开卷有益作文

2021-04-10 [第一单元]开卷是否有益

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的开卷有益作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

开卷有益作文 篇1

  只要“开卷门就有益吗?我看未必。

  当今,书籍这份“精神食粮”已成为人们生活中不可缺少的一部分。可是,也应看到不少格调低下或粗制谧造的书充斤市场。这些精神垃圾,能让我们全“吞下肚”吗?你又能说“开卷都有益”吗?对此,我的观点是:读书要经过滇重选择。

  “开卷有益”是末太宗说的,但他所读的《太平御览》是由当时饱学之士历经七年,精选多种书籍汇编而成的,经过了慎而又慎的选择。书中内容自然都是有益的,所以称得上“开卷有益”。

  少年时代是人生的黄金时期,身心正在发展。此时若接触到坏书,如同不慎交上恶友,在其引导、影响下步入歧途,岂不追悔莫及?放眼看看,刀光剑影、光怪陆离、血雨腥风……如此熏陶,也不知毒害了多少人?坏书会在不知不觉中腐蚀你的头脑,最终使人堕入黑暗的万丈深渊,而难以自拔。

  读好书固然有益,但是也须经过选择。也许有人会说:“简直是危害耸听!读好书也就罢了,还要什么选择!”试想,书海浩瀚,无所不包,而人生又有几何?花费毕生精力来读书,也只是极小的一部分。人生珍贵,如果把大好光阴全浪费在那些不成气候的书上,精辟之作反倒没有读过,岂不是本末倒置,抱憾终生!有些人读古诗,不加分析,抓过一本就读,平庸之作看了不少,结果呢,非但谈不到收益,更甭说提高自己的阅读和写作水平了。反之。若是把李白、杜甫、白居易、陆游等人的代表作细读几遍,不仅可以提高古诗鉴赏水平,还能了解当时时代背景,丰富历史知识等,并且提高自已的文化修养。一举多得,何乐而不为呀!庞秀玉这个名字大家也许并不陌生。一个十几岁的小姑娘,文学水平却十分惊人。原因是什么?多读书,读好书。在她家狭小的屋子里,却有12000余册藏书,都是父母帮助精选的精品书。这些无疑为她走向文学之路莫定了坚实的基础。可见,开卷未必全有益。读书应细心选择,取其精华,去其糟粕。

  亲旁的同学,玲惜你的生命、多读些好书吧!

开卷有益作文 篇2

  古人云:读书破万卷,下笔如有神。只见讲台上,桌志伟同学正在据理力争,脸红脖子粗地说着。你一定会问我们班是在干嘛呢?

  告诉你吧,我们正在举行开卷是否有益的辩论会。

  只见台上辩手们个个昂首挺胸,胸有成竹。

  自由辩论开始时,大家都很和谐,可是渐渐地,空气中的火药味越来越重,越来越浑浊。

  这时,反方辩手郭禹哲很有礼貌的说:书犹药也,善读之可以医愚。药有两种药,一种是良药吃了可以药到病除,一种是毒药,吃了可以置人于死地,请问这又是怎么解释呢?正方辩手桌志伟勇敢地把这枚重弹接了下来。

  正当辩论会到了白热化阶段,反方三号辩手郑嘉靖:如果你读了错误的书,它就会把你引向错误的方向去。说完后整个教室顿时鸦雀无声,空气中充满了火药味。

  突然正方五号辩手陈梦娴放下手中的资料,很自然的说:那我可以把这本错误的书改成正确的书。顿时全班鼓起掌来。这时反方五号辩手翁浩说:那有些人不会改呢?

  虽然辩论会没分出胜负,但是老师送我们了一句话与好书为友。

  这时下课铃响了。

开卷有益作文 篇3

  我一直很奇怪,我们五年级三班的班主任顾老师,怎么就给我们班取一个“开卷有益”班呢?对于开卷有益,大家都有不同的想法,所以,我提出了这个问题问了我的朋友们,希望她们可以帮我找到答案。

  “下面,少儿讨论会开始,讨论的是开卷是否有益?”王旋大声宣布到。

  “开卷一定有益,不然古人造出这个词干什么?”九九哥哥首先发言。

  “反对,照你说的开卷有益,那么看一些文学败类,也是开卷有益?”周洁不甘落后,立马反对。

  “就是,”丫丫妹妹应声到,“如果看一些文学败类也是开卷有益,那全天下的人不都成了没文化了。”

  正方被说得哑口无言,只好求助于杜雨洁。要知道,杜雨洁的那张嘴巴,可是上天入地无所不能呀!反方惨了。

  “告诉你们,古人造出这个词就有他的意思,从字面上来看,有个益字,加上开卷,就是翻开书是很有益的。”杜雨洁头抬得高高的,毫不费力的说完了这么长的一句话。

  这回反方哑口无言,半天说不出来一个字,像口吃了一样,没办法眼看反方要输了。丫丫妹妹又对我投来了求助的目光,只好帮助一下了。

  “等一下,我反对,”我笑了笑说“开卷有益,翻开书本有益,那么,翻看一些垃圾文学,也对自己有益?这样不就成了开卷不一定有益了吗?,所以,开卷有益是错的。”我慢吞吞地说完了。

  “和这个没关系,我说得是有益的书。”杜雨洁不服气地说。

  “你没说翻开一些垃圾书吧!”

