他深深留在我的记忆中作文

2021-04-29 记忆

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的他深深留在我的记忆中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

他深深留在我的记忆中作文1

  古往今来,有太多太多的文字在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见。“这位妹妹,我曾今见过。”这是宝玉和黛玉初出见面时欢喜的遇见。“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见······而那次的街头偶遇,却让我记忆深刻。

  那是一个风和日丽的清晨,我和朋友约好在商场见面。先到的我闲来无事便在商场周围转转。忽然,一阵阵清脆并有节奏的快板声传入耳中,我转头一看,一位老人出现在我的视野中。

  这个老人身着破旧的运动服,左手拿快板,右手拿着一个破碗,到处乞讨。他的双手十分粗糙,因为年老,所以在空中颤颤的抖着。“姑娘,可怜可怜我吧。我祝你考上清华。”他将目标锁定在一个女学生的身上,小姑娘可能感到不好意思,投了5元钱,就匆匆的走了。老人拿了钱,连声道谢。

  后来,老人又在一个小伙子面前乞讨。小伙子态度很坚定————不给!忽然,老人一头栽在小伙子脚前。小伙子吓坏了,以为老人要碰瓷,就逃似的走了。老人躺在地上,没有一个人敢上前,甚至都不敢靠近。

  “切,又是一个碰瓷的。”我不屑的看着老人。

  过了一会儿,老人才慢慢爬起来。向公交站走去。“我倒要看看,他想干什么?”好奇心催使我跟在老人身后。

  老人到了公交站的一端,我就绕到了另一端,准备看他行乞。果不其然,老人一到车站就开始打起竹板,并挨个乞讨。慢慢的,他向我这边走来。我前面的一个人看到了老人,问他:“张大爷,您的病好些了吗?还会经常晕倒吗?”“曲医生呀!谢谢关心,我那是老毛病了。这不,刚刚又晕倒了。”“哦!那您老一定要保重身体呀!您儿子还是不管你吗?”“唉······”聊到这儿,老人无奈的望向天空,眼眶中似乎上了一层雾。

  我心头一颤。“原来乞讨不是他的本意,他应该像别的老人一样安享晚年的。不应该再遭受这种罪,不应该饥一顿饱一顿,不应该被轻藐的眼光所看,不应该······”我出神的想着,连公交来了都没注意。

  “姑娘,没钱坐车吗?”老人看着我说。“不,不是的。”我语无伦次地回答,几乎不敢看他那真诚的眼睛,此时的我羞愧极了。“没关系,孩子。我给你,快上车吧,别叫家长担心。”说着从碗里拿出了5元钱给我,就慢慢的走了,只留了一个背影在我的视线中。

  所以说,遇见是一切的开始,也是希望从今天开始。我与老人一次偶然的相遇,让我感受到世间更多的美好!我会深深地将他留在记忆中,时刻勉励自己,发扬人性美,是世间充满爱!

他深深留在我的记忆中作文2

  时光的流水淙淙而过,许多人的形象犹如那海边的贝壳,在我的脑海里闪烁。然而让我记忆深刻,终生难忘的,却是我初中的语文老师。

  我猜不出他的年龄,只觉得他很年轻很有活力。他有一张圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼睛,一双浓密的眉毛,高高的鼻梁上总是架着一副圆圆的'眼镜。这副眼镜很有特点,说它是近视镜吧,眼镜片是黑色的;说它是太阳镜吧,还能看清眼睛。

  我们的语文老师,是一位幽默大师。上课的时候,有同学的笔掉在地上,低头弯腰寻找,老师就说:“你是不是捡破烂呢?”同学们哈哈大笑,这个找笔的同学也不好意思地笑了。有的同学上课时不注意听讲,还笑,老师就说:“——,你别龇牙!”接着还会引用我们学的《从百草园到三味书屋》中的一句话,“笑人齿缺曰狗窦大开。”同学们笑的前仰后合。

  别看老师幽默,但他上课时可是很严肃的。只要来上课,他手中一定少不了一样东西——一把格尺。每当有同学上课说话或捣蛋时,老师总会从讲台踱步走到他的面前。然后就会听见一段伴着节拍的优美交响乐曲“啪啪,啪啪啪。”声音响亮,节奏抑扬。教室里顿时安静了。

