无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学开学第一天作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学开学第一天作文600字 篇1
伴着闹钟的响起，新学期的第一天就这样到来了。对于这样一天对于我来说是难忘而又充满期待的。
在闹钟的催促下我快速地起了床，随后我便怀着愉悦的的心情背着新书包穿着新衣服往学校赶去了。可是生活中总会有那么多意想不到的事情。我走一会儿以后，头顶轰轰的雷声却突然响了起来，天空的夕阳瞬间被乌云遮蔽密布在空中。雨滴哗啦啦的打在我的新衣服上，新书包上，活力与精神俱佳的我瞬间被淋成了一只可怜的落汤鸡。开学的第一天肯定不能迟到，于是我头也不回地朝学校赶去。
好不容易匆匆忙忙赶到教室，抬头一看，同学们依然满面春风、神采飞扬的坐在位子上，等待着上课铃声的响起。我也赶忙坐到自己的位置上。上课铃声随后响了起来，首先进来的是代我们数学课的赵老师。只见她轻盈的步伐走进教室，同学们也立即安静了下来。赵老师清了清嗓子，说道：“同学们，今天是你们升班后的第一节数学课，下面请你们在作业本的第一页写下你们自己本学期的奋斗目标。”老师的话音刚落，同学们就都在苦思冥想地酝酿起来，然后郑重其事地写下自己在新学期的愿望。
第三节课是科学课，在这节课前还意外地发生了一些小遗憾呢!因为我不知道今天有科学课，所以妈妈没有给我带科学书。我想：既然没带科学书，那就看一会儿阅读书吧!于是，我就迫不及待地拿出我心爱的《查理与巧克力工厂》津津有味地读了起来。正读到精彩之处，科学老师却板着脸走了过来。她严厉地对我说：“科学课不许看阅读书，快把书交给我!”我流着泪，极不情愿地磨磨蹭蹭地把书交给了老师。我好心疼啊!那可是爸爸刚给我从网上买的新书啊。
我暗下决心，以后课上我一定会好好表现，争取给老师留下好印象，把书再要回来!
这就是开学第一天，有喜悦，也有遗憾，还有我久久不能平静的心情。
啊，难忘的开学第一天!
小学开学第一天作文600字 篇2
六年的小学生活即将结束，在这六年的欢乐时光里，有很多事情都给我们留下了不可磨灭的回忆，但在这我们共同度过的2190天的日子里，使我最印象深刻的莫过于一年级开学的第一天。
那天对于我们每个人来说，都应该是人生面临的一个很重要的转折点。读幼儿园的时候我就已经很盼望能够快点上小学，这一天终于来领了，我怀着好奇、兴奋和忐忑不安的心情来到学校，加入这个大家庭，可当时校园的一切在我眼中看来是多么的陌生。几番周折之后，我终于找到了属于我的班级_（4）班，进去之后，我仔细地打量着这个班里所有的一切。当时班里可热闹了，里面的家长比学生还要多，都在给自个儿的宝贝不耐烦地说着重复的话，直到上课铃打响了仍然摆出一副恋恋不舍的样子，唉，可怜天下父母心。
那洪亮的“铃铃”声打响了，同学们都不约而同地坐直了身子，等待着关老师为我们发下新书。拿到新书之后，同学们更是爱不释手，呵护有加。“第一次”的经历总会给人予新鲜有趣的感受，那天上的`第一节课，学的是拼音，大家都很乖地朗读者黑板上写的“b、p、m、f，”尽管现在的我们已经不能将其流利地背出来，但这开学第一天的经历却永远都会是记忆中一道闪亮的光芒。
很快地我们将要毕业，离开6（4）这个大家庭，各自踏入初中的大门，那时候，所有一切的一切，都将会被一个词语所代替，那就是回忆。回忆总是美好的，我们都是在已逝的日子中不知不觉地长大、变化，直到老去。我曾经说过这样一句话“学不会放弃，就永远学不会前进。”毕业的分离总是残酷的，假如上天给我一个后悔的机会，我会毫不犹豫地对他说：“请让时光倒流在我们一年级开学的第一天，让一切都重新来过，我会更加努力地去爱护这个班体，因为我舍不得这个班里每一位同学天真的笑。”
小学开学第一天作文600字 篇3
开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，好不习惯哦。
校园中人真多，整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重，天公也‘流泪’了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的‘垫背’，到了4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴，不说话。真是太不习惯了。
就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了！我居然迟到了！当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。哎！
到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了！老师瞟了我一眼，说：快进来！眼神是那么可怕，说话好凶。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚！
开学第一天，是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊！
期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。
小学开学第一天作文600字 篇4
暑假结束了。当我们背着书包，踏进学校的那一刻起，新学期就来到了。
这学期，我们班转来了一位新同学，她叫吴观素。三、四年级时和我们同班，去年在中心校就读。看到这位同学的回归，同学们都热情地簇拥到她的周围问长问短。我不是一个喜欢凑热闹的人，所以观望不前，独自扫地。过了一会儿，大家又加入到了扫地的行列。随着时间的流逝，地上的枯枝败叶、废纸垃圾，终于被彻底清扫，我们的卫生区眼看就要完工了！这时，满彬发现五年级的卫生区还没一点儿进展，就向校长告状。哪知聪明反被聪明误，校长听了之后，把五年级的一部分卫生区分给了我们班，使得那些原本对着满地垃圾哀声叹气的同学更加怨声载道了。可是“国有国法，校有校规”，校长的话我们不能不听啊。虽说想找校长评理，可却怕被批评，只得心不甘，情不愿地扫了起来。操场四周都是树木，假期里没人打扫，地上铺了一层厚厚的树叶，把几处枯死的树头都掩埋了。当我们忙于打扫时，不知情的超伟从远处走了过来，被树根绊了个大跟头，同学们笑得合不拢嘴。扫了一会儿，满彬开始临阵退缩，其它的同学也跟着走了，只剩下我、永梅、潇洵和积梅四人坚守岗位。由于兵力不足，我一人顶四人用，又是提垃圾桶，又拿垃圾斗，还得拿簸箕。几趟下来，我的双手就像断了似的，不听使唤。这时，我突然看到那些逃兵又回来了，心想：满彬，你们这些人终于良心发现了吧？可是人算不如天算，他们没干一会儿，又罢工了。才轻松一口气的我，又回到了忙碌的状态。当我们完工的时候，我觉得我的双手已经不省人事了。
一份付出，一份收获。下午，管老师在全班面前表扬了我们四人，叫同学们向我们学习，我心里像吃了蜜一样。管老师还希望我们继续发扬这种不怕苦，不怕累的精神，可我担心我是三分钟的热度，坚持不了多久。我暗暗发誓：不管怎么样，我一定要坚持下去。
小学开学第一天作文600字 篇5
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!
小学开学第一天作文600字 篇6
这是一个晴朗的早晨，也是个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，已经记载了不少成长的足迹。光阴似箭，一去不返，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，***校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的开学第一课的节目，它的主题是美就在你身边，分为四个篇章：探索美、创造美、传递美和和谐美。探索美是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。创造美是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。传递美是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。和谐美是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：新学期开始了，新学期开始了，新这正是探索美带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。创造美这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是传递美带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。和谐美不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量快乐的源泉!
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