在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的记忆初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆初中作文1
题记：岁月的记忆，铭记着一种叫幸福的过去，很温暖很温馨。
在每个人的记忆最深处，往往会保留一片最美好的土地，用来承载最幸福的场景。记忆也许是一条很长的古藤，有时当我们不知不觉中被它绊倒，就好像坐进了时光倒流飞船，回到了从前……
“过来吃螃蟹，外公刚刚从菜市场买回来的，很好吃。难得来一趟，快点！“外公的嗓门似乎没有以前的宏亮了，多的只是一份沙哑罢了。“知道了马上来！”外公依然保持着“想吃就吃”的原则，真是豪爽痛快。
逐渐，我的记忆神经忽然自动串联起来，形成一张不可捅破的网蔓延开去。
外公是个英俊的男人，脾气也好。外婆说他烦人，他会一笑而过，有时还以幽默地回击让外婆哭笑不得。正因如此，外公外婆的生活总是充满着欢笑。
记得小时候一次在肯德基，外公在帮我点餐时，大声地说道：“小姐，来个夹层面包！”听得我和外婆笑得合不拢嘴。“你怎么那么烦啊！不是面包是汉堡，真是搞。”这不一旁的外婆又在说他了。
可尽管他不懂得汉堡，只认得面包，他在我心目中仍然是个好外公，他是如此的可爱。
清晨五点多，房门外突然响起了“零零零”的声音。我半睁着眼皮透过猫眼，是外公？我打开防盗门。“外公你怎么来了！”我疑惑着。“把你手机给我，不是被你摔得开不了机了吗？我帮你去修修。”原来是这样。“那你还特地上来拿？我带有点埋怨的态度。“呵呵，正好出去办点事，顺便帮你去修修。”外公清了清喉咙说道。我见这般，便赶紧拿出手机递给他。我走了，你休息吧。”说罢，他慢慢转身，一步步摇晃得走下楼去。霎时，我心里莫名的感到一阵酸楚。他的背影模糊了，不知是自己没睡醒还是怎的？岁月就好像一只无情巨大的手，将冰山一角神不知鬼不觉地转移到了外公的两鬓上。难道注定人们战胜不了岁月的无情，岁月所带来的苍老？还是根本无法抵抗？
想着想着，“嘿，在想什么呢？”饭桌旁的外公轻轻拍打了下我的肩膀。“开吃吧！知道你喜欢吃，给你个最大的。”他的热情四溢似乎又回来了一样。“嗯！那我就不客气咯。”我看着他的双眸笑着。虽然他看上去不像外婆记忆中的意气风发，不像儿时和他下棋时的反应灵敏，但它永远是我记忆中的好外公，内心深处的好外公。
我想这就是岁月所携带给我的记忆吧。
除尽树叶间的凄清的萧瑟，我隐约瞧见了记忆中的岁月；除尽城市生活的忙碌与繁琐，我仿佛在沉溺中看见了岁月温柔和蔼的一面；除尽所有人世的躁乱与喧器，我蓦地看见了岁月那种最纯粹的沉淀……
我啃着螃蟹，又与外公演绎着另一段美好的记忆，美好的岁月……
记忆初中作文2
春天本是万物复苏，生命勃发的季节。但在2008年的5月12日这暮春时刻，我国四川汶川却发生了8。0级大地震。这次地震给我们带来无尽的悲伤。但也涌现出许许多多感人肺腑的事迹。给我们留下了深刻的记忆：
“女孩在废墟中看书”——蓥华镇中学的邓清清让营救的官兵们感动不已。这个女孩在被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。官兵们问她为什么在这样的条件下坚持读书，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让记者们无不动容。
“奇迹学校”——在发生地震之前，四川省的少数学校平时进行紧急疏散练习，帮助师生迅速有序撤离，关键时刻救了大家的命。安县桑枣中学地震发生时，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和教师中，全部冲到操场，用时1分36秒，无一人伤亡；崇阳市怀远中学主教学楼垮塌，在不到60秒的时间几乎全体师生逃离教学楼，该校99%的学生幸存。
“师德永恒”——德阳市东汽中学的老师谭千秋，在教学楼倒塌之际，他双臂张开趴在课桌上，用这双曾传播过无数知识的手臂，从死神手中夺回了四个学生的生命。而他却永远告别了他深爱的学生，年仅50岁。崇州市怀远中学的吴忠洪老师，正在疏散学生，听说有学生掉队，又义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴老师和几名学生瞬间被倒塌的房屋吞噬。绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师，在房屋倒塌的一刹那，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，为怀里的一名小孩打开了生命之路。结果小孩获救了，但瞿老师却永远的离开了……
“一定记住我爱你”——地震发生后，抢救人员发现她的时候，她已经离开了人世，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员发现，她下面有个孩子，还活着。那孩子包在一个红色带黄花的小被子里，大约有3、4个月大，因为母亲身体庇护者，他毫发未伤抱出来的时候，他还安静的睡着。随行的医生解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生死离别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