  虽然老师严肃,但他严而不历,严而可亲。他虽然不是我们的班主任,但只要我们班有校内活动,他一定会支持我们的。两次大合唱比赛,都是语文老师帮我们班写的串连词,还指导同学朗诵。这两次大合唱我们班都得了第二名。

  语文老师对同学的学习特别负责。每当下午最后一节考完小考,他总要把组长批的考试本重新复查一遍。有不合格的,老师一定会给家长发校讯通,所以办公室里经常只剩他一个人了,还在忙于工作呢。可要记住了,不合格的那个同学,第二天老师一定会把你叫到办公室,背会了,才让你离开。

  老师的知识渊博,讲究教学方法。他给我们上的第一节课教了我们一首打油诗:“学生四大不会来事儿——老师进班你还作,老师讲课你乱说,老师批评你反驳,路遇老师你沉默。”我们一下就知道了什么该做,什么不该做。“唐代韩柳,宋代六,曾王三苏一欧阳。”也是他教我们的顺口溜,我们一下就记住了“唐宋八大家”。

  每当我有不会的问题向老师请教时,他总是耐心的为我解答。我被他那渊博的知识深深感染,于是我对语文产生了极大的兴趣。

  老师就像加油站,为一辆辆汽车加满油,使它飞奔在宽阔的大道上。

  语文老师——他深深的留在我的记忆中。

他深深留在我的记忆中作文3

  绿叶摇曳着成熟,果乡的日子浴在喜悦里。转眼之间,已经到了秋天,距离我到北湖来,已过了一年之久。在这里我结识了许许多多的人,有陪我一起哭、一起笑、一起玩的朋友们;有对我呵护有加的老师们。在众多人之中,有一位老头儿的身影,深深地印在我的记忆中!

  他,两鬓斑白,但却生气勃勃:他,满脸沧桑,但却热情豪爽;他年纪很大,但却步履矫健。

  这位老头儿,是我校一位“资深”老教师,也是最敬业的一位老教师。刚开始,我对他的认识也仅是:一个活泼开朗、生气勃勃的老头儿;愿意陪着我们玩儿,陪着我们笑,哄我们开心的小老头儿!随着日子一天一天过去,我对他的认识也越来越深刻。

  “来,跳大绳啦!”

  我们学校在“阳光健身”活动中,安排了“大手牵小手”和学习太极拳、健美操的活动。我们这帮“小马驹”虽然年轻,但却懒到不行。为了让我们这帮“小马驹”运动起来,这个活泼的小老头儿,每天都陪着我们一起运动。因为年纪的原因,虽然每次都跳不过三个,但为了我们开心,还是陪着我们一起跳,陪着我们一起玩儿!

  每天,这个老头儿都不顾疲惫,熬夜戴着老花镜把一个一个英语字母打成词,陪着我们晨读、晨考,无论多大风、多大雨都雷打不变。他也不管我们愿不愿意,就是日复一日地督促着我们,面对这样认真的一位老师,你还好意思放赖吗?

  清晨时,他总是第一个来到校园,迎接我们的到来;放学时,他总是亲自把我们送出校门后,才拖着疲惫的身子离开校园。每当我们安静地自习时,他却拿起拖布,把班级的每个角落打扫得干干净净。他经常拿着纸篓来到我们课桌前,命令说:“把垃圾交出来!”还“表扬”我们是垃圾制造者。

  每当假期,其他班的同学都放假了,可他却把我们都召集来进行乐队训练。他非常有耐心,手把手地教我们各种乐器的演奏方法。更“可气的”是,不论小号、圆号、巴里东,长笛、单簧管、萨克斯……在他手里都能奏出美妙的音乐,让我们大家羡慕不已。

  他虽然已年逾花甲,现在也完全可以回家去享受天伦之乐,可这个老头他没有,他还是坚持在他的岗位上,守着我们这帮让他操心的小鬼,为我们保驾护航,等待着我们毕业……

  他,就像一位园丁,含辛茹苦地照顾着我们这些小树。尽管经常不被有些人理解,但他依然全心全意地对待我们。

  他,就像一本书,“故书不厌百回读,熟读深思子自知”。慢慢品味、慢慢回想,你自然而然会明白他的良苦用心。

  这个活泼开朗、生气勃勃的老头;这个热爱岗位、忠于职守的老头;这个辛勤劳碌、任劳任怨的老头,已深深印在我的心中,让我永远尊敬和爱戴!

