上放风筝的孩子,有野炊的人群……孩子们被大自然的美景深深吸引着,他 们不时地发出惊叹声,眼睛里流露出羡慕和向往的神情。这些不都是再平常不过的画面吗,孩子们是平时看不到,还是没机会去看去感受呢?
也难怪孩子们每周五天在校上课,校园里花草树木有限,不能完全满足他们对大自然的认知,周末了,有的孩子可能要上补习班,有的家长可能没时间带 着他们外出踏青,现在的孩子也挺可怜的,精神层面匮乏,哪像我小的时候天天像脱缰的小马,自由奔跑在欢乐的世界里,很多知识都是自己在大自然中学会的。在 现行的体制下,出于对安全的考虑,或者其他原因,很多低年级的孩子不能像我们以前那样自由活动,没有机会和老师一起外出春游,亲近自然。他们只能从照片上 感受”二月春风似剪刀“,他们只能在电视上看到大片的油菜花田,他们只能在课文中感受作者笔下的春天。
我无力改变这些,但是我希望春天永远在我们身边,不仅仅因为她的美好,更因为春天是播种的季节,我想在心里种下一颗种子把最美的希冀寄托于春天 的遐想,我希望在不远的将来”暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归“的画面里有我和我的学生们。
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