暮春的记忆，让我们了解了生命的珍贵，让我们明白了亲情的力量，让我们懂得了精神的伟大，让我们悟出了人性的崇高。春天的记忆，永恒的记忆！让我们全中国的人民团结起来，共同开创新世纪，创造美好未来！
记忆初中作文3
转眼间时间稍纵即逝，没有任何心理准备的，我就这么走出了母校，走出了美好的童年。
一个酷热又悠闲的暑假过去了，我好奇地来到了新的校园，面对一副副陌生的面孔，新奇的环境和身份，没有一丝丝违和感，就这么踏着一天天的光阴过去了。
直到第二个月的诗词朗诵比赛，看见了一张张熟悉的面孔，顿时一缕缕美好的记忆涌进了我的脑海，想起了那美好的小学生活，和同学朋友们一张张无邪的笑脸，那晶莹剔透的泪水顿时溢出了眼眶。
回家路上脑海中突然冒出一个熟悉的名字，但有些人我却分不清，六年级的他是否在班里是否在毕业照中，是啊，几个月不见，都被混乱的记忆给隐藏了，好不容易记起他的样子，却又忘记了他那本来就少有的接触。
回到家里急忙翻出小学的毕业照，想唤醒那沉睡的记忆，慢慢的看着相片上的脸庞，一个个熟悉的名字，回想着与他们在小学时光一起度过的日子，泪水又一次充满了眼眶，看到小明的名字时，泪水像断了线的珍珠，一滴一滴的掉落在照片上，模糊了双眼。
是啊，特别是对于不同学校的朋友来说，分别了又有什么时候可以再见面呢？什么时候还可以在一起聊聊天呢？一起相约出来呢？好像也只有六年级的好朋友小明了吧。
即便是小明，也只是在开学的时候联系了几次，约出来玩了几次，然后便很久没有联系了。一开始时打个电话总要说上几个小时，把自己的处境告诉对方，在学校学习怎么样，和新同学相处怎么样，有没有考试？有没有被老师批评等等，还有扯一些话题可聊，我们都会在讲到一些搞笑的事情是默契的大笑。但是不知道是从哪一次开始，我们两个人都会突然间沉默，我们都无话可说，会变得尴尬，我们都无意中发现我们的友谊渐渐淡了，所以我们之间的谈话也渐渐的变少了，于是我总是想找一些无关紧要的话题和他谈上几句，可是友谊的浓咖啡还是渐渐的淡了，失去了那一缕缕芳香。
虽然政治书上说要接受友谊的淡化，但是我还是想要挽回这一切，可现实就是这样，我们隔了几百公里，每天接触的人也不同，他可能会有新的朋友，我也可能会有新的朋友，我们可能再也不会相见，但是那些年那些日子一起走过的道路我还记忆犹新。
我开始懂得了珍惜的含义，才开始懂得那一寸光阴一寸金的时光，和金子一般的真诚的友谊。
记忆初中作文4
你信吗？黑板是一块神奇的画布，黑作底，粉作笔，却可以画出最美的画卷。童年时代，黑白色的光影给我留下太多美好的回忆。
还记得小学四年级的一次班会，当同学们伴着铃声纷纷走进教室的时候，惊奇地发现：往常纤尘不染的黑板上今天居然多出了一个可爱的娃娃脸，美中不足的是这张娃娃脸上少了个鼻子。
正当同学们窃窃私语、议论纷纷的时候，班主任老师带着神秘的微笑走进了教室。顿时，教室里鸦雀无声，一双双渴求答案的目光转向了班主任。在期盼的眼神中，班主任终于揭开了谜底：这堂课我们不上作文课，上美术课。但在美术课之前，我们先来玩个游戏，好不好？一听玩游戏，同学们个个都兴奋得摩拳擦掌、跃跃欲试：好！好！好！
任务很简单：给这个可爱的娃娃画上鼻子。四位勇士被挑中，完成这一神圣使命。可是当他们被蒙住双眼，那气势就去了大半。果然不出所料，看似简单的任务却变得十分艰巨。第一位同学，初生牛犊不怕虎，不管三七二十一上去就画，结果那鼻子都跑到脸外面去了。换了一位同学，有了前面那位同学的教训，谨慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根据感觉画。左右的方位是找准了，可是手不听话，把鼻子画到眼睛的上方了。第三位同学依葫芦画瓢，先定位，再画画，可是矫枉过正，把鼻子画到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同学，吸取前车之鉴，屏气凝神，上北下南左西右东，都考虑到了，找位置找得非常精准，遗憾的是，那个可爱的娃娃脸快给他擦完了。
在同学们的哄笑中，班主任开始总结了：为什么他们没能够成功？大家你一言我一语，说得不亦乐乎。等大家讨论得差不多了，老师说话了：这次失败的主要原因是没有眼睛的指引。后面的同学一个比一个有改进，那是因为在前面同学错误的基础上。所以，当你们学知识还很盲目的时候，老师就是你们的眼睛。当你们不断发现错误的时候，也就是你们不断进步的时候。一番话，顿时点亮了我们的心灵，一时间，小小的我们都陷入了沉思。
时隔几年，我仍记忆犹新。那段黑板上的记忆挥之不去，老师的那番话至今言犹在耳。现在的我们，正值十四岁的花季，充满朝气，充满活力，但是在老师和家长面前，还是那么的幼稚，那么的可笑。我们只有听从老师的循循善诱、谆谆教诲，在老师的引导下，走好人生每一步，更少错误，更多进步，画出人生最美好的画卷。
