竞争作文

2021-10-06 竞争

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的竞争作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

竞争作文 篇1

  上课铃声响了,数学老师抱着一叠厚厚的试卷。这些试卷是已经判完的,是上次期中考试的数学试卷。班里异常安静,和上节语文课形成鲜明的对比。

  数学老师叫了一声课代表,把那叠试卷开了封递给他。讲台下议论纷纷,老师拿起黑板擦,往讲台上一拍,教室里安静了下来,讲台下一双双眼睛望着老师。老师咳嗽了一下,清了清嗓子,抬头看了一眼正在发卷子的课代表,然后对着同学们说:“待会儿,发完试卷以后呢,大家先看看错题,错在哪了,仔细分析分析,这次咱们班考得非常不好,全年级倒数第一!每人写一份检讨!”他的眉毛竖了起来,拳头捏得紧紧的,把手里的黑板擦捏得吱吱直响。

  他十分生气,他在心中是多么重视这次考试呀,本来想让别的老师看看自己的实力,却是年级倒数,还让校长批了一顿,他可是骨干教师啊,平时也没少管理,可偏偏就出乎他的意料,和他的意愿相反。

  某同学正在焦急的等待试卷,他的双眼紧盯着课代表手中的卷子。一张又一张的试卷发下去了,却还没他的。课代表拿着一张卷子走过来了……发给了他旁边的同桌。他扭头看了看,同桌考了107分。他的同桌心想:考的居然这么少,千万别让那家伙超过我。这时,课代表走过来把卷子给了那个同学,他的同桌急忙夺过来,一看,卷子上用红笔写了一个大大的“109”。“哼,居然比我多两分。”他的同桌在心里暗暗地想。

  突然,他的同桌像发现新大陆似的,拿起那个同学的卷子跑向老师,而那个同学却还不知道这是怎么回事。

  同桌把卷子递给老师,教室里一片喧哗声,听不清他和老师说了什么。

  同桌回来了,暗暗得意,指着卷子对他说:“嘿嘿,你这下考的没我多了,你画的这个图比题上要求的的大了一些你要减分了喽。”

  这时老师在讲台上清了清嗓子,说:“卷子上第三大题的那道画图题画大画小没关系,不扣分数。”

  “哼,听见没,”那个同学对他同桌大声说,“不扣分数!”

  “哼,不扣就不扣!”

  两个人同时向两边扭过去头,没说一句话……

竞争作文 篇2

  在“雨”还没转来之前,我就一直将“梦”当成我的对手,我们两个都是班上的尖子生,成绩也不相上下。渐渐的,我的心中慢慢对梦产生了一种莫名的嫉妒。

  我在班上擅长语文,梦擅长数学。每当我在语文方面取得好成绩时,总会暗暗发笑:哼,论语文,我就是比你强!而当梦的数学成绩考了第一名时,她也总喜欢当着众人的面夸夸其谈:“瞧,咱的数学就是棒!”不用想,我也知道这句话她是对谁说的。所以,我与她总喜欢在班上互相指桑骂槐的互相排斥,来满足心中的不平。

  可是,好景不长,有一天,班上突然转来一个女生,不仅相貌出众,而且学习成绩也很优异,叫做雨。雨一加入这个集体,就立即表现出她的不凡。有一次半期考试,十拿九稳的我自我感觉良好。但是,在这次考试中,我与梦只考了一个第二名,而出乎我的意料的是,这个我从来就不放在眼里的女生——雨,竟然考了个第一名,夺得了冠军的王冠,我的心失落极了,隐隐的感觉在班上的“地位”不保。又增加了一个对手,无疑加重了我的负担。

  随后几天,我把注意力转移到雨的'身上,每当雨受到老师的表扬或在某次比赛中获得好成绩,我那可怕的嫉妒又涌上心头,但光生气有什么用,我望着窗外发呆,就在这时,“有了!”我跳了起来,计上心头!

  第二天,一下课,我慢腾腾地整理书包,待同学们都走得差不多了,于是,我便走到梦的座位上,拉着梦的胳膊,说:“哎,被一个新转来的占了上风,你难道咽的下这口气?”梦瞟了我一眼,“你说怎么办,难不成你跟她斗?”“要不,我们组成一个互进小组,你帮我补数学,我来帮你补语文!”我用期待的目光看着梦,她也明白了我的意思,点了点头。

  之后,我与梦的关系拉近了,常在一起讨论学习上的事,连班主任都奇怪我们的关系如此友好。

  第二次期末考试来临了,我与梦的成绩突飞猛进,并列第一,老师宣布完这个消息,我们相视一笑,这是我们的秘密!

