开卷有益作文600字

2022-04-21 [第一单元]开卷是否有益

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的开卷有益作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

开卷有益作文600字 篇1

  在人们生活中,书籍是必不可少的。书能带给你知识,使你开拓视野;书能带给你乐趣,使你无忧无虑;书能带给你进步,使你充满自信。看书,既是一种享受,又是一种乐趣,开卷有益。

  书,时刻与我们相伴。对于有的人来说,书只是贫乏的文字,是枯燥无味的语句,是滔滔不绝的长篇大论。而有的人甚至都不愿意看书。而你们又何曾到过书就在我们身边。我们所学的知识来源于书;生活中处处可见的广告来源于书;人与人之间的交谈来源于书,文字来源于书……与与我们形影不离。

  书,是人类知识的来源。当我还在伊呀学语时,当我们还在学习基本算术时,是书让我们从无知到有知。是书让我们了解外面的大千世界,是书让我们知道了各国的文化风俗,是书让我们了人生哲理,是书让我们知晓了悠久的历史……书给予了我们知识。

  书,是人类精神的食粮曾经有人因为读书而将墨吃到肚子里,曾经有人因为读书而忘记吃饭睡觉,曾经有人因为读书不惜放弃一切。书籍,一个简单的名词,却带给了我们知识与乐趣,让人们为这着迷,为之努力。书,丰富了我们的知识,书,充实了我们的灵魂……书是我们精神的支柱。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀,因为有了书籍,我们便有了知识,因为有了书籍,我们便有了见识。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我们只有做到“书读百遍”“读书破万卷”,才能“其意至现”“下笔如有神”,才不会“白首方悔读书迟”。

  书,是一泓流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;书,是瓢洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;书,是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

  开卷有益!

开卷有益作文600字 篇2

  对于“开卷是否有益”这个问题古往今来一直为人们所争论。有人说:“开卷有益,可以丰富我们的大脑,开阔我们的视野。”也有人说:“开卷未必有益,一些不健康的书看了反而对人有害。”对于此,我的观点是开卷有益。

  我的理由是:一。可以开阔我们的视野。比如说《十万个为什么》,《生活知识百科》等等。这些书看了以后,我们的视野就会开阔,不单单知道书本上的知识,还知道生活上的事物,使我们成为“百事通”。古代的著名军事家,政治家和思想家诸葛亮,就是因为看过的书多,知识渊博,神机妙算,才值得这刘备三次去请他,才能帮助刘备打下江山。

  第二,读书还能使我们拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。我班的王骁就是一个活生生的例子他由于经常看书,知识很丰富,懂的都比我们多,有时老师也在某个方面不如他。正因为这样,王骁很受我们的尊敬。

  第三点,读书能帮助我们写好作文。古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。

  书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,人如果离开了书本,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,开卷有益,人是决不能离开书籍的。

开卷有益作文600字 篇3

  今天上午第三节课,班里的黑板上画了一张大嘴巴,大嘴巴上面写着:“开卷是否有益?”大嘴巴两边还贴上了两张纸条,一张写着“正方”,另一张上写着“反方”。班里的气氛宁静而又紧张。别人经过我们班,可能会丈二和尚——摸不着头脑,原来,我们班将要举行一场辩论会呢!

  老师把一二组分为正方,观点是“开卷有益”;三四组分为反方,观点是“开卷未必有益”。首先老师宣布了辩论规则:“态度诚恳,语言得体。现在,我宣布,辩论会开始了!范老师的话音刚落,教室里立刻响起了一片掌声,打破这紧张的气氛。

  双方辩手先阐述了自己的观点。正方的郑蔚青站起来说:”大脑就像水库,一本书就像一处水源,水库不时便需要水源的供给,不然就会枯竭。“胸有成竹的郑蔚青用他的三寸不烂之舌博得正方同学的热烈掌声。这时,我方的陈海健站起来说:”汉朝的刘向说过:‘书犹药也,善读之可以医愚’。书既然是药,就有两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。“他的掷地有声的反驳压倒了郑蔚青。