记忆初中作文5
五岁时，我在村小读幼儿班。
说是幼儿班，其实读的是一年级的书。我的表姐大我两岁，读的就是地道的一年级。舅舅、舅妈都在外面打工，她就住在我们家。我们之间惟一的不同就是放学后她要做一会儿作业，而我可以在操场上自由玩耍，等她回家。
学校距家有里把路，每次放学，我们一路的同学常常是小跑步回家。父母劳动繁忙，自然无暇顾及我们的功课。我和姐姐常常帮家里做些力所能及的事，打猪草就是我们常干的活儿。
每次打猪草，姐姐背上小背篓，我提着个小竹篮还拿一把小铲刀，再约上附近的几个同伴，就欢天喜地出发了……刚开始的时候，大家都争先恐后地扯，嫩的叶子，青的草一古脑儿往背篓里塞，还煞有介事地说：“猪吃百样草，看你找不找。”我的年龄在同伴们中是最小的，也没有摊派任务，自然就轻松多了。我专拣一种叫做黄花的野菜。这种野菜猪极爱吃，可它的根却长得很深，牢牢地附在地上，用手掐是不能奏效的。这时我就拿出小铲刀，对准野菜的根部轻轻地一铲，再顺手拿起，一朵半截儿根、顶尖挑着黄花的野菜就顺顺当当地进入到我的篮子里。姐姐比我的手劲儿大，或许是没有铲刀的缘故，常常是她在前面扯那些杂七杂八的猪草，每遇到黄花菜就留给我铲。
尤其是在夏季的雨后或是清新的早晨，猪草长得格外的精神，直挺挺的，扯起来心情也很舒畅。野外的风是清爽的，猛吸一口沁人心脾。经过雨水或是露水洗浴的野菜叶子、婆婆针、兔丝子、鸡公草、车前草等，嫩嫩的身子顶端常立着颗晶莹剔透的水珠儿。这时候，手捧这些鲜嫩的草，真想摘一颗水珠来赏玩，可刚一伸手触到，倏忽一下就不见了踪影，手掌、袖口只觉得凉凉的。大人们说：“一粒露珠就是一粒种子”，我不禁遐想：它是真的藏进土里去做发芽开花的梦吗?
我专挑黄花菜还缘于妈妈讲的故事。黄花菜、车前草，人都可以吃。把它们揉碎后掺进糯米、肉丝里面，做成野菜粑粑，味道蛮好哩!虽然我一直没有吃过这种黄花菜做的粑粑，却也在我幼小的心灵里平添了一份对这些野菜小草的喜爱。
每次打完猪草回家，我总要得表扬。看着半篮子的收获，妈妈总是微笑着，喜上眉梢，直夸我们。我的心里就像吃蜜一样甜，得意地看一眼姐姐，就一溜烟出去了。
其实，我哪里铲得那么多，况且又只专拣黄花菜，只不过在回家的路上，姐姐挑出一些肥嫩的猪草放在我的篮子里罢子。
记忆初中作文6
延安是一座山城，宝塔山、凤凰山、清凉山、万花山，山山闻名，而其四周延续的山卯，也是连绵起伏。对于生长在这座城市的学生娃娃们来说，八十年代每年的春天，轰轰烈烈学习雷锋，浩浩荡荡植树是件荣耀而艰巨的任务。
记得小学时在黄蒿洼种树的情形，我们背着家长准备好的水，干粮，排着长队，拿着铁锨、?头，跟着老师在黄土飞扬中走啊走啊，到了目的地，四周还是黄尘一片。挖坑、栽树苗，埋土，浇水……男女生并无区别，干得有模有样，居然也学会了隔梯田、培楞、挖坑，学会了放苗、踩土、浇水……当时不懂植树的意义，也从未听过“庆功栽杨、治病种杏、思乡植柳、写诗护树”这些植树佳话，就连孙中山先生与植树节相关都不知道。一群小学生，走得疲乏，干得起劲。最大的乐趣就是不用上课，能在休息的时候小脑袋凑在一起，吃着妈妈专门准备的干粮，几块烤过的干馍片或者早晨刚出锅的整个馒头，还有腌制的酸菜，也没有水果，和着一壶凉水，手上沾满黄土，互换着，抢着就吃光了。
中学时候，延安四周的山都留下我们的足迹。最光荣的是上宝塔山植树。学生们拎锨，扛?头，挑担子，提桶……在学校指定的时间、地点集合，排队上山。无论家长、学校还是学生自己，都认为植树义不容辞。在宝塔山上植树是要讲纪律的，不乱跑，按行距、株距、按栽种程序一丝不苟。大家早已成为植树的老手，不用任何指导。厉害的同学里，担着一担水就上山了，上下好多趟。平日里早熟悉宝塔山哪里有几颗苹果树，哪里有几颗涩梨树，哪里有几颗杜梨的中学生，站在宝塔山坡，俯视延河，远眺群山，唱着歌，背诵着诗词，豪气十足。依旧是自家带的凉水、干馍，咸菜，多了几块面包。一群孩子围坐一起，在春风微拂的午时，忘却了尘土和疲乏，边吃边聊。前几天，朋友还提起我妈妈腌的咸菜特别好吃，她还记得真切。而我，除了记得妈妈的心意，还记得当时已打花苞的树下，老师同学们就地围坐时粲然的笑容。
工作后也植树，工厂旧日校园里那些成荫的大树便是那时候同事们栽种的。树苗运到的时候天黑了，大家挑灯夜战，连家属都发动了。如今松树高大、苍翠、挺拔，红叶李茂密繁花，曾经的孩童们走向了社会、回到了工厂，自信坚定，成为工厂的新生力量。
或许是学生时代植树留下了深刻的印记。高中同学聚会的时候，大家提议在母校植树留念。于是，在树木葱郁，花香四溢的延安中学校园里，多了一棵树，前面的牌子上鲜红地刻着“青春岁月”四个大字。植树的时节，正值青春的青年们啊，请在这美好的时光里，种下一棵棵树苗吧，许多年后，环顾群山，回忆青春，一定也如同我此时的心情：在这座城市，我们为她奉献，我们栽下绿色，我们就是主人。
记忆初中作文7
向日葵的笑容，你曾见过吗?水盈盈，湖山翠，远方的那朵向日葵，头也不回地接受着阳光的照耀。你，我，可否还记得，这朵盛放在记忆深处的向日葵?
