在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的记忆小学作文，希望对大家有所帮助。
记忆小学作文1
在朝阳出现的那瞬间，请你记得伸出双手，触摸阳光，感受它给予你的温暖。
——题记
一排萌发着新叶的白杨树，像一个个妙龄少女般，散发出自己独特魅力，吸引着观众的眼球。这就是我们校园中的一道靓丽风景线。在这三年中，我们经历过很多，感悟了很多，成长了许多，懂事了许多……
记得那些日子，我们曾肩并肩，手拉手一起走过校园;曾在那棵白杨老树下许过的心愿;曾在操场上奔跑嬉戏无忧无虑的玩耍;曾在那操场上躺着，一起仰望那蔚蓝的天空……那时的你多么纯真，那童稚的脸上还常含微笑，现在一切为何都不复存在，是谁给你带来了哀伤，带走了你的天真?
或许，不是时间太快，只是我们懵懂不知，不懂珍惜，SO只能在悔恨总珍藏那曾经的拥有。
在这即将离别的时间中，我们一起冲出迷茫，拼搏努力!望向操场，眼眶不禁湿润，还痴想着曾经的曾经，那回忆的操场会让记忆永留，在最后的一天请与我一同奔跑迎接那第一缕阳光。让“爱情”陪我们走到尽头……
回顾瞬间，请将记忆永留，把那些温暖珍藏，在未来的日子里，无论多苦，回忆充满香甜……
记忆小学作文2
别人说“人间处处有真情”，的确。不过我觉得父母的爱更是会在各种地方流露。
那是在下班高峰期，我和爸爸踏上了回家的路。公交车上的人可真多，我们好不容易挤上了车，却已经没有位置了。
我看着周围在座位上的人，有的在玩手机，有的悠哉悠哉看着窗外，有的甚至睡着了!可惜没有一人看到我乞求的目光。突然，一个急刹车使我重心不稳，就在我要摔倒时，一双温暖而有力的手抓住了我。这双手十分粗糙，手上许多地方都有茧子，一摸就知道这双手经历了时间的磨练。我抬头一看，原来是爸爸!一时我竟不知说什么才好。
不知过了多久，也不知道了哪一站，终于有了一个位置，爸爸急忙让我坐到那，我毫不客气地坐到了上面。可爸爸却独自站到了一旁，扶着扶手，不知道是因为什么，爸爸手上的青筋显而易见。这时，公交车突然开始猛烈地摇晃，好像下一秒就要重重摔倒在地，那一瞬间，爸爸似乎老了许多。过了一会，疲惫的我便睡着了。醒来时，发现身上多了一件外套。爸爸看到我醒后，摸着我的头说：“你可别再睡了，马上就到了。太累了吧?”这些话如同春雨般滋润我的心田......
车上，形形色色的人上来了一波又一波，也下去了一波又一波，但是有一股不知名的暖流一直荡漾在我的心间，这就是——父爱。
记忆小学作文3
我对于碎片式的记忆有两种理解。
人的记忆就像一个永远不完整的拼图，当你找到那块遗失的拼图时，就会发现，还有无数块碎片等着你去探索，去搜集。当你往后看去，那些零散的拼图就在身后，静静的等待再次被你揭开。
休息一会吧，闭上眼睛，走在记忆的回廊上，欣赏着曾经发生的种种，无论是开心的，还是悲伤的回忆都是值得留恋的。记忆的确是一种珍贵的事物。不，它不应该被称为事物，更应该被称为————宝物。
记忆永远的人最重要的东西，知道为什么那些失忆的人如此痛苦吗，因为如果你失去了记忆，相当于你之前都不是活着的。这样说吧，如果你受了创伤，或是受了委屈，这都会被记录在记忆里，成为其中的一块拼图。但如果你失去了记忆，无论你是缠腰万款，还是一贫如洗，都不会被记住。
所以，珍惜它吧。它比任何东西都要重要。记忆就是碎片式的，它不可能完结。只要你的生命还在一天，那你的记忆就会更新一天。
我认为碎片式的记忆是有好处的，就拿一个不久前发生的事情来说吧。有一次，我的英语辅导班布置了很多作业，其中之一就是背单词。
这次需要背的单词很多，我妈妈就给我出了一个主意———分开来背。这样我便只需要一天背五个单词，顿时轻松不少。在过去默写的时候，我默了满级第一名，我十分开心。
