在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的竞争作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
竞争作文 篇1
达尔文在其著名的《生物进化论》中提出一个举世闻名的观点：“适者生存，不适者被大自然淘汰”。
为什么高考的竞争和人生的危机也是这个道理呢？
在冷酷的动物世界，只有强者才能高高在上。狮子是我们熟悉的一种食肉动物，它的一生也经历过许多磨练。
在狮子小的时候，母狮子从不娇生惯养它们，而是训练它们的猎食性。每当母狮子捉到猎物时，从不让猎物直接死亡，而是把猎物那虚弱的身体放到孩子们身旁，猎物想跑也跑不几步，这时小狮子们便上前扑食，先是把猎物的皮撕开，然后把肉一块一块吃掉，多么令人惊心动魄，这就是弱者的代价！
然而，在小狮逐渐长大时，母狮子便会无情地把小狮子们赶走，让小狮子们离开家族，自己磨练意志，小狮子们不舍离开家，母狮子便仰天长啸，谁看了都害怕，母狮子把小狮子赶出去，就是这样的磨练，所以狮子才能称霸草原世界。
现在我们生活中有很多家长都会溺爱自己的孩子，其实溺爱会使孩子产生懒惰和懦弱；溺爱会使孩子失去人生的方向和奋斗的动力；社会如此残酷的竞争，怎能使这样的年轻人生存下来呢？
所以，只有通过刻苦的学习，让自己拥有真正男子汉的本事，在未来才有更美好的生活，也能让自己的人生更有价值。人生就好比一张画卷，只有加上点睛之笔，才能绘成令人赏心悦目的画卷。
我们要不断学习磨练自己，只有强者最后才会站在胜利的巅峰上！
高考竞争能使人进步，人生危机可以磨练自己，只有把自己变得强大，所有的事情便能迎刃而解！
竞争作文 篇2
竞争是残酷的，但同时也是精彩的。
五岁的我就开始拉小提琴，那时的我还不懂事，根本不知道什么是竞争。记得第一次参加“贤銮杯”小提琴比赛时，其他与我同龄的小朋友，个个昂首挺胸，摆出一幅要搏斗的样子。我觉得十分奇怪。因为我基本功好，所以拿了二等奖，当时我并不是很在意，觉得这只是表演，获得一等奖的小朋友从我身边走过，还“哼”了一声，妈妈告诉我：“他们比你的参成绩好，所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。以后的每一天我都沉浸在那琴声中，以因为我懂得了什么是竞争，我要当上竞争的胜利者。一天，我到老师家上课，听到了优美的琴声，比自己那枯燥乏味的琴声好听100倍。我的琴声是没有乐感的，于是，我经常听VCD，看看别人是怎样拉的。“功夫不负有心人”我的琴技提高了许多，是老师得意的弟子。
20xx年，我又参加了“贤銮杯”，这次，我的自信心增强了许多。当轮到我时，我抬头挺胸的走上台，因为我相信自己的实力，相信自己能够成功。在几百双眼睛的注视下，我开始拉《丰收渔歌》，整个人都沉浸在那优美动听的琴声中。当最后一个音拉完时，台下响起了一阵热烈的掌声，我知道自己已经博得了观众的喜爱，已经迈向成功的第一步。当然，我要的不仅仅是这些，我要获得胜利。主持人宣布成绩时，我的心绷得紧紧的。终于，我听到了我渴望听到的那句话：“郑楚忻荣获小学高年组一等奖第一名”啊!我胜利了，我成功了!但是，我为了台上的这一分钟，在台下苦练了7年啊!
“适者生存，不适者淘汰”竞争就是怎么残酷，你有实力你就上，你没有实力你就下，要想获得成功，就要有实力，要有实力就要练习。但同时，竞争也是精彩的，有了竞争，才会去努力，才能感觉到成功的喜悦。
竞争作文 篇3
青春期，老师，家长请不要和我们竞争，这是我们的生活。第二次出生。
在这期间，我们可能会反叛，不理解，有时甚至失宠，但这一切都来自我们周围的教育和指导。此时我们需要的不是克制，不是无休止的批评和打骂，而是更正确的引导、关心和关心。父母和老师是我们的榜样。如果父母和老师不以身作则，不给我们正确的指导，那么当我们误入歧途时，父母和老师就要承担大部分责任。
在青春期，父母总是以怀疑和唠叨来优先考虑我们的纪律。父母总是像罪犯一样照顾我们。我认为这不是一个正确有效的方法。我们的父母在青春期的正确方法不是与我们保持距离，而是看得比我们高。我们想要的是可以成为朋友的父母。父母应该知道青少年世界不是布满地雷的禁区。我们也希望得到父母的平等对待和尊重。我们也需要你的信任。我们也有权知道。父母应该在适当的时候放手，给我们更多的时间。有时候我们只想说声抱歉，我爱你。有时候父母只需要花一点时间来倾听我们想告诉你的小秘密。我们也不喜欢你干涉我们交朋友的权利，或者指责我们的朋友。我们的早恋是因为家里缺乏关爱，父母不应该总是给我们贴上早恋的标签。爱可以有要求，但不能以要求为主题。爱可以有一些谴责，但不能以谴责为主题。
我们在青春期需要爱和正确的指导，所以请不要在青春期与我们竞争。
竞争作文 篇4
三位母亲给两个孩子分一个苹果，有着迥乎不同的态度，第一位母亲主张“孔融让梨”的方法来分；第二位母亲主张用竞争的方法来分；第三位母亲主张平分的办法来分。这些分的方法都很合理，但我更倾向于第二位母亲的`这种竞争的方法。
老鹰在天空中和那么多飞行动物来竞争，经过一番努力自己成了空中之王；鲨鱼在水中和那么多的动物相竞争，最终成为了海底之王；狮子在自己的家族和同类那么拼命竞争，最终成为了狮子王。难道这些都是让出来，或者是和人平分出来的吗？不是的，他们是凭着自己的努力，一步一步竞争出来的。自古云：“弱肉强食，适者生存”，在自然界中，人类社会中都适用。
竞争促使着人的心智发展。这位母亲很聪明，从小就培养孩子们竞争的意识。因为母亲是过来人，她知道社会的残酷，生活的不易，奋斗的艰辛，她想让孩子们体到这些不易，凭着自己的真本事生存下去。现在绝大多数的人们物质生活并不太贫乏，并不是苹果买不着，这位母亲是想让自己的孩子从小知道在生活中想得到什么必须要有所付出。通过竞争的方法去获得苹果，就是想让孩子们知道，通过努力拼搏得到的苹果才更甜，可以增长一种自信感。所以这位母亲是从孩子长远的发展的角度考虑问题的。
当然，这种方法也不是最合理的，它也有弊端，可能导致两个孩子不良竞争，更严重的后果也许还不能想象。所以要避免这种情况发生，就需要智慧地运用这种方法，把劣势转化为优势。现在人们常说，“一个孩子成不成功取决他的于父母”，这就要求为人父母者，在教育孩子的问题上要因势利导，因人而异。
生活需要竞争，但也不是处处竞争，有的一些东西还要公平，比如爱。父母爱孩子，应该均洒雨露，在爱的雨露中长大的孩子，才能成长得茁壮而健康，才能以满腔热情去拥抱这个社会。
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