难忘的开学作文600字

2022-03-09 开学

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的难忘的开学作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

难忘的开学作文600字篇1

　　不知不觉九月已经来临了，今天是我上四年级的第一天。

　　哎呀！校车上怎么这么多人！连空座位都难找。总算到了学校，可我的教室，还有储物柜在哪里呀？东西都带齐了吗？我有点不知所措。我哥哥告诉过我上学第一天是不会有麻烦的，看来我不能同意他的说法。这时我的朋友告诉我其实储物柜号码和开锁密码已经寄给了每个人了。啊！我怎么没收到？这下我的麻烦大了。放眼看去，走廊上满是初一，，各年级的学生，他们似乎都知道自己该干什么，只有我是例外。

　　于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老师，然后问道：“请问K601教室在哪里？”她停止和另一位大人的对话，说：“转身后直走，左边第一个教室就是K601。”谢过她后，我找到了我的教室。看来开学的第一天还没有我想象的那么糟。

　　一进教室，我就看到天平和烧杯，我一下就猜到这是一间科学课教室。教室的墙上有许多图画，还有一个塑料的鲸鱼。我看到一位老师，就向他走去，但心里有些紧张。我走到他面前小声地说： “我叫杜明道，请问你知道我的储物柜号码和开锁密码吗？”老师抬起头，和善地答到： “让我看看“……杜明道……“啊哈，在这儿。”

　　我走回到我的储物柜前。这个时候走廊上已经恢复了安静，只能看见两、三个人。我用哥哥教我的方法开锁：向右转三圈，再向左转二圈，最后再向右转一圈。怎么打不开呢？我又试了一次，还是打不开。我突然觉得这锁今天我是打不开了。就当我快要放弃的时候，一位老师向我走来，亲切地问道：“有什么困难吗？” 我不好意思地回答：“是的。”于是我告诉老师我打不开锁，然后请老师帮我打开。这以后，我奔走在各个教室之间去上八门不同的课，八个方向，每次课间却只有四分钟。这样一来我也知道了，在我的新学校里，不管在哪儿，什么时候，只要遇到困难，总能得到想要的帮助。

　　紧张忙碌的第一天生活就这样结束了。

难忘的开学作文600字篇2

　　生活就像一个调味盒，喜悦、快乐、难过、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸，人生的滋味全都汇集在里面。今天是开学的第一天，我背着书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到学校。

　　走进校门，我想：过了一个漫长的暑假，同学们的样子有没有变化呢？长高了还是长胖了呢？这个学期上五年级了，会不会分班呢？一连串的问题从老师我的脑海里一涌而出。

　　我走进五（4）班的`教室，坐到座位上。同学们全到齐了，老师宣布：“现在开始分班……”顿时，我愣了一下心都实了，果然真的要分班，我想：我是留在本班还是被分到其他班呢？我的好朋友还会不会和我分到同一个班呢？我的心百感交集。老师终于叫到了我的名字，我和11个同学被分到五（3）班，却没有我的好朋友——小彬。我依依不舍地离开五(4)班，走进五（3）班课室，只见每位同学和老师都是新面孔。我找了个座位坐下。讲台上站着三位年轻有为、和蔼可的老师。啊！原来这三位老师就是我们的新老师，她们分别是教我们语文的冯老师，教我们数学的李老师，教我们英语的易老师。

　　坐在座位，我很快乐，也很难过—这种开学的滋味。快乐的是仍有11个旧同学分在同一班，又可以认识到更多的好朋友，和他们快乐地学习，快乐地成长。我和好朋友小彬虽然不分在同一班，但在假期里我们还可以通过打电话聊聊天，我难过的是要和相处了整整四年的同学各奔前程，我真想大哭一场，甚至梦想有一天我们五（4）班又能聚在同一班上课。但现实是不可能的。那一班旧同学只不过是我脑海中一个开学的伤心印记而已，我在难过之后也只能把他们转为淡淡芳香的美好回忆，就像苿莉花……

　　我暗暗地自己鼓励自己：我在新的学期里，在新的班集体里，在新老师的教导下一定要努力学习，争取取得优异的成绩。

　　开学的滋味是酸的、甜的，令我难忘。

难忘的开学作文600字篇3

　　9月1日下午6时55分，我坐在客厅里，全身贯注地观看了中央2套播放的《开学第一课》。它由潜能、坚持、团队三节课完美组成。主持人有王小丫、李佳明和方琼。邀请的嘉宾有国家举重队的马教练及队员刘春红、陈燮霞等奥运冠军和来自灾区的同学。主持人主要让他们一起通过互动、讲述的形式，将奥运精神和抗震救灾精神紧密结合，让应急避险的教育深入人心。

　　第一节课是《潜能》。潜能是人内心深处的巨大能力。每个人都有潜能，潜能是无限的，都需要尽力地挖掘。潜能这一节课主要讲了在5.12大地震中，四川枣阳中学的全校师生二千二百多人,能在1分36秒的时间内，都安然无恙地转移到操场上，真是一个生命的奇迹。他们之所以能创造生命的奇迹，这跟他们平时加强应急避险知识的学习，在危急时刻挖掘每个人的潜能是分不开的。这真正体现了知识守护生命的重要性。

　　第二节课是《坚持》。参加的人员是中国首枚奥运帆船金牌得主殷剑和教练蒋琛。他们通过和现场的两位观众分别为急救包选出一件救生物品。他们首选了哨子、绷带、毛巾、长绳。课外辅导员是魏英瑛博士，她告诉观众，原来他们选的救生物品跟国际标准正好相吻合。课间嘉宾有来自“不抛弃，不放弃”中的士兵突击中的人员，通过他们的事例告诉我们，坚持就是永不放弃，它会给生命创造更多的精彩。

　　第三节课是《团队》。姚明叔叔及国家篮球队的的队员告诉我们，团队精神就是做每一件事大家一起努力。团队精神是胜利的保障。团结就是力量，团结就能创造奇迹。

　　看完这一课，我的最大感受是：生命都有潜能，生命贵在坚持，团结就能创造生命的奇迹。