校园的记忆作文

2021-09-11 记忆

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的校园的记忆作文,欢迎阅读与收藏。

校园的记忆作文1

  冰心奶奶说过:“童年是梦中的真,真中的梦。”我们的校园就像梦境般的美丽。在这里,我们度过了许许多多难忘的时光。在星海校园,我们矩形过许许多多丰富多彩的校园文化活动,当这些美好的记忆拼接在一起的时候,那个充满着快乐、甜蜜的梦变渐渐浮现在我的眼前……

  天空虽然阴沉沉的,好像老天爷还没睡醒,整个校园笼罩在灰蒙蒙的薄纱中,但这依然无法遮盖我们兴奋不已的心情,因为——今天是大家期待已久的“星海快乐日”!

  “各班同学……”话音刚落,楼上便发出“咚咚咚“的脚步声,像一位音乐家在演奏着乐章。我们也井然有序地排队下楼,简单的开幕仪式过后,我们便来到了各班的指定位置,准备在老师的带领下开始活动。

  “哇!真是人声鼎沸呀!”我不由自主的感叹道。大家都在玩什么游戏呢?瞧!那个班在玩击鼓传花。鼓声“咚咚咚”的敲响了,每个人敛气屏吸,生怕传到自己手上……看!那边在玩猫捉老鼠。只见猫飞快地奔向老鼠,眼看就要成功了,老鼠来了个调虎离山之计,让猫扑了个空,真是功亏一篑……还有那边,那边……每个同学都是容光焕发,兴高采烈。不一会儿,我们班开始了第一个游戏”团团抱“。游戏开始了,我的心里像装了一只小白兔,惴惴不安,看看前看看后,生怕待会儿只剩我一人孤零零的傻站在那里。这时,只听老师喊到:“3个人!”大家鸟兽作散,手忙脚乱地抱在一起,正当我要跑向小红时,突然,后面有人突然抓住了我,原来是王一涵“还好,我幸存了下来”,我心里的一块石头可算落地了。不过有些同学就没那么幸运了,因为没有找到对应的同学数量,只能遗憾出局。游戏中的同学们更加全神贯注,不幸out的同学也在努力为其他同学加油鼓劲,每个同学都沉浸在欢乐的氛围当中。

  初春的星海校园苍翠欲滴,花儿的散发着芳香,在鸟儿们的歌声中我们迎来了愉快的下午。虽然下午的烧烤会每个人都很开心,不过,也难免有些小插曲。由于我们都想自己烤,所以大家争先恐后地抢占“有利地势”。本来我们技术就很烂再加上我们给老师添乱,我们班烤出的食物真是惨不忍睹,糟糕至极。不过好在我们的李明林同学协助老师解决了大事,才由糟糕到后来的顺利,几经磨砺之后,我们便吃到了自己的老师亲手烤制的骨肉相连,真是美味无比!

  晚上,我们看了一晚电影,电影的内容也是很精彩,耐人寻味。

  深晚,皎洁的月光撒遍了校园,给美丽的星海校园铺上了一层银色的地毯,我们也渐渐进入了梦乡。在梦中,我再一次玩起了有趣的游戏,吃起了美味的烧烤,不然,睡梦中的我嘴角怎么会笑得这般甜呢?

校园的记忆作文2

  重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

  至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。

  那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。

  有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

  蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,坐在同

  一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。

  许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。

  从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。

  我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!

校园的记忆作文3

  时光荏苒,转眼间自己的初中生涯也过了将近两年半了。仿佛就那么须臾间,我怀着揠苗助长的心情盼望着自己能够长高,到头来,也只有思想可喜可贺地迈出了那么一两步。伴随着我们成长的,除了父母和朋友以外,就是我们亲爱的不老的校园了吧。

  说起来,我们的实验初级中学也十余岁了。两年多的时间里,不仅仅是它见证我们学生的成长,我们同样也参与了它的年岁。我们看它的朝夕余晖,看它的欢喜悲伤,它就像破茧而出的彩蝶,经历风雨的考验,变得更加光彩耀眼。

