论开卷有益作文400字

2022-03-03 [第一单元]开卷是否有益

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的论开卷有益作文400字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

论开卷有益作文400字 篇1

  今天,我们班展开了一场激烈的辩论赛,这是一场没有硝烟的战争。

  正方是:开卷有益,反方是:开卷未必有益。

  “辩论赛现在开始。”老师话音刚落。正方代表湛正阳站起来用坚定的语气说:“我认为开卷有益。看书能提高我们的写作水平。”

  “还能对日后的说和写都有很大的帮助,让我们开阔视野。”刘可贝接过话茬。

  反方代表也毫不示弱,辛政豪果断地作出反击:“开卷未必有益,有些同学因为喜欢看一些与学习毫无关系的闲书,成绩会下降。”

  正方代表“智慧王子”李培思不甘示弱,用强烈的语言说:“看书也可以自我控制一下,选择合适的时间看合适的书。”

  顿时,反方代表辛政豪反驳道:我们的自控能力差,把握不往自己怎么办?“

  这一招果然历害,幸亏这时刘迪旭从对方和发言中找到一丝漏洞,满有把握地说:“我们可以看老师、家长建议的好书。”

  王一果快速站起来说:“如果看入迷了,已经走火入魔怎么办?”

  “智慧王子”又发出了自己的见解:“看书的时间可以选择为做完作业后看,放松心情。”

  大家你一言,我一语的争辩不休。经过一场苦战,我们都认为“开卷有益”。谭老师强调指出:虽然“开卷有益”但我们要从好书中汲取营养,受益终生。

  啊!这真是一场精彩又难忘的辩论赛。

论开卷有益作文400字 篇2

  人们常说:开卷有益,也有人说:开卷未必有益。今天下午,我们班就举行了以这两句话为标题的“辩论会”。

  正方的观点当然是开卷有益,反方的.观点是开卷未必有益。

  “叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,刘老师慢慢地走向讲台,大声说:“现在,我宣布”辩论会“正式开始。”话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  班长李晓红走上讲台,昂首挺胸地说:“刘向曾经说过,书犹药也,善读之可以医愚。我觉得开卷有益,因为多读书才能丰富知识,提高阅读能力,还能从书中了解到一些国家大事。”同学们纷纷点头,可是张学华很不服气,于是他大步跑上讲台,说:“我觉得开卷未必有益,因为有一些不健康的书籍会让小学生成绩下降,上课还想一些乱七八糟的东西。”劳动委员认为张学华说得不好,就上前去,说:“我觉得开卷有益,书要有选择性的读,读书,就要读好书,如《《爱的教育》》、《《老人与海》》……这些都可以读,为什么要读那些不健康的书呢?大家连忙鼓掌,陈圆圆又反驳说:”我觉得开卷未必有益,因为一些漫画书会让我们看上瘾,作文水平没提高。“黄飞英接下去说:”“漫画书也有好词佳句呀。”大家我一言,你一句的说起来……

  辩论会在热闹的气氛中结束了。

论开卷有益作文400字 篇3

  今天,我们班开了一次辩论会,题目是‘‘开卷有益’’与‘‘开卷未必有益’’。女生为正方,男生为反方。

  正方:现在的人必须需要读书,不然就不会有知识了。

  反方:现在有不良的书混入书摊,你到书摊看看,就可以看见有的不良的书籍,如《鬼吹灯》、《自杀方法》等,这都是不良的书籍。

  正方:如果不读书的话,世界上的人就没有知识,没有知识就没有发展,也有可能到退。

  反方:如果读了不良的书倒退的速度会增加。

  正方:如果不读书哪里来的知识。

  反方:如果读了不良的书籍,不会增加还会吞噬掉以前所拥有的智慧。

  正方:如果不读书了那世界不就混乱了吗?

  反方:如果人们读了不良书籍,那还会引起战争。

  正方:那人们不都退化了吗?

  反方:有一个人他看了好几部不良推理小说,后来他入室抢劫了。

  正方:没有书籍就没有了科技,没有了科技就没有生存能力。

  反方:如果全世界的所有人都看了不良的书籍,那全世界都会混乱,如果这样就会战争四起,到时候地球就可能毁灭。

  正方:如果人们都不读书了那时候有的人只能当土匪或者抢盗。

  老师:读书只能读应该读的书,不能读不良的书,读不良的书是要被杜绝的。

论开卷有益作文400字 篇4

  回忆起前天的辩论赛,我又激动又觉得有点可惜。激动是因为回想着辩论时的紧张与开心,可惜是因为我队并未把握住辩论主题。

  “ 叮叮——”对这节课是我期盼好久了,前几天我就准备好了辩论稿,终于开始上课了!这场辩论会的主题是开卷有益和开卷未必有益。正文支持开卷有益,而反方认为开卷未必有益。

