看图作文

2021-03-01 看图

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的看图作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

看图作文 篇1

  一场雷雨过后,我出来一边散步,一边欣赏这美丽的景色。我看见小草上面有一滴滴的小水珠。

  忽然,我看见天空上面好像有一道彩虹,仔细一看,原来是大雨结束后刚刚出现的彩虹,它那淡淡的颜色越来越深,我看见它的颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。一只小鸟飞了过来,好像在跟彩虹做游戏,小鸟飞走了。这时,我看见一朵朵白云飘了过来,好像在跟彩虹一起看风景。忽然,彩虹不见了,我想应该是彩虹在跟我捉迷藏呢!

看图作文 篇2

  在一个阳光灿烂的早晨,小白兔朵朵去河对岸看望生病的朋友小猴灵灵。一路上,朵朵看见了嫩绿的小草和盛开的鲜花随风舞动,天空飘着几朵白云,清澈的湖水里有活蹦乱跳的小鱼,美极了!朵朵被这些风景给迷住了。朵朵走着走着,来到了小河边,却发现河面上的小桥不见了,怎么办呢?

  朵朵看见了一只白天鹅从它面前游过。朵朵大声喊道:“天鹅姐姐,我要去对岸看望朋友,这里没有桥,你能帮我过河吗?”白天鹅说:“当然可以!”于是,朵朵坐在了天鹅背上。天鹅姐姐说:“你要抓牢我的脖子哦,别滑到水里。”朵朵说:“好的。”

  朵朵抓牢了白天鹅的脖子,白天鹅很快地游到了对岸。朵朵说:“谢谢你天鹅姐姐,要是没有你,我就过不了河了。”白天鹅说:“别客气,帮助朋友是件快乐的事!”朵朵和天鹅姐姐互相说了声再见,白天鹅就游走了,朵朵也开开心心地走在去朋友家的路上。

  这个故事告诉我们遇到困难要动脑筋想办法。

看图作文 篇3

  在一个阳光明媚的早晨,小白兔准备去看奶奶,因为奶奶生病了。

  一路上,虽然景色宜人,但小白兔并没有停下脚步,还是急匆匆地赶着路。走着走着,一条河挡住了小白兔的去路。河水哗啦啦地流着,河上面没有桥,小白兔又不会游泳,这可怎么办呢?小白兔皱着眉头,在河边来回地跺着脚。心里想:怎样才能过河呢?

  正在这时,小白兔看见一只大白鹅从远处游来,它急忙伸出双手,大声地喊道:“大白鹅,大白鹅,你能送我到河对岸去吗?”大白鹅听到小白兔焦急的叫声,赶紧游了过来,问小白兔:“怎么啦?怎么啦?”小白兔急忙说:“我奶奶生病了,我想去看望她,可是这条河挡住了去路,我又不会游泳,你能驮着我过去吗?”大白鹅说:“当然可以啦!”

  小白兔赶紧跳到大白鹅的背上,双手扶着大白鹅的脖子,不一会儿就游到了岸边。大白鹅说:“好孩子,快去看望你奶奶吧!再见。”小白兔也说:“再见”说完,它们又各自出发了!

看图作文 篇4

  星期天,小兔子来到大树旁,正好是小鸟站的地方。小兔子拿起一根胡萝卜给小鸟。小鸟心想:我不喜欢吃胡萝卜,为什么小兔子拿给我吃呢?小兔子见小鸟迟迟没有动口,问它:“你想吃什么?我现在就帮你找。”小鸟就说:“我喜欢吃虫子。”小兔子说:“哦,我现在就去帮你找。”找到了虫子,它马上跑到了小鸟面前给小鸟吃。这时,小兔子懂了一个道理,就是自己喜欢吃的东西,别人不一定喜欢吃。

