竞争作文600字

2021-07-11 竞争

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的竞争作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

竞争作文600字 篇1

  经过近半年的努力,我终于光荣地“杀”出了“小升初游击战”,也考上了一所较理想的中学--理工大学附属中学。在这激烈的竞争中,我收获了许多经验和教训,也发现了我的不少缺点和问题。下面我就讲讲我的竞争经历吧。

  爸爸从同事那得知理工附中要办辅导班,立刻去给我报了名。在三月初上课,一共有十二次课,有三次考试。然后根据你的考试成绩通知面试,最后决定录取人员。

  我和一个朋友由于报名晚了,所以比别人少上了两次课。我们只上了一次课就迎来了第一次考试。我把前两课的例题和课后作业做了一遍,把不会做的题反复思考,和朋友一起研究,终于把三课的讲义内容都完成好了,全弄懂了。

  考试结束了,三科满分320分,我数学考了106分,但英语只考了53分,总分240分,班级评均分200.98分。

  又经过了三次学习,我的第二次考试考了213分,平均分是160多分。

  然后理公附中通知第三次考试的三次课取消,并通知我可能参加面试。

  那天下着大雨,我上完了学校的英语提高班才来到了理工附中。

  我找到了报名表,来到一个教室门口,等了一会儿便通知我进去,一间教室在三个角落坐着三位考官,我先去考数学。第一道题是计时5分钟内口算完10道简算题,然后是5分钟内口答一道图形题,用多种解法。最后一题是关于平方根和立方根的,也是5分钟内。

  接着是语文,考官问了一些关于古诗的问题,还问我名字的含义。

  过了几天,我被第一批通知录取。

  在这小升初激烈的竞争中,我知道了我与别人还有很大差距,我要感谢竞争,更要感受竞争!

竞争作文600字 篇2

  这是一场竞争激烈的比赛 在我成长的历程中,经历了许多令人难忘的事。其中国庆期间参加钢琴比赛的事,使我记忆犹新,让我终生难忘。

  那天,我和爸爸一起来到“‘海伦杯’首届少儿钢琴比赛”

  的等候地——城隍庙琴行。我一走进去,便看见许多人都已静静地等待着,不时窃窃私语,那气氛仿佛正要面临一场激烈而又精彩的战斗。顿时我的心中一阵紧张,连头都不敢抬,因为这是我第一次参加比赛。

  “1号——13号同学排好队,去比赛。”我一看手中的卡,写着“林新,12号。”我不觉一惊,排好队,跟着老师来到二楼真正的比赛考场。

  比赛开始了,只见7个考官端坐在台前,比赛的同学们静静地坐在椅子上,那气氛十分严肃紧张。时间过得飞快,一眨眼,就轮到11号了,马上就是我了。我不禁坐立不安,心里既像是有十五个桶打水——七上八下的,又像怀揣着几只小兔子,“嘣嘣嘣”地跳个不停。“12号,比赛。”我定了定神,走上台,向评委们深深地鞠了个躬。主席按了两下铃,表示我可以开始演奏了。我坐上琴椅,开始弹奏比赛曲目“旱天雷”,随着一阵阵优美的琴声从我的指间发出,顿时我忘记了一切,不禁沉浸在乐曲声中,此时仿佛回到了50年前,看到了大地寸草不生,农作物都死了。突然,天上响起了闷雷。人们大声欢呼。不一会儿,曲子弹完了,我舒了口气,缓缓地走下台。爸爸微笑着迎接我,仿佛迎接远方凯旋而归的战士。

  回到家里,我坐在沙发上,回想起每天晚上练琴到9点的情景,心中久久不能平静,我多么希望能获奖。

  第二天,我看到公告纸上没有我的名字,我泄气了,可爸爸鼓励我说:“没关系,你已经努力了。”我抬起头,暗自说:

  “有什么大不了,人们不是常说‘失败是成功之母’吗?我相信有志者,事竟成。”

