在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的记忆深处的那个人作文，欢迎阅读与收藏。
记忆深处的那个人作文1
静静地坐在窗前，看着窗外那略带寂寞的景色，脑海中忽然闪过一个人，思绪又回到了几年前……
她——一双炯炯有神的大眼睛闪烁着灵气，简单的马尾辫，衬出她的清秀，一副大框眼镜更显得她可爱动人，你们不要以为她是我的朋友。不，不，不，她可是我的敌人，至少当时的我是这么认为的。
不知怎么的，我和她总是处处作对。每一次考试，我们都加倍努力，争取超过对方。我的每一次失利，她好像都很高兴。她拿着试卷满眼的喜悦，并神采奕奕地说：“我妈妈答应我了，如果连续5次能考全班第一，妈妈就给我买IPad！”别的同学更多的只是羡慕。而在我的眼中，她的每一个举动都仿佛在挖苦我，我在心中暗下决心，在下一次期末考试中，我一定要超过她，得到全班最高分。
从此，我更加努力地学习。课间时，别的同学都出去玩了，只有我还在那里奋笔疾书；偶尔瞥见了她，她还是一如既往地和同学聊天，好像并不在意这次的考试。放学回来，我也二话不说，关门开始学习。
不久，我最盼望的考试如期而至，我以行云流水般的速度做完了试卷，看着她在那里苦恼的样子，我在心里暗喜：这次的第一名非我莫属了。过了几天，成绩发下来了，果然不出我所料，我的分数遥遥领先，完全超越了她，可是不知道怎么的，我好想并没有想象中那么高兴。这时，她蹦着来到我身边，可怜楚楚地对我说：“这道题怎么做嘛，我想了好久都没有想出来，你教教我吧！”边说还边摇着我的手。我愣住了，原来她一直都没有把我当成敌人，反倒是我处处疑心。我对她粲然一笑，暖暖的阳光照在我们的身上，格外耀眼……
此后，我们便形影不离，小学毕业时，我们还难舍难分，紧紧拥抱在一起。
每当我静静坐在窗前，回忆起她的笑容，她的撒娇，也不觉傻傻地露出一抹笑容。
她，永远留在我的记忆深处。
记忆深处的那个人作文2
沙漏匆匆流着，颠来覆去，却流着那深深的记忆。她，一个身材不高，黑黑瘦的，就是我心中记忆最深的那个人。
前几年的她，头发还是乌黑黑的，可最近，头上的白发已经代替了黑发，脸上的皱纹最明显，像是一排排高低起伏的山峰，似乎在叙说着岁月的流逝。
有一次她打电话来，问我周末要不要回去，我说好。虽然是通电话，但我能听出她内心有多么的开心。回到家乡，看见村口站着一个人，我想，肯定是她！跑过去一看，果然是她站在这里等我回家。
我回到老家最喜欢去她的菜园子，这里种着许多我喜欢吃的菜，因为我爱吃，她每天都要去松土丶浇水丶施肥丶捉虫。因此，她晒得黑黝黝的。
不过，她也有文化。有一次，她对我说：“你一定要努力读书，不能浪费大好的读书机会啊！我们那时候想看书都很难，现在都跟不上你的知识啦！”
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，这句话是她教导我的，现在仍深深地烙在我的心中。
她的寿十分灵巧，会织很多种贸易，听妈妈说，我小时候穿的毛衣、袜子大多数是她织的。每到过年，她就会给我织一件毛衣，每年都有不同的花纹。那些穿不了的毛衣我还留着，因为那上面织满了她对我的爱。
每当我要离开老家时，她总会念念不舍，都会准备许多好吃的让我带走，跟我说要常回来玩，摇上车窗，车子起动，在阳光的照耀下，她的眼角闪烁着光，像个老小孩一样，会折寿向我告别。
每到放假时，我特别开心，因为又可以回老家看她了。外公告诉我，她经常翻看日历，看看离放假还有多远。