——题记
擦净的天空，笑了;洁白的云絮，笑了;和煦的阳光，笑了;我和你望着向日葵，却哭了……
在那个向日葵盛开的季节，我们成为了最好的朋友。你告诉我，你叫小琳，我告诉你，我叫小诗。简简单单的对话，却都来自内心。你非常喜欢向日葵，幼儿园的后山，种有几株向日葵，你天天带我去看，可我不喜欢刺眼的明黄，就像眼睛承不住光芒一般。我抵挡不住你热情的邀请，总爱听你有声有色的地谈论从书上摘下来的描写向日葵的词语：勇气、信念、希望、光明。儿时的我们哪懂得为这些，但不管理解与否，我都会鼓掌，笑着称赞你能说会道。
从此，你变成了光芒四射的向日葵。我是个爱哭的女生，动不动就红了眼眶，掉下几颗“金豆子”。每到这时，你就会画向日葵给我看，并且像它一样绽放出微笑。你微眯的双眼，弯弯的嘴角，略带童稚的语气，就像向日葵小精灵。你从口袋里掏出几粒瓜子，说：“琳琳带你去种向日葵!”我也兴高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒种，埋好，等待种子发芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。
一个星期后，你毕业了，也就意味着，你去湖州了。
在向日葵前，我和你说了再见。你说要照顾好我们的向日葵，我答应了。
后来，我才知道，向日葵的花语是永恒。
为了永恒，我天天跑去看发芽了没，可一直没有等到那一天。现在想来，炒熟的瓜子怎么会发芽呢?
一日在上海，无意间我又见到了一片向日葵田，如此壮观。暖阳照人，向日葵们依旧朝着信念的源泉——太阳。一株高过一株，孩子们在朝阳的另一侧，游玩着，嬉戏着。或许，向日葵永不改变方向，是为了背后的人，能够得到安乐与无忧无虑。
我的眼眶不知怎么被浸湿了，眼前似乎又是你，那个叫小琳的你。你笑着，我却垂下了脑袋。
永恒，有不同的形态。有时像水，无法触碰这美妙的灵动;有时像宝石，坚不可摧。我不是永远的爱哭鬼，你也不是永远的坚强姐姐，但我知道，向日葵见证了我们永恒的友谊!
春天又到了，百花争艳。我却依旧等待着夏季那朵向日葵。我们的种子无法发芽，而你，已经成为我开在记忆深处的花朵，照亮了我的天空，涌进了我的记忆。
远处的风吹着，吹过我的耳旁，吹进我心中。你，叫小琳，我，叫小诗，我们一起，看那永恒的向日葵绽放笑容。
——后记
记忆初中作文8
上午，语文课上。王老师抱着9月份月考的卷子走上讲台，说：”第二卷主观题满分70分，全班60分以上的同学只有12个。“我忐忑不安的等待着”生死未卜“的试卷。终于，卷子传过来了。经手的同学都用特别的目光看着我。我想，不至于考的那么差吧？完了没脸见人了。这有没有地洞呀？拿过来一看66分，只减了4分！我不是在做梦吧？又仔细看了看，还是66分，太好了!看到这个成绩，心里的不安、紧张烟消云散。原来刚才同学投来的是羡慕的目光。我松了一口气，心情像欢快的小鸟，飘飘然飞上了蓝天。
这时，王老师捻起一根粉笔，大刀阔斧地在黑板上写下了第一卷观题的答案。
我拿出一直带在身边的第一卷，满怀信心地开始对答案。一个，两个……五个？什么？20道选择题只对了五个！搞什么呀？不可能呀？不可能！再对一遍还是15分！小鸟重重地摔倒地下。我好像从温室一步跌进了冰窖。倒霉的一卷，把二卷的胜利彻底毁灭了！
下课了，王老师走到我旁边，问：”孙风，你的第二卷成绩非常高，可见你的能力很强。第一卷考基础知识，怎么成绩单上分数不高？没有涂错机读卡吧？“看着王老师那赞赏又疑惑的目光，我又怎能告诉王老师，一个”能力很强“的学生，基础知识薄弱呢？于是，我撒谎说：”答得还行，可能是机读卡出了问题。“我躲闪着王老师的目光，不敢实话实说，也怕老师失望。
下午，王老师急匆匆跑来找我，说：”孙风，我去微机室找过你的答题卡了。一个中午也没找着，卡太多，顺序又乱。“王老师脸上满是焦急和歉意，他多想重新给我一个公正的”高分“啊！他那疲惫的双眼，带着血丝。手指上沾染的铅笔的黑还没洗去。原来王老师那么重视我。我是多么后悔上午编造那虚伪的谎言啊！我怯生生地说：”卡没涂错，就是15分。老师，对不起，我……我怕您，生气。“王老师不再说话，目光很复杂。这复杂很快变成了单一：恨铁不成钢。
他说他不生气，只对我的成绩表示遗憾。王老师让我拿出第一卷，一道一道地给我讲解。他先给我讲了一道古文语法题，考的是宾语前置。他讲的绘声绘色，讲到关键的地方打着手指帮助我理解。宾语似乎是被王老师”拿“过去从而”前置“的。
