记忆的碎片作文

2021-11-24 记忆

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的记忆的碎片作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记忆的碎片作文1

  小学六年的生活快要结束了,不禁有些寒酸,小学里我与同学们笑过,一起玩过,一起走过,一起经历过,让我知道什么叫友谊?什么叫朋友?让我来回忆一下吧!

  班级第一最:最喜欢捣蛋的人,但又最怕同学告他状的“大侠”―王小列

  “干吗?”王小列说道。“你干吗把脚抬得那么高,又跨那么大步?”我说。“这么了呀!”王小列故意装好心来问我。“你踩到我的脚了。”我呜呜地哭道。“我踩到你了吗?”王小列又说。这时,我哭得更响了。我对他说:“我要告王老师去。”这时他又反过来说道:“对不起,哦,我错了,我以后不敢了。”这时他看我还是没变心,又说:“宣炜春,我真错了我以后绝对不敢了。”这时我慢慢地站起来,与王小列说:“希……望你说……到做到。”我说完才往教室里走去。他看我走进了教室后,又开始疯狂了,也不知道他真的能说到做到吗?

  班级第二最:男生中最讲义气的人―陈毕庆

  这学期我换过四次同桌,其中有一个是最义气的陈毕庆。

  “谁让你出校门的?我通知过你们,你们就是不听。”王老师严肃地说。然后是每人两教鞭。坐在位置上的陈毕庆可不耐烦了,骂了王老师几句,又觉得骂的得不够爽,又骂了几句。我觉得奇怪,问:“陈毕庆,你为什么骂王老师?”他说:“我与陈伟是结拜兄弟,她骂了陈伟就是骂了我,你不信去问一下我的兄弟好啦!”我知道后,就顾自己写作业,不去理他了,因为我想:如果陈伟犯了法,难道他为陈伟坐牢吗?如果……他看着陈伟被骂,不停地又骂了几句。也不知道,他的义气还能有多长!

  班级第三最:字写得最甲骨文的人―蒋挺

  “你的字这么像甲骨文?比甲骨文还甲骨文,重做,每个词语抄3遍。”王老师说。蒋挺可怜那!低着头慢慢地回到了自己座位上,又慢慢地写,怕又重写。“下节课第一单元听写。”下课了,大家都玩得开开心心,只有蒋挺闷闷不乐地坐在座位上,写作业。上课了,大家都拿出听写本,听写,只有蒋挺还刚刚拿出听写本。第一个“依靠”,第二个……,听写发下来了,蒋挺看看“重听”两个字傻了眼。有些他自己认为对的,老师却给他圈了圈,我看了一下也错了,谁让他的字比甲骨文还甲骨文啦!

  班级第四最:最……

  班级有多少个最,我是数不清了,我只能说几个!

  离小学毕业还有一个星期,让我们再珍惜这最后的一点友谊吧!

记忆的碎片作文2

  一些事都会成为过去。今天会成为过去,明天也会成为过去,我们是为过去活着。悠悠岁月,我们无法停滞,更无法挽回。那时的一切,都远离了我们的车厢,只余一段轨迹。

  万千心事,欲说还休,只能随着长风沙,飞到那离别的方向。

  天空很干净有明朗的风。我在这透明的秋天里,怀念那远去的时光与岁月的泪痕。

  我看着那脉脉的夕阳,拉长一个寂寞又彷徨,无奈又徘徊的身影。正是这样的日子让我不断回想往昔的岁月。我相信故事还没完,故事才刚刚开始。

  孤独的眼神,日夜惊扰我寂寥而彷徨的梦。窗外的风盈满了罗纱帐,吟咏着谁的锦瑟之音?谁的悲歌哀叹?凄风冷雨吹乱了青丝如梦,遮住了天涯归路;瓦冷霜华凝住了玉面红颜,冰封了灯火阑珊。只一句无奈,吹散了相守,遗忘了天涯。