她就是印在我记忆深处的那个人，她就是我和蔼可亲的外婆，那个年过六十却还会织衣服的外婆，那个把爱织在我心中的外婆。
时间一分一秒地过去。
太阳东升又西落。
外婆现在心里肯定在等我回去。一想到外婆，我的眼前就会浮现出外婆的笑，外婆的菜园和她织的毛衣，这些都放在我记忆的深处，坚如磐石。
岁月如歌，唱的人慢慢老去，但爱的旋律仍在我的记忆深处。
记忆深处的那个人作文3
在一个漆黑的夜晚，秋风猛烈地刮着。我独自在街上骑着自行车。我顶着大风在一个大坡上骑着，可是过一会儿，我实在没有力气了，只好下车推着它走。走着走着，“嚓”的一声，自行车立马不动了。我用力地推，可无济于事。一种不安的情绪在心头蔓延开来，“完了，车链掉了吧！”我仔细地查看，验证了我的猜想。
“怎么办？修吧。”我心想着。用脚把车梯放下来。固定好自行车后，我蹲下来看看里面的构造，思索应从哪里入手。可我毕竟不是修车工，摆弄了一会儿还是毫无进展。望着空无一人的街道和嵌满繁星的天空，我真想哭。在昏暗的路灯下我是多么无助。
正在我走投无路的时候，隐约地看见前方有人走来，越来越近，越来越近…我看清了那人的脸：一双小眼睛，一个长满痘痘的鼻子，嘴边还有一个又大又黑的痣。再加上臃肿的身躯，他的外貌不由得使我心头一颤：“这个人不会是坏人吧！”他看看我，又看看我的自行车说：“是车链掉了吧。”我急忙回过神来，应了一声。他说：“别怕，我来帮助你修，等着啊！”他的这句话犹如一缕春风，吹散了我的不安与无助。我之前对他的恐惧早已随风消失的无影无踪。时间一分一秒的流逝着，就像浓糖一点一点化在心里。
那个叔叔长舒了一口气，说：“修好了，你可以骑走了。”看着他因修车而污黑的手，感激之情像泉涌般溢满心中，我连声说道：“谢谢您，谢谢您…”骑上自行车回家时，泪水模糊了我的视线，我知道秋风虽冷，但人心是暖的。
那个叔叔的帮助是我在沙漠饥渴万分时的美味佳肴，是我马上要掉进悬崖时伸向我的一双有力的手，也是在我困顿无助时为我拨开愁云的彩虹…我在这个世界感受到了温暖，我一生无法都忘记他。
记忆深处的那个人作文4
去年暑假在二幼的门口，一位素不相识的老大爷帮助了我，至今我都忘不了那双粗糙的大手，忘不了那慈祥的面孔。
一天，妈妈临时有事出去了，打电话让我去幼儿园接弟弟回家。我骑上自行车，急匆匆向幼儿园奔去。
路上树儿柔美的枝条不停摇动，好像在诉说着夏天的炎热。
来到园门口，挨挤挤全是来接孩子的家长，早出来的孩子问家人要钱买雪糕、买冷饮，他们美美地吃着、喝着、享受着。
这时，我亲爱的弟弟出来了。他一见到我，就紧紧拉着我，绷着脸说：“好哥哥，我也要吃雪糕哦”。
我一脸无奈地应着：“今天哥出门太匆忙没带钱，咱先回家，找妈妈要到钱后一起买？”
弟弟的头摇得像拨浪鼓，裂开大嘴，哭闹着：“不行，现在我就要吃。”
我打算把他抱上自行车，强行带他回家，可他居然在地上打起滚来。
就在这时，一位衣着朴素的老人向我们走来，我与他不相识。
“孩子，给，你弟弟想吃雪糕你就给他买一个吧！”那位老人轻声细语地说着。这温暖的话语，让我不由得抬起头来注视着他—褪了色的帽檐下一张黝黑黝黑的脸，干净整洁的t恤，脚上穿着一双黑布鞋。
我不好意思地说：“不……了，这钱还是你自己留着用吧！”
老人不住地安慰我说：“孩子，还是拿去吧！天太热，别让你弟弟中暑了。”此刻的我，内心充满了感激，大声向爷爷道了两声：“谢谢您！谢谢您！”
在回家路上，我不断想着，看他的穿着打扮，他一定也很节俭，那钱他也一定舍不得花，我和他素不相识，他却为我慷慨解囊，多么可亲可敬的老人啊！