  接下来是自由辩论环节,正反双方唇枪舌剑,针锋相对,比赛进入白热化阶段。只要一个同学说完,他人就争先恐后地起来反驳,动作快的同学说得有声有色,动作慢的同学只能坐着干着急。一会儿,眼看范老师就要宣布正方胜出,我们急得像热锅上的蚂蚁。突然,我方杀出了一个”程咬金“——陈海健,他用他那出色的口才和充分的准备把郑蔚青给驳了回去。陈海健给我方解了燃眉之急,我们高兴极了。

  最后,范老师收了场:”我宣布,这次辩论会,双方打成了平手!“”耶!“教室里响起了一阵欢呼。

开卷有益作文600字 篇4

  上课铃一响,我们班安安静静的,连一根针掉下来都能听见,洋溢着紧张凝重的气氛。其实我想大家心里一定都非常激动,因为我们班今天要开展“开卷是否有益”辩论赛,大家都做了充足的准备,个个信心十足地瞪着王老师宣布辩论赛正式开始。

  王老师首先选出正方和反方各三名代表上台发言,之后辩论赛就正式开始了。“书是人类进步的阶梯——高尔基,它是人类智慧的结晶,只有多读书积累知识,才能在写作时游刃有余,所以我认为开卷有益。”正方代表李慕尧抢先一步,势气咄咄逼人。反方代表赵天瑞也不甘示弱:“看书要学会选书,有益的书你读了就会变得聪明,但不健康的书,你读了就像一名杀手把你杀害了,使你走向犯罪的道路,有一名大学生为了仿照一本打仗小说,在学校里连杀八人,所以开卷不一定有益。”正方和反方互不相让,比赛进入了白热化状态,同学们争得面红耳赤。我是正方的一员,虽然我不是代表,但我一直把手举得高高,生怕老师看不见,因为我认为赵天瑞说得不对,这时王老师看到了我,叫我发言,我站起来“反唇相讥”:“反方同学说的那些毫无意义的漫画书、武侠小说之类的书,我认为可以看,漫画能让我们学一些漫画技巧,武侠小说可以让我们看见扣人心弦的情景描写。只要我们能明辨是非,汲取书中的精华,抛去糟粕,你能说”开卷无益“吗?”我像打了胜仗的士兵一样,心里想:我要看看,反方有谁能说过我。没想到反方赵天瑞说:“书看多了对眼睛不好。”我心里一震,没想到赵天瑞从这个角度来驳斥我。这时正方代表徐汇芊说:“没看一个小故事,我们就向远处眺望一下,是眼睛得到了放松。”徐汇芊真了不起,反应真灵敏,让我松了一口气。大家你一言我一语,大家唇枪舌剑,班级里正在上演着一场没有硝烟的“战争”。

  正当双方不善罢甘休之时,王老师出来解围:“读书当然开卷有益,但一定要看好书,不好的书最好不看。大家辩论得都很精彩。”这真是一场让我难忘的辩论赛。

开卷有益作文600字 篇5

  甲方:何诗琪

  乙方:妈妈

  甲方:我觉得开卷无益,因为有些不健康的书就会错误的引导我们。

  乙方:“是吗?我觉得开卷有益,因为只有增大书量,才能更好的扩大知识面,了解更多,况且,你们就一定要去看那些无益书吗?”妈妈耐心的指导我。

  甲方:“那到是,像我这样非常的自觉,非常的……。

  乙方:“打断,这可是在辩论。

  甲方:哦。继续,继续。

  乙方:如今,开卷有益这一词已成为了一个家喻户晓的四字成语。确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的。如果你不善于去读书,那你写作文半天都憋不出一个好词好句。相反,只要你多读书,勤记录。那书的帮助就大了。”妈妈说,“你说呢?