  下课后,雨忽然向我们走来,望着正谈得津津有味的我们,我的心一紧,难不成……“我能加入你们的互进小组吗?”我们抬起头来望着雨,然后忍不住“扑哧”一声笑了,那是充满希望的笑声……

竞争作文 篇3

  一、审题不明,概念不清

  1、人情的范畴

  2、长篇大论竞争的重要性

  3、多出了一些概念:如“竞争、人情、适度竞争、过度竞争

  二、拟题

  1、竞争与人情

  题目太大易离题

  2、竞争不是无情物

  可能会重点谈竞争,略谈人情。

  三、行文

  1、没有掌握基本结构:

  要有“论点+论据+论钩”的基本模式

  2、不用论据,光讲道理,空洞无物

  3、观点亮出太慢或太快或无逻辑 人心”、

  如太快的:21世纪,竞争越来越激烈,很多人不能做到竞争与人情兼得,那到底能不能做到兼得呢?我的回答是:能。

  又如无逻辑的:随着我国国力水平日益提高,人民生活质量得到提升,人与人之间的竞争也越来越激烈。许多人在这激烈竞争中迷失了自己,变得无情。因此,我认为竞争固然重要,但更重要的是不可失去人情。

  4、论点亮出(第一段)到第二段引用论据前,最好要有一个过渡句。

  5、字数要超出800字,否则会隐形扣分。

  四、好的结构:

  (一)1、商业竞争,请帮助对手(分论点)。+举例(论据略)+分析:商战中,对对手不是赶尽杀绝,而是携手合作,实现双赢。不仅赢得利润,更赢得人情。可见,竞争与人情并非一

  对仇敌,心中有爱与宽容,二者自然得兼。

  2、体育竞争,请欣赏对手(分论点)。+举例(论据略)+分析:竞争使人进步,人情亦让彼此都感受温暖。二者结合在一起时总是折射出迷人的人性光辉,使平凡也变得伟大。

  3、学术竞争,请保护对手(分论点)。+举例(论据略)+分析:竞争与人情并不是水火难容,只有竞争者敞开心扉,宽容以待,才能共同进步,共同发展。

  (二)1、竞争可以培养人情。

  2、人情有助于更好地竞争。(分析:兄弟般的感情是竞争的助推器,正因为有了这友谊,孔令辉刘国梁的竞争才大放异彩,各自走向了自己事业的巅峰。

  (三)1、人与人之间的竞争

  2、企业与企业的竞争

  3、国与国的竞争

  五、结尾

  竞争不可避免,竞争本无错,错的往往是人。人无情,竞争则有害无利;人有情,竞争则有利无害。在充满竞争的现代社会,让我们带着爱上路,左手竞争,右手人情,走出一片繁华天地。

竞争作文 篇4

  我是一名已经在初中里生活了一年的学生,在这一年中,我有了新老师,有了新同学,有了新朋友,有了新收获,也有了新的竞争对手。

  我与筱筱是4年的同学,因为她是小学3年级才转到实验小学的。她在小学中很受老师喜欢,因为她比我们同龄人显得更听话。懂事,长得也漂亮,学习好,画画好,什么都好,组织能力也很强。我在小学里是一个小魔女,虽然也很聪明,但不知道刻苦,也没和别人竞争,天天无忧无虑,还很佩服好朋友筱筱。服好朋友筱筱。也许是缘分吧,我和她在初中又分在了同一个班级--初一。二班。对了,我和筱筱在一个地方住,这使我们在小学升初中的漫长暑假里友谊越来越深。在入学考试中,我们俩竟然取得了同样的分数,这使我们开始有了竞争关系。我们经常在一起讨论学习的事,还用尽全力在学习上超过对方。每次到了大型考试,她都十分卖力,这让我也不得不用功,晚上学习时,我会悄悄地往她房间里看,看她是不是还在学习,灯是不是还亮着。我们是前后楼。直到她屋里熄了灯,我才拖着疲惫的身子进入梦乡。这几次考试,我都胜过了她,我很高兴,但她也就不再是我的第一号竞争对手了。

  他叫威,他父亲和我的爸爸在一个学校教书,他学习很好,小学中已经有耳闻。他入学时在我的前排,长久的相处使我渐渐发现他简直像一个“小博士”,他知识面很广,知道的事情很多。在前几次考试中,我们不分上下,我的优势多,这使我的父亲在工作单位挣足了面子,我也很自豪。但后来,我渐渐赶不上他,落在了他后面,这还不要紧。关键是这一次,他竟然成了年级第一,抢了我们班长的宝座。这件事实刺激了父亲,他狠狠的批评了我,我哭了,很委屈,突然倍感压力,我没有去领成绩,我去了姥姥家。我有点恨他了,是他让我羞耻,是他让我失落,是他让我挨批。初二我一定超过他!