他深深留在我的记忆中作文4

  远在天国的你,现在还好吗?我亲爱的外公。无情的病魔掠夺了你的生命,却掠夺不掉我心中的记忆,你那爽朗的笑声,轻切的话语,仍在心头回荡。

  几年前,父母外出挣钱,将我丢给了您和外婆。您的门前绿树成荫,这也成了我的天然游乐场。您经常带着我到树上玩耍,让我骑在树上,您在一旁喊着“驾,驾……”这棵树便成了我的马儿。玩得开心时,你我都会咯咯得笑。当我不听话,外婆打我时,我总会使劲地跑着,向你的怀里一扑,你也会紧紧地抱着我。顿时让我不再害怕,有了一种依偎感,就像一只受伤的小鹰飞回了自己的巢穴。清晨,我会拉着你的手一摇一摆的到街上去,我在路上蹦蹦跳跳,一会儿到那边,一会儿到这边,您在后面说:“别跑,慢点。”到了街上,我用小手指这指那,您一直微微笑着。当我想买东西的时候,我就会站着不走,您似乎明白了我的心思,就会带我去买。

  记得有一次夏夜,停电了,家里的电器都不能使用了。在床上躺着的我久久不能入眠。外公见了,就拿来了一把扇子在我旁边扇,一边扇着还一边擦着我身上的汗。不一会儿,外公头上豆大的汗珠直往下落。外婆要她来扇,可外公不肯,因为外婆的身体不大好,不能让她吃这样的苦。当我睡着了,外公才擦干他身上的汗,准备去睡觉。可一见我又在床上翻来翻去,只好又拿着扇子到我旁边来扇。即使他的衣服湿透了,他也没有停一下,为的是让我能够睡得安稳。电来了,我睁开了眼睛,外公的衣服好像被雨淋湿,好一会儿才反应过来,原来是为了我才弄成这样。我不禁懊悔起来,对外公感到很抱歉。

  可是,这一切往事已成过往云烟,仿佛只是我的一个梦,一生只有一次的梦。外公狠心地丢下了外婆,丢下了儿女,丢下了我,留给我们无尽的疼痛。外婆已经到舅舅家去住了,您的家里已经没有人了。您可否知道,我曾偷偷到过您的门前,寻找往日一丝丝欢乐。但是您的门口已经遍布落叶,狼狈不堪,这落叶仿佛是正在爆炒的辣椒,催人泪下,您的逝去,门前已无人打扫,让我骑马的那棵树也被人砍了。在你门前的走廊上徘徊着,已不见您的身影,您的微笑。倘若人间真有报梦这一传说,请您让我能够与你在梦中相见。

  外公,您虽已离去,但我要感谢你,给我留下溢满欢乐的童年。身已去,精亦存,这段故事一定会伴我春夏秋冬。每每想起,总会令我百感交集,久久不能忘怀。

他深深留在我的记忆中作文5

  每个人的记忆像一个五彩缤纷的世界,可是在记忆的最深处,总会有那么几个人影响着你,甚至一生。那个平凡而普通的男孩,就是他深深地留在我的记忆中。

  事情发生在两年前,我正坐在窗台前看书,忽然,一阵悠扬的琴声传入我的精神脑海之中,那优美的旋律,美妙的钢琴声充斥着我的大脑,渐渐地,我在琴声中痴迷了,便寻着这琴声的源头,那是一个破旧的瓦房屋,可那房屋里摆着一架崭新的钢琴,透过窗户,终于看到了那个弹琴的小男孩,他很白,白的有些病态化,那忧郁的眸子给我留下了深刻的印象,那瘦小的身材坐在硕大的钢琴前视乎有些怪异的感觉,他的双手灵活的在琴上弹着。

  他似乎沉浸在自己的世界中,没有注意到我,好长一段时间,琴声戛然而止,他那双忧郁的双眼望了我一下,略带吃惊的走开了,我过了好久才缓过来,本来还想问问名字的,既然人都走了,那只有下次了

  社区一年一度的“才艺大赛”开始了,每个人都可以上来表演才艺,最后由社区里的人投票决定,每年的这个比赛我都是第一,今年这个我却有些不敢得意,因为那个弹琴的他,比赛终于开始了:他是第一个上台的,他走上台,缓缓地鞠了一个躬,然后坐在钢琴前,当他开始弹奏的时候,整个人变得优雅,深沉。那略带悲伤的旋律似乎在诉说一个凄惨的故事,谁都被这一琴声所触动,仿佛被带入这个情景中似的,那男孩旁若无人的弹着琴,他的眼中,世界中只有琴,天似乎也被感染了,滴下了几滴小雨,那似乎是老天在同情他的遭遇。