  甲方:是啊,一本好书胜过一个珍宝,一本坏书比任何坏人都坏。

  乙方:一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类,如果他所选择的是有益的书籍,那么他的前途将一片光明,但如果他选择的是一本无益的书,那他的前途就是黑暗的。但如果他能及时悬崖勒马,改过自新,我相信他也能有美好的前途。所以说:“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。

  甲方:是啊。书能给我们提供素材;提供‘墨水’;提供知识。当然,书的好处也可想而知。但是,大家一定都知道这个故事,有一个人,他用了一生的时间去学屠龙术,最后终于被他给学成了,但是,却找不到一条龙,学会的知识派不上用场,想必,书也要有所选择。

  乙方:书是人类的营养品,书是人类智慧的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,人是决不能离开书籍的。

  甲乙双方:大家要多读书,读好书。

开卷有益作文600字 篇6

  “好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”这是陶公的诗,这一句我也不甚理解,为何连吃饭也会忘记呢?我想肯定是乐在其中吧!

  经过几次迷书后,我终于明白为什么这样。古语有言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”书是我们前进的动力,是知识的载体,是快乐的源泉。古人为了好日子而读书,我们为了知识,为了快乐而读书。书让我走出迷茫,让我从一个无知的孩童长大。书让智者在它面前自惭形秽,让愚者成为满腹经纶、能说会道的聪明人。只要你用心去读,用心去领会,就会有收获,只要你利用它、珍惜它,就会得到知识、得到快乐。

  书是万能的。可以医治愚昧,可以使人聪慧,可以使人进步,可以使人幸福。读一本好书,就像好朋友谈心一样。让你乐在其中,忘记自己。俗话说得好“书富如人海,百货皆有。”只要你去读,用心去领会,你就会感到知识的`海洋是那样地宽阔。情不自禁地融入其中。在人生的旅程上,只有扬起风帆,与书同行,才不会迷失方向,才不会留下遗憾,才会收获快乐。

  “有闲常与书做伴,无事且与学为邻”对这一点我深有体会,当站在书房中时,就象在“餐厅”一样,书架是“橱柜”里面摆放的各种各样精美的“食物”,任你选择,你若不喜欢,还可来点自做的“料理”写诗或作文。当你捧起一本好书时,你会不由自主地读起来,犹如品尝一盘“点心”一样,回味无穷。我喜欢许多种类的书,历史书让我与古人谈天,秦皇汉武,唐宗宋祖,任我评论。认清史实;地理书,让我遨游世界,领略万园风光,名胜古迹;故事书,让我与主任公忧乐同行,为他的故事感动流泪。与书为友,让我感受快乐。

  书是人类进步的阶梯,书是我们成长的伙伴,书是我们生活的实录,书更是我们快乐的源泉。浩瀚宇宙、微观世界、山间河岳,只有读好书,才能拿到打开知识大门的钥匙。朋友,书是无边无际的海洋,让我们结伴同行,到达知识的彼岸,享受快乐。

开卷有益作文600字 篇7

  这天的语文课上,不是战场却“硝烟弥漫”。同学们神情紧张,眼睛死死盯着手上的稿子,好像战士紧握着钢枪。我们在干嘛?原来是辩论赛快开始了,辩手们在做最后的准备。

  辩论会的主题是开卷是否有益。正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益”。我分在了反方阵营。

  辩论正式开始,正方的熠阳举手发言,他引用了一大段古人的名言,最后点明了自己的观点——开卷有益。听了熠阳的发言,我方桢生坐不住了,他说:“好多人因为沉迷书中的故事情节而变成了书呆子,很多人因为看了一些不良的书而走上了犯罪的道路。我们年纪小,心态不成熟,很难抵抗不良的书。所以,我认为开卷未必有益!”桢生的反驳让我方同学像凯旋归来的士兵一样扬眉吐气。

  双方你一句我一句,唇枪舌剑,大家激烈地辩论着,都不肯服输。双方队友的手越举越快,越举越高。正方的晓诺是个智多星,眼看形势对正方不利,她突然心生一计,立马发言:“请问对方辩友,你们怎么得到知识的?还不是看书得来的!你们反驳的这些话又是哪儿来的?都是书上查来的吧?”这话说得我们反方面面相觑,不知道该怎么回击。关键时刻,我方和辰力挽狂澜:“你们不要把事情搞混了!我们说的是开卷未必有益,并不是一定没有益!”就这样,双方的争辩进入了白热化阶段,谁都不服,谁都辩不倒对方。

