小学六年级描写春天景色的作文

2021-03-28 景色

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学六年级描写春天景色的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级描写春天景色的作文1

  春天来了,春天的清晨,我走在上学的路上,忽然我看见河边的柳树发芽了,迎春花开出了一朵朵黄色的小花,草坪上的小草都露出了头,正在观望春天这美丽的景色呢!

  春天有点暖暖的,走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装,换上了亮丽的春装,显得那么轻捷惬意,听到了小河哗哗的流水声,河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条接着一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝,风筝的样子五花八门,有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色,有红、黄、蓝、绿……色的。

  春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味,这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子,好像要把自己的生命充分展现出来。

  小燕子匆匆忙忙的从南方飞来,它们的到来为春天增添了许多生机。

  春天的景色太美丽了我非常的喜欢这美丽的春天!

小学六年级描写春天景色的作文2

  春天来了,大地上百花争艳、万物复苏,小鸟们唱着歌,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,美丽极了。

  春天,花儿开了,在公园里处处可以见到色彩鲜艳的花,有红的、蓝的、黄的与紫的……还有五颜六色的蝴蝶飞舞,路边的泥土里有一点一点的小绿点,走近一看是刚刚探出头的小草,它尖尖的脑袋在微风中摆动。

  农民伯伯播下一粒粒种子,一阵风吹过,唤醒了万物,许多种子都悄悄露出头来,探望那明媚的世界。田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人带来了欢乐。

  小河里的积雪在阳光的照耀下慢慢地融化了,小鱼在水中欢快地游着,时不时跳出水面,好像为春天的到来感到高兴。一群小鱼游过来,似乎在说“春天来了!”河边的柳树舒展着嫩绿的枝条,像小姑娘那长长的头发。

  春天多么美丽啊!春天,使大地万物复苏,使田野获得生机,使小河变得清澈,我爱这美丽的春天!

小学六年级描写春天景色的作文3

  春来了,春来了,它变魔术似的将漫山遍野珠树叶纷纷染成翠绿色的了。

  拿起一片铁树的叶子,只见坚硬的树柄上又分出放多细长的叶子,像一把把锋利的宝剑。要是你不小心碰它一下,准会刺得发痛,也许正是它叫铁树的原因吧!如果你仔细观察会发现铁树叶虽然很硬,摸上去却细腻光……到了秋天它全身穿一件绿色的外衣,偶尔还有几处黄色斑点!在瑟瑟的秋风中,它如一位坚强的战士,这里是这喜欢它的原因。

  银杏叶就更美不胜收。它好像一把小巧玲珑的宝扇。初秋,它还是绿色的,几阵秋风,它就逐渐变黄,到最后,就变成金黄色的……我最喜欢那掉在地上的银杏叶,你看那些叶宝宝告别了树妈妈,像美丽的蝴蝶翩翩起舞,扑入大地。那金黄色的树叶在阳光下如一把碎金,为这秋色增添了绚丽的一笔。

  “我言秋日胜春潮”。我觉得刘禹锡的这句话正是道出了秋天的`特点。有人说,秋天是金色的,我却以为它是五彩缤纷的,它的多姿多彩远远超过了春天。

  呵!我爱这些美丽的树叶,更爱这斑斓的春天。

小学六年级描写春天景色的作文4

  春天吹醒拉大地,吹绿拉树木,也吹绿拉田野。

  下午,我们随着老师来到田埂上,放眼望去,田野一派生机勃勃的景象。

  瞧,金黄色的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草,都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同时,又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

  我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添拉几分生机。

  我们又来到麦田边,放眼望去,一望无边的麦苗。象是给大地铺上拉厚厚地地毯,微风吹来,掀起粼粼的波纹,我情不自禁地弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠,在阳光的饿照耀下,露珠晶莹透亮,,美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽,叶尖头朝下,好像害羞似的,我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆。 ”号子声,抬头一看,原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上带着笑容。我想:他们大概是看到田野里的油菜,麦苗长得那么好,心里开心吧!