事情虽然过去了很久，但他永远留在我记忆深处……
记忆深处的那个人作文5
在生活中，有很多陌生人都会给我们留下深刻的印象，不管以后是否相识相知，还是彼此只有一面之缘，这种印象永远都深藏在我们心中。
他，每天围在炉灶边，唱着歌，哼着曲儿;他，每天笑口常开，从未有过悲伤;你可别以为他只是一个年幼无知的小孩子，他就是在我们学校工作的大师傅。
记得第一次看见他，是他热心的为我们盛菜，别的大师傅都是很吝啬，只给我们盛一点菜，而他呢，则对我们百依百顺，菜好像在他那里应有尽有。每当菜有剩余的时候，他总是在我们周围唱着： 菜，卖菜了！ 我们听后便哈哈大笑，所以我们都喜欢吃他的菜，因为我们吃的不是菜，是快乐。而当他没有剩余的时候，也会放声歌唱： 我美（没）了美（没）了美（没）了。 更是引来我们的哄堂大笑，而他呢，憨笑一声便走了。由此，他那乐观幽默的形象便留在了我的心中，每当他走饭桌前，我便对他 莞尔一笑 ，他也憨笑一声。于是，这种笑声变成了我们的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿着个空盆，咧着嘴对我说： 你叔还没吃饭呢！ 我心里不禁涌出一种感受：他真是尽职尽责啊！这样服务周到的大师傅，真是 珍稀品种 啊！所以，从此以后，我也不免对他起了敬仰之情。
我们虽不知道彼此的姓名，可是我觉得我们已成了朋友，我被他的尽职尽责打动了，被他的热心打动了，被他的嘻嘻哈哈打动了。他，是我学习的长辈，是我学习的榜样。。
此时，我的耳边似乎又回响着他的歌声： 我美（没）了美（没）了美（没）了。 我的眼前又浮现出他在炉灶边大汗淋漓的场景。
大师傅，向您致敬！
记忆深处的那个人作文6
生活从不会刻意亏欠谁，它给了你一块阴影，便会在不远处的地方撒下阳光。——题记
无人知晓的黄昏里，树梢上鸟儿婉转的低语，少年站在舞台中央，一双白白的手牢牢地拽着裤角边准备着她的演讲。
少年微笑地面对着前面的老师。同时，前面的老师也严肃、寄予着厚望地盯着少年。少年在有条不紊地介绍完自己的信息后，正式进入了演讲主题——感恩教师。
演讲开始时，少年说得顺顺利利，可在之后，少年瞥到前面的评委骆主任拿出手机为她拍下了一张照片。于是，少年分心了，她感到一丝丝的尴尬。紧接着，少年把记在心里的演讲稿忘得一干二净，漫长的思考中，少年的手不停地冒着冷汗，她裤脚拽得更紧了，少年脑子里像热水炸开了锅，开始胡思乱想，心里不知不觉地掀起了惊涛骇浪。她想马上记起一切。可偏偏就是记不起来，好吧，少年认栽了，她冷静思考，重新组织语言，就这样在接二连三的断断续续下，她终于艰难地完成了她的演讲。
演讲完毕的她，回避了老师的眼神，向老师鞠躬完后，如释重负地走出了考场，走出考场的少年。没有像以往那样的喜笑颜开，欣喜若狂，她感到十分对不起班主任的细心准备和同学们的努力。她孤独的背影，在夕阳西下中落下了帷幕。
在第二天晚修时，骆主任替其他老师到我们班上看晚修，他笑着对少年说：“我来班上有一件很重要的事情，就是来安慰你的。你已经很棒了，不必再去想其他事情，在社会的面试中，你已经得到了很好的历练，你是唯一一个没有拿演讲稿，但能说出来的同学。”少年便听骆主任说，便流下了眼泪。她很感谢骆主任的安慰与鼓励，因为这几天的比赛使她压得喘不过气，但她知道要想获得更多的荣誉，必须承受比别人更多的压力。虽然没有取得多么优异的成绩，但是也为她步入社会奠定了很好的基础。