记忆小学作文4
今天，老师肩上挎着一个电脑包，我心想：看样子要写作文了。果不其然，今天真的.写作文。
老师熟练地打开电脑，拉下屏幕，打开投影仪。这时黑板上跳出了四个大字，记忆超人。老师说：“接下来我们玩个游戏，名叫记忆超人！”
一瞬间，白板上的那四个大字消失不见，取而代之的是一串数字，老师要求我们在三十秒内记住这串数字，三十秒后全班大部分同学都会背。
老师说：“难道是因为这个太简单了吗？好，下面要提高难度了，！”只见原来的数字下面又出来99217603349这样数字。老师还是要求三十秒以内背会。前十五秒我背的不是很顺利，是因为我没找到诀窍，后来我找到了诀窍，我一下子就背好了。
老师说：“谁要来黑板上写这几个数字？”老师见没有人举手，就说：“既然你们不举手那我就挑人来写了：”老师起初让李云涛来默写，李云涛却说：“老师我不会，您挑别人吧！”老师又叫了两个人去默写，一个仝林溪一个李子贞。李子贞起初很顺利后来就写错了。仝林溪刚写3三个数字就不会写了，他右手紧握着粉笔，左手挠着后脑勺，一看就是不会的样子。老师明显不耐烦了，就叫了宁小隽和王楚慧来。他们一写完——嘿！没想到，他们都写对了。老师问他们：“你们是怎么背的呢？”宁小隽说：“老师，我是分组背地！”我们哦了一声——原来记忆也有妙招啊！
生活中，处处都有奥秘，就连记忆也有诀窍啊！
记忆小学作文5
回忆伴随着黑夜来临暗自清醒的时候，恋恋不灭。——题记
坠入泪眼，泛起丝丝涟漪，心弦你懂了吗？沧海桑田，青石古板，斑驳草木，寂寞轮台！摇摇欲坠未了的前言，哪怕只有一面。扬起的风沙，还是不肯搁浅葬了的想念，梦里那眷恋的容颜，流离今生的一切，哪怕只有一眼。海岸线的潋滟，几度轮回你听得见，唯独戒不掉静默的徘徊，等着契守眼睛的泪，哪怕只有一句。
回忆潮涌般将梦惊醒，漫长时光何时痊愈。舍不得的伤印，该如何收藏？没有翅膀，天还是蓝的吗？没有鳍翼，海还那么宽大吗？没有沉睡，明天是光亮吗？若可以，绝望，下一秒赋予的希望不要退色。
旧旧的相册，是岁月镀了一层甜蜜，妈妈的笑容，爸爸的高大，连接着那不化的糖果。未来的轮廓，五彩的纸鹤，不灭的童话。突然发现时光如此仓促，来不及携卷那抹天真的笑脸，洒落的夕阳，懵懂的岁月，就呼啸而过，静静的时间变得模糊，化了糖果，鲜嫩的梦成熟。残忍的隔绝透明的屏蔽，烛光摇晃着，泠风敲打着窗棂，任回忆翩跹，推向边缘的心灵谁了解？别样的记忆没人带走，远远的寂寞，弹奏还在等候。
深秋绝塞谁相忆，木叶萧萧。乡路迢迢。六曲屏山和梦遥。佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。南雁归时更寂寥。
记忆小学作文6
海是如此广阔无垠，一眼望去，海的那一边仍然是海。海水很蓝，很清，蓝得像最姣美的矢车菊花瓣，清得如晶莹剔透的玻璃。
瞧，远处飞来一群一群的海鸥，海鸥大部分是白白的，有尖尖的嘴，黑乎乎的眼睛，十分可爱。它们飞到岸边，围着小渔船慢慢地飞。这时候岸边传来一阵阵欢快的笑声，原来是小朋友们在嬉戏玩耍。有些小男孩抓小鱼小虾，还有的正在抓螃蟹，螃蟹夹了他一下，他疼得哭了。有些小女孩在岸边挑选漂亮的贝壳，还有的用沙子堆砌各自的城堡。
海边迎来了寂静的夜晚。听，这是海浪声吗？你会不会感到害怕？鱼儿们却不担心，因为它们早就躲到海底了。
海底，那儿并不是人们想象中的，只是一片铺着白砂的海底。事实上，那些树木和植物，都长着各种奇形怪状而又柔软的树枝和树叶，当海水流过时，它们也会随之轻微地摇摆，就如活着的动物一样。那些大大小小的鱼儿则在其间穿梭游动，自由得像空中的鸟儿。还有美丽红艳的珊瑚，晶莹透亮的琥珀和黑色的蚌壳。
这就是夜晚海底的世界，多么热闹，多么漂亮。
这些都是在我眼里的大海，大海是最美的！
