在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的开卷有益作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
开卷有益作文 篇1
如果让你选择“开卷有益”和“开卷未必有益”,你会选择哪一个?你可能会说:那得分什么“卷”了!漫画选“开卷未必有益”,有哲理的书选择“开卷有益”。
可我的回答是“开卷有益”,因为漫画是含有幽默、讽刺性的,有的漫画也含有深深的哲理性的,不能说看漫画就是“开卷未必有益”。
上一次,我看漫画书上仔细说明了奥运的由来,这还让我长了知识呢!这也叫开卷未必有益吗?那么,看有哲理的书更是开卷有益了,我们不但懂得了道理,还从中吸取了教训,这难道不是开卷有益吗?
看什么书,必定有那本书的好处,不然大家还看它干吗呢?开卷有益,我相信开卷有益是对的。
开卷有益作文 篇2
如果你今天上午踏进五年12班的班门,你一定会闻到一股战争马上要开始的硝烟,这股硝烟味道越来越浓、越来越浓……终于,在下午第一节课,这场“战争”开始了。
当彭老师说:“开卷是否有益辩论会,现在开始!”班里每一个人都蠢蠢欲动,摩拳擦掌,我越看这情景就越觉得这不像一个辩论会,倒像极了一场即将开始“中国好舌头”比赛似的。老师又问:“支持正方,即‘开卷有益’的同学请举手。”出乎我的意料,班里竟有差不多一半的同学都支持正方,我本以为,支持“开卷有益”的同学会廖廖无几,我支持的反方必定胜券在握,可似乎将有一出好戏即将开演……
当老师说完那人尽皆知的比赛规则后,正方的辩手便纷纷举起手,经过一番讨论后,杜昊然紧握着手中的辩论资料,面无表情地大步走上讲台,开始发表他的观点:“我认为开卷是有益的……”听他涛涛不绝、激情四射的演讲,我不得不承认,他说得也很有道理,但我又猛然清醒过来,该轮到我们反方反驳他们了。
这时,反方李俞颖将手高高举起,示意她已经准备好去反驳正方,然后她昂首阔步地走上讲台,大声地反驳道:“……俗话说得好:梨吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身有益,但也有副作用。有些书读多了也有害……”
正反双方的辩论越来越激烈,双方似乎难分胜负。一节课的时间显得是那么不经意间流逝。在离下课只有十分钟的时候,老师打断了我们的辩论,结这次辩论会做了小结:要读好书,才能开卷有益!
开卷有益作文 篇3
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让我们增长知识,开阔眼界,它是我们精神上不可缺少的食粮,是一笔宝贵的财富,所以,我认为开卷有益。
读书有三到,谓心到、眼到、口到。这实际上是读书中的眼、手、脑并用功夫,毛泽东的读书方法,也是坚持"不动笔墨不读书"。在读书中不仅专注原意,而且积极思维,随时记下自己的心得,以收增知益智,积久成学之功效。
我们班的同学们也都爱读书,我也不例外,只要有时间,我就会拿起书如饥似渴地读起来。你还别说,读书的好处还真不少,在我坚持阅读、积累好词句,并书写读书笔记的方式下,慢慢地,我的写作水平逐渐提高,语句也很通顺,经常受到老师的表扬,这难道不是阅读的好处吗?
开卷有益就是看书一定会有所收益,古人曾说过:书犹药也,善读可以医愚。书不仅是我们的好伙伴,也是开启知识大门的钥匙,所以,我们要多读书、读好书,才能真正做到开卷有益。
开卷有益作文 篇4
卷,乃书也。
著名作家冰心曾说“好读书,多读书,读好书”这就体现着让我们多读好书,了解更多学识,成为多素质人才。此乃“开卷”之大益也。
当今社会方方面面强调素质教育,让学生的学习更加自主有趣,增长学生知识。那么开卷不正体现着重中之重的一点吗?
开卷可以不把学生的思维禁锢在课本上,让学生浏览更多的书籍,感受大千世界,感受社会的勃勃生机。从而使我们有开阔的思维,挑战一道道难题,了解更多学识。
现在,我国是高科技时代,创新是社会的主心骨。创新就要多素质人才,了解各行各业的知识,有问题就迎刃而解的人才。那开卷就体现这一点。相信开卷培养出的人才会成为祖国的栋梁,会充沛祖国各业的短缺,将祖国送入世界强国之中。此乃“ 开卷”之又一大益也。
由此,我们不难看出,开卷有利于发展素质教育,可以增长学生知识,可以促进祖国的发展。真是“包罗万象”啊!
