无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的开卷有益吗作文，欢迎阅读与收藏。
开卷有益吗作文1
开卷有益吗？自古以来大家都知道“开卷有益”这句老话，可是现在也有人反驳它，它到底是谣言还是真理，谁也不知道，但我认为开卷有益的。
首先，开卷可以让我们丰富我们的课外知识，我读过许多的书，也让我知道了许多知识，比如《岳飞传》让我知道了岳飞如何精忠报国，《花木兰》使我体会到谁说女子不如男这句古话的含意，《三国演义》让我了解了三国的历史文化。我还读过《十万个为什么》，它就像一位老师，为我解答了疑问，我还看过《中国地理》，知道了不少中国地理知识。
第二点，开卷可以提高我们的学习，考语文总少不了写字、组词的题，书中有不少好字和好词，会看书的人一定把这些字词记了下来，一到考试就可以把它们“搬”出来，还有阅读，多读书的人一定养成了好的阅读方法，书读的越多，就一定体会的越深，阅读题，最难过的就是体会，这多读书的人不就捡了个便宜吗？作文是老师、同学、家长共同的心病，作文在语文考试中占着很大的比例，而很多同学都会把书中的好句、好段抄在笔记本上，不抄在笔记本上也有一定的印象，这就是说的“读书破万卷，下笔如有神。”小小的作文关，不就过了。
第三点，明事理，书店里大部分的书，都是教育方面的，有的是教小孩子学道理，有的是让孩子分清好和坏，还有的是讲一些好孩子的故事，各式各样，我们看一看，翻一翻都是很好的，有时也会给我们一些启发。
我说开卷有益，可能有人会反驳我，但这是我的想法，我认为开卷会对我们有很大的好处，因为读书是取得多方面知识的最重要的手段。
开卷有益吗作文2
今天，我们班举行了一场辩论会，主题是“开卷有益”与“开卷未必有益”。
我是正方，虽然他们的人比我们多，但我们个个跃跃欲试，摩拳擦掌。而反方的人有的垂头丧气，有的坐如针毡，还有的在急切地寻找着资料。
辩论会在我们紧张的准备中，拉开了帷幕。我方的主力何映彤一起来就给反方来了个“大轰炸”“俗话说‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’试想一下，如果……”“好！好！”张老师也鼓励边微笑地点点头，正方的同学也连连叫好！我心想：哈哈！一开始就把你们“轰倒”了！这回肯定是我方胜利！
不料，掌声一停，反方的大将杨雪滢“噌”地站起来，辩论了一番，她这一番滔滔不绝的辩论，赢得了更热烈的掌声！
合彩声一停，我方的“刘德华”挺身而出，气宇轩昂地说：“高尔基说过书是人类进步的阶梯……”话音刚落，正方的同学高兴地鼓起了掌。
这时反方的郑宏烨毫不客气地反驳道：“如果高尔基和马克思都是‘泡’在漫画里，他们今天会是什么样呢？”声音一停，同学们都前仰后合，，哭笑不得。
辩论会渐渐白日化，浪潮也一浪高过一浪。同学们你一言，我一语，一直是对峙状态，不分胜负。
快乐的时间就是过得那么快，随着叮铃铃的下课声，这场“唇枪舌战”也就结束了。从这次辩论会中，我明白了：读书，就要读好书，不看无益的书，否则这样不仅学不到知识，还会害了自己。
开卷有益吗作文3
“铃——”清脆的铃声响起，一场关于“开卷是否有益”的辩论也拉开了帷幕！
我方的观点是开卷未必有益，而对方则赞成开卷有益。主持人一声令下，对方一辩汪子懿便以迅雷不及之速说出了自己的.看法，身为反方一辩的我心里像揣了只小兔，怦怦地跳个不停，握成拳头的手心也是汗涔涔的，但我还是深呼吸了一口新鲜空气，掷地有声地表明了我方的观点：“我认为开卷未必有益，因为看了那些不健康的书反而有害！”反方三辩张琴听后不紧不慢地反驳道： “我们不看那些不健康的书不就得了！”有一小会的工夫我方无言以对，这立刻引起了小小的骚动，台下的同学窃窃私语，支持对方观点的同学开始得意洋洋地向我们挤眉弄眼，好象他们已经胜利在望了一样。我气得牙痒痒，不过我还是强压下火气，在心里一个劲地提醒自己镇定，镇定再镇定，脑筋也在急速地转，突然我脱口而出：“你不开卷阅读了之后，怎么会知道它到底是好书还是坏书，如果是本坏书，你不还是看了吗？对你不还是有影响吗？”吔，虚惊一场，现在终于轮到他们束手无策了！正当我们笑逐颜开，放松警惕的时候，对方出奇不意地发起了反攻，“知道了是一本不健康的书，我们就马上放弃它，我们又不沉迷于它，这丝毫不会对我们造成不良影响。”我们一下子又哑口无言，乱了阵脚。我心里那个急呀，无法用语言来形容，只觉得喉咙里直冒烟，可表面上还要装做不动声色地样安慰我方战友。慌乱中我们又再次依靠集体的智慧化险为夷，接下来，正反双方又进行了一轮又一轮的唇枪舌战，曾一度达到白热化的场面。
在激烈的辩论赛中，时间过得真快，虽然最终我们双方只是打了个平手，但是，我知道我们要开有益之卷，远离不健康的书籍，让好书伴我们健康成长！
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