记忆小学作文7
在我脑海里，有许多难忘的事，但令我最难忘的就是在五年级第二学期的一次秋游。
那是一个风和日丽的日子，我和小豪还有小荣一起骑单车回学校，回到班里时，同学们有得聊天、有的拿着MP3来听歌、有的在玩。不一会儿，老师来了，大家立刻做好听老师说话。
要集中上车了，同学们都下楼到操场集中，同学们都很有秩序地一个跟一个上车。在车上我和小豪还有小培一起，我们有说有笑的。
不一会儿，就到了目的地-------“开心游乐场”
进到门口时，那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待进去玩了。
我问小豪：“我们先到哪里玩？”
他说：“碰碰车吧”
我们就到碰碰车那里。我们上了车，小豪控制车子，我坐在旁边。小豪开了车撞来撞去。我怕觉得震动太大了。
玩完碰碰车，我们就到精品店里买了些东西。我们凑钱买了对讲机，我一个机，小豪一个机。我们分开走，发现有什么好玩的就在对讲机里说。我去玩海盗船，坐在船上，船一前一后地动起来，挺好玩，但一开始时，我是挺紧张的。坐一会儿海盗船，我有点晕。
我用对讲机告诉小豪，这边有海盗船玩，问他过不过来。他说，不过来。我后来还玩了小型过山车、转飞机、小火车等，真好玩！
这次活动虽然已经过去了差不多一年，但给我留下难忘的记忆！
记忆小学作文8
在奥运会上，不管是奥运会还是残奥会上，都有许许多多感人的事情。现在，我给大家讲一个真实的故事。
再一次200米泳赛上，一个中国小伙子格外引人注意。
他没有手，只有一条腿。他在小时候因为一次特殊的事故，被迫接去了双手和一条腿。但他在比赛中却表现出惊人的毅力。他得了金牌！
我觉得，他虽然是一个残疾人，但他身残志不残，最终为自己打出了一片蓝天。他的精神值得我们学习。
现在的年轻人，大部分都有同一个缺点：前几次做不好一件事，就不做了。理由是什么呢：还不如不做，怪费时间的。
有一种药，叫做“606”。它曾试验过606次，才成功的。假如，试验它的人只试验到605次时便放弃，那么，会有这种药吗？它会有今天这种荣誉吗？我想是不会的！
每一个人，都应该对自己有信心。面对长长的跑道，我们应当对自己说：“我能行！”面对每一道考题，我们应当对自己说：“我能行！”面对每一张试卷，我们应当对自己说：“我能行！”面对每一个困难，我们应当对自己说：“我能行！”……
数不清的小事，数不清的困难，我们都要以微笑报之，并加上我们的话：“我能行！”
记忆小学作文9
人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。
——题记
说起“黑板上的记忆”这个题目，我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“大脸蛋”，一对炯炯有神的眼睛，一个咧开的小嘴，但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。哦，原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀！全班都沸腾起来了。老师要叫一个同学上来，同学们的屁股都坐不下了，纷纷把小手举起来。好了，来了一个同学。他先把眼睛蒙上，手上拿了个“纸鼻子”，然后转三圈。“好戏”开场了，他转了三圈之后，感觉天旋地转、晕头转向，分不清哪个方向了。“左边点！”“上面，上面！”他不急，我们都急了。哟，他已经贴上了，我看看，哈哈哈哈……正所谓“牛头不对马嘴”。有的人笑的连眼泪都出来了，还有人捧腹大笑、开怀大笑。我们的笑声都洋溢了整个班级。
理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。