岁月的暖，漫过时间的河，拂过久闭的心扉，少年在时光斑驳深处聆听到花开的声音。少年不善言语，但懂知恩图报，尊师重道！这就是少年记忆深处的彩虹与乌云。
记忆深处的那个人作文7
什么是友谊？他说是千丈深的水也不及送别汪伦的情谊深；什么是思乡？他说是望明月后低头而感；什么是信念？他说是有踏破长风破浪的勇气。他是我记忆深处的一个身影，他是谁？
友情的影子
桃花潭水有多深我们不知道，但是他对汪伦的情谊有多深，我们可以想象的到，那一定比天高比水深。《赠汪伦》是他的一首诗的题目，当我读这首诗的题目时我就非常好奇这是一首怎样的送别诗，当我读了之后却发现他不让人感伤，而是处处表现难忘汪伦的深情厚意。水深情深自然地联系起来，让友情的影子烙印在我的脑海深处，他的影子也让我铭记在脑海里。
思想的影子
为什么要举头望明月？这个疑惑是我第一次读诗读出来的。我总是带着疑惑去读这首《静夜思》，不过读着读着也就懂了。明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起一层白霜，他禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由地低头沉思，想起远方的家乡。这样的画面由于带着一丝感情的流露变得很美，这么美的画面被我留在了心里，他的背影也刻在了我的心里。
信念的影子
长风破浪有多艰难我们不得而知，但是读了他的《行路难》之后，我们就会有深刻的感悟。一个人贵在有志，有志的人很伟大，能够实现它的人更伟大。他就是这样的一个人，不怕长风破浪的阻挡，迈着自己坚定的步伐大步向前去，不回头，这样的勇气让人想象。但对现在二十一世纪的我们来讲，要把想象变为现实，这样有朝一日我们才能“直挂云帆济沧海”。他的奋斗历程也一定会是我的奋斗历程，我会牢牢把他铭记在心。
他是谁？他就是太白居士，伟大的浪漫主义诗人——李白，他就是我记忆深处的影子，让我永远也忘不掉的影子。
记忆深处的那个人作文8
这个世界上好人多，我一直铭记在心。而今天，我就遇到了心中最美的那个人。
那天，我做完大部分家庭作业，正在找本子，突然想起本子忘了买。“这下可怎么办？”我手捂着额头寻思，“去超市买？不行，超市现在都关门了。现在，只有去学校门口的小店去买，可太远了，至少要半个小时，对了，可以骑自行车去！”
带上10元，擦擦座位，骑上“老古董”，准备出发！刚走了几米，我就感觉不对劲！以前骑的时候不仅没有“吱嘎、吱嘎”的声音，而且也没有这么费力。我把车停下，仔细检查了一番，发现轮子一丝气都没有了。于是便寻求帮助，结果呢？去了三家电动车店都以“没有打气筒”回绝。于是，我只好费力地骑到小店，买本子之后到了一家买自行车的小店。
我擦着汗水走进了这家店。发现老板正在整理货架，我打量着他：他身着黑色的夹克衫，脚穿一双开始褪色的皮鞋。见我来了便面带微笑地迎了上来。我充满期待地问：“叔叔，打扰一下，请问有打气筒么？我的自行车轮胎没气了。”看到我这个样子，他立刻回答：“有！我去找找看！”随后他迅速地离开了货架，开始仔细地寻找打气筒。
没过多长时间，他拎一个打气筒来到门外：“车呢？”“这辆。”正当他准备打气时，又发现了什么，随后对我说：“你这车胎应该有个夹子的，我去找，你等着。”过了几分钟，他拿来个“夹子”，便娴熟的操作起来：先把夹子夹在打气筒的接头上，再把接头插在气孔里，随后开始打气，打完前胎，再打后胎。在他打气时，我又开始打量他：双手胖溜溜的，头上有明显的抬头纹，面色黝黑。“行了，你快点回家吧，我怕没有盖子气会跑光。”“谢谢叔叔！”“举手之劳。”随后他脸上漾开了慈爱的笑。
