在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的开卷有益作文9篇，希望能够帮助到大家。
开卷有益作文 篇1
开卷，是指读书。开卷有益，就是多读书，读好书。
曾经，我养过一只活泼可爱的小兔子，他有一身灰色的毛，一双明亮的眼睛，四只有力的腿以及那灵活的三瓣嘴。它吃东西的时候，要先用鼻子闻来闻去，确认安全以后，便开心地吃的连头都不抬一下。小兔子带给了我很多的快乐时光，可是，就在一个夏天，它得了重病，去天堂里寻找它的爸爸妈妈去了。我很伤心，博览群书之后发现，兔子不能在潮湿的环境里生活，后来，我又发现了许多养兔子的注意事项。
之后，我又养了一只小兔子，严格按照书上的注意事项去养，每天给它的窝进行清理，给它喂好吃的胡萝卜，还陪它玩，我的生活也因为这只兔子的加入而变得多姿多彩起来。可是，我终究还是要上学的，于是将那只兔子送人了。离别的那天，我依依不舍地把它送走了。
但多读书一定有益吗？我觉得不一定。《钢铁是怎样炼成的》这类书确实是好书，从中我们可以获得很多的正能量。但有一些书，比如《盗墓笔记》等就一点用也没有，有一个丧心病狂的罪犯，在落网后，坦白说自己干的案件是模仿网络作家写的恐怖小说。由此可见，恐怖小说，不良书籍，容易让人产生叛逆心理，将人误入歧途。
同学们，让我们一起行动起来，多读书，读好书吧！
开卷有益作文 篇2
今天，我们班进行了一场精彩的辩论会，开卷是否有益辩论会。
主持人说：人们都说：开卷有益。但有的人却说：开卷未必有益，看了不健康的书反而有害。现在1、2组是正方，支持开卷有益；3、4组是反方，支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧！
正方先说：书是人类进步的阶梯，书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识，使人明白许多道理，所以开卷有益。
反方反驳道：读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书，看了那些不良的书，会把我们引入歧途。所以，有时开卷未必有益，反而有害。
双方争论得不分上下。正方又举了一个例子：马克思开卷，受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论，读了自藏书一千多本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。这时，课堂上响起了雷鸣般的掌声。
下课铃声响起，主持人宣布：辩论会到此结束。通过这次辩论会，我明白了：虽然大多数的书都是好的，但树大有枯枝，总有不好的在其中。我们要有选择性地看书，才能做到真正的开卷有益。
开卷有益作文 篇3
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书能指引我们走向高科技社会。在现代社会中，书对我们非常重要，不读书，我们怎能走向社会？怎能不会被社会所淘汰？所以，开卷有益。
读书，对我有很大的帮助。读《西游记》，让我了解了神通广大，聪明机灵的孙悟空；读于丹《论语心得》，让我知道了更多做人的道理；读《红楼梦》，让我知道了出污泥而不染的林黛玉，她在黑暗的社会中，反封建，洁身自好；读《感悟童心的100个亲情故事》，让我知道了怎样感恩父母，怎样孝顺父母。……是书让我知道了这么多的道理和知识，书是我最好的朋友。如果没有书，我会感到孤单，大脑可能会一片空白；没有知识，我可能什么都不懂。是书，让我成为一名优秀学生。
食品，是我们物质上的粮食；书，是我们精神上的粮食，它和饭一样，是我们不可缺少的。我们是吃饭长大的，也是读书长大的。同学，想过没有，如果没有书，我们会成为怎样的人呢？没有书，我们可能会成为游手好闲的.败类；没有知识，没有文化，我们怎能生存在这21世纪里呢？
季羡林爷爷不是说过吗，要想成为21世纪的青年，就要懂得“三贯通”：文理贯通，古今贯通，中西贯通。没有书的陪伴，我们怎能做到三贯通？没有知识，我们怎能走南闯北，建设未来更美好的家园？这一切都得靠读书。由此可见，书多么重要，我们怎能缺少了它？如果我们不看不利于身心健康的书，那么书一定会成为我们的好老师，好伙伴！
开卷有益。难道不是吗？
开卷有益作文 篇4
世界万物，很多事情都有自己存在的必要，当然我们并不能一味的去否定某个事情，这样的想法是不科学的。
对于开卷是否有益这个问题，是我们每个人都曾思考过的事情。每个人的想法不一样，当然肯定也有不同的说法。
而在我看来，闭卷也许是一个更好的选择。这仅仅是我自己的观点。
为什么这么说呢?我曾经历过开卷考试，比如那个时候的历史考试，就记得是开卷！但是我觉得效果并不是很好，开卷考试的目的是为了让学生更灵活的去应用知识，更加有兴趣的去欣赏知识。但是不知道的是，开卷考试给大部分学生一种轻松感。在他们看来，开卷考试就是答案都在书上，自己根本不需要看书。但是这样的想法是错误的，我自己亲自实验过，不去看，还是不行的。
在闭卷考试的基础下，大家的内心才有一定的紧张感。这样大家才可以去重视它，就经常看和读它。在他们的内心也就有了一定的位置。这样他们的知识程度也有了一定的提升，这不是很好的一件事情吗？
我的想法很明确，开卷有益于你的思维但是闭卷更有利于你的知识度。这样的你才可以重视起来。
有的时候可以想想，那个时候的考取功名，十年寒窗苦读是多么的累，难道我们努力的去记忆那些有用的是很困难吗？
