在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的舅舅的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
舅舅的作文 篇1
我的小舅舅阳光帅气，身高一米七，热爱体育和音乐。
小舅舅学习的时候认真专注，玩得时候玩得也很疯，很调皮。做作业时毫不马虎。有时做作业，我问他题目时，他却因为太入神，我接连问了他几遍，他都没听见。有时就说：“别说话！”等他做完手上的题目，他才来给我讲解题目。他的作业本上的每个字都写得工工整整的，没有涂涂改改。就是做题目不够灵活。有时做作业太认真，以至于忘记睡觉时间。但小舅舅有些近视，做作业时，头趴得很低，连本子都是斜着放。
小舅舅非常热爱体育和音乐。他每天都对着天空放声大唱，就像小豆豆对着园艺工说话一样。他一有空就喜欢听听音乐。他从小学习钢琴，现在都已经通过十级考核了，所以他对音乐的节奏感非常好。他也酷爱篮球，特别爱看美国的NBA篮球赛。一有机会，他便约上同学去打一场酣畅淋漓的球赛。
小舅舅是个做什么事都非常认真，从不偷懒的.人。我要向他学习。
舅舅的作文 篇2
“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”一听到这首歌，我就想起了小时候总陪我玩的舅舅。
我舅舅是xx中学的学生，长得斯斯文文的，现在又加了副眼镜，显得更加书生气了。不过，他眼睛并不大，总喜欢眯着眼，我很好奇，他究竟能不能看清楚呢？
记得有一次，我和他一起去捉泥鳅。我扛着网，他却只拿了个小箩筐，好大的差别啊！我笑舅舅：“这么个箩筐能捉到泥鳅？”舅舅笑着不说话。我兴奋地奔向田沟沟。突然，我发现田沟的泥水中似乎有动静，我仔细瞧了瞧，有一些小泡泡正冒上来。“有泥鳅！”我欣喜若狂，一网子撒下去。“捉住啦！”我得意洋洋地对着舅舅拍手道。没想到，我收起网一看，只网到了一些水草，根本没有泥鳅的踪影。而他呢，只瞅了我一眼，又开始自顾自地“埋头苦干”了。只见他双眼死死地盯着泥水，猛地把箩筐扎进泥水里。泥水飞溅起来，溅得他满脸都是。他随手擦了擦脸上的泥水，我一看，他没擦掉泥水，反而成了个“大花脸”，逗得我哈哈大笑。
“我可抓住了。”舅舅的脸上露出了一丝成功的笑容。这时的舅舅全身都是泥巴，成了个泥人。我半信半疑地跑过去一看，呀，真的，好大的泥鳅！我眼里闪着泪光，觉得很不好意思。舅舅说：“你的就是我的，我的就是你的。我们又不是在比赛！”我一听，笑容重新回到了我的脸上。我对舅舅说：“你教我捉泥鳅，好吗？”舅舅爽快地答应了。于是，我也跟着舅舅去学捉泥鳅了……
夕阳的余辉洒在我们流着汗的脸颊上。我们拎着两大桶的泥鳅，满载而归。我俩情不自禁地唱起来：“大哥哥好不好，我们去捉泥鳅，大哥哥好不好，我们去捉泥鳅，小妞的哥哥……”
舅舅的作文 篇3
动物的礼物是一片平原，植物的礼物是土和雨，天空的礼物是彩虹……对我来说，当我收到礼物时，我心里会自然就会想到：这礼物它是什么？送礼的人为什么对我这么好呢？今天是什么日子？
我从小到大收了很多礼物，多到是谁送的我都忘记了，但我最深刻得的礼物，就是我舅舅送我的Wii主机，这也是我收过最棒的礼物！那天的事我都不记得了，那是去年的圣诞节，但为什么我会记得那么深刻呢？因为Wii是一种游乐器材，我很爱这样东西，因为在有之前，几乎每个同学家都有，我就很羡慕他们，现在我不再羡慕他们，因为我现在也有了！一开始我不知道有这个礼物，收到这份礼物时，我很高兴，也很惊讶，因为终于得到我想要的礼物！
当我收到礼物那一刹那，我的脑袋一直在想：它好不好玩，当我拆开时，我就好高兴，一拿出来我就赶快拿去安装，装好了，我就开开心心地玩了起来，我说：“舅舅，这个东西挺好玩的！谢谢您！”我就开始玩了。
这份礼物对我来说实在太棒了！它为什么特别呢？因为很好玩，又不会玩腻，我要好好珍惜这个礼物，因为我很喜欢。这个礼物让我快乐起来，让我感觉好像遇到天使一样，我一定要好好感谢它！
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