在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的开卷有益作文9篇,希望对大家有所帮助。
开卷有益作文 篇1
“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:“开卷有益。”确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们却**了古人“开卷有益”的说法,因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!”
我们俩辨得眉飞色舞,教室里立刻响起了热烈掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论,有人大喊:“好!”。我也不甘示弱:“对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗?”陈晓莹又说:“假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢??”我们组的陈开山立马站起来说:“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的!!”对方呆若木鸡,无言以对。
我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最后老师要我们总结一下。我说:“书是人类的朋友!”陈晓莹说:“有些书会让人遭到损害!!”
虽然这次辩论我们辨得难解难分,没有一决胜负,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!!
开卷有益作文 篇2
“读书破成卷,下笔如有神。”这是唐代大诗人杜甫所说的,这句话之所以流传千古,至今被人们所传颂,不在于诗人的名气之大,而是这句话让世世代代的人受到启迪,也让更多的人受益。
从俗语“书中自有黄金屋”到高尔基的“书是人类进步的阶梯”,从蔡伦造纸到雕版印刷的开创。读书热潮席卷全国,许多农民、普通百姓因读书一举成名,所以才会有“朝为田舍朗,暮登天子堂”的说法,正是因为读书,
读书,不论卑贱,只要肯读书,读好书,就会受益。读书,不用计较物质或名利,不用攀比谁的书好。读书,是一种
16世纪一位西方哲学家说:“当我有些钱的时候,我买书,剩下的钱再去买食物和衣服。”有了书,一切物质都可以置之度外,除了一些必需品。书,不只是书,而是心灵的归宿。
美国前总统尼克松说过:“所有我认识的伟大的领袖几乎都有一个共同的特征:那就是他们都是伟大的读书者。”所以,所有的伟大的人的成功都离不开书。
毛主席说过:“知识的问题是一个科学问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面―诚实和谦逊的态度。”书,不仅要读,而且要读个明白,吃个透,这才是真正意义上的读。如果没读懂,读了也是白读。“书读百遍,其意自现。”读懂了,许多问题就会不治而愈,迎刃而解,其实答案就在书里。
毛主席还说过:“要把一个落后的农业的
朋友们,打开书本吧,细细品读吧。那时,你们的人生将会踏上一段新的征程。
开卷有益作文 篇3
许多人说:开卷有益,也有人说:开卷未必有益。我认为开卷是否有益主要取决于书对我们有没有益。
现在的小孩都喜欢一些漫画,并且还在上课时间偷看,比如说脏话连篇却深受孩子们喜欢的《爆笑校园》、《阿衰》等。关键是好笑的内容并不是幽默,却是一些幼稚而恶心的笑话,也是各个同学最喜欢的笑话。看过之后笑是笑够了,可里面的脏话却深深地印在心里,在学校就回用它们去骂人,结果和别人产生了不好的关系,朋友就越来越少,自己就越来越孤独,这样就是开卷无益了。
看了我说的,你可能会说:开卷这么害人,那我什么书都不读了。这可不对,书必须要读,只不过不能读无益的书。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。你的品德好,自然人缘好。书会让你的道德水平得到提高,因为好书中的各种品德故事可以学以致用,与人相处的方法可以模仿。朋友多了。也就快了起来了。
书是一扇友谊的大门,善待好书,就像善待一位好朋友。同时,书籍可以给予我们知识,让我们在知识的海洋中遨游;书籍可以介绍世界,仿佛站在高山顶上向世界瞭望;书籍可以讲述历史,仿佛穿越到了古代。
杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。如果好书读多了,好词佳句也就记得多了,写起作文来便妙笔生花。好书堵读得多了,见识就更广,别人问起就可以对答如流。
如果你看的是有益的书,它便可以成为你的长生果,如果你看的是无益的书,它将成为你道德上的害虫。
开卷有益作文 篇4
“开卷有益。”随着语文第一单元“读书主题学习”的开始,五年级8班中兴起了一股读书热。但也有同学上课看、下课看,连吃饭走路也在看。漫画、武侠、言情等书籍渐渐走进课堂,“开卷未必有益”的说法也渐渐被大家提起。为了理清到底“开卷是否真有益”,大家提议来场辩论赛。
9月20日下午第一节课后,教室的座位迅速拼成辩论场地。观众们交头接耳,评委们正襟危坐,辩手们蓄势待发,五位家长也陆续到位,随着第二节课铃声响起,辩论赛主席走上讲台,宣布辩论正式开始。
第一个环节立论,正反方一辩慷慨陈词,鲜明地表达观点。第二个环节自由辩论,双方二辩开始发力,列举大量事例,不断巩固自己的观点。三辩抓住对方弱势,开展第一轮反击。“书犹药也,则有良药和毒药之分”。反方历数书中黄色、暴力、迷信成分带来的危害;“书即营养,多读便可明辨真伪,中毒说明书读少了。”“对呀,杀者是害而非杀人之刀,书何罪之有?”正方当然不甘示弱。一番唇枪舌剑,看得观众摩拳擦掌,恨不得也上场去为自己支持的'一方说上两句。观摩席上的家长们有的频频点头,好像觉得哪方说得都有理,有的不断按下快门,用相机记录下一个个精彩的瞬间。
四辩结束定论后,评委又进行了激烈的商议。最后采用投票的方式,确定出了正为优胜,正方三辩和反方二辩分别获得本场的“最佳辩手”称号。
最后,主席充分肯定了辩手们的表现,认为他们做到了尊重辩友、以理服人、逻辑清晰,言简意赅。最后,辩论评委一致认为:开卷求学或闭门自醒,仁者见仁、智者见智,作为小学生的我们应该充分考虑权衡自身实际情况,为未来寻找一条最适合自己的学习道路,去创造属于自己的辉煌。
开卷有益作文 篇5
苏联伟大的文学家高尔基爷爷曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,读书不仅可以增长知识,开拓视野,还能开发智力,陶冶情操。
记得从四岁起,妈妈就天天给我讲睡前小故事,为的是催我快快入睡。可是,直到妈妈的故事讲完了,我的脑筋还在不停地转悠,思考着故事里有趣的情节,怎么也睡不着。于是,妈妈继续讲下去,直到最后,我听得津津有味,妈妈却睡着了。后来,在妈妈的启发教育下,我爱上了这个不会说话的朋友——书。随着年龄的增长,我学会了拼音、汉字,书就更离不开我了,我整天吵着闹着要妈妈买书,有时爸爸妈妈实在没有时间,我便约好同学一起去书店看书。无聊、寂寞的假期里,书籍像良师益友,形影不离地陪伴着我,跟随着我,为我的生活增添了无穷的乐趣。
书,它不但帮助了我的学习,还在生活上让我受益匪浅。
那是上三年级的时候,我答应爸爸每天坚持体育锻炼,可是不到一星期,我便打退堂鼓了。爸爸苦口婆心地教育我,但是我却怎么也听不进去。带着沮丧的心情,我默默地走在林间小路上,忽然想起《伊索寓言》中的一则小故事——《龟兔赛跑》,这则寓言中,慢腾腾的乌龟最后战胜了快步如飞的兔子。乌龟的胜利凭的是什么?是那种坚持不懈精神!而兔子的失败又是什么原因呢?是半途而废!是这个致命的缺点使它失去了本应属于自己的桂冠。而眼前的我,与那只兔子有什么区别?我这样下去,最终不一样会失败?这个毛病不改,今后在学习、工作中,岂不时时处处与失败相伴?而乌龟的精神又是多么的可贵!我不想失败,一定要坚持!想到这儿,我抖擞起精神,信心百倍地跑向前方……
书,在我无知的时候,赐予我无穷的知识,让我聪颖;在我畏缩的时候,给予我无边的勇气,使我奋进;在我痛苦的时候,带给我无尽的乐趣,使我快乐;在我迷茫的时候,指给我前进的方向,我便勇往直前……
亲爱的同学们,热爱书吧,他会带你走进成功的殿堂!
开卷有益作文 篇6
今天,我们班进行了一场精彩的辩论会,开卷是否有益辩论会。
主持人说:人们都说:开卷有益。但有的人却说:开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。现在1、2组是正方,支持开卷有益;3、4组是反方,支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧!