记忆小学作文10
从小听大人讲“牛郎织女”的美丽爱情，看纸鸢飞翔蓝天的动人画面，听“贵妃醉酒”的京剧片段……中国的传统文化教育如此清晰地刻在我的记忆里。仿佛是一篇铭文，心灵上毫不犹豫地接受着东方文化的洗礼。
而如今，我却更陶醉于“亚当夏娃”的飘逸浪漫，更迷恋奥斯卡金奖的雍容华贵，也更沉醉于迪斯科的动感十足……在某一个角落，某些传统文化在不知不觉地搁浅，我欣然地接受着西方文化的高贵典雅，却忘记了东方文化的深沉韵味。
有一天，当我猛然想起在那个忧伤的江畔，屈原饮恨投江，今天我们用龙舟去悼念；在那个繁灯的夜晚，我们吃着元宵品味过去的时光……我才意识到，记忆深处的中国传统文化已经在不经意间在渐渐离我远去了。
看着圣诞节张灯结彩，看着情人节浪漫温馨，看着越来越多的人走进麦当劳、啃德鸡，我的心里不禁感到一阵悲凉，不知道有谁还能静静地聆听“牛郎织女”，有谁还在兴致勃勃地赛龙舟……对于传统文化的逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一个。但愿岁月的长河冲不尽她的繁华，还能给我们以滋养，留给后人一片思念，一片天空。
【点评】
作者采用对比的手法，用诗式的语言描绘了东西方文化碰撞中那一个个让人刻骨铭心，令人心灵震颤的画面，表现了对中西方文化的碰撞中，传统文化在逐步消逝的深沉担忧。文章文字洗炼，语言优美，其景动人，其情感人。
记忆小学作文11
很多时候，我们以为自己已经忘记了生命中的那些伤痛，但在某个不经意的时刻你才会发现，没有办法忘记的事
就是怎样都忘不了，没有办法面对的事就是怎样都面对不了！
时间过去了有多久了呢？久到连我自己都记不清！可连时间都模糊了的事，为什么偏偏每个片段都还清晰得毫发
毕现？这是我想不通的难题，也是连时间也解决不了的难题吗？
很多时候我想，如果真有一台时光机器，那会变得多么美好！人生中所有的遗憾与不圆满，都可以在结束之前重新来过，尽管可能结局依然无法改变，但可以一遍又一遍地重温从前的美好，那对于知足的人来说，也会显得那么那么地弥足珍贵的！珍贵到连做梦都会流下眼泪！
眼泪！似乎成了我的禁忌！因为我已经真的不想再软弱了！可为什么，还是会因为那些不能触碰却强硬地被提起的记忆，而突然沉默，突然疼痛！
看来！
有些记忆，真的不能再去触碰了！
有些曾经，真的不能再去缅怀了！
人世间有那么多的不完满和遗憾，多我这一个，也不会多！
人世间也有那么多的团圆和幸福，少我这一个，也不会少！
记忆小学作文12
六年,如同流水,六年,如同眨眼的瞬间.一切似乎不留一点儿痕迹,但一切,又是那样真切,
曾经,我盼望着长大,盼望着有一天能挣脱幼稚的枷锁,盼望着,有一天能和高年级的大哥哥大姐姐一样,有张成熟与长大的脸.终于,有一天,梦想不再是梦想,在我踏进中学的校门时, 我知道,童年已经不再存在,但曾经我们的欢笑却时时回荡在梦中.
花开花落的日子里,我们在年年的成长.那个时候,我们丝毫不知竞争的激烈.无忧无虑.记得04年的期末考试前夕,我们在看电视.06年的升学考试前夕,我们在看漫画.在阳光灿烂的日子里,我们迎着太阳疯跑,望着天空傻笑.天真的我们在幻想中长大.
记得,有一位同学说过这样一句话:你太不爱国了,竟然把红领巾先生放在外面,你看我多好,把红领巾先生放在口袋里,多暖和!同学录上,有一段曾经广为流传的经典:子曰:打人应用砖乎,照脸乎,乎不着再乎,乎着了往死里乎,乎死既拉倒也.可是,现在所有的一切都随着童年的消失而消失.但,所有的一切又似乎是那样的真切.想要想起使,却什么也想不起.
花开花落,一个梦破灭,另一个梦再升起,唯一改变的是梦的内容.所有的一切如同我所喜欢的紫色一样飘渺虚幻,淡淡的,犹如一缕茉莉花香飘逸在我们梦一般的记忆中.