  她是我们班的班长,叫悦。她很像一个大人,很漂亮,很会组织同学。从入学的第一次考试,她就保住了我们班的第一名,而且经常是年级第一名,她在我们心里不像常人,每个人都很佩服她,也不太敢想超过她,她简直就是无人能比的。我想当第一,虽然有些太摇远,但我把她列为我的头号对手,时刻向她看齐,她就是我的目标,她就是我前进的方向,我不要当第二个她,我要当比她更好的!

  她是我的前桌,她是一个活泼的小魔女,她是一个对差生很凶的人。她也是我的好朋友,她叫丹,红的意思。班里似乎只有她对悦不服气,我们都能感觉到,这是两股势力,她是热情加活泼,悦是勤奋加努力,我更喜欢她,和她在一起很快乐,和她在一起可以想说什么就说什么。她和我的学习不分上下,但她记性很好,出奇得好,也很聪明,出奇得聪明。我渐渐地悄悄和她竞争,她也许并没有发现……

  她是一个笑容很甜的女孩,她父亲在我们年级教别的班,她学习十分刻苦。开始我并没在意她,直到她渐渐超过我,我不得不又多了一个竞争对手。我要和她比刻苦,和她比勤奋!

  我知道了很感兴趣。20xx年8月7日开始投稿,一下就投了三篇,一天只能投三篇,我只能欣赏一下别人的佳作了,我发现了一个小作家,她投了很多稿子,每篇都有很高的点击率,留言中有人这样说:“姐姐,你为什么每一篇文章都写得这么好?”看了这个留言,我心里酸酸的,有点嫉妒她,我叫自己不能忌妒她,只能羡慕,只能不服气,我又读了她的几篇文章,真的写得很好!我不服气,我也要这样,不,我要比她写的更好!我在心里已经默默的向她下了战书,这个虚幻世界的竞争对手!我为了马上写一篇好文章,熬夜到了0点,也就是20xx年8月8日,我能投稿了,我有机会超过她了!

  我很欣赏我的每一位竞争对手,否则,他们也不会以这样的身份作我的“朋友”。

  但我相信我会比他们更好!有这么多竞争对手,我真的不累!

竞争作文 篇5

  “竞争”与“合作”,表面上看似乎水火不相容,实质却是彼不离此,此不离彼。它们像两个强大而坚实的臂膀共同扛起了人类发展的基石。

  “合作”,也就是“假君之力”。哲学上讲,事物之间是彼此联系的,联系是客观的,却又不是无条件的。这条件是什么?就是利益的汇合。人类社会要进步,就少不了合作,少不了互助。

  “竞争”,从一定意义上讲也是“合作”。只有共同发展了,才谈得上竞争;只有竞争才能促进发展,推动社会进步。因为竞争,人类才得以在历史的行程中碾下一道道不可磨灭的痕迹。

  5000年前中原大地上活跃着三支力量:炎帝部落、黄帝部落和蚩尤部落。一个炎热夏日,炎、黄合作与蚩尤战于涿鹿,结果炎、黄胜,得以使炎黄子孙在中华大地上繁衍生息,而炎、黄之间的激战以及黄帝的最终胜利则为华夏的统一奠定了基础。我们不得不感谢古人的壮举,不得不惊叹这“合作”与“竞争”对人类的贡献。

  200年前的美国,曾是一片涉世不深的净土,北方的殖民主义工商业欣欣向荣,南方种植园经济一派生机。但是由于英国的压制,美国难以发展。终于南北两强合而为一,共御外侮,才有了今天的“美利坚”,才有了完全意义上的美国。 “合作”是美国人民迈向独立的起点。然而一年后,南北两强由于利益冲突而发起南北之战,这是南方北方的一次实力大比拼,利益大竞争,这是美国对“先进”和“落后”生产方式的艰苦抉择。最终优胜劣汰,工商业以实力获胜。因此,美国有了经济的大增长,增长速度以月计算,并发展成为世界上唯一的超级大国。

  合作促进了发展,发展激励人们竞争。没有合作,社会将会分崩离析;没有竞争,社会将止步不前。

  历史的航船正是因为有了“竞争”与“合作”,才得以扬帆远航。

  竞争是社会进步的动力,但是没有合作的竞争却是无力量的,只有竞争与合作精神相统一,竞争中有合作,合作中有竞争,才能取得成功。心理学家说:“一个人如果不能学会合作之道,必然会走向孤独之途。

  1901年到1996年,获得诺贝尔奖的人近500人,其中300人的研究是合作成果,占总数的2/3以上。又如电子计算机的发明,美国的太空计划都是数百名、数千名科学家、工程师联合攻关,协同合作的结果。

  体育比赛、日常生活、日常学习等都是培养我们的合作精神,锻炼合作技巧的过程。因此在这个过程中,我们每位同学都要有意识地去培养自己的合作能力,为自己的成功奠定基础。

  现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量,社会生活中有竞争,更有合作。

  “三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说:论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为:合作比竞争更重要,更能使文明进步。

  现代社会,因竞争而不断进步!更因竞争而充满活力! 我方认为:现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代,走向未来。对个人而言,竞争的前提是人人都有机会参与竞争,其结果必然是优胜劣汰,这就保证了社会公平;竞争的过程就是各尽其能,这又激励了个人

  积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代,竞争不仅是时代的要求,更是对人性的挑战,让我们直接面对这个竞争的时代吧!

