开卷有益作文

2021-04-01 [第一单元]开卷是否有益

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的开卷有益作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

开卷有益作文 篇1

  开卷是否有益?对于这个问题,我表达的观点是否定的。自古以来,无论是什么考试都是靠自己储存的知识和自己的能力见解来答题的。开卷考试,顾名思义就是打开课本,看着课本考试,不过,考生之间是不可以对照答案的。对此,我迷惑了,既然是考试,那就正经的考呗,为什么还要看课本,查资料,如果这样,那还算是哪门子考试?虽然说试卷上的题目是不会从课本上原搬照抄来的,但是,那也还是根据课本来出题的,用到的知识还是来自课本。这样的话,还不如不考,直接去背课本上的知识岂不是更好。

  不过,我从小学到初中还没有过开卷考试,到了上技校的时候,有一次开卷考试,那试题,我的天,简直就是直接按着课本打出来的,考完试人人都是满分,这种考试又有什么用?据悉,中考竟然还有过开卷考试,虽然只是副科,但是这么重要的考试,竟然还有开卷!简直是太不可思议了,难道副科就不重要吗?难道闭卷考试不好吗?这样不是更能测出学生的真实水平吗?好了,话不多说,以上纯属我个人的见解,但是我觉得闭卷考试真的没有什么好处。

开卷有益作文 篇2

  书籍,是人生的良药,可以治愈我们精神上的饥渴;书籍,是一把钥匙,用来开启智慧的大门;书籍,是一扇窗户,帮助我们了解世间万物,升华我们的境界。读书就是一个心灵不断提升的过程,它使我们提升了境界,让我们变得知天下、明事理,变成一个人人称赞的人。

  人的一生,应该是在不断学习中度过的,学无止境,而阅读又与我们的生活息息相关。因此,阅读就应该像我们的伴侣一样,陪伴我们一生。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”而阅读正是实现这一进步的过程,没有阅读,整个社会将变得愚昧无知,只有阅读,才会使我们进步,变得更加优秀。然而,并不是所有人都热爱阅读,在这里,我要对他们说:“阅读是一个快乐的过程,它使你了解到真正的美是什么,它可以充实你的心灵,让你变得更加有才华。”阅读让我们更加优秀,让我们成为一个内外兼修的人。

  在我还小的时候,我的爸爸妈妈整日抱着我,带着我阅读,带着我在书的海洋中畅游。等我长大了,认的字多了,书店变成了我的遨游之地,或坐着、或站着、或靠着,用一切姿势去看那一本本有趣的故事。有些时候,在看书过后,我会买上三五本好看的书回家,以便我在空闲的时候阅览。

  到了六年级,我开始对古文感兴趣,妈妈给我买回了中国的四大名著,我整日在家中咬文嚼字,读那些在同龄人眼中可能很枯燥的'文字。“刘关张三兄弟誓同生死,共患难,在桃园中结义;孔明在七星坛上祭风;豹子头林冲误入白虎堂,被高太尉发配;武松在景阳冈打虎;唐僧师徒历经九九八十一难,终于取得真经;刘姥姥三进大观园;林黛玉在树下葬花……一个个故事,一幕幕生动的画面就这样浮现在我的面前,好像我就在现场看着他们做出那些事情。

  阅读的力量是伟大的,可以使我们变得越来越有文采,让我们了解历史,了解我们先人的风采,学习他们的处世方式,可以让我们更加出彩。

  让我们开始阅读吧,活出一个更加精彩的自我!

开卷有益作文 篇3

  今天上午第三节课,班里的黑板上画了一张大嘴巴,大嘴巴上面写着:“开卷是否有益?”大嘴巴两边还贴上了两张纸条,一张写着“正方”,另一张上写着“反方”。班里的气氛宁静而又紧张。别人经过我们班,可能会丈二和尚——摸不着头脑,原来,我们班将要举行一场辩论会呢!

