在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的激烈的竞争作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
激烈的竞争作文1
在一个不同寻常的早上，同学们都精神十足，原来今天是我们一年一度的冬运会。
欧阳老师早早地带着我们到大操场候场，还千叮咛万嘱咐，一定不要强迫自己，做出自己最好的一面就行了。
首先是踢毽子比赛。我们啦啦队扯着嗓子喊：“五丁班，加油，五丁班，最棒！......”比赛的结果让我们很高兴，女孩子上100个的有4人，男孩子有2人。
接下来，是最受关注的项目：集体长绳。许多同学、老师都围着我们，送给我们鼓励和祝福。到我们了，我的心都跳到了嗓子眼，欧阳老师似乎看透了我们的心思，说：“不要紧张，放松一点，没关系的。”比赛开始了，我们齐心协力，生怕出一点差错。我们个个目不转睛地盯着长绳，连大气都不敢出。比赛结束了，我们跳了295个，我们比丙班少了6个，许多同学都哭了。
下午，又是一个集体项目：接力跑。我们个个满怀信心。上了赛场，我们都拼了全力往终点跑。我一看旁边，咦，乙班怎么没把手绕过杠子？难道他们......这次又是丙班赢了，终于，我忍不住哭了起来。
这次冬运会让我知道了：世界上不是任何事情都是公平的！
激烈的竞争作文2
体育课时，令我最着迷的就是篮球比赛。
记得有一次，我们六年级几个班级私下组了一场篮球比赛，当然我是绝对不会错过的！不一会儿，分好队伍后，激烈的篮球比赛开始了。双方站好位置，空气如凝固了一样，让人呼吸困难。“开始！”清脆的声音划破了如死一般的寂静。我和对手同时纵身一跃，只见我狠狠地抓住了篮球丢向身处对方三分线外的队友，队友接起球纵身一个三分球，又长又高的抛物线，球被投进去了！。“进了！”场地旁爆发出一阵激昂的声音。球权到了对方手上，我们个个用如同老虎追捕猎物般的眼神盯防着对方，说时迟，那时快，我奋力往前一伸手，抢断了对方的控球后卫的球，而他却呆若木鸡般地站在了原地。
比赛水深火热地进行着，四十分钟马上就过去了，球员们个个早已汗流浃背。当我持球冲向对方球场时，三人同时向我扑来，对方看来已经意识到了我这个控球后卫的威胁，所以特地派了三人来盯防我。我看到这一幕时不知如何是好，这时，教练说过的一句话闪入我脑中：无论多么严密的盯防，都会有破绽，你只需要找到它，突破它！我马上用手掌和手肘上部夹起球往左侧身弄了个假动作。果不其然，破绽出现了，我用尽全身力气运球向前冲刺，一个拉杆上篮完结了整场比赛。场外爆发出了一阵激烈的掌声。对手们也纷纷对我们点头称赞，我们心里别提多开心了。
这真是一场激烈的篮球比赛啊！
激烈的竞争作文3
10月28日下午班队课，景华小学多功能教室里，一场大队委员候选人的PK正在紧张激烈地进行着。
经过近一个月的精心准备，大队委员改选的第2轮复试——现场演讲，终于要开始了。既然有资格参加大队委竞选，那一定是各中队的佼佼者了，况且第一轮的少先队知识竞赛已经淘汰了一部分候选人。竞争的激烈可想而知！
评审团也相当强大，各中队的两名中队委员，他们可是中队里的能人啊，见多识广，自然要求也不低。大队辅导员陈老师担任了现场提问环节的评委。首先上场的是三年级的同学。他们个子虽小，但口齿清楚、语言流利。显然，他们准备得很充分。演讲完，候选人还需回答陈老师提出的问题，包括少先队知识和情境假设类问题。低年级的候选人，在回答第二类问题时，大多不能很好地构思自己的语言，毕竟年龄小一点嘛。但对于我们每个人都应知道的少先队知识回答得却非常好。高年级同学制作的PPT明显更加美观，并且很好地展示了自己的优点和特长，演讲也更有激情。同时，对于临场应变性的问题处理得也比中段同学强一些。
在现场提问环节中，陈老师的有一些问题也让我们很纠结：当大队部的`工作和学习冲突时，该怎么办？在聘任大队委员时，究竟是学习成绩重要还是工作能力更重要？这一些问题，相信在我担任大队委员以后会有更深的体会，也能作出更好的处理。
当然，我们也看到，参加大队委竞选的大多是女生，男生所占的比例很小，十分不给力啊！景华小学的男生们，加油啊！
激烈的竞争作文4
4月8日，一场激烈的竞争终于拉开了帷幕。
那天，风和日丽，万里无云，操场上锣鼓阵天，场景动人。
鼓号队敲锣打鼓，彩旗队挥舞旗帜，好像在为各位运动员加油！