  犹记当年我刚踏入学校大门,便爱上了那里的绿色。校道两旁都是郁郁葱葱的树,虽不是很多,但在夏日炎阳的照耀下,光斑闪烁,很是喜欢。校园明明就不会很大,那会儿却怀揣着担忧的心情害怕会在谈笑风生时迷路。最爱当时校道一旁的一棵有着粗大枝干的榕树,也不知它生长了多少年,才能给上体育课的我们带来这么一大片凉爽的树荫以及斑驳的树影。那时还有好几排会在不适宜的季节糊涂开着的桂花,总是被人埋怨喷香扑鼻,路过的人都戴上了一圈香水味儿。我还记得那时的操场只是普通的水泥和沙石,跑起来尘灰冲天。但校运会时他们奔跑时的意气风发,我仍记忆犹新。后来,学校一点一点地发生了改变,重修了校门,新的饭堂,新的宿舍也日渐拔起。到现在,翻新了校道,两旁的植物又换了一批,就连土操场也成了塑胶跑道了。虽然自己有亲眼目睹它逐日的变化,但总觉得就是那么一个转身的时间而已,它就从一个不起眼的丑小鸭变成了白天鹅。前些日子,我还和一位同学感叹着学校的巨变:“唉,你说我们怎么就不能像学校一样‘逆生长’呢?你看它现在小年轻的得瑟样儿。”同学笑着调侃道:“你现在会发出这样的感慨就说明你已经成一百块熟了哦,这不能怪它。不过,感觉还是一样的吧。”对啊,其实还是一样的啊。不管它的样子发生了怎样的改变,内心是不会骗人的。只要还有一批批青春蓬勃的生命涌进来,只要还有一群辛勤栽培花朵的园丁在,只要太阳依旧东升西落,就什么都不会改变。我还是喜欢在早晨看天空裂缝里的那一抹霞光,还是喜欢看奔跑在操场上的一个个跃动的身影,还是喜欢早已移植到靠近校门口的那棵榕树……看,它和以前一模一样,别无二致,还是我们的校园。

  我也有想过自己离开校园的那一天的情景:阳光明媚,万里无云,我会站在校门口留恋地与你作一次道别,但是转身时不会有不舍。因为我要奔去另一片更为广阔的天空,这是我与它共同努力的结果,我不能让它失望。

  或许,多年以后,我们都老了。当我们再次携手故地重游的时候,你会用那青春无敌的.笑脸迎接我们吧。到时候可别面生啊,我们可是会牢牢记住你,因为你是我们不朽的记忆。

校园的记忆作文4

  朗费罗说过:“青春是美好的。”是呀,青春本是一张白纸,热情赋予它火红,希望赋予它碧绿,忧伤赋予它天蓝,烦闷抛给它灰色……从此,青春便绚丽多彩了,而校园的生活也让我心里甜滋滋的。

  “微笑的小太阳”

  “tea,茶。”在教室传来整齐的阅读声,大家兴致高昂,在英语老师的指导下,大家的发音也越来越准确。——原来我们在上英语课。只见英语老师,两手平放在胸前,左手拿着一盒红色的印泥,右手拿着一个小小的印章。而大家迫不及待地想得到红红的印章,一个个端端正正地坐在座位上,一动不动,像训练有素的小军人。而大家的表情也是千奇百怪:有的脸上挂着一抹灿烂的笑容,如同一朵美丽的桃花;有的板着个脸,一言不发,眼睛亮亮的,像是发现了宝物;还有的紧要着嘴唇,双眉皱起来,生怕老师不给他,像个要上场打仗的士兵焦急不安……而我的心里也像揣了只小兔子在不停乱蹦,老师渐渐地向我走来了,随着轻微的摩擦声,我的本子上也留下了一个笑眯眯的小太阳,心里格外高兴。

  “蓝色的尺子”

  “哎!我直尺呢?去哪了?快要考试了!”我站在自己的座位前,焦急万分。这该怎么办呢?我又没有钱,去哪找啊?我在心里揣摩着,看着时间一分一秒地过去了,我更加坐立不安了。“你怎么了?”一旁的刘巾志见我如此急躁,关切地问。我烦恼地摇了摇头,嘟起嘴巴哭丧着说:“我不小心把直尺弄丢了。”她沉默了一会,便飞快地跑开了。“哎!我最后的希望也破灭了,我该怎么办?怎么这么粗心大意!我对得起爸……”正在我懊恼地自责时,一把尺子递到我跟前,抬眼一看,是刘巾志。“谁的?”“我的,借给你用用好了。”随即跑开了。“谢谢。”看着她渐渐远去的身影,一股暖流涌上心头......