  记忆是淡淡的花香,花香是轻轻的思念,思念是静静的我,我是一路上邂逅的人。

  那邂逅的是——

  美丽却哀愁

  坚定却徘徊

  快乐却沉默

  喧闹却宁静

  深刻却遗忘。

  从不奢望,因为没有渴望;从不流泪,因为没有悲伤;从不寂寞,因为没有喧闹;从不忧伤,因为无法回忆;从不低头,因为拥有坚强。

  落日般的光辉流转,映照着记忆深处班驳的黑影。

  凭倚危栏观月晕,疑是江舟落浪中。卷地风过扫叶残,朝夕往复玉萧声,歌梦魂。不可细思量,愁绪丛生。往昔可道苦离去,执手相惜,思幻梦影。吟不尽,风月情。

  活过一场繁华与落寞之后。

  借酒红尘笑苍天,平生未感浮云散。落红莫闻流水志,随波东到沧海边。

  一个礼花升入空中,是她一生的辉煌,也是她最终的死亡。

  是失落还是难舍?我不明白为什么,这一切都是为什么?

  拥有的辉煌与兴奋为什么一闪就过去了?是自己背负太多,还是不知如何面对?

  过去,是过去的了,我曾有种想哭的冲动。

  在我们曾守卫过的天堂里,如今只是一片莽原,我只是无数次的去回忆那些时光,无数次留恋那些往昔时光。后来,是那些归来离去的脚步,让我终于放弃了寻找。

  因为,我在后来的时光里明白了——

  失去的,总是无法追回。

记忆的碎片作文3

  生活,充斥着片片清晰或模糊的记忆;混杂着怅然若失,挥之不去的淡淡回忆。时光如水,岁月无痕,随着网络技术的飞速进步,生活被划分成了方方面面的碎片,更多时候我们只能匆匆而来,然后匆匆而过。

  提到碎片化的记忆,更多人可能想到的是生活中的点点滴滴,可是我要提到的记忆,却是一种现代化的学习、记忆的方式。这种记忆方式不难理解,就是把一样事物分成多个层次、多个方面去理解。这种记忆方式当然也有利有弊。举个学习上的小例子来说,我们学习化学,习惯于把一个方程式拆分成几个方面来看,类如反应物、生成物、反应条件是什么,属于什么反应类型,是不是可逆反应……这种学习方法似乎把一切明了化了,可这真的好吗?

  此外,还有个例子,我们初三化学学的是一些基本的反应类型。老师教会我们公式,教会我们如何计算,并让我们背出种种概念,可却没告诉我们为什么这些物质会发生反应。这听起来很奇妙,学习化学并没有一开始就从本质上去学习,而是从简单的学起。可能有些人会说,由浅入深地去学习更符合我们的学习规律。可在我看来,如果你连学习的东西的本质都认不清的话,学习又存在什么意义呢?

  正如学习包含于生活,碎片化的记忆也存在于生活方方面面。

  人在生活中难免会遇到需要学习的情况。对于很多人来说,不论是学习生活经验还是学习理论化的知识,只需要记忆下来就行了,无需再像学生时代那时一样去深究,去了解背后的原理。这不正是把一件事碎片化了,只汲取表面内容,将其余的碎片弃之不顾?若是这样的话,那些人的生活难免有些快餐化,而缺少一些活力。他们不是学者,可能甚至不是脑力工作者,他们需要这种钻研精神又是为了什么呢?

  “人正当年轻力壮,谁去想三灾六病;人正当雄姿英发,谁去想衰朽残年奄然物化;人正当兴致勃勃钻研学问,谁去想身后的浑浑茫茫?”,这是英国的一位作家——赫兹里特说的。相比于为琐事怅然若失、匆匆来往于生活之中,何不去寻找属于自己的钻研精神?不再满足于事物的表面,不再只是一知半解,这样的生活才是有价的。