  “同学们都说得挺好。开卷有益,前提是开好书的卷;如若开的并非好卷,那反而会有害,也就变成开卷无益。切记啊!”最后,精彩的辩论赛在王老师的折中评判下停止了纷争,戛然而止。

  “要开好卷有益!”辩论赛就此停止,可对我们的警醒才刚刚开始。

开卷有益作文600字 篇8

  苏联伟大的文学家高尔基爷爷曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,读书不仅可以增长知识,开拓视野,还能开发智力,陶冶情操。

  记得从四岁起,妈妈就天天给我讲睡前小故事,为的是催我快快入睡。可是,直到妈妈的故事讲完了,我的脑筋还在不停地转悠,思考着故事里有趣的情节,怎么也睡不着。于是,妈妈继续讲下去,直到最后,我听得津津有味,妈妈却睡着了。后来,在妈妈的启发教育下,我爱上了这个不会说话的朋友——书。随着年龄的增长,我学会了拼音、汉字,书就更离不开我了,我整天吵着闹着要妈妈买书,有时爸爸妈妈实在没有时间,我便约好同学一起去书店看书。无聊、寂寞的假期里,书籍像良师益友,形影不离地陪伴着我,跟随着我,为我的生活增添了无穷的乐趣。

  书,它不但帮助了我的学习,还在生活上让我受益匪浅。

  那是上三年级的时候,我答应爸爸每天坚持体育锻炼,可是不到一星期,我便打退堂鼓了。爸爸苦口婆心地教育我,但是我却怎么也听不进去。带着沮丧的心情,我默默地走在林间小路上,忽然想起《伊索寓言》中的一则小故事——《龟兔赛跑》,这则寓言中,慢腾腾的乌龟最后战胜了快步如飞的兔子。乌龟的胜利凭的是什么?是那种坚持不懈精神!而兔子的失败又是什么原因呢?是半途而废!是这个致命的缺点使它失去了本应属于自己的桂冠。而眼前的我,与那只兔子有什么区别?我这样下去,最终不一样会失败?这个毛病不改,今后在学习、工作中,岂不时时处处与失败相伴?而乌龟的精神又是多么的可贵!我不想失败,一定要坚持!想到这儿,我抖擞起精神,信心百倍地跑向前方……

  书,在我无知的时候,赐予我无穷的知识,让我聪颖;在我畏缩的时候,给予我无边的勇气,使我奋进;在我痛苦的时候,带给我无尽的乐趣,使我快乐;在我迷茫的时候,指给我前进的方向,我便勇往直前……

  亲爱的同学们,热爱书吧,他会带你走进成功的殿堂!

开卷有益作文600字 篇9

  世界名人培根说:"史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。"这诸多意思,可以蔽之一言:开卷有益。卷,书也。

  书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书,可以彻悟人生意义;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众;读书,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。马克思开卷,获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写《资本论》就读了自藏书一千余册,还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益,可谓多矣。

  华罗庚开卷,从小就打下了很好的数学和语文基础,写过几百首诗词,还写过散文和许多通俗生动的科普读物。初中毕业时,就撰写出数学论文(苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由)。论文层次清楚、语言简练,精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

  人非生而知之。试问,华罗庚如不勤开卷、好读书、善思考,能那么早就写出如此独具见解又颇有文采的数学论文来吗?杭州四中高二学生文晔,从小至今,坚持开卷自学,不仅知识面广。文理兼优,还在全国多家报刊发表文章30余篇、征文获奖五次。一个年方至7的中学生能有如此成就,不足以说明"开卷有益"么?当然,开卷也得讲究方法,否则,不仅无益,反会有害。清代袁枚说得好:"读书如吃饭,善吃老长伍神,不善吃者生痰瘤。"现代作家、教育家叶圣陶先生说得更为精辟:"活佳运心智,不为书奴仆。泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。"这些开卷之法、读书之道,都是具有真知灼见的经验之谈。只要我们切实遵循,必将大得开卷之益。

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