无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的开卷有益作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
开卷有益作文 篇1
面对这个问题,我会不假思索的回答开卷未必有益。自古以来,许多人都在支持开卷有益,名言警句更是多的不可计数。如:书是人类进步的阶梯、书是智慧的源泉因此,许多家长就给孩子买了各种各样的书籍,认为开卷有益只要多读书,就万事大吉。但是,读书如果不加以选择,往往事与愿违,轻则浪费孩子的时间和精力,重则误导下一代,遗患无穷。多读书并非一件坏事,然而整天沉迷于书本,不去了解社会,接触生活,不仅会让自己变成一个书呆子,而且也会害了自己,古代赵括就是一个典型的例子,虽然他从小熟读兵书,但是在战场上如何应战他却一窍不通,终究打了败仗,所以不能整天读傻书,不去学习灵活运用。读书不加以选择,开卷就未必有益。一些游戏书、成人看的书和武侠小说等,这些让我们看了轻则会沉迷于游戏,顽物丧志;重则会影响到我们的身心健康。据说有一名中学生由于看了武侠小说,认为自己会轻功,便从楼上向下跳,这种举动是十分危险的。这些观点并不代表读书没有好处,而是说应多读书,读好书,书本知识会让人充满智慧,变得聪明,那样才能做到开卷有益。
开卷有益作文 篇2
在报纸上看到诸葛渊。他是一个书柜里总是少一本书的人,家中的装饰物只有书,墙壁都改成了书柜,卧室的剩余空间只有一张床,夜间翻身都怕碰落了书。
许久不阅读就会感到空虚。搬一条凳子,来到阳台,捧一本书,闻着书香,在文字间徜徉,会渐渐感到灵魂的厚度。
人总得吃饭,汲取养分。思想也是,作为精神食粮的书就扮演了不可或缺的角色。细细咀嚼某些文字,让其养分尽可能多地被我所用;浏览一些文字,就算浅尝辄止,没有留下任何印记,但毕竟已经过你的大脑,无形之中就积累了知识,何时派上用场自己也不知道,或许就是那个灵光乍现。
有人担心书中有些成分会毒害读者,的确,社会上这些事例也不少。但我要说,书中的这些毒素如同体内的毒素一样,会经过净化最终排出体外。至于为什么还是有许多人因看书而误入岐途,我认为正是因为他们看书不够多。看书多了,知识储备多了,自己的价值观也会日趋完善,自然就会明辨是非。
新东方校长俞敏洪考了三次大学,终于在最后一次以倒数第一的成绩进入北大。大学四年,他看了300本书。他招聘教师问的第一个问题是:大学四年你看了多少书?他心中的底线是200本。
暑假里,看电视节目“三个大学生谈就业与择业”,剑桥大学华裔高材生喻莉雅相貌平平,但我一下子被她吸引了。不知为何,长相普通的她有一种让人肃然起敬的气质,意气风发,对待问题很有见地。一问,她从小就爱看书,真是“腹有诗书气自华”。
书籍是人类进步的阶梯,书籍可以塑造一个人,可以推动文明的进步。用诸葛渊的话来说,就是:“我爱书,我喜欢被书砸的感觉,因为它让我真真实实地感觉到我存在。”
开卷有益作文 篇3
今天早上,我们班里举行了一场别开生面的辩论会。
你想知道辩论会的主题吗?是“开卷是否有益”。
我认为“开卷有益”是因为:哪个有成就的人不是曾千万次开卷?就是因为开卷,他们才成名成家,成就非凡:孔子读书破万卷,编写修订了《诗》、《书》和《论语》;司马迁读书破万卷,写成了《史记》彪炳千秋;李白读书破万卷,斗酒诗百篇。鲁迅、郭沫若读书破万卷,成为中国现代文学的巨匠……
我来给你讲讲那些精彩的片段吧!季炫宇刚开始说“开卷有益”,然后,过了一会儿,他变成“开卷未必有益”,之后,又变成“开卷有益”,又变成“开卷未必有益”……就这样一直到那儿变来变去。他一变到反方,有就是“开卷未必有益”这一方,正方这儿就会有许多人在叫:“叛徒!叛徒!”(有趣的一堂课作文)
陈恩博口才非常的好,他说:“如果好书是白色的颜料,而坏书是黑色的颜料,就算你读了许许多多的好书”哪怕你只读了一本坏书,也就是一小滴黑色的颜料,白色的颜料就会被污染了!就像是一锅粥,里面有一颗老鼠屎,那着好端端的一锅粥不是被那一棵老鼠屎给毁了吗?“
我就在想:陈恩博的口才也太好了吧!这下怎么办?