  “对你好像没说呀!”

  “总之开卷就一定有益。”

  “不可能开卷不一定有益。”

  “............”

  “好了,好了,我是裁判,”王旋无奈的喊道。“算了,今天的讨论的结果是——平手,好了结束。

  王旋一声令下,只好结束。

  唉!还是没讨论出结果来,同学们,你们可以帮我一下吗?开卷就一定有益吗?

开卷有益作文 篇4

  人们常说“开卷有益,掩卷有味。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害……”到底开卷是否有益呢?这恐怕,谁,也说不清吧!

  正巧,我们班里举办了一次激烈而又有趣的辩论会。老师把辩论会的主题写在了黑板上,别急,请接着往下看。

  辩论会共分为两大组,我荣幸的被选为了正方的辩论员,顿时激动万分,心想:我代表的是我们一个组,我一定要加油!

  这时,辩论会开始了。我几名同学郑重其事的一步一步走向讲台。我丝毫不漏的预习了一遍事先准备好的资料,可是心中还是忐忑不安,十分紧张,毕竟遇到了这般强大的对手……

  首先,我们队的罗婷丹用她早已准备的稿子大声读着自己的观点,立刻给反方一个下马威:“我赞同开卷有益,因为我们可以在书中吸取许多知识,在书海里遨游……”她滔滔不绝的说着,就凭他那三寸不烂之舌便可把你说得死去活来,敬佩敬佩呀!真是敬佩的五体投地!

  反方的'主辩人李浩玉也毫不示弱,慢条斯理的站起来诉说着他们的观点:“我认为开卷未必有什么益,因为那些司机只要会驾驶就可以挣钱,厨师只要会炒菜也可以挣钱啊!”我刚想抓住他的“小辫子”:司机学家是还不是要看书学,厨师也一样啊!可是还没等我说就有被罗婷丹又抢去了回答的机会!唉!周记大全

  我盼啊盼啊,终于罗婷丹卡了壳。“耶!终于轮到我大显身手的时候了!”我不仅这样想。我不慌不忙的站起来,大声的说着:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是开启人类智慧大门的钥匙。我们如果有时间去看书,可为什么不去看呢?”

  辩论会仍在进行着,台下一会儿传来嘻嘻哈哈的笑声,一会儿又传来阵阵热烈的掌声……这时,忽然传来一阵优美的音乐铃,下课了,有趣的辩论会就这样在不知不觉中结束了。最后还是我们正方获胜了,就当老师宣布结果的时候,所有支持正方的人都笑了,笑得那么甜,那么灿烂。

  我通过这次辩论会知道了一个道理:开卷有益,掩卷有味,最正确的应该是:开益卷有益,掩益卷有味!

  这次辩论会真让我刻骨铭心、终身受益!

开卷有益作文 篇5

  “一墨一白丹青色,一卷一帜皓天色。”书籍的价值可见一斑,开卷有益也就顺理陈章了。

  书的魅力在于,让迷途的孤筝找到回家的路,在黑黢黢的环宇中找到归宿。如何正确开卷,也就成了问题关键所在。仔细回味,其实可以归结为三层境地。

  “读万卷书,行万里路。”旨在要多读书,文化的熏陶是一个缓慢的过程。但也从另一个层面上讲,带有功利之心,丧失了精髓和根本。单纯追求数字,也就造成另一个极端了。

  “读书破万卷,下笔如有神。”很多人理解为广泛阅读,重点在于“破”字,是要有精致研读。贵在细,慢慢品味,方才享得最大的心灵盛宴。

  “千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”点出读书至关重要的一环,要有所选择,有自己独到的见解。有句名言:一千个读者就有一千个哈姆雷特

  不能因为他是某某专家,便放弃自己的看法,学识贵在争鸣,一辈子跟着别人跑,那你永远没有机会带领别人跑。

  在快节奏的当下,很多人抓住的时代性阅读,都很肤浅。诚然,明星八卦不能算是百害无一利。至少能满足于你咧开嘴笑几分钟,但也仅满足这个,之后“尘归尘,土归土”

  开卷教育,中国也在积极倡导,读大家之作,养大家之气。但是,我个人觉得收效甚微,莫言的书受到热捧,认为要跟紧潮流。还是那一句,读书,不能带有功利性。况且大家之作,是要有一定内涵阅历的,需要的是“深层阅读”,而非浮于字面。太史公曾读屈原的《离骚》,读的涕泗横流,悲叹其志,但如今很少人能做到这种境界。开卷有益,要的是体会感情,而这需要穿越时空“读心”的能力。

  但越来越快的节奏,打乱了一切。吃着快餐,连精神食粮也成了速食品。满足于读过多少摞书,读到了什么,并未深究。但这样本末倒置的方法却越来越受到欢迎,应用于语文阅读中。难道一张作者简介就代表省时,高效?