看图作文 篇5

  在一个阳光明媚的早晨,小兔去小猴家玩。它走呀走呀,走到了一条小河边,它想:这可怎么办呀?我又不会游泳!它着急地跺跺脚,快要哭出声来了。

  这时,一只大白鹅游了过来,小兔看见了连忙张开手臂大声喊:“鹅姐姐,快来,快来!”大白鹅听见了心想:怎么回事?快去看看吧。

  大白鹅游了过来问:“怎么了小兔子?”小兔说:“我今天要去小猴家,可是走着走着就遇见了这条河,你能帮我过河吗?”大白鹅毫不犹豫地回答:“好。”于是,小兔跳到了大白鹅的身上。大白鹅说:“抓稳喽!”小兔赶紧抓紧了大白鹅的脖子。小兔羡慕地对大白鹅说:“水上好好玩啊!”

  就这样小兔跳到了岸上感激地说:“谢谢您,鹅姐姐。”大白鹅说:“不用谢!”它们说了一声再见以后,小兔向小猴家走去,大白鹅也转身离开了。

  这个故事告诉我们:朋友之间要互相帮助,同时也让我想起了一句谚语:“花要叶扶,人要人帮。”

看图作文 篇6

  暑假的一天,三个好朋友芳芳、友友和明明,他们在公园里一起玩耍。

  明明建议道:“大家一起玩吹泡泡的游戏吧!”

  “好呀!好呀!”友友和芳芳高兴地说,“我们可喜欢玩吹泡泡的游戏啦!”

  于是,明明回家拿了一杯肥皂水和一根细管,然后,就开始吹泡泡了,不一会儿,一个个大大小小的泡泡从细管的一端飘了出来。大泡泡有人的脑袋那么大,小泡泡才黄豆粒那么小,大大小小的泡泡映着金色的阳光,折射出七彩的光芒,真是美丽极啦!芳芳和友友看得目不转睛,于是情不自禁地唱起歌来,他们把《两只老虎》的歌词给改唱成:“许多泡泡,许多泡泡,真美丽,真美丽!有的就象人脑袋,有的就象黄豆粒,真可爱,真可爱!”

  最后,他们玩累了,才依依不舍地各自回家了。

看图作文 篇7

  早晨,小兔子和小鸟在草地上玩,小兔子说:“今天我请客。”小鸟说:“好呀!”小兔子把自己辛辛苦苦拔来的萝卜给小鸟吃,谁知小鸟一口也不吃。小兔子说:“我把萝卜给你吃,你怎么不吃呀?”小鸟说:“我不爱吃萝卜,只爱吃虫子。”小兔子想:原来自己爱吃的东西,别人不一定喜欢吃。

看图作文 篇8

  一、教学目标:

  1、指导学生按顺序观察第六幅图,看看图中有什么人物,讲的是一个什么故事,然后写篇作文。

  2、引导学生根据图画展开合理想象,让图上的人物活起来,让画面动起来。

  3、让学生初步尝试通过描写心理活动来表现人物的特点。

  二、教学重点:引导学生根据图画展开合理想象,让图上的人物活起来,让画面动起来。

  三、教学难点:让学生初步尝试通过描写心理活动来表现人物的特点。

  四、教具准备:挂图、小黑板

  教学过程:

  教学过程

  自我加减

  一、启发谈话,导入新课

  人的健康成长与教育是分不开的,特别是父母的教育对我们一生的影响最大。今天,我们要写的作文就是关于一位母亲如何教育孩子的。

  二、习作指导

  1、复习看图作文方法。

  (1)指名说。

  (2)教师相机板书:看--按顺序、想--要合理、写--要具体

  2、看图。

  (1)学生按上述复习的方法自由观察六幅图。

  (2)同桌交流看到的内容。

  (3)请六位同学分别说说每幅图的内容。

  (4)请两三位同学说说这六幅图说的是一个什么故事。

  (5)小结:同学们在讲的时候,不仅能把看到的说出来,有的还加入自己想到的,非常好。下面我们具体地看这六幅图,给我们留下了哪些想象的空间。

  3、想象。

  (1)第一幅图。

  1看图,想一想哪些地方我们可以通过想象来补充。

  2学生看图后自由发表意见。

  3指名说第一幅图,提示:母亲为什么在很小的时候就送他去读书?送到村口时的自然环境怎样?他们临别时的动作、神态和心情怎样?

