在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的关于难忘的记忆作文，欢迎阅读与收藏。
关于难忘的记忆作文1
人的记忆就像个大宝库，里面的“宝贝”不可计数。在我的成长记忆里，有很多“宝贝”随着时间而消逝，可那藏在最深处的，却永远不会遗落。
那是一个冬天，空气中弥漫着喜庆的气息，我与爸爸搓搓手，哈出一口热气，不情不愿的走出了家门，到孤僻的古县拜年。一路上，我看到了许多商铺和热气腾腾的小吃，肚子立刻不争气的响了起来，害得我被爸爸好一顿数落。正当我响应肚子的请求，大吃特吃的时候，浑然没有在意亲人的脚步，一步、两步……待我回过神的时候，眼前早已没有了爸爸的踪迹。一开始，我以为爸爸可能在附近的店里买东西，可等了好久也不见人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、冲刺！才发现，随着爸爸，已经走到了一个完全陌生的地方。
虽然我是来这里拜年，但对这里的环境一点也不了解。一时的冲动，致使我跑到了另外一条路，这下好了，旧路返回的想法也泡汤了。周围走过的人们的表情在我眼里都变得狰狞起来，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐惧发泄出来。“怎么办！”这是我在停下来后用余额不足的理智思考得出的结果。“我……迷路了！”这是我绝望的第二个念头。“一定有办法的！”抱着这样的想法，我在全身的口袋里翻找着，终于，找到了手机。我迅速的输入爸爸的号码，一次，两次……“接一下，快接一下啊！”我在心中歇斯底里的吼道。终于，打通了电话。三分钟后，爸爸高大的身影出现在了我的面前抱住了我。五分钟以后，我回到了温暖的家。
这次经历给我留下了十分深刻的印象，它让我第一次面临迷路的恐惧，第一次明白了观察环境的重要性，第一次重视了集体的温暖与可贵……那么多的第一次凝聚在一起，这次迷路的记忆会一直珍藏在我的“宝库”里面，刻骨铭心。
关于难忘的记忆作文2
在我们成长的道路上，一定有过令我们兴奋，伤心，激动，后悔的事。它们成为了我们记忆中的珍宝，让我们从记忆的宝库里采摘一朵，表达一份真情。
记得就在去年寒假，妈妈为我报了松花湖滑雪冬令营，那是一个我向往很久的`地方。去到那里滑雪的教练接待我们，他看起来十分严肃，目光总是炯炯有神的，皮肤黝黑，更能体现出他是一位严厉的老师。
当我们穿好滑雪服，滑雪鞋，全副武装地走到教学区，坐上缆车上山顶的时候，我发现雪道是那样的陡，不禁害怕起来，头不仅冒起了冷汗，连脚也微微颤抖起来。教练似乎看出了我的紧张，赶紧鼓励道：不要害怕，从山顶滑下去就没有那么恐怖了。
我惊讶极了，没想到平时严厉的教练居然会这么温柔地与我说话，心里顿时洗去了一丝恐惧。到了山顶，我长呼一口气，努力不让恐惧流露在脸上，可是那紧张之情又一次围绕在我身边了。
此时，教练拍了拍我的肩膀，说道：不要害怕，跟着我往下滑，我相信你！我顿时抬起头，信息满满，这句鼓励的话语像一股暖流照亮了我前方的道路。
只见教练双手背后，重心前倾，踩着雪板或左或右，优雅的很，仿佛变成一只自由自在的白天鹅，十分惬意。我也跟着照做，最后终于凭借着教练那鼓励的话语和坚定的目光从山顶滑了下来。
至今，教练对我的信任和鼓励成为我无法抹去的记忆。我想对他说：谢谢您，是您让我克服了恐惧，使我无法忘记您对我的教导。
关于难忘的记忆作文3
每当国歌响起的时候，我总会低头看看胸前的红领巾，难以忘怀的记忆_作文。因为，这鲜艳的一抹红，带给我的不仅仅是骄傲，更是一种让我战胜困难，不断前进的勇气和力量。
记得去年的六一儿童节到来前夕，那真是一段快乐的日子，每个同学都在积极地准备节目，欢度自己的节日。我也不例外，多希望能在舞台上翩翩起舞，展现自己的风采呀！