我飞速地往家骑，那慈爱的微笑一直陪伴着我，深深地刻在我的记忆深处，这就是我心中最美的'那个人。
记忆深处的那个人作文9
四年级时我来到了这个陌生的班级，面对这陌生的一切，不免有些恐惧。而你出现了，似一把火，照亮我的心田。你说你叫徐冰玉。是啊！正如名字一般，你心灵是如此纯洁，似冰雪般纯净，碧玉般玲珑。
因为我是新插班生的缘故，所以，剑桥英语跟不上，以致于成绩惨不忍睹。你知道了我的苦衷，帮助我，告诉我要耐心。日复一日，在课间，在教室都能看到你热情帮助我的身影，听到你默默的鼓励。
一次，我们的作业得到了老师的好评。我看到你笑了，这笑的背后是辛勤的汗水……
我向来胆小，不敢一个人在家，更何况晚上一个人睡觉呢？可怕的事终究发生了。那天晚上，妈妈打电话来说，让我自己一个人先睡，她迟点回来。如晴天霹雳，这可得挑战一条多么坚固的底线呀！这时，一部部鬼片里的镜头，接连浮现在脑海中，令人毛骨耸然。晚自习下课，我和你一起走在回家的路上，并向你说明了我的恐惧，想让你留下来陪我一会儿，迟一秒到家是一秒。但你告诉我：不要害怕，这世上没有神仙，更没有鬼。回到家，想着你的话，进入了梦境。在那里我找到了勇敢，领略了勇敢是什么。第二天，我看到了你眼角的伤痕。我知道，你父母很严厉，也许是因为你昨天回去晚了吧。泪水充盈了我的眼眶……
可是，天下没有不散的宴席，我们也终有离别的一天。
翻开英语书，你知道吗？如今书上都挤满了星星，它们在我心中闪烁着。我知道，这是我们共同努力的结果，共同创造的美丽。更是我们友谊的见证。
如今，你还好吗？快乐吗？想念你，怀念我们的友谊。漫漫人生路，有一天，我们能否再次相见？
记忆深处的那个人作文10
我们每个人都渴望得到他人善意的掌声，但我们却似乎忽略了什么。
——题记
窗外的天空灰蒙蒙的，乌云放肆地将太阳遮挡起来，无论如何，也难以抹去。 正如，我心中的自卑感放肆地将快乐遮挡起来，无论如何，也难以抹去。 因为，我是一名差。一名相貌平平，个子矮小，性格孤僻，成绩永远处于谷底的——差生！ “喂，那个谁谁。”身旁一把略带轻蔑的声音响起，将我的思绪拉回。
“你叫我吗？”我问。“是的。班上举行朗诵比赛，以个人形式参加，内容不限，老师规定每个人都要参加。”他说完，以一个优美的转身走了，我没来得及应答，也没来得及看他脸上的表情。他脸上，该挂着一个嘲讽的笑，并略带鄙视。 朗诵比赛。个人形式。内容不限。这十二个字一直充斥着我的脑海，从获得通知，到比赛当天。 轮到我了。我不知道自己以什么姿态走上讲台，但一定不优美。然而，有一点我很清楚：我的手一直在抖，心中亦犹如有一只小鹿般，横冲直撞。加油！我暗暗为自己打气。
我不清楚我如何将前三句诗背出，略带感情，但声音不大响亮。但最后一句，我的声音犹如爆发一般：会当凌绝顶，一览众山小！ 台下的人好像被吓住了，微微一怔，嘲笑声暂息。几秒后，老师带头鼓了掌。接着，响起一阵热烈的掌声！一阵属于我的，前所未有的，热烈的掌声！ 我弯下身子，鞠躬。眼眶中，眼泪在挣扎着。我闭上眼，不让他们滑落。 走下台时，我挺起了胸膛，脸上挂着笑容。 我扭头，看见乌云悄然走开，太阳放出灿烂的光芒。 正如，掌声将我心中的自卑感一扯而去，心中阳光灿烂，晴空万里。
我心中暗暗许下诺言：为了报答这热烈的掌声，我将加倍努力！ 这掌声，定会成为我记忆中那抹最灿烂的阳光！ 是的，我们忽略了：每个人都有获得掌声的权利，请勿吝啬你善意的掌声！
