开学作文400字

2022-03-06 开学

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的开学作文400字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

开学作文400字 篇1

  新的一学期又开始了,小作者又要投入到了紧张的学习中去了,新学期小作者要好好努力,从而实现自己的目标。

  三年级开学感受的作文:我在开学的感受

  新的一学期又开始了,好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。

  依然是那一张张熟悉的笑脸,依然是那温馨的话语,但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌,关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。

  教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔,她叫什麽,我忘记了。但我知道,她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样,是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。

  我们原来的校园,我原来的校友,都还是那样,和以前一样,一样打招呼,一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊,是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师,热爱原来的同学,是他们让我看到了智慧的光芒,书的海洋。

  啊,我喜欢,我喜欢新的学期,新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标,我们要向这个方向努力前进,向这个方向拼命追!

开学作文400字 篇2

  “下雪了!下雪了……”有同学小声喊道。天空中突然下起了开学的第一场大雪,同学们都希望雪能积起来到时到下面去打雪仗。

  一到下课,大家都伸手到空中抓雪,我也走出教室来到走廊上看雪。雪下得欢了,像在欢庆新一季的到来。同学们更是欣喜若狂,三五成群地接雪花玩:有的用围巾,有的'用帽子,还有的干脆用手掌。只见圆圆的雪珠儿,小小的雪花儿,薄薄的雪片儿,轻盈盈地翩翩飘落。我也动情地仰起头,张开嘴,伸出舌头去舔,那雪花的滋味说它像糖却不甜,说它像盐,却也不咸,是一种说不出的特美好的滋味。一阵风吹过,雪花轻轻地向我飘来,有几颗小雪珠散入我的脖子,使我感到清凉,寒冷。许多花又落在了我的衣服上,我忙伸手去接雪花,啊,晶莹如碎玉,我想把它们留住,可转眼却不见了,这雪的精灵,竟化作了我衣服上的斑斑点点。

  放学了,我们走在回家的路上,大片的雪花早已随风飘向校园的每一个角落,虽无声息,但整个校园却被这飘飘洒洒的白色笼罩了,同学们喜欢雪的热情丝毫没减弱,在风雪的包围中,有说有笑地,观看这绝美的银妆素裹的世界,分外妖娆。

开学作文400字 篇3

  2月10日这一天,应是在学校里上课,但这回可不一样,在家里上课。

  由于突如其来的病毒,全国都只好延迟开学,但不在学校学就可以放松了吗?并不是,只不过换了个地方学,在家里学,还不如在学校学,在家里,更是手忙脚乱,不知所措。

  在2月10号早晨,和以往上学一样,早上6点20起床,6点30开始早读,7点多看着手机屏幕上的五星红旗冉冉升起,一边敬礼,一边唱国歌,这样简简单单的完成了第一项任务。

  之后就开始了语文学习,数学学习,英语学习……

  语文学习完,休息10分钟就是数学,看似在家学方便多了,但并不是这样,比如,正在手机上上课,一会儿网不行了,一会儿开不进去了,一会儿又……各种毛病,而且,在群里老师发生什么信息,有时也很难找到,因为我们把作业发在群里,都刷屏了,所以找作业是很不容易的,生怕老师发的作业,通知什么的给遗漏了,只能不停的刷手机。

  虽说网上学习不方便,但也有方便的一面,我们不用跑来跑去在家里就可以学习了,随着科技的发展,以后在家学习应该会越来越好。

  新的学期开始了,千万不能掉队,认真在家上好每一课。

开学作文400字 篇4

  该开学了,又要穿上熟悉的校服,背上书包,系上鲜艳的红领巾,到两个多月没光顾的学校上学了。

  这个暑假如箭一般快地溜走了,不知道同学们是喜是忧?是为能开学而高兴,还是为没能及时完成作业而烦恼?不管怎么说,暑假要结束了,还没玩够的也该收心了。要不,就得等开学后的那场“暴风雨”了!

  该开学了。我的心情很矛盾,既开心又不开心。开心的是又可以见到李老师和同学们了;不开心的是一个暑假就这样过去了,又要开始紧张的上学时光了,暑假未免过的太快了点吧!

  新的学期,要有新的目标。这个学期,我希望能把每一科的成绩都往上提高,争取做到每一次考试都在93分以上,作业尽量在学校做完,这两件事,希望我能完成。

  不仅要有目标,还要跟”坏习惯说“拜拜”。最舍不得我的是“粗心”。它几乎在每次考试都要与我“不离不弃,并肩做战”,让我经常把一些简单的字写错。这次,我得痛下狠手,跟它绝交!

  该开学了,不知道班上会不会来新的同学,也不知道会不会走老同学,只能等到开学后才能揭晓。

  该开学了,我已经订下新的目标,要改正坏习惯了。我已经准备好开学了,你呢?

开学作文400字 篇5

  新学期又到了,我们开学了。那个上午真的好漫长,好漫长啊!

  我们一到学校,老师就叫我们交作业。我们一把作业交上去,老师就问:“谁没交作业?”