  “大扫除”

  “今天全班大扫除!”待班长神情庄重地宣布后,大家便热火朝天地开始打扫。只见吴恒任卷起袖子,摇摇晃晃地提了半桶水,泼在地上,地面顿时干净了许多。而大家干得可有劲了:有的在擦黑板,连一个小印记也不放过;有的在搬桌子,拼的拼,凑得凑,如同一根笔直的线……“干得真不错!”听着老师的表扬,看着洁净如新的教室,看着同学们满意的神色,我会心地笑了。

  甜能让人感到快乐,能让人感到幸福,能让人感到满足……这些事如同闪闪发亮的钻石永远镶嵌在我的记忆之路上,我会永远珍藏。

校园的记忆作文5

  在校园的日子里,总是美满而充实的。当我满心欢喜来到这个盛名远扬的校园,走在了鸟语花香的小路上,这里的一切都是美好温馨的。在这里,我加入了四班这个集体,开始了我的初中生活。

  在学校是充实而有趣的,充满了许多美好的记忆。初一时,我不会忘记军训时,教官那严谨的样子,忘不了在烈日下听着笔直军姿,整齐的步伐,还有第二排总是被罚的记忆,叠“豆腐被”的记忆;忘不了宿舍的我们,变洗着衣服,边唱着歌,从轻声哼唱到引航高歌,开心地笑,从老歌到新歌,接着又编着各种版本的歌词。忘不了在运动会上,大家拼尽全力,努力拼搏的精神,第二天起床时,大家嗓子哑的哑,肌肉酸痛的情形。忘不了期末时,大家光着脚丫,将沐浴露遍布宿舍,提着桶端着盆,清洗着地板,我还依稀记得当时我和谁摔了一跤呢!忘不了宿舍天花板滴水时,我们宿舍的七八个人挤在四张床上的情景…

  随着时间的流逝,初一生活悄然地离我们而去,我们换了校区,教师似乎没什么变化。可宿舍小了些,没有抽屉,没有鞋架,只有把东西放在箱子里了;饭堂也只有两个了。生活圈子小了,可我们依然制造着欢乐,尽管老师极力反对我们搞笑…女生们的头发变长了,男生长高了,班主任的"教诲”的变得越来越琐碎了,自习课没了,又多了门科目,作业也越来越多,大家渐渐忙起来了。不知不觉中,初二的第一个学期已经过去了,现在到了第二个学期,似乎没什么太大的变化。大家思考着的东西也愈发多了起来,写写句子,画画图,写写日记,时间就这样在每一天的忙碌中,不知不觉流走了,有时很快,有时很慢,我们开始变的越来越想回家了。不过学课外活动也丰富了,篮球赛,十大歌手,励志班兴趣班等各式各样的活动丰富了我们的生活,陶冶了情操。我们有了压力,有了志愿,有了感悟,有了各种各样的小心思。女生会为了自己长了痘痘而烦恼着,我也是一样。

  或许三年的时间很快过去,不知道还有多久,我们变要毕业了,看着初三的人扔志愿袋时,我真替他们的离去而深表同情。我知道,一年后我们便离开了老师,同学,校园,等待我们的是新的生活,新的考验。我们总要离去,却又不舍。四班,这充满欢声笑语,酸甜苦辣的地方。我们要经历分离,但会珍惜。还有一年我们便要告别,在这个集体里,我们学会了很多,感悟了很多。这些记忆我不会忘记,因为,这是我丰富多彩校园生活!