王老师说：”做所有的古文语法题，都要先翻译句子，把译文作为参照物，用原文与译文比较，答案就会浮出水面。“
听了王老师的的话，我深深地低下头，暗下决心要学好语文，学好我们名族的语言！
润物无声，无微不至，老师的爱像一阵细雨撒在我心田。不仅是我，班里60位同学谁不是沐浴在这平凡、朴实又沉重的师爱之中！
记忆初中作文9
走到阳台上，什么也不想，抬头看着天上的星星。忽然，不知道从什么地方传来一阵钟声。那钟声像利箭一般，直刺我的心里。我愣住了……
我对钟声的记忆很模糊，只隐约记得，老家有一个很大很大的吊钟，每到一整点，那钟就会“当，当……”的敲几下。我对那钟很好奇，因此，钟声响起时，我都会呆呆地站在钟旁，嘴张着，两眼出神地望着那个吊钟。钟声一过，我便趴在爸爸腿上，一直盯着那钟，盼着整点的到来。有时实在是耐不过了，我在钟前走来走去，非常急燥。家人见我这样，笑了，而我却笑不出来。
家里买新房子后，也买了一个很可爱的钟。我问妈妈，这钟能不能发出响声？听妈妈说能后，我开心的围着钟转了几圈。到整点了，钟果然“当，当，当……”的响起来。我又兴奋了一天。
后来，钟声没有了。我不知道是出于什么原因，也许是钟坏了吧；也许是电池没有了吧……我无从得知，但有一点是可以肯定的：我不能再经常听到钟声了……
钟声没了，我也一天天变的忧郁起来。有时，快到整点了，我又习惯地向钟跑去，等了很久之后，整点过了，可是钟声还是没有响起，这时，我才想起，哦，钟声没了……
上学后，上课铃、下课铃成了我的最爱。一听见铃声，我就像听见钟声一样快活――但那毕竟是暂时的，过了几天，铃声也引不起我的兴趣了，我总是想着，什么时候才能再听到那美妙的钟声……
又一次回到老家，老家的吊钟也不见了，取而代之的是一个小洋楼样的钟。虽然说，这钟明显比那个老吊钟漂亮，质量也明显比那钟好的多，但是，这钟毕竟不会有钟声，我又一次伤心了。
不知道听谁说起，钟的秒针走动时会发出“嚓嚓……”的声音。一听到这个消息，我激动地立刻拿下钟，屏住呼吸，静听那钟的声音。“嚓嚓嚓……”一声声有规律的声音在我耳边响起，我失望了，这声音根本不像那大吊钟发出的声音那么好听。
二年级时，我曾去上海游玩。上海有个很大的钟，发出的钟声也很大，当然也很好听，我天天让妈妈带着我到那钟下去玩，听着钟声，我“咯咯……”的笑了。
不过，这也已经过去三四年了，从那以后，我再也没听到过那么好听的钟声，渐渐，我对钟声失去了兴趣……
直到昨天――在阳台上偶然听到的一声钟声，勾起了我儿时的幻想，也勾起了我往事的回忆……
也许，有些事一但错过，就真的不再重来……
记忆初中作文10
很喜欢这样的`天气，暖暖的阳光，柔柔的风，明明是秋的表演，我却感受到了一种春的气息，这样的天气最能勾起心中的记忆。——题记
正午的阳光肆无忌惮地溜进了教室，霸道地驱逐掉了室内的阴翳，占领了属于自己的领地，好在它没有继续进攻，只敢在窗边逗留，窗边的同学被那阳光撩得发热，不得不关上窗。有些密闭的空间居然让我产生了幻觉，这是在过夏天吧！但考勤板上偌大的“11月10号”说明了我的幻想终究是幻想。但我明明清楚地听到了窗外的老梧桐树上还传来了清晰的知了声啊。
窗外传来了很好听的歌声，应该是七、八年级的学弟学妹们在上音乐课，九年级的课表上找不出“音乐”这两个字了。歌声是从对面的楼里飘过来的，却能不计空气阻力地传入了坐在四楼的教室里我们的耳里，能够想象得出那些孩子是多么卖力。隐约中我听见班里居然有哼曲儿的声音，很小很小，却和窗外的歌声融在一起，都是欢快的调子，看来是哪个同学听到音乐一时情不自禁了吧！柔柔的歌，暖暖的阳光突然让我觉得有一种满足与幸福，在这样的氛围中，思绪也不由得飘远了，回到了这个秋天以前……
脑中的放映机开始倒带，将两年的时光进行压缩，再放映。
七年级，画面定格在一张张笑得灿烂的脸上。初中的第一次春游，很激动，很好奇，像孩子一般的叽叽喳喳的说着笑着，在满片的油菜花里，在绿得油亮的草坪上，映下了我们的身影。
第一次军训，我们穿着整齐的军装，立正、稍息，顶着大太阳，迈着生硬的步伐。皮肤被晒得生疼，脸上的汗也流个不停，但我们依旧站得笔直。第一次觉得原来我们也可以这样坚持。
