竞争作文600字

2021-11-14 竞争

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的竞争作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

竞争作文600字 篇1

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢我的对手,因为对手教我很多很多......

  你听过一个这样的故事吗?一个船长靠出海捕鱼为生,但捕到的鱼大多数还没到港口就死了,这令船长很伤心,因为鱼买不到好价钱了。这时他的部下的一个聪明人士出了一个好主意——把这种鱼的天敌也放进水里,这样这种鱼见到自己的天敌就会不停的游动,正所谓”生于忧患死于安乐“鱼心惊胆战有了生命的危机感,有了生存的忧患。它们不断的锻炼自己的生存能力,也增加了生命的活力,才得以活下来。这故事不是给我们很多启发吗?其实对手并不可怕,最可怕的是没有对手。有了对手便有了竞争,有了竞争,变有了进步。没有竞争对手的人生是毫无价值的人生;没有竞争的生命是没有动力的生命;没有竞争的世界是枯燥的世界。

  感谢对手,因为对手让我们勇往直前。在竞争中我们要学会欣赏对手,没有对手,就会不知所往,可能失去学习的`动力,失去工作的激情,失去生命的价值。每当考试失利时,对手得意洋洋的神气会激励你产生一股拼搏的勇气、一种超越对手的信念,由于产生学习的动力。每当你因为一次成功而得意忘形时,你的对手就会悄悄地使劲,慢慢地超越你,所以对手我们不有丝毫的懈怠。其实对手每时每刻都在我们的左右,我们所应该做的,不是逃避也不是退缩,而是敞开宽广的胸怀说一声:”谢谢你对手。“

  感谢对手,因为对手让我们的生命绽放色彩。正因为有了对手,我的生活才不会像白开水一样平淡无味,而是酸甜苦辣咸五味俱全;正是因为有了对手,我们的生命变的美丽,变的五彩缤纷;正是因为有了对手,我们的情感才更丰富,内心才更坚强;正是因为有了对手,我们的生活才更有动力,才有为之奋斗的目标。

  对手让我们在竞争在茁长成长。感谢对手,生命因你而精彩,多谢竞争生活因你厄尔多姿多彩。我的恩人——对手。

竞争作文600字 篇2

  有一则医学报告:一年不患一次感冒而患癌症的人,是一年常患感冒而患癌症的人的六倍。

  你千万不要惊讶,这是个真实的事情。科学家曾做过这样一个实验:他们买了四条同样品种的鱼,分成两份放在鱼缸里,一个鱼缸里面有一条,一个鱼缸里面有三条。在相同环境下实验,结果前者的鱼几天就死了,后者的鱼却没有那么快死,而是多活了一

  年。这个实验说明,一条鱼因为没有“竞争气氛”,身体各机能没有得到正常使用,所以就活不长,而三条鱼却有“竞争气氛”,争相生存,生活能力增强,所以才会越活越有“战斗力”。

  有一个成语叫“蚌病成珠”,是说如果把沙子嵌到蚌的身体里,蚌便会分泌出一种物质疗伤,久而久之,沙子就成了珍珠。

  人生也是一样的,没有竞争,也就不会有太大的成功,就算是天上真掉下了馅饼,你也要用嘴接。总之要记住,竞争不相信眼泪。

  德国物理学家伦琴,虽然小时候学习十分好,却十分顽皮,不讨老师喜欢,有一次,学校用不尊重老师这个借口开除了他的学籍,因而他没能拿到高中文凭,也上不了大学,后来经过努力,他以优异的成绩考上了苏黎世学院,可是别人查看过他的资料后,发现他曾被学校开除过,所以拒绝让他做一个有名的博士的助手,但他却没有为此掉过一滴眼泪,而是更加努力地学习。最终,他担任了沃滋堡大学的校长,又经过刻苦钻研,发现了X光的存在,成为了第一个获得诺贝尔物理奖的人。

  人生中像伦琴这样的人比比皆是,秘诀却只有一个,他们都知道,竞争是不相信也不可能相信眼泪。而只有通过不断的拼搏和努力,成功才能被你把握。

  请记住,竞争不相信眼泪,流泪只是懦弱的另一种表现罢了。

竞争作文600字 篇3

  伴着上课铃地打响,走进教室的不是老秦,而是手持一沓试卷的老昝。

  老昝边发试卷边说:“你们是希望我给你们做试卷?还是等着你们老版训你们一顿?”万万没想到全班48张嘴竟异口同声回了一句:“被训!”

  此话刚落,老班便出现在门口。全班如同看到了救星,纷纷把试卷交给数学组长,然后统一收拾好书包。万事俱备,只欠老班一句“门口站好”。

  “所有人背起书包,到门口。待会我叫一个进来一个。”老班一声命令,有何人敢抵抗?仿佛就在一瞬间,教室里已经空无一人。

  “余糖。”余糖背着书包走进教室,选中了中间的位置。一旁透过窗户看到的同学开始议论纷纷“我也想做那个位置!”“别啊!那个位置是我的啊!”“放开那个座位,让我来!”“......”不管同学们如何抱怨,都无法改变竞争的残酷。第一名,48个座位,主权全部在她手上。竞争的含义便是:好,选择范围越大,选择权越多;差,范围越小,选择权就越少。

  紧接着是第二名,一名之差,便少了一个选择。由此可见,最后一名,毫无选择权;同时,排在前面的人也能拒绝后面的人,将其挤压下去。

  新的一轮排座位结束后,便又到了“老班有话说”。本次的主题不用想也知道是——竞争。“这次的座位是按月考名次来分的。还是那句话‘生气不如争气’。到中考时,不就是考成绩说话吗?前多少多少名上宣中,后多少多少名上二中,刷下去上普高,在后面的就只能上职高了,这不就是竞争嘛......”

  这一堂课令人影响很深刻,老师所谓的“竞争”让我铭刻在心。

  竞争,是一个残酷的现实,而我要凭着竞争一步一步向上爬。

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