无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的开学作文400字5篇，欢迎大家分享。
开学作文400字 篇1
记得我写过一篇就说说一踏入校园立马感受到一种熟悉的学习氛围新学期要有新的目标应当把精力从玩上转移呵呵到学习上来看着冉冉上升的红旗什么的.....
早早就起了床，六年级的第一天，得给大家都留个好印象。于是我穿好校服，把红领巾端端正正地系在胸前，吃过早点，便怀着一颗害怕又好奇的心来到了学校。
这个周是开学的的一周，这个学期意义重大，因为只有打好这六年级的最后一仗，才可以迈进北京市最好的初中八中的校园，读哪所中学，就极有可能关系到升高中，高中好不好就可以关系到读哪所大学，大学就可以决定人的前途了，所以无疑六年级的最后一仗一定要打漂亮，得到高分，进入八中。上了一周的课我们又对各位老师都有了一些了解。这个星期主要上了语文、数学、英语三门比较重要的课，作为大哥哥大姐姐，等等你应该会写了!
早就听说六年级的学生怎么怎么累，早就听说六年级的老师怎么怎么严，也早就听说六年级的生活怎么怎么苦。今天，我终于要走进这个分数与题目交织成的“鬼门关”了。
开学作文400字 篇2
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她——就是我们的`钟老师，钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们五(6)班的课室。
首先钟老师问候我们寒假快不快乐和作业完成的情况，接着，钟老师又向我们强调了几件事情，然后，钟老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
开学作文400字 篇3
今天，我们在学校里看了《开学第一课》。我觉得电视里的现场的同学们好像个个都很期待，全场静的出奇。这一次的开学典礼真好看，请来了童话大王郑渊洁叔叔。我最喜欢看他写的童话了。在电视上看到他和我在书上看到的他的照片有点不一样。还请来了好多其他的嘉宾，他们还做了几个小游戏。
《开学第一课》以“礼”、“孝”、“爱”、“强”为主题，以故事的形式将这些主题反映出来。“礼”讲的是郑渊洁叔叔带着儿子去超市买电视，但却把买回来的电视送给了爷爷奶奶，当他的儿子问他为什么不留着给自己看的时候，他说以后他要看原子弹电视。当他带着儿子吃很贵的虾时，因为这虾每人只有一个，看着儿子吃的意犹未尽，郑叔叔把自己的虾给儿子吃了。儿子问他为什么自己不吃时，他说以后他要吃原子弹虾。哈哈，真是搞笑。“孝”讲的是一个叔叔为了孝敬自己年迈的爸爸，改装一辆摩托车，带着父子旅行，从洛阳最后走到了北京。“爱”讲的是一个唱歌的秦勇叔叔，为了教自己有智障的孩子，放弃了自己的歌唱事业。他的孩子用了三年才学会歪歪扭扭的骑自行车。“强”是以武术的形式告诉我们要注意锻炼身体。
《开学第一课》教会了我要有礼貌，要孝敬自己的父母，要有爱心。我觉得三年级我应该更刻苦的学习，要少大吵大叫，要听别人的意见和改一些坏毛病，还要少惹爸爸妈妈生气。
开学作文400字 篇4
暑假过后，9月1日的早晨我们正式的开学了。这是本学期的第一天，我们的心情也随着开学既激动又兴奋。
这一天的早晨，老师们和同学们都来的特别早！
我慢慢的走进校园，心里也对校园，教室和学习的热爱增强了。快看！哪里有几十个小同学高高兴兴的走着，背着崭新的书包，穿着崭新的衣裳，在一位老师的带领下慢慢的走进一年级的教室。嗬！我们的学校又增添新的成员了。
我也由原来的五年级升到六年级了，并换了新的教室和新的老师了，一切都是新的开始。
全校的同学集中起来，在那雄伟的中华人民共和国国歌中，举行了庄严的升旗仪式。开学典礼上，校长首先对新来的同学表示热烈欢迎，然后得同学们提出了新的要求和希望。听了王校长的热情洋溢的话语，我们备受鼓舞。
回到教室里后，班主任给我们发了新书，打开书本，那浓浓的油墨的清香，令人陶醉不已。
从今天起，课堂里有会传出朗朗的读书声。
啊！开学的第一天的早晨，是我们校园的新起点。
开学作文400字 篇5
前几天，放学回家的路上，又听到了《同桌的你》这首歌，让我想起了初中的第一个同桌——孙雨睛。
她，马尾巴似的小辫子，走起路来一摇一摆；她，可爱的两颗小虎牙，微笑时令人感到无比的温暖；她，炯炯有神的大眼睛，透露出一副精灵古怪的样子。这就是我的同桌，一个朴素、老实的小女孩儿。
和她在一起，从没有“三八线”的争执，也没“传纸条”的风波，却有“战题海”的故事。
还记得那一天，数学课上小测验，老师发了一张卷子，咱们俩奋笔疾书，计算了40分钟，仅剩5分钟了，你非要和我对答案，其实我挺不情愿的，禁不住你的唠叨，把卷子给了你，结果你检查出一道题咱们俩答案不一样，你就在那儿算了好几遍，我也在一旁算了又算，你说你还得零，我说我还得一，就这样，我们争执不下，眼看时间到了，你急得流出了眼泪。我也不想在这件事上喋喋不休，就说：“咱们一起交上去，看谁对！”最后发下卷来，咱们都错了，经过老师细心讲解，哦，原来你忘了绝对值，我去括号忘了变符号，我们相互看了看，脸都不禁红了……
从那以后，咱们就成了学习上互相帮助的好朋友，我有不会的题咨询你，你有不会的题我帮忙。我相信，这样我们一定会在班级里齐头并进的。
人其实就是这样，孩子们在打打闹闹中就有了情意，真是应了那句话“不打不相识”呀！也就是这件事，铸就了你我同窗的友谊。哦，同桌的你，我要折一架小小的纸飞机，它将承载着我们美丽的希望，轻轻地飘向梦的远方……
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