读书之星家长寄语

2018-03-11 寄语

  个人简介:付鑫同学20XX年进入五常市实验小学,现在为实验小学三年九班的学生。他今年9岁,是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书,最难能可贵的是他喜欢边读边思考,一些看似深奥的道理,他能按照自己方式理解。曾多次获得班级“优秀生”、“读书之星”等称号。

  推荐理由:爱上读书是付鑫上一年级的时候,每天晚上爸爸给他念故事开始的。

  “读书之星”材料-阳-阳

  还记得一本手工的书刊,上面的美图就曾经吸引他,后来竟然能依照图画,详细的讲出手工制作的详细过程。慢慢地他爱上了读书,《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、《安徒生童话》、《爱心树》等,书的种类很多,只要书的内容健康,爸爸妈妈从不反对他读。现在上三年级了,虽然学业内容增多了,但是他依然抽出一定的时间读书。

  在学校读书活动中,付鑫同学在班主任老师的指导下,有选择的读了很多有益的书籍,也学会了许多的读书方法,让他不但爱读书,而且会读书。

  甚至在读书之余,还经常独立动手制作精美的书签,图文并茂的读书卡,把好词佳句进行记录,进行语言积累,20XX年XX月09日-阳-阳充分的锻炼了他的动手能力。在班级多次评选优秀“读书卡”制作者、最佳“读书积累”等活动20XX年XX月09日-阳-阳中,多次获得奖状,也赢得了同学的赞赏,为班级树立了很好的读书榜样。

  学校的读书活动,不仅使学生养成了读书的好习惯,还让他们养成了动手、动口和动笔的良好读书习惯。付鑫同学就是这其中优秀的一员。

  家长寄语:

  实验小学在广大学生中开展的读书活动非常有意义,它不仅增加了学生的知识,同时也让孩子在品德、能力和行为习惯等各方面都得到了发展。

  我家孩子在读了各种书籍之后,增长了很多知识,懂得了很多道理。在掌握语言,词汇等方面也有了很大的进步。他尤其喜欢读有关动物等自然科学的书籍,读过之后,还能滔滔不绝的给家长讲解其中的知识,在这方面,他可以说是全家人的小老师。

  老师所布置的读书目录中还有很多的有教育意义的.书籍,在孩子读了一本一本书后,孩子更懂事了,同时也明白了很多做人的道理。名人和道德楷模的事迹也让孩子深深感动,潜移默化中受到了思想的熏陶。

  学校开展的读书活动是符合学生发展,深入进行素质教育的有效途径,希望学校把这样的好活动继续生动的开展下去。

  老师评价:

  “书籍是人类进步的阶梯”,读书让许多学生进步了,也成为了他们成长中最快乐的一件事。付鑫同学能够成为“读书之星”,他当之无愧,在班级的各项读书活动中,他都能够积极踊跃参加,并带动同学一起读书,是同学中的榜样。

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