  啊!春天的田野真美丽啊!望着这充满拉诗情画意的田野,同学们情不自禁地赞叹起来。

小学六年级描写春天景色的作文5

  春天温暖,翠绿的柳树冒着烟。

  春天是万物复苏的春天。桃花盛开,刘依依充满活力。

  在同学们的笑声中,我们来到了学校的后花园。

  蓝天上有一两朵干净的白云作为陪衬。微风轻抚着我的脸,让我放松和快乐。风中有花有鸟,不禁让人想到“黄思的处女花满是腹股沟,成千上万的花压在枝头”

  到达目的地,学生们像野马一样逃跑了。粉红色的桃花真漂亮!你是在一簇簇地向我们展示你优雅的身材吗?绿色的柳条真长!像一个美丽的女孩在摇他的头发。

  我爱春天,我更爱春天的赞美诗:“碧玉是一棵高高的树,挂着一万条绿丝带。我不知道谁剪了这些好叶子。二月的春风就像剪刀。”多美的诗啊!它描绘柳枝,赞美春天,歌颂春天。春风悄悄地唤醒草地,春雷雷鸣大地。春雨滋润着干燥的空气,冰雪融化成汩汩的水,树枝吐出嫩绿的嫩芽,树枝上开满了含苞待放的花朵。很快这些花一朵接一朵地开花,变得非常鲜艳。

  在春天,眼睛充满了色彩,耳朵充满了鸟儿清脆的叫声,杜鹃在歌唱。

  这是我眼中的春天,促使人们进步的春天,给人们力量的春天。我爱春天,但我更爱春天的美好时光。

小学六年级描写春天景色的作文6

  春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插上枝头。

  我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下,开始感受这春天的气息,真实记录下我对春天的感觉。首先,映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树,那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花,仔细一看,它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸,便看见了一种叫xx鸡爪槭的植物。突然,一阵强风迎面而来,但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧,它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就是桃花了,那桃花一丛丛、一簇簇,远看像一片美丽的晚霞,近看像一颗颗红星星挂满枝头,摇摇摆摆、可爱万分。而我,似乎也变成了其中的一颗,和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它们正在追逐、嬉戏,好不快活!地上那些碧绿得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

  春天,真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。

小学六年级描写春天景色的作文7

  暖风来了,春姑娘迈着轻盈的步伐,身着彩色的连衣裙,悄悄地来到了人间。有人说春天是“黎明前清脆悦耳的鸣唱”;也有人说春天是“拂过原野的暖风”;还有人说春天是“清新的空气与和煦的阳光”。在我看来,春天就是一本会唱歌的书。

  不信,你听——

  春雨“滴答滴答”地下着,这声音,仿佛乐曲中一个个交相辉映的中、低音,听起来清脆悦耳,好不畅快。小池塘笑了,脸上露出了一个个又圆又大的小酒窝,看上去真可爱!

  天上那一只只欢快的小燕子,发出“唧唧喳喳”的叫声,似乎在说:“我们回来了……我们回来了……”这声音,就像乐曲中的连音符,听上去给人一种优美、恬静的感觉……

  稻田里的小青蛙们,躲在一个安静的地方捉虫子。吃饱了,就纷纷跳到荷叶上,“呱……呱……呱……”一个劲儿地叫着。这声音犹如乐曲中的延音符,宛若一部雄浑壮阔又荡起回肠的萨克斯独奏曲……

  震天的春雷响起来了,“轰隆隆……轰隆隆……”声音可大呢!那声音就像乐曲中的高音符,听上去让人震撼同时也让人胆寒。

  我喜欢春天这本会唱歌的书,它是由高音符、低音符、连音符和延音符组成的一部优美动听的乐章。会给人一种莫名的畅快和由衷的惬意!

小学六年级描写春天景色的作文8

  今天,我去风光带看风景。那里的风景正是万物复苏,春天来了的感觉。

  我在那里看到了大堤上绿树婆挲,绿草茵茵,点缀着各种各样的雕塑与奇石;绿地上有一片的花苞与花朵,其中就好看的是茶花树上的茶花,茶花有许多的颜色:有红色,有水红,有黄色,白色……我已经听到了春天的脚步声。百话争先开放,五颜六色,绿油油的嫩草从钻了出来;柳树长出了新叶,细细的长长的柳枝密密地垂佛着江水与地面,好象花果山的水帘洞象花果山的水帘洞一样。这时我不禁想起了古人的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝条。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是啊!与殉的春风不但把鲜花吹开,把柳叶裁剪,它也拂动了我们蓬勃向上的心海。我们漫步在这奇石小路上欣赏这美丽的景色。吸着春天的新鲜的空气,在这明媚的阳光下,说着笑着。真有说不出的开心呀!