我参加了跑步，就先说预赛吧。我准备好，听见发令枪“啪”的一声，我用迅雷不及掩耳之势冲了出去，以闪电般的速度奔驰在跑道上。我班喊起了口号：“五班，加油！五班，加油！”我一直努力跑着。大约跑了30米后，只听在8跑道上的朋友呐喊一声：“啊！”他从第八名超到第二名，我落到了第七名。我咬牙挺胸，奋不顾身冲上前去超到第五名。眼看就要到重点了，我带着同学的加油声，充足了马力，超到了第四名，冲过终点。
但我对决赛很失望，我经过我们班同学阵地时，不时看他们一眼，本来从第二落到第三，中途又绊了一跤，再加上风刮起沙子，朝我们的眼睛袭来，这真是雪上加霜啊！结果跑了倒数第一。
真是高手云集呀！
闭幕式时，校长宣读我们班获得了第三，唉，怎么会这样呢？
指导教师 崔梅茹
激烈的竞争作文5
一年一度的运动会又到了。那天，我早早的到了学校，期待着运动会的到来。
首先是开幕式。各个班的表演都非常精彩，有的拿拍子，有的拿向日葵。这时，“飞”来一些“小超人”，原来是一年级的轮滑队。他们穿着披风，脚下踩着轮滑鞋，飞快的滑着。到我们了，我们边喊口号边舞动着拉拉花，我们的精彩表现获得了领导的一致的好评。最后，我们跟着老师一起朗诵了这次运动会的主题—炼我强健体魄，养我浩然正气。
接着是比赛。，烈日炎炎，我们很快就被晒得无心看比赛了。这时，刘芳竹和王艺潼妈妈送来了雪糕。我们都感谢王艺潼和刘芳竹的妈妈。我们又吃着，说着。突然大家都不说了，我回头一看，激动人心4*100米男子接力要开始了！“砰”裁判的枪声伴随着潭嘉乐和其他成员的飞奔发了出去。很快，潭嘉乐就把第一棒给了王琪诺。过了一会儿，接力棒被传到在最后一个起点等待的刘哲。我们沸腾了，我拿起拉拉花使劲加油着。刘哲脚下像生了风一样，用“飞毛腿”快速地跑到了终点，获得了全年级第二名的好成绩。
激动的运动会就这样结束了。
激烈的竞争作文6
送去了炎炎的夏日，迎来了新的学期。同时，也给我们带来了有趣的综合实践活动。不知是不是综合实践问题太多，一开始，就迎面扑来了一个伤脑筋的问题：竞选组长和确定组员。
我心头一紧，心想：上次我当的组长当得非常失败，这次，我到底能当好这个组长吗？我在心中暗暗发誓，只要下决心要做好，就一定能成功！我一拍桌子，毫不犹豫的举起了手。“老师，快选我呀！怎么还没选到我。”我耐着性子，焦急地跺着脚，心中忐忑不安。
终于，我成功的当上了组长，虽然表面沉着，但内心已经是心花怒放了。开始选择自己的黄金搭档了，其他组长都心中有数，我想起上次的结果，不禁仰天长叹。突然，我发现一个人正挤眉弄眼的，指手画脚地向我比划着什么，“咦，这人是谁呀，他在干什么。”哦！原来是冯望垚呀，他想成为我的搭档呢。
不能再犹豫了，没时间了，我随即选择了冯望垚，他是他们小组的一号，我是我们小组的一号，两个精英小队组合在一起，另外再新加两个人，成了一只所向无敌的精英组合。
激烈的竞争作文7
竞争，使我进步；竞争，使我快乐；竞争更使我认清自己。
——题记
看着漂亮的黑板板书，我心理有些紧张，“我能竞选过张明浩吗？同学们会投我的票吗?如果竞选不上怎么办？如果……"一连串的问题在我的脑海里不停的萦绕着，我不由打了个寒战。张开双手，已经渗出细密的汗珠。
时间不等人，我已经在候场了。事到临头，我倒也镇定下来。何不把这当成一次磨练？张明浩虽然是一位强劲的对手，但我也应该为我有这次机会而高兴……上台了。
我大步走上台，从容地敬了一个队礼，面带笑容，声音洪亮的说：“亲爱的老师，同学们，大家下午好！”由于演讲过多次，我已经习惯了演讲的规则。我两手自然垂在腰间，不时做个动作。自认为声情并茂，感觉良好。
再看张明浩：一样的从容不迫，一样的坦然自若，简直就是一个我吗！仔细比较，论成绩，我们旗鼓相当；论经验，我们都是学习委员，一正一副；论人缘儿，我们一般无二！简直就是“针尖对麦芒”诸葛亮对司马懿。
那最后谁赢了呢？我！我不由得得意洋洋，高兴万分，此时的激动，难以用语言来表达。
我想说什么？感谢张明浩，他给我的压力迫使我认真的、一遍又一遍的修改我的发言稿。在改的过程中，我丰富了词汇，增长了见识，领悟了语言的魅力！
同学们，相信我，你们的选择是正确的！我会认真组织大家，定期举行语文活动，绝不辜负大家的期望！
最后，我要说，激烈的竞争，真好！
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