  我支持正文。 我方先由第一辩手刘蕴颖上场,她铿锵有力地说:“沙士比亚说书是知识的源泉,看科谱类的书能够增长知识,看故事书能够丰富你的想象力,所以我方认为开卷有益。”没想到反方“大将”郭栩然听到发问:“要是一些年纪小的同学看漫画,能增长知识吗?”糟了,我一早准备好的答案已经用不上派场了。接下来我的思想一下子变得迟钝了,一紧张又不敢站起来辩论了,我只能紧张而又矛盾地看着对方占了上风。可是如果我方不回答对方提问将会让对方领先一分,想到这,我马上举手说:“漫画书只量用来调节心情的,低年级的小同学都是由家长带领着买书的,而高年级的同学有自制能力,就不会买这些书。”倒霉的是我的回答一下子就被反驳了回来,反方认为家长太忙,很多时候是让孩子自己去买书,所以还是不看书的好……

  这下完了,我似乎呆住了,好不容易等到了下课。课后老师对正方同学说:“语文书里全是对我们有利的证据啊!”经过老师这么一点,我终于明白:读书,是好事,但是要会选择好书,还要学会运用学到的知识呀!

论开卷有益作文400字 篇5

  今天,我们五<2>班班队课举行了“开卷有益”辩论会。

  下午班队课前,黑板被同学们精心打扮了一番,给教室增添了几分辩论会的气息。

  辩论会开始了,由吴怡琪同学担任了辩论会主持人。辩论会正,反方辩手先由同学们自己举手报名,再由主持人确定。由于当时我没有仔细听,误以为是选裁判就没有举手报名,错过了当辩手的机会。确定好辩手后主持人宣布辩论开始。首先发言的是正方1号辩手梁俊缘,他的观点是:书是前人的经验总结,多读书可以学到前人经验总结的知识,所以说:“开卷有益”。接着反方1号辩手杜彦发言她的观点是:好多同学迷上武侠或言情小说,导致学习下降。所以说:“开卷未必有益”。……各辩手轮流发言完后,由观众自由举手参加辩论,我支持“开卷未必有益”的反方观点,所以我举手发言给大家讲了一个故事。故事的主要内容时说古代有一个想学屠龙术的人,用了一生的时间终于学会了屠龙术,可是满世界却找不到一条龙,学会的知识派不上用场,所以读书应有所选择。可是当反方有人说读书多了脑子会炸掉,我又不赞成了。我支持正方说:“经科学家的证实,人一辈子每天读书不止,脑子也不会不够用,其实脑子越用越灵活,越用越聪明。最后,正反方谁也说服不了谁。

  其实,事物都有它的两面性,我想读书也不例外,我相信“开卷有益”不加选择地乱开卷未必有益。

论开卷有益作文400字 篇6

  上周末,老师给我们布置了收集有关辩论会“开卷是否有益”的资料的作业,我们在家里做好了充分的准备,期待着辩论会的到来。

  三天后的下午,辩论会如期举行。班主任老师宣布:“辩论会正式开始!”正方同学首先发表了自己的看法:开卷有益,读书可以让人拥有渊博的知识,唐代诗人杜甫有一句名言:读书破万卷,下笔如有神。读的书多了,知识也多了,怎么可能写不出好的作品呢?反方同学辩论道:红枣吃多了对身体好,但是对牙齿不好,药吃多了对身体有益,但是也有副作用。书里的内容也不是完全好的。正方同学说:书籍是全世界人民的营养品,要多读书才能成为名人啊。反方同学辩论道:即使如此,现在读书读多了也不好,假如你整天沉迷于读书,不去接触社会,就会变成一个书呆子,而且会害了自己。正、反两方各持己见,经过一番唇枪舌剑,难分高下,辩论会场的气氛愈演愈烈,仿佛是一场没有硝烟的战场。随着老师宣布“辩论会结束!”,这场激烈的辩论会落下了帷幕。同学们的精彩辩论赢得了阵阵掌声。

  通过这次辩论会,我们都悟到了一个道理:在生活中读书要有选择性的阅读,不要随便乱读对自己没有益处的书。

论开卷有益作文400字 篇7

  今天,我们将围绕“开卷有益”和“开卷未必有益”的话题来开展一次辩论会。

  我们正方,反方各选了三位代表去辩论。他们信心满满的走向主席台,他们到主席台的凳子上,就想着一定要成功。

  首先,正方派出了一位代表辩论。正方说:“我认为开卷有益,因为书是人类文明的‘长生果’,我们从书中汲取营养,使我们的智慧和心灵得以成长。每当打开书认真阅读的时候,我就有新的发现,新的收获。”

  反方代表派出一名选手和正方代表辩论。反方说:“对方的观点我不赞同,因为现在有许多不健康的书充斥着市场,不少青少年就是受到这类书的毒害,从而走上了犯罪的道路。”双反代表各自抒发自己的意见,滔滔不绝,挣得面红耳赤,不可开交。

  这时,王老师说话了,她带着笑容走上了主席台,她说:“今天双反讲的都很好,对我们今后有很大的启示,我们要常开有益之卷,让好书伴随我们健康成长。希望同学们好好读书,让生活变得更加丰富多彩。辩论会到此结束。”

  今天的辩论会太精彩了,让我受益匪浅。

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