  老师把一二组分为正方,观点是“开卷有益”;三四组分为反方,观点是“开卷未必有益”。首先老师宣布了辩论规则:“态度诚恳,语言得体。现在,我宣布,辩论会开始了!范老师的话音刚落,教室里立刻响起了一片掌声,打破这紧张的气氛。

  双方辩手先阐述了自己的观点。正方的郑蔚青站起来说:”大脑就像水库,一本书就像一处水源,水库不时便需要水源的供给,不然就会枯竭。“胸有成竹的郑蔚青用他的三寸不烂之舌博得正方同学的热烈掌声。这时,我方的陈海健站起来说:”汉朝的刘向说过:‘书犹药也,善读之可以医愚’。书既然是药,就有两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。“他的掷地有声的反驳压倒了郑蔚青。

  接下来是自由辩论环节,正反双方唇枪舌剑,针锋相对,比赛进入白热化阶段。只要一个同学说完,他人就争先恐后地起来反驳,动作快的同学说得有声有色,动作慢的同学只能坐着干着急。一会儿,眼看范老师就要宣布正方胜出,我们急得像热锅上的蚂蚁。突然,我方杀出了一个”程咬金“——陈海健,他用他那出色的口才和充分的准备把郑蔚青给驳了回去。陈海健给我方解了燃眉之急,我们高兴极了。

  最后,范老师收了场:”我宣布,这次辩论会,双方打成了平手!“”耶!“教室里响起了一阵欢呼。

开卷有益作文 篇4

  有人认为“开卷有益”,有人认为“开卷未必有益”,而我认为开卷是有益的。

  一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,就像阅读一本好书,这是一件多么有趣的事情啊!看一些健康的书籍是有益的。

  大作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”是啊,书就像一层层阶梯,你阅读完了一页书,就像上完了一层阶梯;书就像人类最诚挚的朋友,它每天都和我们在一起,给予我们丰富的知识,让我们知道在这个世界上许多课堂上学不到的知识,甚至不了解的东西。以前,我是一个只知道玩而不知道帮妈妈做家务的小女孩,到现在变得懂事,肯帮妈妈做家务的少先对员了!多读书,就能从书中汲取营养。有益的书籍,能帮助我们提高写作的水平。

  读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗流得越多,收获更丰满。对于我来说,读书就是一件很平常的事情,像饿了肚子要吃饭那样。想要写好作文,最基础的是读书,读好书。在读书中得到的益处非常多,比如:看了一些关于名言警句的书,让我在写作文中可以运用。从书上积累的好词佳句也可以用一个本子记起来,写读书笔记。其实,多读课外书,平时可以灵活运用。我曾经读过一本书叫《海洋零距离》,读完这本书之后我可以近一步地了解海洋,我还知道鱼类发光有生物学意义呢!所以,开卷是有益的。

  同学们,是书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识个时代的伟大智者!

开卷有益作文 篇5

  有人说:“开卷有益”,也有人说:“开卷未必有益”。这两种观点在社会上引起了争论。我认为,开卷是有益的。

  古人曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”开卷就是读书,读书的好处很多,可以开阔我们的视野,可以让我们拥有无穷的知识,可以提高想象力、思维力,让你出口成章……书籍哺育了精神,滋养了灵魂,让你受益终生。读一本好书,就是跨越时间与空间和智慧的人对话,这是多么美妙的事情啊!

  世上有许多人因读书而闻名。

  汉朝的光武帝就是一个。他领兵打仗很紧张,但是还是挤出了不少时间看书。孙权也爱读书,主管国家大事以来,虽然很忙,但手不离书,攻读史书、兵法,收获很大。读书还能使人发生很大变化。三国的吕蒙就是这样,他以前从不读书,只会打仗,但经过孙权的一番批评后,他也爱上了读书,变得有勇有谋,屡建战功。

  说起读书的作用,我自身的体会也很深刻。二年级时,我几乎从来不读书,在写作时不知从何写起,别提多烦恼啦。好不容易写出来了,又乏味又枯燥。到了三、四年级,我听了妈妈的话,便开始多读书。渐渐的,我对写作产生了很深的兴趣,觉得写作轻松了。每次写文章的时候,优美的词句如同酵母似的从脑子里喷涌而出。我这才明白,书籍对人类是多么重要啊!

  清代李蕊还说过:“开卷有益,在乎有心。”所以,我坚信:开卷有益!

开卷有益作文 篇6

  人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,那些不健康的书看了反而有害。让我们就这个问题来一次辩论吧!

  辩论前,个人先表明基本观点,即首先声明你是赞同“开卷有益”,还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点,陈述好自己的理由,驳击对方。快快来参加吧,看谁会成为这次辩论的最佳辩手!

  熊力:我认为开卷有益,光读书就能获得很多知识,读一本还获得了不少道理呢!