  湘江风光带的春天太美了,我祝福你越来越美!

小学六年级描写春天景色的作文9

  春天,虽然没有夏天的炎热,没有秋天的喜悦,更没有冬天的寒冷,但,它是充满希望的,生机勃勃的。我爱这样的春天!

  春天,花儿们来到地面上争奇斗艳。红的像火,粉的像霞,白的像雪……姹紫嫣红,还有一些不知名的野花也装扮着春姑娘。那粉红的桃花就像一个个小竹篮,那鲜红的鸡冠花就像一把大扇子……它们形态各异,高低不同,但是花儿散发的香味让人们在十里地外都能闻到,空气中到处是春的气息。

  春姑娘迈着轻盈的步伐走来了,冬眠的动物也都苏醒了,它们走出洞去觅食,小燕子也从南方回来了。燕子们边飞边叽叽喳喳地叫着,好像在说:“我回来了,我要在屋檐下筑窝了。”它们的尾部就像是一把锋利的剪刀,这让我想起了一句古诗:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”

  春天,人们都脱下了厚重的冬装,换上了轻薄的春装,在田地里辛勤的劳作。

  春,你是梦想的种子,你是唤起万物的闹钟,你是绚丽的彩虹,你是使人幸福的使者,你是信念的小芽,你是播种的时刻,你是一年的开始,你是我爱的春天!

小学六年级描写春天景色的作文10

  寒冷的冬天过去了,百花盛开、春意盎然的春天来了。

  在老师的带领下我们来到了洹园,欣赏春天美丽的景色。早晨太阳公公微笑着从东方升起来,照得大地暖洋洋的,云姑娘也好像在和我们做游戏一样,一会变成“棉花糖”一会变成白天鹅的羽毛,一会又变成羊群……真是形态万千,变幻无常啊、

  春天的竹笋破土而出,一节又一节给大地带来了勃勃生机。

  小河里的鱼儿欢快的游来游去,有时也会蹦出水面看一眼春天的美丽,小花小草从土里钻出来感受一下春风的吹拂,桃花笑红了脸,柳树笑弯了腰,小燕子叽叽喳喳的叫着好像在说“春天来了,春天来了”

  “一年之计在于春”我爱春天,爱它的万物复苏,爱它生意盎然的景色,爱它给我们带来新的希望。

小学六年级描写春天景色的作文11

  冬爷爷累了,回家睡觉去了,叫春姑娘接他的班,继续值班。春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。不仅在果园里有她的足迹,瞧,春姑娘在田野上呢!田野上的油菜花金黄金黄的,放眼望去,犹如无边的金海;春姑娘还在杏树、梨树、桃树前停了下来,吹了一口气,花儿们都张开了笑脸,向春姑娘打招呼。

  春姑娘走到了野外的小河边,小河便撕去了白色的封条,小鱼小虾在河里快乐的玩耍,河里的水活泼起来了,正在歌唱春天,歌唱大自然。小河不再孤独,又恢复了往日的热闹。

  田里的农民伯伯们正在播撒希望的种子,细心的呵护着。

  忽然,,毛毛细雨从天上洒落下来,柳枝伴着微风,在空中舞动长发,告诉人们:春天来了。

  昨夜,春笋穿破泥土,从地下钻了上来;昨夜,小草被春风换下了黄衣服,换上了新绿装,保卫着大地;昨夜,一棵柳树冒出了第一片鹅黄的嫩叶;昨夜,一棵桃树泛出了点点粉红......

  我爱春天,我爱这万物复苏的季节,我爱这遍地绿色的春天。我爱祖国的春天!