同学们,让开卷融于我们的学习生活,让我们的学识更宽广,让我门的祖国更繁荣,让我们用“开卷的金砖 ”叩响成功的大门!
开卷有益!
开卷有益作文 篇5
自从幼年时期,书就悄悄地“溜”进了我的生活,成为我生命中必不可少的一部分。
从我三岁起,妈妈就为我买来了《奥特曼》、《葫芦娃》等连环画,这是我有生以来第一次与书接触,刚好奇地翻了几页,就爱不释手了。有好一段时间,我都沉浸在书的世界里。
在我五岁时,我的手里又拥有了《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等童话书。每天,我都准时地从床上爬起来看书。书中的人物笑,我也跟着笑;书中的人物哭,我也跟着哭。书中人物的命运遭遇,他们的悲欢离合,常常使我牵肠挂肚。
上了小学,我又被那些小说深深地吸引住了。在阅读着一本本中外文学名著时,我陆续认识了许多中外著名作家:叶圣陶、高尔基、莎士比亚……在一天又一天的光阴中,我如饥似渴地读着,直到现在,我还是丢不下手里的书本。受到小说的启发,我也写了一篇小说,我用平时积累的语句和词汇,编造了一个活泼的小学生的形象。我把小说给同学们看,他们都说我写得好呢!
不知不觉,我的小学生涯快要结束了。“读书破万卷,下笔如有神”,我们要与文学名著“交朋友”,才能做到真正的“开卷有益”!
开卷有益作文 篇6
很小的时候,我总认为家是最大的,生活的小区是最大的。可自从能阅读一些书后,我才知道,原来在家的外头,还有一个奇妙有趣的世界。
那时我还没上幼儿园,偶然的一天,我到了妈妈的书房,随手打开了沉重的大书橱门,看着里面放满了书。想起妈妈每天晚上看的就是从这里面拿出来的书,给我讲的故事也是这里面书上的写的。于是我好奇心起,随意从橱里挑了一本薄的书,打开来吃力地看起来。这是本和地理有关的书,里面讲了世界各地的风景,而且还配了大量的图片(书上的字我基本上不认识,幸亏有许多图片,不然我根本看不懂)。看着这图,我才知道外面的世界五颜六色,千奇百怪。自己的知识面是多么狭小。
自此以后,我每天都开始阅读各种我能读懂的书,知道了原来地球是那么大,家是那么小,外面还有各种树,各种鸟,各种人,原来有很多好玩的,好看的,这都是书让我知道的!
上学后,学了一篇课文,讲桃树要适当地修剪才能结出更多更好的桃子,我回家后又上网查了相关的资料。然后让爷爷按书上的办法修剪,看着爷爷的大剪刀“咔嚓咔嚓”地剪着,茂密的枝条一下子变的稀疏了,当时真有点担心,这样能多结桃子吗?我将信将疑的过了半年,冬去春来,转眼夏天到了,树上结果了。我站在树下,仰着头,仔细地数着树上的桃子。数啊数,奇迹啊,真的'比去年多好多啊,而且个头也大了。我笑的合不拢嘴,立刻跑回家,得意洋洋地告诉了家里的每一个人。
老妈说她上学时老师告诉她知识是第一生产,当时我不懂,呵呵,这次树上的桃子立刻让我明白了这个道理。开卷有益,真的是大大的有益啊。
开卷有益作文 篇7
古人云:“开卷有益。”意思是说只要打开书总会有好处的。但是,仔细一推敲,也不完全正确。这书有好书,读了肯定能开阔视野,陶冶性情。但书也有坏书,现在很多同学可能爱看言情类的小说,一看起来便手不释卷,走火入魔,上课没心思听课,成绩就会一落千丈。甚至有些同学刻意模仿书中的人物,从而走向了犯罪的道路。
书就像你的朋友一样,当然,一本不好的书也像不好的朋友一样,可能会伤害你的身心。20年代,就有许多人开了希特勒的《我的奋斗》而成为了它的殉葬品。我承认,书是能带给人们知识,但就是因为人们懂得了太多知识,发明了炸弹,使人们死伤无数。汉代刘向说过:“书犹药也,善读可以医愚。”既然是药,那就有良药和毒药,良药自然可以药到病除,但毒药同样能把你置于死地。现在有许多不法书商,专卖言情、武侠小说,甚至是情色书刊,我们现在还小,禁不住诱惑,就会迷失方向。
读书就像开门,如果你推开的门是正确的,那在你面前的就是一个的鸟语花香的世界,如果你推开的门是错误的,那你就会跌入一个无比漆黑的万丈深渊。
开卷有益作文 篇8
