小学记忆作文

2022-03-05 记忆

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学记忆作文4篇,欢迎大家分享。

小学记忆作文 篇1

  那夜,

  你曾在我耳旁轻唤。

  闻之,

  我的嘴角微微上扬。

  本以为我们就是绝配。可谁知——

  枕边早已消逝的味道。现在,

  我只愿做那七秒钟记忆的鱼。

  你早已不是我最爱,我也不曾是你相恋。

  痛哭,愤怒,嫉妒,遗忘……

  莫过于七秒记忆的鱼。

  哭泣

  我曾哭泣过,

  但哭泣又能怎样?

  好不是无能为力。

  痛的是自己,

  快乐的却是别人,

  何必呢?

  再痛你也要坚持,

  一个人走到最后,

  何须让别人无情的嘲笑你呢?

  不要悲伤,

  不要哭泣。

  请相信自己一点,

  请坚强一点!

小学记忆作文 篇2

  童年的我,呵呵,是那么天真幼稚,机灵活泼;童年,是朦胧的诗,是淡雅的画,是经典的歌……童年的我,想象丰富、乐观开朗;在父母面前无知,又爱撒娇……

  小时候喜欢和哥哥姐姐一起去冒险,所谓的冒险,只是去别人家游荡游荡,就像游手好闲的小鸭子,去摆摆尾巴吃大餐;又像随风飘动的朵朵白云,花落谁家!

  蓝天下的成长,夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍,又喜欢在那静静地坐着,听着老人讲那古老的故事,那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着,在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞,那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦,在梦里走着找不到出口迷宫,一次一次地被锁在迷宫里,心里那么迷茫,在现实生活中,激起我斗志时,那时那梦是火一般的颜色………

  那一幕幕充满童趣的记忆,永远种在心中那无枷锁的保险箱里……让它不在时间的流里流逝;更不会让它在我的记忆里流逝。

  童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存……

小学记忆作文 篇3

  六年,如同流水,六年,如同眨眼的瞬间。一切似乎不留一点儿痕迹,但一切,又是那样真切,

  曾经,我盼望着长大,盼望着有一天能挣脱幼稚的枷锁,盼望着,有一天能和高年级的大哥哥大姐姐一样,有张成熟与长大的脸。终于,有一天,梦想不再是梦想,在我踏进中学的校门时, 我知道,童年已经不再存在,但曾经我们的欢笑却时时回荡在梦中。

  花开花落的日子里,我们在年年的成长。那个时候,我们丝毫不知竞争的激烈。无忧无虑。记得04年的期末考试前夕,我们在看电视。06年的升学考试前夕,我们在看漫画。在阳光灿烂的日子里,我们迎着太阳疯跑,望着天空傻笑。天真的我们在幻想中长大。

  记得,有一位同学说过这样一句话:你太不爱国了,竟然把红领巾先生放在外面,你看我多好,把红领巾先生放在口袋里,多暖和!同学录上,有一段曾经广为流传的经典:子曰:打人应用砖乎,照脸乎,乎不着再乎,乎着了往死里乎,乎死既拉倒也。可是,现在所有的一切都随着童年的消失而消失。但,所有的一切又似乎是那样的真切。想要想起使,却什么也想不起。

  花开花落,一个梦破灭,另一个梦再升起,唯一改变的是梦的内容。所有的一切如同我所喜欢的紫色一样飘渺虚幻,淡淡的,犹如一缕茉莉花香飘逸在我们梦一般的记忆中。

小学记忆作文 篇4

  坐在教室里,看着黑板上那苍劲有力的'板书,我仿佛又回到了两年前。

  期末考试的前几天,我们的班主任董老师走进教室,伴随着一声“上课”,我的心怦怦直跳,我这个近视眼又忘记带眼镜了,如果看不见黑板上的字怎么办?上次已经有过这样的一次经历,老师可要批评我了。正当我在担心时,董老师看了我一眼,慢慢转过身开始写课题了。看不清字,也就回答不出来问题,董老师一定会看穿的。我的心又揪起来了,手在心里画十字,眼睛紧紧盯着老师的右手,哇!董老师写的字又大又有力,连我这个近视眼也能看得一清二楚。我心里可高兴啦,可转念一想,不对啊!昨天董老师生病刚好啊。

  这让我想起昨天的事:昨天数学课铃声早已响过,可董老师还迟迟没来,我们觉得很奇怪,董老师每天都是早早就到校的,今天这是怎么了?“咚-咚-咚-”一阵沉重而又缓慢的脚步声由远而近……不一会儿,董老师出现在我们的眼前,“嘘!”底下一阵窃窃私语,只见董老师脸色苍白、眼睛红肿,还不时地 的 打哈欠。原来,董老师重感冒,昨晚又没睡好,为了不影响上课,她还是坚持来上课了。昨天那节课,我们全班同学听得都非常认真!没有人讲话也没有人走神,大家都知道珍惜董老师带病为我们上的这一课。想到这里,我心里一震,我清楚的记得昨天董老师板书时,不像平时那样苍劲有力。今天这是?

  一年后的一天,我和董老师在聊天时提到了这件事,证实了我的猜想,她那天看了我一眼,已经猜到我没戴眼睛,为了不揭穿我,她特意用力写大字,好让我以及那些后排的同学能看清楚板书。那时,我的眼睛早就湿润了!

  每当看到黑板上董老师那苍劲有力的字迹时,我都会想起黑板上的故事,它让我终身难忘!

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