  相比于碎片的内容,全面了解更为人所欣赏。

记忆的碎片作文4

  小E坐在电脑前,完全没在意到窗外的漆黑。

  “哐!哐!哐!”敲门声在冷冷的月光下格外空旷、急促,好一会儿,小E才注意到有人敲门,天黑了。 “小D?你怎么……”小E看了看小D的表情,看似无事,但眉头皱着,遇上什么不开心的事了吧,“进来吧,我爸妈去看我奶奶了,不在家。”小E让开道。 小D微点头,快步走到电脑前,打开了一个贴吧,因为期末考试,小E有很长时间没上这个属于他们共同的秘密贴吧了,小E没作声,走到另一台电脑前坐下来,很快地也点进了贴吧。

  这,是谁?小E有些吃惊,贴吧有“生人”的足迹,生人似乎有些勉强,因为她发得帖子,很显然,是攻击小D,脑中浮现出一个女孩的影子,她这两天一直缠着小D,会是她吗?小E忽然觉得屏幕有些刺眼。

  小E不知该怎么办了,手足无措地看着小D,小D的脸一直没有离开屏幕。

  “我让人查了,是S。”平时清冷的声音因掺杂了怒火不再清冷、湿润。

  “哦。”真的是她啊。小D,很伤心吧。该,说些什么?一时间不知道说什么,小E的头略为低了下去,瞥见小D露在外面的毛衣,便伸手将毛衣往里塞了塞,然后,有些失神地望着自己的手……

  多久了,有多久没有这样静静地帮小D整理衣服了?记得,以前小D很喜欢打球,自己也很喜欢在一旁静静地看着小D打球。小D打球很棒,虽然个儿高,却不喜欢在内线打球,总是喜欢站在外线投三分,从脚离开地面到球出手再到别人的欢呼,小D一直都带着淡淡的微笑;小D喜欢控球的感觉,所以总是左绕右绕再出手。打篮球总是小D弄得自己大汗淋漓,一身狼狈,然后拿起书包,等自己整理好衣服,一起回家。

  小D很单纯,一起参加完party已经10点了,但小D非要拽着自己走回家。一路上,小D都紧紧地抓着自己的袖子,也不管有没有人,大声唱着《大耳朵图图》的主题曲……

  小D如此单纯,为何S要这么说,这样,很伤人,尤其是对小D。小E想着,再次抬起头,手指在键盘上敲打,留下一串字:“不理解,就不要乱说!抱歉,这儿,不欢迎你!”

记忆的碎片作文5

  月华如水,夜,平安而温柔。

  经过场大雨的冲洗,天空变得越发洁净起来。晚上,登上楼顶的平台,仰望星空。天上只有几丝薄云,月亮挂在上空,群星拱月。

  心中突然有了个想法,找出北斗星与其他星座。在星星中辗转搜寻,找到了那高挂天空的“勺子”,那勺柄就是北极星。这使我想起我的奶奶。

  小时候有半时光是和她度过的。清晨,奶奶说:“早起的鸟儿有虫吃。”于是,我养成了早起的习惯。早上,吃完饭以后,奶奶背着锄头,提着菜篮子,有时种菜,有时挖野菜,餐桌上的美味都是这样来的。中午,在桌营养的饭菜中度过。下午,奶奶会带我去各处我没去过的地方游玩。而我最喜欢的就是,晚上坐在院子中,依偎在奶奶的怀抱里,听她讲述个个关于星星的故事。而找北极星就是奶奶教给我的',这是每个晚上奶奶都要和我做的事情。这时奶奶便会拿出张躺椅,手持把蒲扇,扇扇为我驱赶蚊虫,带来清爽。

  星依旧,人已不在。我想也许真的如同奶奶故事中所说的那样,人死后能化为天上的颗星。以往,奶奶都是唱歌唱给我听,特别是《小星星》,当她轻声唱,嗓音轻柔,如丝绸般滑过我的心尖,模糊了过去与现在。所以,奶奶我现在唱的歌但愿你能听的到,此刻寂寥的空中,只有我的声音在那儿游离飘荡。