校园的记忆作文6

  朗费罗说过:“青春是美好的。”是呀,青春本是一张白纸,热情赋予它火红,希望赋予它碧绿,忧伤赋予它天蓝,烦闷抛给它灰色。从此,青春便绚丽多彩了,而校园的生活也让我心里甜滋滋的。

  “微笑的小太阳”

  “tea,茶。”在教室传来整齐的阅读声,大家兴致高昂,在英语老师的指导下,大家的发音也越来越准确。——原来我们在上英语课。只见英语老师,两手平放在胸前,左手拿着一盒红色的印泥,右手拿着一个小小的印章。而大家迫不及待地想得到红红的印章,一个个端端正正地坐在座位上,一动不动,像训练有素的小军人。而大家的表情也是千奇百怪:有的脸上挂着一抹灿烂的笑容,如同一朵美丽的桃花;有的板着个脸,一言不发,眼睛亮亮的,像是发现了宝物;还有的紧要着嘴唇,双眉皱起来,生怕老师不给他,像个要上场打仗的士兵焦急不安。而我的心里也像揣了只小兔子在不停乱蹦,老师渐渐地向我走来了,随着轻微的摩擦声,我的本子上也留下了一个笑眯眯的小太阳,心里格外高兴。

  “蓝色的尺子”

  “哎!我直尺呢?去哪了?快要考试了!”我站在自己的座位前,焦急万分。这该怎么办呢?我又没有钱,去哪找啊?我在心里揣摩着,看着时间一分一秒地过去了,我更加坐立不安了。“你怎么了?”一旁的刘巾志见我如此急躁,关切地问。我烦恼地摇了摇头,嘟起嘴巴哭丧着说:“我不小心把直尺弄丢了。”她沉默了一会,便飞快地跑开了。“哎!我最后的希望也破灭了,我该怎么办?怎么这么粗心大意!我对得起爸。”正在我懊恼地自责时,一把尺子递到我跟前,抬眼一看,是刘巾志。“谁的?”“我的,借给你用用好了。”随即跑开了。“谢谢。”看着她渐渐远去的身影,一股暖流涌上心头......

  “大扫除”

  “今天全班大扫除!”待班长神情庄重地宣布后,大家便热火朝天地开始打扫。只见吴恒任卷起袖子,摇摇晃晃地提了半桶水,泼在地上,地面顿时干净了许多。而大家干得可有劲了:有的在擦黑板,连一个小印记也不放过;有的在搬桌子,拼的拼,凑得凑,如同一根笔直的线。“干得真不错!”听着老师的表扬,看着洁净如新的教室,看着同学们满意的神色,我会心地笑了。

  甜能让人感到快乐,能让人感到幸福,能让人感到满足。这些事如同闪闪发亮的钻石永远镶嵌在我的记忆之路上,我会永远珍藏。

校园的记忆作文7

  重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

  至今,我还记得小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑,现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧。可我不敢去和他们一起说话,那时候,我感觉世上好像只有我一个人。

  有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

  蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意,一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角,她开口问我:“能和你一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,在她的带动下,我们玩了起来。我在秋千上,她推着我,荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及,我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。

  许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说了我犹豫很久的话:“我可以和你做永远的朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我忽然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远,我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。

  从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她,一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见天在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。

  我转身离开,留下一片脚印和一串记忆,让那个地方的她留下记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵。

校园的记忆作文8

  每当看到同学们在操场上跳绳时,心里总会涌上一种说不出的感觉,有点酸酸的,又有些苦涩……,因为,我想起了我们班的跳绳经历,那经历,我只能苦笑着,什么都说不出来,太失败!

  老师还在讲台上鼓励我们,说什么这次一定能拿好成绩,讲台下早已炸开了锅。

  “唉,我已对我们班的跳绳失去信心了……”

  “是啊,一定能拿“第一”的!”

  大家嘴上虽这么说,但实际上都很努力的,毕竟这是最后一次比赛了,不拿一个好成绩实在说不过去。

  时间从我们挥落下的汗珠间跳过,不知不觉,日历上的日期已经变成了比赛日期。我望着日历发呆:一定要加油哦!

  10月的秋风吹得我眼睛生疼生疼的,我看着甩动的长绳,视线渐渐模糊起来。

  “呼”刺耳的哨声划破天空,周围突然安静下来,时间仿佛在我们四周凝固起来,让任何一个人都感觉不到它。只有绳子打在地上的声音还清晰可听,剩下的,全是同学们似乎被一块巨石压着的沉重的呼吸声。我意识道:比赛开始了!

  我紧盯着绳子,我心底默默祈祷:千万别出意外啊!

  但意外还是发生了,中途一个同学断了之后,甩绳的同学不知怎么了,一个往右甩,一个往左甩,绳子就在两人的不配合下开始如跳舞般胡乱地摆动着。

  旁边的同学急得眼珠都蹦出 来了:你们俩搞什么啊?