八年级，在热火朝天的运动场上。我们按捺不住，都从自己的座位上站起来，神情专注地注视着操场，只为能在百米终点处看他们熟悉的身影通过。我们呐喊着“加油”，声音近乎嘶哑，却仍不停下，只是固执的认为这样才能使人们班的运动员充满士气。
音乐课上，遇上好听易唱的歌曲总是格外认真，尽量地放大声音，巴不得能有扩音器的效果，让全校都能听见。这个时候，我们就像能够进行心灵的交流，不用言语，仅仅是从一首歌曲便能体现出集体的力量。
……
好多好多，记忆像散落满地的弹珠，我措手不及想要拾起，却又散落。
窗外的歌声未息，心中的余波未止，记忆始终会被打包收藏，我会在某一年一天将它们再次翻出细细品味，我会用心去勾勒出记忆的轮廓，很细心很细腻地。
记忆初中作文11
那月里的榕城，大街小巷弥漫着浓浓的年味。火红的灯笼挂满街头，热闹的鞭炮声不绝于耳，吉祥的春联挂满门帘……好不热闹！
小时候不知“年”的概念，只知道年糕一出笼，年就到了。那时候外婆的身体还算硬朗，每逢过年她总要亲自蒸上几笼年糕，寓意来年步步高升，也正是这种特殊的味道，成了我舌尖上永恒的深刻记忆。
腊月里，黎明总是姗姗来迟，我与外婆来到街上磨米浆时，天还未亮透。但这丝毫不削减镇上乡亲们采购年货的热情——络络不绝的行人和三轮车将古老的小镇挤得水泄不通。吆喝声和鞭炮声此起彼伏，似乎要分出高低来。
回到家，外婆用重物将装有米浆的布袋牢牢压紧，等到第二天水挤干了，外婆把已成块的糯米团取出，放入大盆，加入花生油、红糖、花生、红枣等配料。经过反复的揉捏，让红糖等配料完全融入到糯米团里，直到糯米团变得更有韧性时，尚可将其倒入铺好年糕叶的蒸笼里蒸煮了。
这时候，外婆终于能揩揩汗，靠在沙发上稍适休息。这时候，外婆总是多年如一日地为我讲述她与年糕的故事。当她还是小女孩时，她就帮助母亲制作年糕。在那个没有糖果和玩具的年代里，能吃到一块年糕，便是外婆极大地快乐。“那时候姐妹多，都是抢着吃哩！”说着，露出了会心的微笑。或许是一种特殊的情结吧，每当外婆说到自己制作年糕，总是喜上眉梢，印满褶子的脸上藏不住那不常有的自豪。当我说起最爱吃她蒸的年糕，更是乐得合不拢嘴。
寻着淡淡的香气，外婆走进厨房，揭开锅盖，在九成熟的年糕上撒上红枣，并递了几颗给我：“红红火火，多吉祥啊！”外婆嘟哝着，满心欢喜。没多久，年糕起锅了，外婆切下一块，盛进我碗里，我夹起它，咬下一口，软软的，夹带着一丝清甜，一股浓浓的爱。粘糯可口的年糕唤醒了我每一个味蕾，往昔的深刻记忆又一拥而上。红糖香、糯米香、枣香、还有淳朴的叶香，一齐荡漾在唇齿间，顿时带来味觉的享受和心灵的震撼。花甲之年的外婆为了满足儿孙的喜好，为了将这份味道传承下去，即使再辛苦、再忙碌，也会雷打不动地蒸上几笼年糕。而她，却因自己患有糖尿病，已多年没有品尝到年糕的香甜，只能将其永远化成回忆了……
有人说，一种味道，便可唤醒一种深刻记忆。如今，我总算领悟了这句话的道理，为何我对这年糕有着深深的眷念？原来这舌尖上的美味背后，隐藏着外婆对习俗的传承，而这又何尝不是一种爱的延续呢？
记忆初中作文12
记忆的长河中有许多值得留恋的片段，但最使我难忘的是那一份份熟识的或陌生的关心与鼓励，它们使我心存感激。
柔和的灯光下，一向酷爱看球赛的爸爸却捧起报纸专心阅读，妈妈也不再忙里忙外，“叮叮当当”的刷碗声、“嗡嗡”的洗衣声……这一切都在我家里销声匿迹。家里除了“静”还是“静”，静得让我感到温馨，静得让我充满感动。我明白：这都是因为我上初三了。
夜深了，我从写字台前站起身，伸了伸腰，打了个长长的哈欠“啊——”谁知我的这声哈欠好似一声命令，门应声而开，一股香喷喷的牛奶味儿迎面扑来，妈妈走了进来，“喝杯牛奶吧!注意身体，别累着!”一份感动涌上心头……
为迎接期末考试，连日的加班加点让我疲惫不堪，我感觉嗓子很干涩，原来感冒了，自己都不知觉。课间，我无力地趴在课桌上，嗓子痒得让我连声咳嗽。
“感冒了吗?我这有感冒药，保你药到病除，给。”是好友的声音。
随即一杯热水放到了我的桌上。“感冒感冒，加杯热水就有疗效。”
“红糖水加姜片，胜过感冒药，放学后我回寝室给你泡。”
“出身汗感冒就好得快，下午我们到操场上运动去……”
大家你一言我一语地为我出主意。此时此刻，我内心充满感动。