正方先说:书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识,使人明白许多道理,所以开卷有益。
反方反驳道:读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。所以,有时开卷未必有益,反而有害。
双方争论得不分上下。正方又举了一个例子:马克思开卷,受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论,读了自藏书一千多本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。这时,课堂上响起了雷鸣般的掌声。
下课铃声响起,主持人宣布:辩论会到此结束。通过这次辩论会,我明白了:虽然大多数的书都是好的,但树大有枯枝,总有不好的在其中。我们要有选择性地看书,才能做到真正的开卷有益。
开卷有益作文 篇7
世人常说:“开卷有益。”这话自然不错,多读书一定会有收获,一定会给你带去别样的惊喜。
“读万卷书,行万里路。”董其昌说的不错。古往今来多少人因读书而闻名天下;多少人因读书而众人敬仰;多少人因读书而醍醐灌顶。读书的益处也只有自己体会过才会明白。
以读书为功夫,是它成为你立于不败之地的“金钟罩”。毛泽东说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”书这东西奇妙的很,若你几日不读便会忘记,所以日日读书才是出路。鲁迅先生从小认真学习,他曾用学校给的奖章买了书本和一串红辣椒,日后每当夜中寒冷,他就嚼一颗辣椒驱寒,然后继续读书,终成为我国著名文学家。这种以读书为技傍身的精神正是让他们打败困难的金钟罩。
以读书为铠甲,让你的心灵注入一丝带着书香气的力量。苏轼曰:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”自古以来的所有名人都是通过读书来升华自己的。华罗庚用独特的猜书方式,培养了自己的思维力和想象力,终成为令人敬仰的数学家;范仲淹在应天府苦读五年,没有过过舒适的日子,终于领悟了六经的主旨,让所有人佩服;王亚南曾在一艘客船上让人将他绑在柱子上,只为专心读书,最终成为受人尊重的经济学家。这些人无一不是带着“书香气”的学者,他们真正的与书香气融合为一体,真正意义上的拥有了读书的铠甲。
以读书为方天画戟,使你成为读书这条路上的胜利者。“光明给我们经验,读书给我们知识。”这是奥斯特洛夫斯基给我们的经验,若你不读书,失败的恶果也只能你自己尝。匡衡若不奋发苦读便不会“凿壁偷光”;吕蒙若不勤奋读书便不会令人“刮目相看”;马克思若不努力勤奋便不会有《资本论》。由此看来成功的人没有不读书的,但可以肯定的是,失败的人一定没有用心读书,他们便失去了胜利的最佳武器。
读书这事是人这一生都放不下的事,多读书的人一定会实现自己的梦,实现自己的价值。让我们养成读书的好习惯,多读书,读好书,做一个具有书香气的中学生!
开卷有益作文 篇8
开 卷 有 益
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”教诲人们要勤于读书,可见古人早就知道——开卷有益。
高尔基说:“爱书吧!它是知识的源泉!”在书的海洋里我们汲取了丰富的营养,书可以带领我们领略小兴安岭的自然之美,领略万里长城的雄伟壮观,领略埃及金字塔的神秘和古老;感受到了浩瀚宇宙的奥秘。
我就亲身感受到开卷有益,书让我学到了不少东西,《同步作文》让我积累了丰富的语言,提高了写作技巧;《福尔摩斯探案集》让我学习他敏锐的思维和惊人的分析力;《淘气包马小跳》让我懂得了快乐就是那么简单;《十万个为什么》让我知道了天下之大,无奇不有,从书中学到的知识说也说不尽,如果没有书,我们该如何学会识文断字呢?
鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书。我国著名的经济学家王亚南小时侯胸有大志,酷爱读书,他不但课内认真学习,课外还自己暗暗下功夫,他读中学的时候,作完课内的作业,还要看书,但是他总觉得看书的时间太短了,为了争取更多的时间读书特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读,天天如此,从未间断过。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一,他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。从王亚南读书的故事可见,书是他的第二个老师。
读好书当然有益,但是如果片面理解“开卷有益”,认为一切书都可以读,不加以选择那么就完全错误了。“开卷有益”,就是要选择一些适合自己的书去阅读,所以我们读书时应该细心选择,取其精华,去其糟粕,才能真正做到“开卷有益”。
开卷有益作文 篇9
星期五下午,我们班在教室里举行了一场别开生面的辨论会。
“叮叮叮”———上课了,老师走进教室,说:“今天,我们开一场辨论会,辨论的主题是:开卷是否有益。”老师话音刚落,教室里好像炸开了锅,大家议论纷纷。
老师选出一队正方。一队反方,正方的辨论手有:陈洋、万诗勤和我,反方只有李民宇一人孤军奋战。正方的陈洋先发制人:“我认为开卷有益,因为读书能增长我们的知识,开阔我们的视野。”这时,万诗勤补充:“并且书还能提高我们的写作水平。”
李民宇立刻反驳:“我认为开卷无益,因为有些人一味学奥数反而学习成绩上不去。”
我也不甘示弱地说:“那也不一定,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”,有些人可能会这样,但只要方法得当,对学习帮助也挺大的。人类在不断的进步,不断地发展,靠的是吸取书中的精华。如果不看书,那我们就会赶不上别人,成绩也会一落千丈。“
李民宇立刻反驳:“也有些人看不良书刊,走上犯罪的道路,还有些漫画书和爱情小说等不健康的书,都影响了人们的身心健康。”
万诗勤挺身而出说:“漫画书也可以适当地看,只要不要太沉迷其中就可以了,比如说课间的时候,可以看看。那些犯罪的人并不是因为看书造成,而是他们不愿看书,,反而整天沉迷于网络,活在虚幻的世界。”
大家你一言,我一语,争得面红耳亦,同学也听得津津有味。
由于时间的关系,老师打断我们的话,说:“一本好书胜过珍宝,一本坏书比强盗更坏,至于开卷是否有益,得先看开什么卷,开益必须在有益的情况下进行,我们必须有选择性地看书,否则,不但无益,反而有益。”
这场辨论会真有趣味,对我们也很有影响啊!——“吸取精华,去其糟粕”是学习的基石。
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