小学六年级描写春天景色的作文12

  春天像个大舞台,镭射灯一照,所有生物都开始了精彩的表演。

  你看,迎春花随着春天的脚步慢慢地绽开了。各种各样的花好像在参加选美比赛,纷纷绽开了自己美丽的笑脸,让大家欣赏自己独特的魅力。小草从泥土里钻出了自己绿油油的小脑袋,随着春风左右摆动,多么像一位舞者,正在为春天献上自己优美的舞姿。小溪挣脱了浮冰的束缚,一路欢悦,发出“叮叮咚咚”的声音欢唱,为春天献上了这动听、华丽的乐章。

  小动物们也不甘示弱。小鸟与小青蛙唱起了美妙的二重奏,“喳喳,呱呱”响了好长时间。小蜜蜂也苏醒了过来,开始“嗡嗡”的在花丛中跳起了“采蜜”舞,它们辛勤地采蜜、酿蜜,忙着给春姑娘献上这春天的甜蜜。

  一听到布谷鸟“布谷,布谷”的叫声,农民伯伯就开始在田野里辛勤地劳作,撒下一颗颗希望的种子,他们坚信:一分耕耘,一分收获。

小学六年级描写春天景色的作文13

  冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到拉大地,到处都相约好似的,换上春装.今天,我约拉几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野.

  我们漫步在田埂上,迎面吹来拉阵阵春风,觉得舒服极拉.因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意.你瞧,脚下沉睡拉一冬天的小草,此时已苏醒拉,倔强地把头伸出拉地面.虽然只见一点嫩绿,却充满拉生机.一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上.翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁.

  我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼.金黄的油菜花儿开的正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到哪儿吻一吻.还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上拉几朵小紫花,好看极拉.正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上.看到此景,我想起拉一句谚语:一年之际在于春.啊,这是农民辛勤耕耘的希望.

  我喜欢家乡春天的田野.它像一幅展开的画卷,充满诗情画意.于是我高兴的对伙伴们说:”可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前.

小学六年级描写春天景色的作文14

  春天来了,春雨滴滴答答弹奏着乐曲。瞧!在春雨的滋润下,喝饱水的小草从土里钻出来,懒洋洋地伸了个懒腰。雨停了,太阳公公出来了,照耀着草坪上那些姹紫嫣红的鲜花。河岸边,柳树在微风的吹拂下翩翩起舞,嫩绿的枝条垂了下来,真像丝带,只要你掀开丝带,向那碧绿的湖水望去,景色如同仙境般映入眼帘。

  春天来了,冬眠的小动物们苏醒了。青蛙从洞里蹦出来觅食,只要蚊虫遇见了它,准会成为青蛙的口中餐。还有那庞然大物——熊,在熊洞里,一只母熊先把头伸出洞口,扭动着笨重的身子,从洞口爬出来探了探头,不一会儿,在母熊的簇拥下,几只小熊跌跌撞撞的来到大自然的怀抱,享受着春的美好!蜜蜂和蝴蝶也相约而至,它们在花丛中翩翩起舞!

  春天来了,孩子们跟随爸爸妈妈一起去踏青,寻找春天的气息。在河岸边,在草坪上,在公园里,到处都是穿着春装的孩子们,她们有的在捉迷藏,有的在放风筝,还有的在吹泡泡,伴随着阵阵春风,四处都洋溢着孩子们的欢声笑语。

  不要问我春天在哪里?她就在这温暖开怀的时光里!

小学六年级描写春天景色的作文15

  有人喜欢炎热的夏天,有人喜欢冰冷的冬天,还有人喜欢丰收的秋天,而我却喜欢美丽而温暖的春天,我更喜欢春天的公园。

  当我们一进人民公园,就找到了色彩缤纷的春天。小草在温暖的阳光下静悄悄地探出了头来,惊讶地看着这缤纷的世界。花儿在绿油油的草地上争奇斗艳地竞相开放,红的似火,黄的赛金,白的像雪,粉的如霞……真让人眼花缭乱。春天的大树引来一只只小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好像在说“春天来了,春天来了。”人民公园有一个特别大的喷泉,喷泉一圈一圈的向上升着,泉水一环一环向下淌着,别提的多美了!

  看,美丽的喷泉下面引来了数不胜数的人们。老人们有的三五成群地来跳舞,有的成群结队地练着太极拳,还有的三三两两地在舞着剑。有的年轻人手拉着手,在谈情说爱,有的在椅子上说说笑笑,还有的年轻的爸爸妈妈带着儿子散步。小孩子们有的在放风筝,有的追来追去,还有的在骑自行车,他们玩得不亦乐乎。

  春天的公园生机盎然,你说春天美不美?

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