开卷有益的小学作文

2021-01-20 [第一单元]开卷是否有益

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的关于开卷有益的小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  “铃。”清脆的上课铃声打响了,一场关于“开卷是否有益”的辩论会,在紧张、激烈的气氛中开始了。

  瞧,那场面,真是过上的油。噼里啪啦的响。“请正、反方代表上场。”我(正)方代表是有着很好语言基础的张思尧、杨熙月、史小龙;反方代表是班长邓文杰、殷资和吴昊罡。双方都有很强的'实力,不知我方能否获胜,我的心里忐忑不安。

  我方辩手张思尧先发制人:“我方认为开卷有益,所谓坏书是否有它自己的好处呢?对于读书有一处来讲,大能大到使人大切大悟,痛改前非,走向光明之路;小能小到学会几中写作手法,几个字。这些都是读书的好处,没法否认。在所谓的坏书里,至少能学会几种写作手法,再不起也能认识几个字,这能说它没有益处吗?”话音刚落,台下响起雷鸣般的掌声。“我认为开卷未必有益,因为现在有一些书宣传一些不健康不正确的思想,看了这些书,只会影响我们这些青少年尚未成熟的性灵。”邓文杰的反驳有理有据,同学们纷纷竖起大拇指。“不管你可以举出多大一堆因为看书而坠落,疯狂,行凶犯法事例,”杨熙月不屑一顾地说:“这又能说明什么呢?只能说明看说明看书的人心态不好。”台下啧啧赞叹。殷资立刻反驳到:“对方的观点我们还是不能接受。原因是:一、现在的书店受市场的影响,竞争激烈。二、一些不健康的书夹杂在一些不合法的书商里,为了赚钱,丧尽天良,甚至黄书刊销售。”

  殷资这番话,让同学们频频点头。双方的辩论难解难分,不分上下。这时,老师让我们开展自由赛。

  当我站起来时,心里像揣了一只小兔子似的,七蹦八跳的,我想了想,胸有成竹地说:“请对方辩手注意,我认为‘开卷有益’。高尔基曾经说过:‘书是人类进步的阶梯。’在这个信息化的时代里,如果缺了知识也就像饿了肚子,多读书可以修身养性,提高写作水平,所以‘开卷有益’。”反方辩手也不甘示弱,刘浩然反驳我:“我方认为‘开卷未必有益’,因为假如青少年看了不健康的书,走向犯罪道路怎么办?”

  “叮铃铃。”下课铃声响了,一场辩论会就这样结束了,我们约定:在下个星期的班队活动课继续辩个“你死我活”。

关于开卷有益的小学作文2

  一开场,正方马上攻击:“开卷肯定有益,如果没有益为什么还要读书?”

  反方马上作出有力的回击:“有的书对小孩不好,会将小孩子引入歧途。”

  正方:“但是不好的书毕竟是少数,有益的书多过不好的书。学好的人也就多过学坏的人了。”

  反方:“但是你们有没有想过,坏书负面影响很大?”

  正方:“书都有两面,比如《三国演义》这本书。如果从好的方面去想,就会学到谋略、兵法;如果从坏的方面去想,只会斗殴、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是让我们去学历史和谋略。也就是说要看读书人的心理。你往哪方面想学到的东西也就不一样。”

  反方:“但是,我们小朋友还不会区分书的好坏,如果让他们过早的看那些书,只会让他们误入歧途。”

  正方:“那这就要看孩子们的监护人和老师。既然父母作为监护人,就要不让孩子早早的看这些武打的书,不然,要父母和老师有什么用?”

  全场一片哗然......

  总的一句来说,就是看你看书从哪方面去想,这样你得到的知识也不一样!

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