  谁知道一半的人都站了起来,于是老师开始骂人了!老师问:“你们为什么不交作业?是做不来吗?是带不来吗?是看不到作业吗?是不知道今天要交作业吗?”下面的同学一起回答:“是……”

  老师一听还把别人作业拿出来指着问:“为什么别人能做而你们不能做?为什么别人能带来你们不行?难道你们没有手拿不稳作业……”

  啊,真是太无聊了,老师说两句话就能用10分钟!那后面我们该怎么办啊?

  突然,老师又开口骂人:“有没有人给我解释一下?有没有人现在回家把作业拿过来?有没有人给我保证什么时候把作业交来?”

  过去了漫长的半个小时,我们本以为完了,结果有同学睡着了,被老师发现后又开始骂:“你为什么要睡觉?为什么……”突然教室外有人来叫老师,太好了,老师终于说不下去了。可……

  另一个老师来了,又开始骂:“才开学为什么要睡觉?老师讲事情为什么不听……”

  又是漫长的半个小时过去了。终于还剩30秒下课,我们几乎都在倒计时,还有两秒,一秒,唉,我们全班大声说:“终于放学了!”

  可是,我们又等到了老师的最后一句话:“看明天我怎么收拾你们!”

  我无奈地背上书包,低着头,往教室外走。外面,鸟语树尖,花笑西园。春天这么美好,我只觉得上学这么无聊。

开学作文400字 篇6

  我背上崭新的书包,带上自己在寒假里手工做的佩奇花灯,迈开轻快的脚步,一路哼着小曲,朝学校走去。远远就看见好伙伴曹森涵,那是一个带着大大眼镜能说会道聪明伶俐的漂亮女孩。先来一个久别重逢的拥抱,再手拉着手欢快地走进丰馨校园,就这样,我们开学了。

  当我们一跨进校园的大门,就被眼前色彩绚丽,惟妙惟肖,形态名异的灯笼给吸引了,我们俩二步并作一步飞快的来到灯笼的世界:红包剪成的幸福灯,剪纸制作憨态可掬的猪年灯,废旧饮料瓶当原料制成的鳄鱼灯,还有各种平时被我们随手丢弃的生活用品制成的宫灯,绣球灯,花鸟灯……看的我惊讶不已。

  这时,不远处人群里传来同学们一阵阵的惊叹声,闻声望去,只见同学们围在一起议论着:“这是什么灯笼,用什么材质做的,居然还会动,还会走,太神奇了。”突然人群里传来一声:“肃静,想知道吗?”

  “想,”同学们立马回答道。

  “这是我用电脑编程制作出来会走会动的机器人灯笼,厉害吧!”灯笼的小主人不无自豪地向身边的同学们介绍着。

  每一盏花灯上都有同学们出的灯谜,我在其中一盏花灯下停住脚步,不禁随声念道:“上上下下,不上不下。打一个字。”这是卡;“爷爷当先锋,打南北朝一人名。”这是祖冲之;“哑姑,打一四字成语。”这是妙不可言,我一下子猜出了三个灯谜。

  “做花灯猜字谜,中华文明我传承”的丰馨校园花灯展,使我增长了见识,学到了知识,这就是我新学期的开学记。

开学作文400字 篇7

  开学两天了,我有了新同桌,新同学,新老师,又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声。

  刚开始和新同桌坐很不习惯,觉得他坏坏的,但认识他之后,觉得他是一个学习好,爱学习的同学。

  老师各有各的不同,语文老师很漂亮,也是个才女,她讲课很清楚是我一听就明白;英语老师的英语真是顶呱呱,英语书上的她全都会,倒背如流啊;数学老师有时搞笑有时很严格,不过还是挺棒的。

  五年级四班的同学被分到不同的班里,虽然有点不舍,但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的宴席”,人和人之间,总有分离的时刻,但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友,她(他)们都很棒,学习好、乐于帮助别人,活泼、可爱。

  校园好似没有什么改变,只是来了许多新朋友,和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友,小朋友们在校园玩耍、读书,小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在校园的每一分每一秒。

  在校园我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声,真美好。

开学作文400字 篇8

  在9月5日这个日子里,我怀着高兴而又激动的心情来到了新的班级。一张张陌生的脸展示在我面前,陌生的老师、陌生的同学,一切都让我陌生,这意味着我将在今天认识新的老师、新的同学、新的朋友。

  第一节课,老师便介绍了她已经认识了的同学。我根本就没想到,老师第一个所说的同学就是我,让我害羞得脸都红成了一个熟透了的苹果!可是当老师说完后我却觉得老师并不了解我,我决心再找机会向她介绍一下自己。

  第二节课上课的时间一转眼就到了,眨眼间,教室外响起了清脆的上课铃“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤……”开始上课了!这一节课是要发书,真想不到展示的机会一下子就到了,老师说:“同学们,待会一边发书一边介绍自己叫什么名字,来自哪个班!”绝大多数同学都没什么创意,只有一个同学加了个hello!和另一个同学加了自己的年龄,而我只是大声说:“我叫丁嘉仪,今年10岁,来自187班,初来乍到,如有不妥之处(还做了一个抱拳的动作),还请大家多多关照。”竟然引起了台下的一片掌声!

  第三、四节课,我又认识了数学老师彭老师,她又快又好,让我们几乎都跟不上节奏和拍子。我又更加了解了邹老师!

  今天我不仅收获非常大,而且也非常开心!

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