期末检测成绩出来了，科学老师把我叫到他办公室，拿我的成绩和前一次对比，没有进步，也没有退步，但是别人却超越了我很多。“你在科学学科上还应该多花时间啊，在中考里科学是最占分数值的，只要你多点时间去琢磨，相信能提高的。假期里好好安排时间，多找找方法。”
面对老师那鼓励的目光，我使劲地点了点头……
初三的生活很紧张，这不，越急就越出问题。早餐店门口早已排成了一字长蛇阵。我在一旁干着急，我还急着赶早自习呢。卖早餐的老大爷一眼就看见了我，冲着我喊：“孩子，你先来。”面对别人不解的目光，他说：“这孩子正上初三呢，时间紧，理应优先!”“你怎么知道?”“我有个孙子和你一样，书包里放着书不够，手里还提一袋，初三的学生啊都这样，每时每刻都带这么多书。”
我从心底里佩服老大爷的好眼力，但我更佩服他的好心眼。素不相识，就能如此心怀他人。感动，又一次充满心间。
难忘慈母仁父，难忘好友恩师，亦难忘那些萍水相逢的人。这一切都是留在我心中不可忘却的记忆。
记忆初中作文13
在我的梦里，有一个世界，和这边完全不同的世界。那个世界很小，但是却很美丽、很温暖。在那里有我的家人和朋友，我们一起玩耍，一起欢笑……在世界中间，有一片草坪上面写着榕树森林……
榕树森林只有一棵树，它在我家门口，树干上面记录了我的记忆——在我记忆深处的名字，在上面的人不是再也见不到了就是再也没有音讯了。让我看看第一个是？啊！是小熊饼干。第一次和她说话是什么时候呢？是那节语文课，老师问你问题，你没答出来，因为你当时明显是在神游天外，我当时只是闲着无聊才提醒你的，没想到第二天你竟然还记着，你送了我一个海豚挂饰，说：“是谢礼，谢谢你的提醒。”我说：“没什么，我都忘了。”从那以后，我们成为了朋友；从那以后，我叫你小熊饼干，你叫我葱油饼。一直到现在，我都坚信着，你是个可怕的人但是同时，也是个温暖的人。你很喜欢听音乐和看卡通，受你的传染，我到现在都还在看卡通。每次学校组织活动，你都和我一组；每次扫地，我们都互相帮忙；每次发现好听的音乐，你都介绍给我听；每次……小学的六年，有你陪伴，我很高兴，我原以为你会和我们一起升初中，但是是你却告诉我，你要回老家读书，所以那几天，我一直很难过——直到那天，大家都拿完成绩单回家了，我还要打扫，真烦。“嘿！吓到了吧？哈哈，告诉你一个好消息，我妈同意我在这儿继续读初中了，你看学费都交了。看来我和学校绑定了。”你知道吗？那一个暑假，我都高兴的不得了。但是是开学的时候，我并没有看到你，听说是又有变故了。我好难过，再加上我们又重新分班，这回，我真的是孤军奋战了。偶尔一次的整理中，我又发现了那个海豚，我知道，我不是一个人，至少还有远方的你，我相信，总有一天，我们这帮好朋友会再聚到一起的，于是我把你的名字刻在榕树最显眼的地方。
接着是第二个，是猴子，因为班上同学都这么叫，所以我也跟着这么叫，现在想起来真是越来越像了，可爱的的小金毛儿——金丝猴，你因该是它的亲戚吧。每次在高中部上体育课，你总要去爬树，几下就爬上去了，还说什么好玩儿，看起来的确是蛮好玩的，但是是我可没那个胆量，而且每次陈老师都会看见，总感觉有什么不好的事要发生啊，“侯xx，你又爬树！给我绕操场跑一圈。”陈老师充满怒气的声音和同学们的偷笑声。唉，猴子，同情啊。现在你也转走了，再也看不到这么有活力的场面了。为了不忘童年的笑声，我把你的名字刻在了小熊的后面
然后是第三个、第四个……转眼榕树上已经刻满了名字，我的心也被快乐填满了，小学的榕树已经刻满，于是我在旁边又种下了第二棵名为初中的榕树，在不久的将来，将会有更多的榕树，榕树森林将会成为真正的森林，不过到那时我会帮它改个名字——记忆之森。
记忆初中作文14
成长是孩子用稚嫩的声音第一次喊出“妈妈”；成长是出迎第一次展翅在蓝天翱翔；成长是一棵小草第一次在泥土中萌动；成长是一株花第一次盛放在天地之间……那些成长留下的记忆是生命中精彩的篇章，永远令人难忘。
自我出生至今，她的怀抱便是我睡梦的摇篮；她的话语是我甘甜的催眠曲；她的微笑也是我甜蜜的絮语。她是谁？是母亲。自小陪伴我们成长的是谁？自小在我们受伤时加以抚慰的是谁/自小为我们吃喝穿操心的又是谁？还是母亲。我们沐浴着点点滴滴的母爱，可何曾去感恩我们的妈妈？去对母亲发自内心的说声“我爱你”？没有。
我的母亲是一位全职妈妈，家里大大小小的事都是由她去操劳，因此她放弃了工作机会。可是我妈妈有一个别人妈妈没有的优点，那就是有一双美丽的手。我爱她的那双手，随人那双说不像年轻时那样细腻光滑，打败他却又自己饱经沧桑的美。