  生活就像万花筒,有成功,有失败,我将牢记这次失败的教训。它将成为我下次比赛成功的起点。

竞争作文600字 篇3

  苏醒的阳光披在洁净的课桌上,窗外莺语连绵的歌谣颇称我脸上的那份满足。

  升学了,我还没背完古诗,密密麻麻的字眼让我感到头晕目眩,生疏的词句让我感到茫然而不知所措。偶然抬头,她从容的神情又使我如跌入万丈深渊。

  灰黄色的纸上是曲韵丰富的诗词,然而当时我的`脑袋仅仅是一头雾水。朝夕,日暮,在光阴匆匆流走之时我才能断断续续地背出了几首诗。梦寐的星空抹在周围,耳边响起絮絮自语,转头一看,他在专心致志地背着。侧耳聆听,她那流水般的语句恰如她悦耳的声音,潺潺的流入我心。我心乱如麻,自惭形秽。只能低头叹息,闷闷不乐地发了一阵呆,又重新拿起了古诗纸,尽量让自己安静下来,集中注意力,只为得身临其境,希望静能生慧吧。我默默对自己说。

  终于在一遍又一遍的品读中悟出了诗歌的情感,得到心中一份踏实和自信。那一首首诗歌渐渐充斥着我的大脑。看着另一页崭新而陌生的古诗,毅然去品味中国文化的博大精深。

  赤阳当空,暮夕漫红,明月皎洁……不知有多少人在追逐时间的步伐。

  早读之时,人声鼎沸,当她与我流利的古诗背诵声不约而同的响起,我的眉头舒展了,心中是难以言喻的感动和喜悦!

  如果在那背几首古诗都断断续续的我耳边没有她流利的背诵声,我绝不会集中精神学习。我不得不在欣赏她的优势之时再狠狠地逼迫自己一把,只希望自己能够坚持下去,不要半途而废。

  感谢每一个竞争的对手,是你们激起我心中奋发的热浪,你的存在,让我感受到为目标奋斗的执着,在竞争中找到自己的位置,让我倍得成就的自豪感,不负光阴!

竞争作文600字 篇4

  不论是生活中,还是学习上,每个人都有一个自己的对手——那种阻挡你成功的障碍!

  我也有一个对手——宇。每次考试,我们都以0。5或1分之差居于相邻的两个“个位数名次”。我们彼此讨厌,这点从对视的眼神就可以看出,憎恨的目光中迸出星星之火!

  记得那是一次单元测试。起初,我99分,他98。5分。分别是一、二名。宇不服,拿过我的试卷,开启“火眼金睛”系统。这种方法,称好听点是“帮助指正”,实际则是“小心眼的举动”,俗称“查漏”。正得意地望着他,就有一个错误新鲜出炉了!原来是个错别字,就这样,鲜红的“99”上被无情地扣去了一分。我不服气,也抓起他的试卷……就这样,我最终97分,宇最终96。5分,虽然分降低了,但两人相比,我略胜一筹!见状,我嘲笑似的看了他一眼。

  但之后的一件事,彻底性地改变了我们两人的关系。

  这是一张开卷,可以同学讨论,也能翻书。呀!我被最后的简答题难住了!周围同学都一问三不知。此时,我的脑子中闪过一个人:宇!正向他看过去,发现他也看着我,显然,我俩都不会,我明白:与他讨论会有结果!可我怎么能向他低头?自己又确实不会。几经犹豫,选择去问他。正直起身子,看见他也朝我走来。我们开始了研究。最后,在努力下,我们找到了钥匙,打开难题宝箱。我们还发现:我文科好,他理科强,彼此十分有益于双方。此后,我和宇又多了一层关系,既是对手,也是朋友。

  对手不是敌人,也不是障碍,而是鼓励你一直向前的动力。如果你有能力,就可以把对手变成朋友!

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