闭卷，是目前我们这么多年来，值得去传扬下去的。
开卷有益作文 篇5
高尔基曾经说道：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”既然中外名人都这么说，那读书当然好了。
有的同学会说，开卷未必有益，看那些漫画儿啊、笑话啊、言情小说之类的东西能学到知识吗？能懂得道理吗？能找到好词好句吗？
但是我觉得，开卷有益这个成语出于《渑水燕谈录》。意思说读书有好处。它历经百年，延续至今，仍然在用，可见这个词有一定的价值和意义。我十分赞成“开卷有益”。况且笑话，漫画都是经过紧张的学习之后放松的图书，也不算是不良的书。不过尽量少看看为好。我有的时候也会看，但是都是看的是健康，最后故事结局很轻松的一些漫画。
那有的同学又说，那漫画儿呢？漫画书上有《乌龙院》、《嘻游记》、《济公传》、《阿衰》、《豌豆》，还有《疯了疯了，桂宝》这些都是不好的东西呀，老师一看见就会没收。
可以看可不是让你把漫画书带到学校来。在学校尽量多看一些获过国际大奖的小说，那些有名的文学作家写的小说，还有意林系列的图书。学校是学习的地方，不是看闲书的地方，闲书分两类，一种是不闲的课外书，一种是功用只是放松的书。闲书不闲，只是看看你读的是哪一类的书。意林虽然是杂志，但是它这几年出了小小姐missmini系列。我读过几本，它也能生动表达了人们的遭遇，还有许多能充分表达心理活动的句子。读着一本书，就有身临其境的感觉，几个人物就在你的眼前对话。这个系列我推荐女孩子们看。因为它能帮助你提高作文水平。
读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可医愚。”书既然是药，那就是良药，愚就是对知识的困乏，这就是病。以药治病，药到病除。
开卷有益作文 篇6
开卷有益的意思是：读书总有好处。大作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”是啊，书就像一层层阶梯，你阅读完了一页书，就像上完了一层阶梯；书就像人类最诚挚的朋友，它每天都和我们在一起，给予我们丰富的知识，让我们知道在这个世界上许多课堂上学不到的知识，不了解的东西。
我喜欢读书，卡读书能让我静心、开心，随着主人公的脚步去感受。总感觉自己看到了许多，经历了许多，懂得了许多，学到了许多。读书时，遇到一些精彩的语句，我会记下了，当自己写作时可以派上用场；还有一些漂亮的写作手法，可以先去临摹，让自己的作文更加生动有趣。
在我读《寻找作文王国》时，文中作者写了这样一句话：真情是作文之魂，没有真情就没有真正意义上的作文。是啊！我在写作文时也是喜欢投入情感。如我在写《新学期新变化》时，我就是投入了深刻的情感。开学了，看到再熟悉不过的学校，。见到敬爱的老师，和我一起学习、一起玩耍、一起奋斗的亲爱的同学们！我非常的开心。我把当时的所见所闻很好的记录了下来，写成了一篇很好的作文，得了一个大大的“优星星”，也被老师作为范文读了。
莎士比亚也曾说过：“书籍是世界的营养品，如果生活中没有书籍，就像大地没有阳光；如果智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”所以，我们要多读书，读好书，读书友益。
开卷有益作文 篇7
小时候，我就喜欢看书，每天都把头津津有味地埋进书里。
现在，我长大了，读的书越来越多，知识也越来越多，每当遇到难题时，我只需放电影般的从脑袋里选出一段，便能得心应手地完成了。
有一次，我报名参加了一个科普问答，在赛场上，我认识了我的队友，他们个个都学富五车，满腹经纶，有时我也要甘拜下风。经过激烈的角逐，一只原本庞大的队伍现在就只剩下我和两位队友了，但对方秋毫未动，依然心平气和得看着我们，这使我不免有些紧张了起来，额头上已冒出了豆大的汗珠，手心已泌出了汗，手中的资料差点被我攥破。比赛开始了，收上资料，考官开始了提问：“第一盏红绿灯在哪里诞生？”对方先是眉头一皱，然后窃窃私语了起来。听到这个问题时，我似乎想起了什么，可却朦朦胧胧，若隐若现。此刻，我的心里好像有一把秋天的枯木，一点即燃。心烦意乱，怎能想起答案？忽然，我看见对方想要抢答了，急忙深呼吸，静下心来，脑袋里好像有一本大书在“哗哗”地翻动，突然定格在一页前，我一下就想到了答案，立即举手抢答：“英国。”说着，便紧张，但却面带微笑的看向考官，考官嘴角一扬，激动地说道：“恭喜你，答对了！”我兴奋地跳了起来，和队友紧紧地抱在一块，高兴的泪水流下了脸颊。
多读书不仅为自己争夺了荣誉，还可以活学活用，比如一些生活小常识，一些优美的语句等等。
真是开卷有益啊！
开卷有益作文 篇8
昨天，老师说:“明天第四节开个小小的辩论会。”我们很兴奋。
第四节课到了，我们开始又高兴又兴奋，老师说：“先从正方开始来，我们队的一个男生举手了。我从反光中发现他正好写了一页，说了，书籍是人类进步的阶梯。他的意思是开卷是有益的。
但反方读如果读了那种武侠类或言行不好的书中就会受到伤害。
我们反驳说：“那你们可以选择种类和类别呀，那你知道不好就不要选择吗！
这时反方鸦雀无声。
晚上有人说：“如果你不读那些书而别人读怎么办。
我们说：“可以去劝他阻止他。
我们问老师谁是冠军当老师把话题岔开了。
这场辩论会有头无尾的结束了。
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