——后记
记忆深处的那个人作文11
选一个多雨之时，独酌清茶，静听天籁，轻轻品读“将进酒，杯莫停”。不觉间，您从记忆深处缓缓踏来，青衣素衫，曼妙红颜，在雨丝纷飞的季节中盈盈地笑。
——题记
您的容貌虽不算是画中娇，但在我心中已是月貌花容；您与我虽不及母女情深，但在我眼中已是无微不至。
曾记否？那“绿苔芳草，柳絮榆钱”的季节，我们相遇了。那是开学的第一天——报名的日子。父亲将我送到学校之后便匆匆地离开了，只留下我一人站在空旷的操场上，不知所措。是您甜甜的微笑着拉着我的手将我带回教室，之后为我安排好座位。还记得在第一堂课上，是您教导我们要团结友爱、互相帮助。
您微笑时嘴角扬起的弧度，我至今记忆犹新，是您言传身教，告诉我与人交往时要常常面带微笑。
曾记否？在那样的漫长岁月里，您教给我们的课外知识。您每天都要利用上课前三十分钟的时间给我们讲解《论语》或《爱的教育》等，您那清脆悦耳的嗓音引起我思绪蹁跹，您隽秀的字迹令我欣喜万分。
您日复一日的教诲让我们了解中华文化的博大精深，明白了学无止境的道理。
曾记否？那绿肥红瘦。校园里各色花朵娇艳妩媚的外表是来源于片片黄叶的“零落成泥碾作尘”。如果没有您额际细碎的银发，又何来我们的顺利毕业呢？当清晨的第一缕阳光照亮大地，您已在教室等候我们，当晚上的最后一抹月光藏匿不见，您才放下批改好的作业入睡。校园里的垂柳摇摆不定，风姿绰约，见证了您的辛劳与汗水啊！
你每日辛勤与播撒的汗水与欢乐都被我一一铭记，并且珍藏于我心灵的深处。
我幼稚的童心仍想飞翔到您身边，我的母校，母校能包举松柏的苍翠，柳絮的肆意飘飞，为何不能安放我一颗小小的心灵？
记忆深处，别离时，您含泪低吟：秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日……
记忆深处的那个人作文12
越来越热的温度让我从睡梦中惊醒。还没来得及完全清醒，黝黑的窗台外又传来了一阵阵犬吠……
我醒了，摸摸头顶全是汗水，我艰难地爬到床头看看手表。啊，才12点，只睡了2小时怎么办。我有些烦燥了，躺在床头拼命地让自己入睡，可越来越热的温度让我无法入睡。我又看了一下表，1点了，我很烦燥，又很害怕，只有5个多小时就该上学了，我却还是睡不着。怎么办啊，我不安地扭着身子，踢开被子。窗外一片沉寂，连先前的狗都睡着了，我又想起我的朋友，他们现在一定早就睡了。唉，为什么只有我会睡不着啊。
忽然，“吱呀”一声，门开了，我知道是妈妈了，我立即停止闹腾，妈妈并未发现，她没有开灯，我装作熟睡的样子，她帮我把被子盖好，轻抚下我的额头，离开，我的心里感到阵阵温暖。我却仍是无法入睡，我换了几个姿势，却就是睡不着，我又拿来手表，天哪，3点了！马上就要起床了啊，我还没怎么睡，怎么办啊！我又开始闹腾了起来，妈妈似乎闻到了动静，来到我的房间，打开灯，说：“飞，你怎么还不睡啊。现在都3点了”。“我也想啊，可就是睡不着。”妈妈拍拍我说：“闭上眼，把身体放松，我就在你旁边陪着你。”望着妈妈温暖的身影，身体本能的放松下来，闭上眼，心中尽是感动，仿佛有一阵凉风拂进我的心田，这一刹那我感觉似乎回到了童年。
也不知什么时候，我睡着了。第二天的闹铃将我吵醒，妈妈仍在熟睡，看着她眼眶下那黑色的眼圈，我的心里满是感动，我永远不会忘记那个夜晚，忘记您给我的陪伴，那一天我虽然十分累，但却却十分有精神！
记忆深处的那个人作文13