  于是更多人拿起手机,阅读140字微博,但书再也拿不起来了。如果你满足于用十八岁的青春做到了八十岁也能做的事,那你八十岁干什么?去跳“小苹果”?

  开卷,就得有所感,有所获。心无此物,那也别拿读书,作为炫耀的资本,标榜自己有多学识渊博。

  开卷有益,让它像明灯指引你前进,而不是茅草充塞你的大脑。

开卷有益作文 篇6

  自从幼年时期,书就悄悄地“溜”进了我的生活,成为我生命中必不可少的一部分。

  从我三岁起,妈妈就为我买来了《奥特曼》、《葫芦娃》等连环画,这是我有生以来第一次与书接触,刚好奇地翻了几页,就爱不释手了。有好一段时间,我都沉浸在书的世界里。

  在我五岁时,我的手里又拥有了《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等童话书。每天,我都准时地从床上爬起来看书。书中的人物笑,我也跟着笑;书中的人物哭,我也跟着哭。书中人物的命运遭遇,他们的悲欢离合,常常使我牵肠挂肚。

  上了小学,我又被那些小说深深地吸引住了。在阅读着一本本中外文学名著时,我陆续认识了许多中外著名作家:叶圣陶、高尔基、莎士比亚……在一天又一天的光阴中,我如饥似渴地读着,直到现在,我还是丢不下手里的书本。受到小说的启发,我也写了一篇小说,我用平时积累的语句和词汇,编造了一个活泼的小学生的形象。我把小说给同学们看,他们都说我写得好呢!

  不知不觉,我的小学生涯快要结束了。“读书破万卷,下笔如有神”,我们要与文学名著“交朋友”,才能做到真正的“开卷有益”!

开卷有益作文 篇7

  面对这个问题,我会不假思索的回答开卷未必有益。自古以来,许多人都在支持开卷有益,名言警句更是多的不可计数。如:书是人类进步的阶梯、书是智慧的源泉因此,许多家长就给孩子买了各种各样的书籍,认为开卷有益只要多读书,就万事大吉。但是,读书如果不加以选择,往往事与愿违,轻则浪费孩子的时间和精力,重则误导下一代,遗患无穷。多读书并非一件坏事,然而整天沉迷于书本,不去了解社会,接触生活,不仅会让自己变成一个书呆子,而且也会害了自己,古代赵括就是一个典型的例子,虽然他从小熟读兵书,但是在战场上如何应战他却一窍不通,终究打了败仗,所以不能整天读傻书,不去学习灵活运用。读书不加以选择,开卷就未必有益。一些游戏书、成人看的书和武侠小说等,这些让我们看了轻则会沉迷于游戏,顽物丧志;重则会影响到我们的身心健康。据说有一名中学生由于看了武侠小说,认为自己会轻功,便从楼上向下跳,这种举动是十分危险的。这些观点并不代表读书没有好处,而是说应多读书,读好书,书本知识会让人充满智慧,变得聪明,那样才能做到开卷有益。

开卷有益作文 篇8

  今天,班级里举办了“开卷是否有益”的活动,我非常荣幸的成了正方——支持开卷有益。昨天老师说了这个激动人心的消息,我心里瞬间开了花,心花怒放,回到家里积极准备。我还想象着场面,想象着同学们的发言。哎,到头来说这么多废话也没用,我压根就没参加辩论会!把我这个梦击了个的粉碎,是因为学校的另一场会!开会的时候感觉不错,开完会我才察觉我错过了辩论会!烤熟的鸭子飞了,我的脑袋也要气炸了。

  还是说一说开卷有益吧。早晨,我在读诗,读着读着和老爸议论起来,议论到管仲。就拿这件事为例吧,老爸说管仲是齐桓公的宰相。我反问老爸他知不知到齐桓公是如何夺到王位的。老爸说他不太清楚,所以老爸津津有味地听着我娓娓道来。看,这个事情老爸都不知道,老爸还是在大学里学物理专业呢!都说学物理的比较聪明。哈,以前都是我问老爸,现在是老爸问我。这就是为什么要多看课外书的原因。反正我无论是正方还是反方,都觉得开卷是有益的。

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