  杨鑫:我认为开卷未必有益。多看书可以增加我们的知识面,开阔我们的视野。但是那些不健康的书籍,可能会使我们产生一些不良行为。而且,有的同学看书时不注意对眼睛的保护,在暗处看书,躺着看书,反而会使我们的眼睛受到伤害,带来许多的麻烦。所以,我认为开卷未必有益。

  包一民:我认为开卷有益。读书可以增长知识,帮助积累好词佳句,对阅读和写作有好处。

  姜小龙:开卷有益,因为在书上我们可以学到许多知识,开拓视野,增长见识,而那些不健康的书,只要自己克制住,就行了。

  杨春宝:多看看书是好的,但是要看一些我们青少年应该看的书,这样,开卷是有益的;如果看一些不适合我们青少年应该看的书,那开卷就无益了。所以说,开卷未必是有益的。

  殷爽:看书是应该的,我们看就要看一些有用的书.那些不健康的书,我们克制住自己不看就行了!

  艾伦:我认为“开卷有益”,因为读书不仅能让我们知道很多知识,还能让我们增长见识。那些不健康的书籍,只要我们克制住自己,不让自己去看就可以了。

  姚丹:读书还能了解古文。是文言文。

开卷有益作文 篇7

  开卷有益,这句话不假。但是事物总是有条件性的,我们不可以将这句话断章取义,认为只要读书就一定是有好处的。

  一方面,开卷有益指的是读优秀的书籍。过去图书出版物的数量较少,因此能够流传下来的书大部分都是经典著作。但是,现在的图书市场已经不同了。为了满足一部分人的需求,大量质量不高的读物也出现在市场上,有一些东拼西凑四处抄袭,有一些内容只是哗众取宠,还有一些非常低俗,宣扬错误的价值观。阅读这些书,不会给人带来什么有益的影响,反而只会有害,很明显都不属于开卷有益的范畴。现在很多人都沉迷于幻想类型的小说,表面上看起来故事情节非常精彩,实际上读完细细想来,往往没有得到什么收获。这是些书只能作为茶余饭后的放松,却不能作为生活的主旋律。

  另一方面,开卷有益也指的是读书在整体上应该做到平衡,不能因为只偏爱某一个类型的书,而完全对其他的书置之不理。只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。鲁迅先生通过这段话告诉我们,读书不能只看单一类型的书。博览群书,书读得杂,写作和思考时才能旁征博引。

  即使是从应试的角度来看,我们也应该博览群书。现在无论是小学还是初中,语文课本上的课文类型都已经越来越多种多样,无论是题材还是体裁,都不局限于单一的类型。更不用说的考察范围也越来越广,涉及到哲学、历史、科技等多方面知识。

  开卷有益意味着读书好,而它的要求是读好书、好读书,这样才能实现真正的开卷有益,让书籍成为我们成长路途中的良师益友。

开卷有益作文 篇8

  这天的语文课上,不是战场却“硝烟弥漫”。同学们神情紧张,眼睛死死盯着手上的稿子,好像战士紧握着钢枪。我们在干嘛?原来是辩论赛快开始了,辩手们在做最后的准备。

  辩论会的主题是开卷是否有益。正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益”。我分在了反方阵营。

  辩论正式开始,正方的熠阳举手发言,他引用了一大段古人的名言,最后点明了自己的观点——开卷有益。听了熠阳的发言,我方桢生坐不住了,他说:“好多人因为沉迷书中的故事情节而变成了书呆子,很多人因为看了一些不良的书而走上了犯罪的道路。我们年纪小,心态不成熟,很难抵抗不良的书。所以,我认为开卷未必有益!”桢生的反驳让我方同学像凯旋归来的士兵一样扬眉吐气。

  双方你一句我一句,唇枪舌剑,大家激烈地辩论着,都不肯服输。双方队友的手越举越快,越举越高。正方的晓诺是个智多星,眼看形势对正方不利,她突然心生一计,立马发言:“请问对方辩友,你们怎么得到知识的?还不是看书得来的!你们反驳的这些话又是哪儿来的?都是书上查来的吧?”这话说得我们反方面面相觑,不知道该怎么回击。关键时刻,我方和辰力挽狂澜:“你们不要把事情搞混了!我们说的是开卷未必有益,并不是一定没有益!”就这样,双方的争辩进入了白热化阶段,谁都不服,谁都辩不倒对方。

  “同学们都说得挺好。开卷有益,前提是开好书的卷;如若开的并非好卷,那反而会有害,也就变成开卷无益。切记啊!”最后,精彩的辩论赛在王老师的折中评判下停止了纷争,戛然而止。

  “要开好卷有益!”辩论赛就此停止,可对我们的警醒才刚刚开始。

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