上课铃一响,我们班安安静静的,连一根针掉下来都能听见,洋溢着紧张凝重的气氛。其实我想大家心里一定都非常激动,因为我们班今天要开展“开卷是否有益”辩论赛,大家都做了充足的准备,个个信心十足地瞪着王老师宣布辩论赛正式开始。
王老师首先选出正方和反方各三名代表上台发言,之后辩论赛就正式开始了。“书是人类进步的阶梯——高尔基,它是人类智慧的结晶,只有多读书积累知识,才能在写作时游刃有余,所以我认为开卷有益。”正方代表李慕尧抢先一步,势气咄咄逼人。反方代表赵天瑞也不甘示弱:“看书要学会选书,有益的书你读了就会变得聪明,但不健康的书,你读了就像一名杀手把你杀害了,使你走向犯罪的道路,有一名大学生为了仿照一本打仗小说,在学校里连杀八人,所以开卷不一定有益。”正方和反方互不相让,比赛进入了白热化状态,同学们争得面红耳赤。我是正方的一员,虽然我不是代表,但我一直把手举得高高,生怕老师看不见,因为我认为赵天瑞说得不对,这时王老师看到了我,叫我发言,我站起来“反唇相讥”:“反方同学说的那些毫无意义的漫画书、武侠小说之类的书,我认为可以看,漫画能让我们学一些漫画技巧,武侠小说可以让我们看见扣人心弦的情景描写。只要我们能明辨是非,汲取书中的精华,抛去糟粕,你能说”开卷无益“吗?”我像打了胜仗的士兵一样,心里想:我要看看,反方有谁能说过我。没想到反方赵天瑞说:“书看多了对眼睛不好。”我心里一震,没想到赵天瑞从这个角度来驳斥我。这时正方代表徐汇芊说:“没看一个小故事,我们就向远处眺望一下,是眼睛得到了放松。”徐汇芊真了不起,反应真灵敏,让我松了一口气。大家你一言我一语,大家唇枪舌剑,班级里正在上演着一场没有硝烟的“战争”。
正当双方不善罢甘休之时,王老师出来解围:“读书当然开卷有益,但一定要看好书,不好的书最好不看。大家辩论得都很精彩。”这真是一场让我难忘的辩论赛。
开卷有益作文 篇9
五花八门的书,令大家大开眼界。让见识浅陋的我们,变得很有学问。
打开历史书,古代的名人全都出现在我们眼前。像三国时代的关羽,手持青龙偃月刀过五关斩六将,就是为了要见到他的大哥刘备。秦朝的秦始皇把齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国全部都统一起来,成为中国的第一个皇帝,他们奋勇杀敌的精神,是不是很令人敬佩呢?打开自然科学的书,各式各样的动植物和奇妙科学等着我们去发现。独角仙那威风凛凛的觭角,把锹形虫比了下去。含羞草长满大片草原,到处都可以发现,到底有什么稀奇呢?原来只要轻轻的碰它一下,它就会像害羞的少女一样,把叶子合了起来。当酒精灯烧起来时,用瓶盖盖起来,打开,会有什么变化呢?这些动植物的特性和科学的奥妙,是不是很有趣呢?打开漫画书,有趣的漫画结合好笑的对话,让大家能排解烦闷。
书是我们的良师益友,让大家的知识更充实,但还得把知识融会贯通,用再需要用的地方。只要在图书馆走一遭,你的知识箱一定能满载而归。
开卷有益作文 篇10
“开卷有益”出自宋太宗,意为:多读书会使我们增长知识、开阔视野,并为思想提供充足的营养,也让我们长大能找到好的工作,所以我们要多读书。可是,我并不这么认为。
我的观点是:开卷未必有益。原因有两个,分别是:一,现在出现了许多不健康的书,如果我们看了,非但对学习无益,反而会使我们远离成功,而走向失败的道路;二,就算是看健康的书,一目十行,囫囵吞枣,在记忆中没有留下任何印象,也一样没有任何益处。
前几天,我在淘宝商店中购买书籍时,偶然发现了一些不健康的书——是那些教育人打架的,我心里想:如果我们看了这些书,那么这个社会将会变成什么样子?又会回到原古的野蛮时代吗?
之前,我有一个朋友,她读的书很多,可她的学习成绩却不怎么好。后来,我才知道,原来她读书只是过眼不过脑。书中的内容看过了,可是并不去记,也不去想,不积累好词与好句,又怎能提高写作的能力?一个人就算是读了一千或一万本书,可他看书一目十行,不想、不记,那么他的学习成绩一样不会提高。所以,开卷未必有益!
最后,我希望大家在购买书籍时,一定要确定它是否对自己有用,并掌握好读书方法,做到好好学习,天天向上。
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