在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的开学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学作文 篇1
从放假到开学已经两个月了，本来是很期待开学的，因为有很多的同学可以一起玩，但是，开学后，我的想法又不一样了，虽然时间上是开学了，但是对于我来说，还没有开学的那个状态。
开学的第一堂课是英语，虽然书是不一样的，但是新的树立也有许多以前的知识，我早就在两个月内把那些知识忘光了，所以觉得读短语很辛苦，不是哪吗流利。本以为英语虽然不是很熟悉，但是语文会好点吧。可是，事与愿违，连个月的时间足够让你书写水平下降，所以，当上第一堂语文课时，每个同学的手都有点迟钝的感觉，总是写不好字，第一堂的语文课上的也很费劲。
不只是这些课，其他的科目也一样，就连体育的1000米跑都没办法跑完，只能跑一段，走一段。
还有，老师的变化也很大，一个个都剪了个短发头型，看着有点囧，但是对于这吗热的夏天来说，可以降点温度。有几个科目的老师换了，只有那三颗主课没换，对于这些新老师来说，他们要熟悉我们这些学生，而对于学生来说，我们也要熟悉这些老师的教学方法。
虽然对开学有很多的期待，但是实际开学后，也没抱多大希望，相反，我更希望能再过几天在开学，让我们邮购准备的时间，可是这些该找谁去说呢？只能在下次的放假快结束前，早几天开始进入状态。
开学作文 篇2
春节假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期迈着轻盈的脚步悄悄来临。今天是开学的第一天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了！
我早早的就起了床，背着心爱的书包一路小跑来到学校，想想又要见到我的同学了，心里不由得激动起来。刚走进教室大门，一声声“老杨”叫得格外亲热。这声音，声声入耳，显得那样亲切，一股熟悉的气氛迎面而来，我又回到了快乐的大集体！一个多月不见，同学们都长高变样了，有的胖了，有的瘦了，还有不少同学长高了。我的好哥们许海森还是像以前一样，留着微微尖的头发，自然地向前竖起，显得挺酷的；程玺铭则像新生的竹笋，一个劲地往上“蹿”……大家互相问好，聊着，笑着，闹着，往日快乐的'气氛又回来了。听得前面有的同学在叽叽喳喳地谈论：“我春节去香港旅游了，真开心。”……当然还有命苦的同学，你听，“我可苦了，考试没考好，在家里补习功课，玩的时间都没有……”呵呵，也许因为今天是开学的第一天，大家都有点兴奋吧，话匣子打开了，还真有点收不住。
大家正谈得起劲，韩老师挂着笑容走进了教室，她对我们说：“同学们，寒假已经结束了，从今天开始我们就要正式上课了，大家一定要收心了……”。韩老师的话说到我心坎上去了，我想：在过去的一学期里，我做得还不够好，从今以后，我一定要克服讲小话的毛病，因为我终于明白了，学习不是一种游戏，而是一种付出，是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事。
我要用我的努力去迎接新学期！
开学作文 篇3
今天，是我们学校全校开学的日子。
班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了，难道我做了三年的大班长要换了？我做得非常好啊！我想举手再争取，可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有一个举手的，但有好几个看着我。好像是叫我举手，可是我还是不敢举手。
正在我犹豫不决地时候，朱老师把我叫了起来，问我还想不想做。这时，我才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音：“想。”朱老师要求我大声地再说一遍，我才鼓足勇气，响亮地说：“想！”
下午，班里来了一位新同学，朱老师要我们做自我介绍，以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我，我看看你的，没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长，我知道应该带这个头，可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。
正在我拿不定主意的时候，朱老师生气了，他比较严肃地叫到了我：“大班长，你来带这个头，给新同学一个好印象！”我站了起来，过了好久才走到了讲台前，支支吾吾地开始了自我介绍：“我叫吴玉婷，我今年十岁……”我知道我说得不好，朱老师非常不高兴地挥挥手，叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介绍是那么轻松，那么自然。朱老师为她鼓起了掌，脸上露出了欣慰的笑容。
下午，我开始后悔：我自己明明是非常想做大班长的，不是吗？为什么不敢说出口呢？想做的话就应该主动说啊！大班长不就是应该带头的吗？为什么要朱老师问到自己，才敢表达自己真实的想法呢？自我介绍时，又为什么这么紧张呢？这么简单的事情，为什么要弄得这么复杂呢？为什么不能像王曼曼那样轻松自然呢？为什么不能像平常那样坦然自若呢？
从今以后，我一定要大胆地举手提问，大胆地举手发言，大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”，让我们班越来越优秀！
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