在记忆的长河里有许多令我难忘的事。它们像天上的繁星，有的明亮，有的黯淡。有一件事恰如那夜空中的一轮明月，特别清晰地一直留在我的记忆深处。
龙老师是教我一、二、三年级时的老师，她和蔼可亲的微笑让人感觉很温暖。龙老师长得可好看了！她披着一头长长的金发，淡淡的眉毛，乌黑的双眸，清秀的脸蛋让人觉得特别和蔼可亲。
龙老师的教学方式很特别。她在上课的时候总是会讲些课外的事，经常给我们有声有色地讲许许多多引人入胜的故事，把我们逗得哈哈大笑。她讲的故事我们闻所未闻，生动有趣。听龙老师讲课就是在看一本生动有趣的故事书，我很喜欢龙老师的课。她的课也使我们班的成绩遥遥领先。
龙老师不仅教学方式很特别，而且对我也很好，让我有着深刻的印象。
记得有一次龙老师叫我帮她拿了这样又拿那样东西，我很不耐烦。因为我不是班上成绩最好的，加上作业又很多，所以极不情愿的做着这个事情。忽然在桌上看到了我们这次考试卷的答案，我想老师这么喜欢叫我拿东西，那我考试考好点不是更好吗？于是我悄悄地拿起答案，连忙塞进口袋里，飞快地跑回了教室。那一次考试我考了满分。当老师报到我的分数时全班为我鼓掌。我却情不自禁地脸红起来，飞快的拿了试卷跑回座位。那一天我总是心不在焉。老师把我叫去，夸奖了我一番，但我的脸却像火烧了起来。最终我向老师坦白了事情的经过，眼泪在眼睛里打转，老师并没有批评我，反而和蔼地对我说：“你想考好这是好的，但是考好一定要凭自己的真才实学去做。”
虽然我已经转学离开了龙老师，但她一直留着我的记忆深处。在我心中一直给龙老师留着一个特别的位置。
记忆深处的那个人作文14
七月天，江边日晚，烟波满目凭阑久。这些年来，记忆深处有这样一个人，每到蝉鸣初起时，他就牵着船，载着人，摆渡着不同的灵魂，浮现在我的眼前。
江南的雨就像半空中盘桓的鸽子一般，在人们漫不经心的时候，便遮挡了视线。夏季的黑夜来的晚，依山傍水的地儿，自是有夜行船的影儿，在漫漫流水中，渡着不同的人，成了我记忆深处最美的景。
一年夏季乘巴士往江南游玩，沿途路弯弯曲曲，路的尽头是绵长的河流，刺眼的阳光从罅隙中透过，有些被葳蕤的树所挡。巴士无法通行，因此结识了当地船夫，高高瘦瘦的，皮肤黝黑，人倒是朴实。
傍晚，我与母亲打算先渡河欣赏前路美景。夜色越来越深，唯有稀疏的灯指引路人。船夫早已在船前等候，灯光摇曳，暖风熏人，上了船，船夫解开缆绳，划桨离开岸边。路途略遥远，船夫便与我们唠起了家常。他曾是个渔民，大约六七年前，一批旅行者前来游玩，却被阻于此。他自是心善，撑船将旅人送到对岸。从那以后游客愈来愈多，他倒也习惯了每天接送他们，就改业当船夫了。江宛若一幅洁白的画纸，夜行船行驶而过，留下波纹闪烁，风有些大，船却不甚颠簸。月光下船夫的手早已磨出许多老茧，细密的皱纹肆意生长。就是这样一个平凡的人，让那一批批的旅人，带着一颗颗热忱的心，来到对岸，继续欣赏江南的美景。
记忆深处的那个人，多年之后，仍是朴实的模样。
而时间就只像河里的水流一样，悄无声息地抹去了许多记忆，却也留下了痕迹。
当蝉鸣声的聒噪被流水声覆盖，多年之后，那条河上早已修建了桥梁供车辆通行，也不再需要夜行船了。可我也慢慢发现，世界上却有很多人，他们和船夫一样，摆渡着不同的人，到达彼岸的美景，他们默默付出，无私的，默默的，又被时光所打磨，渐渐褪色。
记忆深处的那个人，每当江南暖风熏人，便浮现在我的眼前。他用双手将旅人渡过漫漫长河，摆渡了人们的心，就成了顾盼悠悠的景。
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