幸好,子轩反驳了他:”那如果没有怎么办!“
……
最后,我们总结时,不知怎么的,去在同反方的观点了。后来,我想了想:因为,我们正方被反方”牵“着走,所以就不知不觉地去赞同反方的观点了!
这次的辩论会真有趣。
开卷有益作文 篇4
英国作家菲尔丁曾说过;“不好的'书也像不好的朋友,可能会把你戕害。”读书固然有好处,可是如果一切书皆读,认为书读得越多越好,不顾内容,不理解书中讲得道理,只认为读了就有益,不对!我们必须挑选对自己有益的,且看过有所感悟,适合自己阅读的书阅读才是有益的。
孟子云;“尽信书,则不如无书。”历史上有许多血淋淋的例子,比如;战国时期的赵括熟读兵书,却不懂得变通,纸上谈兵,最终兵败被杀。还有三国时期的的马谡也是饱读兵法,可结果如何?言过其实,导致失街亭,失去性命!尽管开卷有益是一个成语,而且还有“读书破万卷,下笔如有神。”等诗句。可是,我认为,如果盲目开卷,未必有益。
开卷不一定有益,有时(如读了坏书)还会造成损害。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。
现在有些同学可能喜欢看武侠之类的小说。甚至痴迷到废寝忘食、手不释卷的阶段,上课时想着小说中的内容,没心思学习。最终荒废了学业。更有甚者,模仿小说中的人物,可能还会走向犯罪的道路。这难道不是看无益之书害了自己吗?
诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。
汉代刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人死地。不是吗?20世纪的德国,不少人看了希特勒的《我的奋斗》,受不良影响,论为希特勒的殉葬品。现在有一部分同学迷上了武侠小说,整天看那些怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直下降,最后竹篮打水一场空。试想,“开”这样的“卷”,能是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”
因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。
开卷有益作文 篇5
古人说:“开卷有益。”顾名思义:只要你愿意打开书阅读,就会受益。我却觉得,开卷未必有益!为什么呢?你可要听仔细啰。
我曾经读过《上下五千年》、《爱的教育》、《天方夜谭》……这些书对我们学习有帮助,确是让我受益匪浅;同时,我也读过《鸡皮疙瘩》,刚开始读,就觉得十分恐怖,读了一部分,就再也没有读下去,因为那实在是太恐怖了。小时候,我因追潮流,买了两本《老夫子》,那时候我还小,不懂事,只觉得好玩。长大后,我才意识到内容大多是恶意去伤害他人,将快乐建筑在别人的痛苦上,那两本《老夫子》早已成为家里的“观赏品”。显然,并不是全部书籍都有益,是一些适合我们的年龄,有知识性、思想性、趣味性的书、能帮助我们“真、善、美”的书,才值得我们阅读,才对我们有益。
记得有一天,我和小伙伴们谈起自己的阅读情况,有一个小伙伴得意洋洋地说:“《简。爱》真好看,真想一口气全部看完。”伙伴们听了,纷纷向他投去迷惑的眼光。有一个小伙伴显得十分不屑,问那个小朋友:“你看完《红楼梦》吗?连我国古典名著都没看过,就看外国名著?我家有一本《红楼梦》,我看过好几遍哩!”“真的?”我们异口同声地问道。但是我们向他问及《红梦楼》的一些知识时,结果却是一问三不知。可以看出,花大量的时间去阅读一些深奥的社会知识,得到、收获的终归是零。
让我们一起读一些有益的、适合我们阅读的书吧!不要浪费时间去阅读一些暂时不适合我们读的书,甚至对我们有害的书。让我们记住开卷未必有益的含义吧。如果要真正体现开卷有益的话,那么千万可别开错卷呀!