  我心里好像有一只小兔子在乱跳,跳得我心都要出来了。

  也不知过了多久,绳子终于恢复了正常,我松了一口气,看了看表:天,没时间了!

  倒数已经开始,每个人都绷住了神经,步调不免有些急促,大家有些慌了,一慌,失误次数又增多了。

  那个我最不愿意期待的哨声到来了,响亮的哨声贯穿我的耳膜,震得我要聋了。旁边班级的每一次欢呼都仿佛一把利剑,真刺我的心胸。看着地上的绳子,仿佛是一个巨大的侮辱。比赛结束了,鲜红的“七”挂在了班级里。

  如今提到“跳绳”我就想哭,我就想到了那段惨不忍睹的回忆,忐忑,惊慌、失落、愤怒、痛苦……但是每一个关于那段时光的词仿佛都是美好的,因为不管是什么,都凝聚着我的汗水。

  有时候,就算有着自己的血泪回忆,都会把它留下来,就算看到它有多么想撕掉也不想把它丢弃,因为毕竟都是属于自己的,独一无二的记忆,校园的记忆。

  虽然有时候真的不想面对这个现实,但我不得不承认,这是一段多么悲惨甚至又略带忧伤的校园的记忆。

校园的记忆作文9

  七年级的生活已经逝去,在师达的每一天,我都被一种深深的情愫感染着。我爱这个校园,我爱我的七年级生活。

  难忘那惬意的春日时光。已是仲春时节,我从宿舍楼里走出来,温暖的阳光驱走了残留的睡意,我伸了个大懒腰,手里拿着一本书,悠哉悠哉地走进教学楼后的小花园,走到落花最多的一处,面对着小池塘,坐下,翻开躺在腿上的那本书。正沉醉书中,一阵风吹来,树摇花落,恰落在书上,落在了我身旁,落在了小池塘中的水面上。水面上的花瓣,乘着风,乘着希望,慢慢向远处漂去。我则在花香和书香的混合剂中,享受着春天清晨的美好,享受着书中知识带给我的乐趣。直到快要上课了,我才恋恋不舍地在一地落花中精心挑选几朵,夹在书中,慢慢起身,沿着铺满花瓣的小径走出花园。美哉,无法言表。

  难忘那落雨的夏日畅想。我最喜欢的就是自习课了,恰是那天自习课,酷热难耐,我的笔尖在作文纸上快速地滑动,仿佛划出了火花。忽然,窗外送来几丝凉意,抬头一看,天已经阴下来了,下起了雨。靠窗的我迅速捕捉雨点的足迹。冷不丁响了几声雷,把我吓了一跳,因为这几声雷是暴雨来临的预告。我迅速关上窗子,用耳朵感受雨滴的律动。果不其然,窗外的雨声越来越大,即使在关着窗子的教室里也听得十分清楚。雨的声音好像是在为我打着鼓点,让我越写越起劲儿。雨点打在屋檐上的声音十分好听,和着雨点落在不同的地方的不同音调,奏着夏的协奏曲。我又一次把目光转向窗外,看着雨点打在树的枝上、叶上,看着雨点打在地面上溅起水花,看着雨点打在窗玻璃上敲动我的思绪……美哉,无法言表。

  难忘那激越的秋日辉煌。时光调到秋季的运动会,当大家激情于运动员的奔跑,同学们的呐喊助威时,我却独独把目光转向了满目的灿烂秋景。天很蓝,没有一片白云的遮挡,蓝蓝的天空下是一片生机的景象。枫树的叶子已经变得火红;柿子树的叶子虽已掉光,但一个个像小灯笼一样的金黄的柿子却是如此的傲娇;小草乍一看还是绿油油的,可是草尖儿上,却迫不及待地泛起了金黄。银杏叶在飘舞,鹅掌楸在鼓掌,彩色的大地,彩色的操场上的一阵阵的欢呼……生活即景,景即生活。美哉,无法言表。

  冬日的校园,美景依然,那雪的静谧中掩盖的涌动,是生活的旋律啊!留给大家去畅想吧。我爱这个校园,我爱我的七年级生活,它们留给我的,是沉醉,是憧憬,是希望。

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