  一曲完毕,他缓缓下台,望着他的琴,仿佛能以琴中看出什么,他笑了,他笑得那样灿烂!像春风抚过面庞一样让人舒心。我知道,最后的赢家肯定是他,他用他的琴声征服了“评委”,征服了大家,人们从琴声的余韵中醒来,掌声如雷鸣般想起,他却缓缓走向屋子,又去练琴了。

  通过妈妈我才知道,这个男孩是个哑巴,父亲早逝,钢琴是他爸爸送他的唯一礼物,他三岁开始练琴,可以说是几乎足不出户。

  我若有所思的点了点头,我跑到了那个窗前,又看到那瘦弱的身影,我对他说:“你弹得真好,这是我听过最好听的琴曲。”他只笑不语,明白了我的意思,又坐到钢琴前弹了起来,在阳光的照耀下,他像一块金子一样闪耀。

  他是一个平凡而普通的男孩,却用不平凡的琴声征服了一切。

  他是一个瘦弱的男孩,但他用他的坚强、勤奋、努力让所有人为他鼓掌,他的人,他的琴声,深深地留在我的记忆中。

他深深留在我的记忆中作文6

  时光的流逝,四季的轮回,转眼间又到了冬季。在这冷酷的冬天,把我的心也冻住了。傍晚,手中拿着那份令人伤心的试卷,垂头丧气地走在回家的路上。

  北风无情地呼啸着,吹乱了头发,吹起了试卷。我随着风的身影,奔跑着,追赶着,试图着抓住试卷。忽然,似乎觉得一支优美的乐曲从远方飘来,隐隐约约。此时,情绪极度消极的我,早已对周围的事物失去了兴趣,仍拖着沉重的步子慢慢向前走。可是,声音近了,也清晰了,我被那乐曲吸引住,不由得停下了脚步。凄清的旋律让我触乐伤怀,不禁有一股想哭的冲动。我努力克制住自己,循着乐声向前走去,原来是一位老大爷在拉二胡。我仔细端详起这位老大爷来:一身陈旧的破布衣裳,近乎光秃的头上有一些稀疏的白发,岁月的耕耘在他的额头上留下了一道道沟壑,一撮灰白的胡须向下垂着,布满皱纹的脸上见证着历史的沧桑。可是,他的眼睛直愣愣地望着远方,黯淡无光。我不禁一愣:“难道,难道他是个盲人?”那一刻,我的心被深深地感动着、震撼着,忽然觉得自己是多么渺小。不是吗?一个年过花甲的老大爷,在双目失明、体力不支的情况下,仍能上街拉二胡谋生。再看一眼那布满皱纹的脸和那长满老茧的手,何处又不记录着被生活磨难的印记呢?又是什么力量支撑着这位风烛残年的老大爷鼓起勇气,坚强地去面对生活呢?——对,是毅力!

  一次小小的失败算得上什么,在今后漫长而又坎坷的人生道路上,还会遇到很多的困难,而我们又应该如何去面对,如何去把握自己的人生之舵呢?的确,在困难面前,我困惑、我彷徨、我抱怨、我流泪,我总是在失意中入睡,在残梦中醒来。然而,在看到这位拉二胡的老大爷后,我顿时觉悟了,仿佛自己一夜间长大了许多。这让我不禁想起一段话:“假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要无奈,因为路还在,梦还在,阳光还在。”“是啊,为什么不给自己多一点勇气和信心呢?”我在心底默默地对自己说。于是,我迈起了坚实的大步,充满信心地走进寒风中,走在这寒冷的冬季里……

  拉二胡的老大爷,虽然我不认识您,但您的精神感动着我,震撼着我,让我懂得如何去面对困难,如何去面对人生。每当我困惑时,每当我彷徨时,每当我受挫时,每当我伤心时,我都会打开记忆的闸门。这时,您的高大身影便会矗立在我面前,您的伟大精神会贯穿我全身,让我无时无刻地感受着来自您的勇气和力量,去闯过一道道难关,实现一个个理想。您的形象深深地在我的记忆中烙下了烙印,直到永远。

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