开卷有益作文 篇6
很小的时候,我总认为家是最大的,生活的小区是最大的。可自从能阅读一些书后,我才知道,原来在家的外头,还有一个奇妙有趣的世界。
那时我还没上幼儿园,偶然的一天,我到了妈妈的书房,随手打开了沉重的大书橱门,看着里面放满了书。想起妈妈每天晚上看的就是从这里面拿出来的书,给我讲的故事也是这里面书上的写的。于是我好奇心起,随意从橱里挑了一本薄的书,打开来吃力地看起来。这是本和地理有关的书,里面讲了世界各地的风景,而且还配了大量的图片(书上的字我基本上不认识,幸亏有许多图片,不然我根本看不懂)。看着这图,我才知道外面的世界五颜六色,千奇百怪。自己的知识面是多么狭小。
自此以后,我每天都开始阅读各种我能读懂的书,知道了原来地球是那么大,家是那么小,外面还有各种树,各种鸟,各种人,原来有很多好玩的,好看的,这都是书让我知道的!
上学后,学了一篇课文,讲桃树要适当地修剪才能结出更多更好的桃子,我回家后又上网查了相关的资料。然后让爷爷按书上的办法修剪,看着爷爷的大剪刀“咔嚓咔嚓”地剪着,茂密的枝条一下子变的稀疏了,当时真有点担心,这样能多结桃子吗?我将信将疑的过了半年,冬去春来,转眼夏天到了,树上结果了。我站在树下,仰着头,仔细地数着树上的桃子。数啊数,奇迹啊,真的比去年多好多啊,而且个头也大了。我笑的合不拢嘴,立刻跑回家,得意洋洋地告诉了家里的每一个人。
老妈说她上学时老师告诉她知识是第一生产,当时我不懂,呵呵,这次树上的桃子立刻让我明白了这个道理。开卷有益,真的是大大的有益啊。
开卷有益作文 篇7
今天早上,我们全班举行了一个别开生面的“开卷有益”辩论会,这可是一场充满火药味的辩论会。当老师在黑板上写下“开卷有益”辩论会时,大家的激|情马上点燃。小胡同学被推举成为了大会的主持人。老师把我分到了“反方队伍”我心想一定要加油,可不能输哇!
辩论会终于开始了,大家都想第一个发言。“首先请正方的小李同学发言”小胡用他响亮的声音说。正方主辩小李同学马上站起来,从容地说:“诗人杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神。读书对写作有很大的帮助呢。”话毕,还扫视了我们“反方对伍”满意地坐下。不行!可不能让他太嚣张了,我一定要找机会反驳他!我暗暗地想。
“现在请反方的小昭同学进行反驳”。我突然听见小胡的声音再次响起。只见我们反方主辩手小昭迫不及待地站起来,但他看上去一点也不紧张,反而胸有成竹的样子说:“如果是漫画之类的书,也会有益吗?许多孩子就是过度沉迷漫画而荒废了学业”。对,说得真好!
正方的同学毫不示弱,小黄同学接着站起来说:“开卷总是有益的,在漫画书里也可以学习到不少东西呢?。”他看起来有些紧张。
好机会,我脑子里马上想到了具有说服力的一句,便不由自主站起来,字句铿锵的说:“书就像网络一样,有许多陷阱,你们能保证没人踏进去吗?话音刚落教室里响起此起披伏的掌声。
下课铃声响了,庄老师做了个停止的手势总结说:“其实,开卷是有益的,但我们要开益卷。”我们都明白了,虽然这次的辩论会没有谁胜谁负,但是,我们学到的东西却比胜负更重要得多。每一样事物都有辩证双面,要我们去分析与理解。书是人类的智慧结晶,让我们在书的海洋里尽情遨游吧!作文
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