美好的愿望总是难以实现，在挑选舞蹈演员的时候，我却落选了。在老师公布名单的那一瞬间，我强忍着悲伤，不愿意让同学看到我含泪的眼睛，可是一回家我就扑到床上大哭了一场。我想：原来我根本就不是那块料，算了吧，以后我再也不会去报名参加什么活动了。
睡觉前，我摘下胸前的红领巾，向往常一样，把它展开、折好，泪水又不由自主地滴落下来，落到我珍爱的红领巾上，被泪水打湿的地方显得更加鲜艳了。静下心来，我不停地问自己，我真的就这样放弃了吗？难道我就这样容易地被打败吗？我想起冉冉升起的国旗，想起老师、妈妈对我的鼓励与帮助，也想起以前外公给我讲的那些革命故事……难道我遇到这么一点挫折就放弃，失去信心？真是太不应该了。
第二天放学后，当舞蹈队的同学们在老师的带领下开始排练的时候，我也兴致勃勃地站在旁边看，认真地记着动作，并不时地为同学加油鼓劲。两天后，所有的舞蹈动作我全都能记住了，我高兴地跳给妈妈看。更让我意想不到的是，第三天，老师竟然跟我说：“静茹，你学的这么认真，也来参加这个舞蹈吧！”那种幸福的感觉，真是无法用语言来表达，好象有一朵花刹那间在心中绽放！
那一年的六一儿童节，我觉得自己是世界上最幸福最快乐的孩子，我永远也忘不了那一天，当然更不会忘记红领巾带给我的勇气和力量！
关于难忘的记忆作文4
打开课本首先映入眼帘的是一张令人悲愤、伤心的照片，照片里一片狼藉，一个孩子坐在废墟上哭泣。 这是一张不同寻常的照片，他记载了日本的又一笔血债。那是发生在1937年8月28日的。这一天，有很多人不会忘记。因为就在这一天，日本侵略者轰炸了上海火车南站。 你看，照片里有个孩子在哭泣。他为什么哭呢？他的爸爸妈妈呢？也许，他和他的爸爸妈妈在过天桥时，被敌机的狂轰乱炸给炸死了。也许，他和他的爸爸妈妈刚才被拥挤的人群给挤散了，正在返回找自己的孩子…… 如果没有这场可恶的战争，他现在或许正在花丛中玩耍，也可能正在家人的陪伴下吃着香甜可口的饭菜。
可是现在他却在无助地哭泣中，已经成为一个没有人疼爱的孩子，一个孤儿。也许，它每天会在街上伸出自己那脏兮兮的小手向过路人乞讨。也许，他会被一个好心人领回去，供他念书并把他养大成人，告诉他中国人要自爱、自强、自尊；告诉他中国人要想不受帝国主义欺凌，必须为中华之崛起而努力读书；告诉他是有志的人必须努力行动起来，把侵略我们的列强们赶出中国。
这张照片是中国人心中难忘的记忆，是一段耻辱的历史。为了明天的家园真正成为充满阳光、鲜花、和爱的人类家园。让我们一致行动起来：维护和平，制止战争！
关于难忘的记忆作文5
我坐在了床头，翻开了相簿。已页一页的翻过，看见了最后一张相片的背面，上面写着“难忘的记忆”，于是，我翻开那张相片：一个男孩与其他三个男孩一起携着一面闪闪的五星红旗，原来这是小男孩第一次升国旗时，别人拍下的。那个小男孩就是---我。
五年级放暑假之际，老师提名四个人去当升旗手，问有没有自愿的。那时的我特别羡慕那些升旗手，特别希望自己能当上升旗手。于是，我主动地报名。最终，老师让我与其他三位男孩当了升旗手。 放暑假时，我与别人不同，不是拼命地玩，而是在学校里训练怎样做好一个升旗手。 训练的第一天，我满怀信心的来到学校接受训练，我以为今天可以摸到我梦寐以求的五星红旗，可失望大于希望，我没想到，训练的第一天竟要知道熟背当升旗手的守则，就这样听了一天。
第二天，我们开始接受训练。老师先把我们分配在红旗的四个角，接着，老师就教我们要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一个环节都教得非常仔细，而我们也努力地学着。
休息时，我们常问老师一些问题，比如说，走路时，四个人步伐不一致时怎么办？红旗不小心掉了怎么办？对于这些问题，老师也都给了一些解救办法。
就这样，我们每天都艰苦的练习着，每天都在拿着红旗走过来走过去，将红旗升上旗杆顶又将红旗降下来。每天都重复这些动作无数次，尽管已经熟练了，也还要继续练，正所谓“熟能生巧”。
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