记忆小学作文13
记忆就像是画家手中的调色盘，有五彩缤纷的，有五颜六色的……
假如记忆可以移植，我想把孙悟空的记忆移植给我。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛，还有孙悟空的武术，去帮助别人。
我要用孙悟空的七十二变，变成一封信写给正在战争的国家，告诉他们：不要再发生战争了，更多的战争只会带给你们更多的伤害，是不会有太多的好处的。
希望这样能让他们和平起来，保护自己的祖国。我还要变成一个小区，让那些无家可归的人，还有灾区的人住在那里，让他们都有个温馨的家，不再为没有钱买房子而着急，我还要变成一个原子弹，让其他国家害怕我们中国，不再向我们挑起战争。
我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人，不让大家每天提心吊胆的上街。
假如记忆可以移植，我想把别人的记忆移植给自己。那样的话，我们就可以知道别人的很多事，给苦恼的人们解除苦恼，让高兴的人帮别人分担痛苦。
我们大家每一个人都要好好学习，天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。
教师点评：
墨轩，你大胆设想了记忆移植后的情景，描绘得十分具体哦，真棒！如果结尾时能采用抒情方式再次点题那该多好啊！
记忆小学作文14
有缘千里来相会！或者是缘分，也许是巧合，在一次补习课上我们居然成为同桌，你的热情与活泼好动而影响了我那温顺。沉默的性格使我们成为了好友，让我们得到了人世间最真诚、最可贵的——友谊。
我们的友谊又是那么简单，有时是一句一句单纯的问候，又是那一句句的祝福与安慰，曾记得我们走过的的每一段幸福的旅程，记得我们上课偷吃东西放假了，做我们喜欢的的事情，这不都是之前就商量好的吗？哼着同一首歌，绕着口令，这一刻仿佛天地之间都停滞了，你的欢乐，我的悲伤早已深深的埋在我的记忆里，然而现在的你却在远方，在远方的你能否记得曾经拥有过记忆？与连绵不断的下着，那里一场语文考试，我们急匆匆的跑到学校，在门口你摔到了，我过去把你了起来对你说了一句至今未忘记的话“我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我们一定会成功的，”那时不知哪的勇气和力量终于还是赶上了考场，你还取得了优异的成绩。
天渐渐的昏暗了，在那黄昏的街道上我唱起了那首歌，那首属于我们的歌，突然觉得有些寂寞，有些孤独，有些怀恋……有人说友情就像一杯白开水，单纯。又洁白，然而我们的友谊正就像这杯白开水，你在远方是否感到疲倦呢？我愿意做你的避风港。我们的友谊不需要太多的誓言，更不需要相互的礼物，只需要相互那句深深的祝福，这也许没有礼物的的珍贵，却是一句最真诚的。温馨的祝福。在远方的你是否回开心？会欢乐？祝：天天开心，心想事成！我们的记忆永生难忘！
记忆小学作文15
那是很多年前的事儿了，但到现在我还记忆犹新。每次想起它，我总是泪眼朦胧……
我们的班主任叫蔡老师，她已经有几个月没给我们上课了。因为她遇上了车祸，受伤住院了。而今天，老师就要出院来上课了，一想到这，大家的心中既高兴又充满了期待。
上课铃响了，我们都端正地坐着，等待着蔡老师的到来。可一分钟、两分钟……五分钟过去了，老师的身影始终没有出现，班上起了一阵骚动。大家的心情变得忐忑不安了起来：蔡老师不会又出事了吧？
正想着，蔡老师拄着拐杖，一瘸一拐地走了进来。我们心头一惊，眼神都集中在了老师的脚上。现在，她的脚就像蚕茧一样被绷带绑得紧紧的。老师满面笑容，慢慢地走着，边走边说：“同学们，对不起啊，我来迟了。”
全班鸦雀无声，我们全都看呆了，老师的脚还没好，就忍痛来给我们上课。这一刻，我们都被老师的精神深深地感动了，泪珠不自觉地在眼眶里翻滚。
不知何时起，外面的天空飘起了阵阵细雨，气温越来越低，但我们的心却像支起了暖炉被烘得暖暖的。
短短的一节课，显得无比漫长，蔡老师现在这样上课肯定很不舒服吧。可她却没有一句怨言，仍坚持着要上完这堂课。想到这，我们的眼泪就像瀑布一样不停滑落，连声音里都突然哽咽了起来……
刚一下课，我们一窝蜂地冲向蔡老师，问候、拥抱、按摩……我们流着泪，笑容却挂在嘴边。因为，我们想用微笑迎接这位伟大的老师！
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