  4小结:把想象写进去就是指我们自己在看图时要进入图画所描写的'情境中去,设身处地见画中人所见,想画中人物之所想,仿佛我们就是画中人。这样我们的想象就会合理。下面请同学们按这样的方法看第二幅图。

  (2)第二幅图。

  1看了这幅图你想象到了什么?同座位互相交流,自由说。

  2指名说,提示:为了孩子读书,母亲过着怎样的生活?母亲在家是怎样挂念自己孩子的?注意引导学生说出真情实感。

  (3)第三、四、五、六幅图。

  1学生按上述方法看图想象。

  2同座位互说互评。

  3指名几幅图连起来说,师生共同评议。

  4、练说全文。

  要求学生将六幅图连起来说,把自己想象的内容加进去。

  (1)学生自由练说。

  (2)指名说,师生对照要求进心进行评议。

  三、学生练习写稿

  四、评议修改,选优欣赏。

  教学反思:

看图作文 篇9

  一天清晨,雨过天晴,小兔白白帮妈妈去采蘑菇。在路上,白白看见两旁的小草在雨水的滋润下变得更翠绿了,花儿也更加娇嫩了,空气中还弥漫着淡淡的花香味,白白的心情可好了!

  走着走着,白白看见了一条大河挡住了自己的去路。白白想这下怎么办,我不会游泳。白白心急如焚。这时,一只大白鹅游了过了,它问小白兔:“看你愁眉苦脸的样子,是不是遇到了什么麻烦了?”白白说:“我要帮妈妈去采蘑菇,可这条河挡住了我的去路。”大白鹅笑着说:“这有什么难的,我送你过河。”于是大白鹅慢慢地游到岸边,白白坐到了大白鹅的背上,紧紧抱着白鹅的脖子。大白鹅知道小白兔怕水,就说:“你抓紧了,我们出发了。”

  不一会儿,大白鹅稳稳地把小白兔送到了河对岸。白白谢过大白鹅开开心心地去采蘑菇了。

看图作文 篇10

  春天到了,春风一吹,柳树发芽了,桃花红了,小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下,万物苏醒了。春天是植树的好季节。

  今天是星期天,小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑,接着把小树苗放进坑里,然后把土培到树根上,最后浇上一点水。小树种好了,小丽擦擦头上的汗水,向四周望望,看到院子里红的花,绿的草,中间多了一棵小树苗,心里特别高兴。

  小丽轻轻地摸了摸小树,说:“小树呀小树,快快地长吧!长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。”

  照顾妈妈

  中午,我一放学回来,就发现妈妈趴在床上,头发乱糟糟的,眉头紧锁,双眼无神的睁着,脸色苍白,一看就知道病得很厉害。看到妈妈难受,我也很心疼,想:“妈妈平常要无微不至地照顾我,又要辛苦地工作,肯定是累病的,我应该为妈妈做可口的饭菜。”我使劲想了想,应该做些什么呢?对,就做我最拿手的面条吧。

  说干就干,我先把锅洗干净,再往锅中倒入热水,点着火,把面条放入水中,水开时,打个荷包蛋放入水中,水再开时,我轻

  轻地用筷子搅了一下,夹起一根面条尝一下,发现软硬正好。最后放上一些调料,就给妈妈盛了一碗。热气腾腾的面条端到妈妈面前,妈妈都流泪了,高兴地说:“我的宝贝长大了!”我说:“妈妈你放心,有我照顾您,您会很快好起来的。”

  没过几天,妈妈果然康复了,我心里好高兴啊!

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