高中作文:记忆的痕迹

2018-05-30 记忆

  童年,一个充满梦想的时代。数年后,回味着自己的童年,往事历历在目。——题记

  一年级的时候,我参加了班里的文艺演出。六一的前天晚上,想到第二天要在众人面前展现自我,我兴奋得难以入睡。四点,四点半,五点……我早早地来到学校。我以为会是第一个,没想到比我早到的大有人在。

  我们静静地排队等候,等着老师给我们打扮。老师们给我们描上眼影,擦上胭脂,抹上口红,戴上纱巾,我的心里总有那么一股说不出的自豪。妆化好了,嘴却一直张着不敢合上,生怕一抿嘴口红就会被吞掉似的。同学们在一边议论纷纷,有些调皮的男孩子竟拿我们这些“演员”开涮。“瞧,你们一个个描得跟个‘狐狸精’似的。”“哈哈哈……”我则忍不住去追赶他们,试图挽回点面子,让他们闭上那张“乌鸦嘴”。

  节目演出是我最激动的时刻。我只记得自己舞得很卖力,笑得很妩媚。音乐响起,我把自己交给舞台,伴着音乐,我实现了自己最初的“梦想”。其实我更大的梦想是成为歌唱家,我想到全国各地巡回演出,因为我热爱这个舞台。

  摄影师在我面前快速地按动快门,只听“咔嚓!”一声,这美丽的画面,成了永恒的回忆。多年后我再次欣赏照片,我不得不承认那笑容是我见过最灿烂的。

  上三年级,我成了班里的文艺委员。那年六一,学校各班级组织文艺比赛,我正为自己班级捏着一把汗呢!

  “四年级,合唱比赛现在开始!第一个节目……”我听到四年一班文艺委员响亮地汇报着节目,忽然感到心里紧张。坏了,怎么办?老师没教我们报节目啊!人家班级都汇报节目了,我们班岂能……?我心里开始犯嘀咕了,脑子却一直不停地思考着上台应该怎么说。

  时间过得真快,仿佛倒计时,我的心也紧张得快提到嗓子眼了。5,4,3,2,1临到我们三年级上场了。

  我手里紧紧地握住话筒,鼓起勇气故作镇定地向舞台中央走去。就在停立的那一刻,我仿佛看到了老师期待的目光,看到了同学们鼓励的眼神。那一瞬间,我镇定了。“三年级一班节目演出,现在开始!第一个节目,请听小合唱《春天在哪里》……”我铿锵有力地汇报着。

  那次的文艺演出非常成功,同学们都为我竖起了大拇指。特别是班主任老师,对我更是刮目相看。我感觉有些飘飘然了,似乎我就应该属于那个舞台,这样的舞台让我痴迷,让我沉醉……那年的六一是我最自豪的一个!

  四五年级的六一,舞台上没有了我的身影。其实,我一直渴望着在那个深爱的舞台上展示自己。多少次在梦里,我都穿着艳装,在舞台上尽情地表演。可由于年龄、身高、体重的原因,我渐渐地从舞台淡出。我不禁有些遗憾,有点伤感……

  我期盼着快快长大,长大后去实现我的`理想,拥有一个属于我自己的舞台!

  若干年后,我长大了,我一直没有踏上真正的舞台,但我却站上了三尺讲台。那也是一个展现自我的舞台,只是这个舞台与我梦想的不一样,它似乎比我梦想中的舞台还要宽广。

  更让我欢喜的是,我能跟孩子们一起年年过六一,我拥有着一颗不老的心。站在台下,看着孩子们精彩的表现,我不禁忆起了当年……

  儿时的梦想未能实现,就让孩子们带着我的希望,载着我理想的航帆,远航……

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