  我们的祖先早就告诉我们了,竞争,才能文明,才能进步 “物竞天泽,适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说:“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、 毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。

  三国时期,孙权和刘备联合起来共同抗曹,奠定了三国鼎立的局面;《资本论》的诞生,不也是马克思与恩格思合作的结晶吗? 大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔乔丹吧,很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去,放眼未来,我们坚信“合作能使文明进步”。

竞争作文 篇6

  夏,黄昏,无风,无云,天边又一轮孤单的斜阳,偌大的校园,昏暗的操场,我的心里不由得升起了一股酸涩的感觉。反复的长跑练习已让我觉得腻味,就因为老师的决定,同学们的信任。那我肚子里的苦水赶往何处倾诉呢?

  我想选择放弃,说坚持我真的有点虚伪。还记得当初的信心满满,同学们就是我努力的动力,老师就是我不懈的后盾。然而想后悔时,却又摆脱不掉。该怎样面对他们的眼神,我无法知道,我只能对自己说:“坚持吧!竞争吧!相信自己吧!”

  已是比赛前的一天了,傍晚,我又在练习长跑,好友丽跑过来,坐在草坪上看我的身影来回穿梭,随着夕阳的下沉而不断拉长,因为她跟我分担了心中的委屈,轻松了的心情,感觉年轻就是很好啊!

  第二天,是比赛的日子,这就意味着,所有的努力都要在今天发挥作用。

  午后的斜阳,不刺眼的阳光照射在草坪上,丝毫都让人想不起来,午后的操场是那么充满竞争力。同学们的脸上洋溢着兴奋、喜悦,各自都在做着加油助威的小旗,而我的紧张则被掩饰的很好,我的紧张是因为我害怕被淘汰。

  操场上的我正做着各种准备活动,但是事实已是这样,不奔跑还能干什么?开始比赛了——

  在裁判的一声令下,我开始起泡了,无论如何,我只能选择竞争,否则就会被淘汰,我要向前跑,向前冲,去追求,去竞争。

  而在人生的起跑线上,我同样也选择了竞争,去向前跑,向前冲。因为我们生活在一个充满竞争的时代——生活需要我们去竞争,时代更需要我们去竞争。

  其实,从站在起跑线的那一刻起,我就知道我选择了竞争,开始不断竞争,因为我知道,不选择竞争,必定会被历史潮流所淘汰的。

  后记:在跑道上的我,并没有辜负全班的期望,坚持跑完了全程,获得了第一。因为努力的花儿是会结果的,而竞争的花蕾会开出更美丽的花,结出最丰硕的果儿。当我怀揣着梦想考进东中时,又是那样一个夏天,无风、无云。果儿开始进入她成长的“旺盛季节”。

竞争作文 篇7

  寒假里,吴凡哥哥来到了我家,和我们一起过年。几天过去了我发现哥哥每天早上很早就起来写作业,写完后剩下的时间就可以痛痛快快的玩了!我想“明天早上让妈妈早点叫我,我一定要赶上哥哥,比他起来的早。”我把自己的想法告诉了妈妈,让她明天清晨8点叫我起床,妈妈想了想,答应了。

  第二天早上,妈妈叫了我一声又睡下了。我想多睡一会,可一想起和哥哥的比赛,就一下子爬了起来。我走到哥哥的床边一看,“哈哈”哥哥没醒,心里暗暗高兴。我轻手轻脚的出了卧室,来到书房开始写作业。时间一分一秒的过去了,我做完了第一个作业,哥哥还没醒,我又做起了第二个作业。隐隐约约,我觉的身后有些动静一回头,是哥哥。哥哥说“妹妹今天为什么起来的这么早?”我说“我要和你比赛。”“那好吧!”“你有什么作业?”“我有一张英语卷子……”不一会,我们都把作业写完了,便玩了起来。爸爸妈妈起来了,看到爸爸像哥哥一样惊奇的问我,我心里别提有多自豪了!

  其实有的时候,竞争也给人们带来快乐,只要你把它看成一场小小的游戏,竞争就会变的渺小。哥哥虽然走了,我也知道以后该以什么样的态度来对待学习,用两个字来说,就是“勤奋”。

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