记得有一次放学回家，我独自奔跑在路上，好让刺骨的寒风侵蚀我的时间短一些。最近天气冷极了，常是零下几度。刚跑进门，妈妈笑脸盈盈的迎上来问候：“今天冷不冷？”我点点头。妈妈立即替我解下书包，把我拉到暖炉前，紧接着又从柜子里取出了一条嗅着彩色蝴蝶的漂亮围巾问我：“燕，快来看看妈给你织的围巾好看不好看？戴上试试吧！”我一听高兴极了，可来到跟前时，却发现妈妈的手青一块紫一块的，“妈妈。”我顿时怔住了，眼泪不禁在眼眶中打转，怎么也说不出话来。是呀，天这么冷，妈妈不仅要做沉重的家务活，还要忙里抽闲为我编织好看的围巾。想到这里，我猛地扑进妈妈的怀里，哽咽着说：“妈妈，谢谢你。”
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁眼寸草心，报得三春晖？
我就似这诗中的小草，怎么也报答不了太阳和雨露给予我的恩惠。
父母是孩子的第一任教师。妈妈，是你教会我不少知识和技能；是你让我懂得了怎样做人，更是你使我感受到了童年的欢乐与幸福。这些都是你给予我宝贵的精神财富，我怎能忘记？记得冰心曾说过这样一句话：爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫。”这不正是你相夫教子的真实写照吗？你那无私的爱宽如海，甜如蜜，赛过金，感谢你一直为我，为这个家做出了如此大的贡献，妈妈，你辛苦了！
在这时刻，亲爱的妈妈，我要送给你一支歌，让你在休息时随时听听我的心声；我要把火一样的诗句塞在你的枕下，让你在睡梦中也能听见我炽热的心跳。
徘徊在成长的记忆里，品味母爱的崇尚。
记忆初中作文15
“春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪，我们都一起体会……”舞台上传出我们发自肺腑的歌声。偌大的舞台似乎变得空旷，舞台上只有我们，沉浸于自己的表演之中的我们。舞台上只剩下三种颜色：橙色、白色和蓝色。
首先，我们以上课情节登场。似乎我们正在上课，同学回答问题、我们因他的回答而捧腹大笑——再平常不过的上课桥段了。之后，我们的表演才正式开场。聚光灯打在那一点蓝白相间之上。他们一个接一个地走了出来，每人一个话筒又是每人一句。他们面带笑容，似乎就是那四季的使者，他们的光芒让整个大厅的观众都为之震撼。或许是因为今天毕业了的缘故吧，大家都和往常不一样了。
其次，白色忽然立起，形成一朵白云，似乎是要向左，却又再次向右蠕动，一摇一摆中，回想起来初到小学时的情景，回想起下课时我们互相嬉戏打闹的情景，回想起各种比赛我们精心准备的情景。也发觉今天我们毕业了。
紧接着，橙色也开始躁动起来，周围的小可爱们啊，围成圈、跳着舞，互相对视着，只是用眼神在告诉对方，今天我们最棒。而在里头的则两人一组，进行着无声的调侃。这似乎只是按照原来的计划做了几个非常简单的动作而已，但却包含着真挚的感情。是我们毕业生的友谊。
歌声愈来愈响，观众们的情绪也愈来愈高涨。他们伸长了脖子、使劲把脑袋向前挤，可前面的那一位也伸长了脖子，于是观众席上展现了久违的热闹。灯光突然暗下，歌声停了，只剩下一段间奏洋溢在舞台之上、每个人的耳畔和心上。灯光又亮起，集中在那抹蓝色上。她开始舞动，就如八音盒上的小精灵，她在每个人的心上跳跃。灵动的脚步、优美的舞姿似乎让每一个人都暂时忘却了今天要毕业了的忧伤，只剩下轻松和愉悦……她跃起、落下，似乎飘零在空中。她微笑着，眼睛似乎要渗出水似的，配着音乐，大家都情不自禁地随着她舞动。毕业是快乐的。
当歌声再次响起，它像是有了魔力一般，牢牢抓住每一位听众的心，又柔柔地泻入了我的耳朵，把精彩的画面送入我的眼中。我已分不清我到底是表演者还 是欣赏者。
此时此刻，似乎有一位钢琴家在我皮肤上忘情弹奏，惊醒了一束含苞的花朵。在月光的照耀下，它的花瓣一片片地伸展开来，直到整一朵花都绽放在空气中，月光化为露珠，顺着花瓣留下。又似乎有一位仙子在我心上跳动，有一处仙境在我脑海中呈现，是陽光、是白云、是细雨、是彩虹……空气中夹杂着学校里泥土和绿叶的清香。这是我们最后一次共同欣赏了。
“告别了青春的美丽童话，我们都已经长大……”成长的最末，是喜悦，裹藏住了那一份苦恼。
我的记忆盒子被尘封，埋藏在这舞台之上。下一次的开启，遇见的是释怀了的我们。