  听爷爷说,奶奶那天不知是怎么的了,吃完便急急忙忙出门,不知所踪。最后发现是在台阶底下。因是脚踏空滚到底下。记忆中奶奶都是个不紧不慢的人,但这次是如此之急。她是受到了什么召唤吗?必有些事,是为大多数人所无法得知的,它们隐没在事件之后,在于我们隔绝的世界里,与逝去的时光轻声耳语。

  歌声中,滴泪珠顺着眼角滑落。我仿佛又看见了她淡淡笑着,汪汪美目穿越时光,静静看着我。又带有隐约的耳语声,转瞬消逝。它们似乎从未离我远去,可我却难以接近。

  奶奶,至你被火化前的那刻,我甚至还 想,有奇迹出现,你会突然醒来,可是毕竟是不可能的。火化场的温度很高,我想你是不是被高温烘烤地难以忍受,痛就哭出来吧!到了送你最后程之时,望着什么都不懂的弟弟,我再也控制不住地哭了出来。

  你离我是如此之远,如同那遥远的星光,闪烁,在亿万年以外。我想触摸你,可是,在我面前,只有苍白的你的脸。

记忆的碎片作文6

  窗外,落叶开始飘零,暗香已逝。落叶随风四处飞舞,秋的气息真的来到了。仰望天空,空气里似乎飘浮着抹不去的痕迹,那些隐痛的记忆,漩旎了一季又一季的风景。

  独坐亭园,鞠一捧月色,抿一口香茗,研一池墨香,远离工作的烦扰,静下心来享受一份岁月的恬淡。喜欢文字,喜欢在这样的静夜里,伴随着墨香,让思绪随意飞扬。觉得生活如此,也很惬意。感性的我,此刻总是很满足。

  灵魂在文字里盘旋,浅浅吟诵,一股莫名的感动占据了我思维的空间。月光撩人,幽幽的月影从窗外俯进窗内,浅浅的映射在我的衣裙上,斑驳着我的记忆。一曲《见或者不见》的乐声把我带进了缓缓的思念中,“你见或者不见,我都在那里不悲不喜;你念或者不念,情就在那里,不来不去。”深情的旋律划破夜的静寂,句句刺在我心,径直跌入忧伤的深渊。

  撩开记忆的碎片,心湖上泛起阵阵涟漪,翻阅着往昔的痕迹,你残留的背影依旧清晰可见,始终在心底难以抹去。想寻一方彼此的幽静,却发现,你在彼岸,我在此岸,无法抓住你的手。

  我望着窗外的明月,细数着岁月磨过的痕迹,脑海里浮现着月下共吟的幻想。你如天上的一轮圆月,别人看到是你高悬空中的夺目,而我体会到的是你不是张扬的月光。久久凝视着月儿,只因那好似你深情的目光。

  记得你曾说过,我是你今生找寻了几十年才碰到的缘,你不想错过。不想错过又能怎样?冥冥红尘,有些缘分注定就是一场刻骨的殇,而我不想用记忆填满我所有的空间,或许,有些东西是上天注定的,你我的相遇就是上天安排的一场最美的盛宴,只是天下没有不散的宴席。

  人的一生中,能够相遇并相知相惜的人不多,而我们是如此幸运。一见如故,心心相印,你的眼神我读的懂,我的心思你看的穿。有些人天天面对面不一定会懂得对方?假如此生我们就这样擦肩,我一样不后悔,我的世界因你而精彩过。

  秋的凉意阵阵袭来,不知不觉中,已入夜良久。月色渐渐褪去,漆黑笼罩下来,我却是这样的无眠。有一句话:你未眠的夜,我一直醒着。不知道你是否也同我一样醒着?指尖舞动着文字,编排着自己的独舞,曲终了,却不想停下来。

  素笺上写满的相思,原来只是一场落寞的华丽舞会,没有你,没有别人,只有我一个。也许,经年以后,你我无法识别彼此苍老的容颜,却有一种东西会永恒下来,不会苍老,那就是隐藏在心底的一份刻骨的相思。

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