无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的看图作文10篇,欢迎阅读与收藏。
看图作文 篇1
我是个漫画迷,经常看一些幽默漫画,把我乐得哈哈大笑,可当我看到了著名漫画家华君武画的《假文盲》这幅漫画,却怎么也笑不起来。
这幅漫画画的是在写有“母子上车处”的检票口旁,几个男人理直气壮地排着队,把一个抱着孩子的妇女挤到了一边;他们既不是母亲,也不是孩子,可他们为什么站在“母子上车处”的检票口?他们为了自己的利益、为了自己的方便、为了自己的舒服,对“母子上车处”视而不见,好像是“文盲”一样。
这幅作品是漫画家华君武于1984年创作的,反映了当时社会上的不文明现象。细细想来,当前的社会生活中,这样的“假文盲”也随处可见:在“节约用水”的提示牌下,就有自来水在跑冒滴漏;公园绿地“请勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少许多人在草坪上游戏打闹;虽然醒目地安放着“公共场所,请勿吸烟”的警告牌,但厅堂室内却总是烟雾缭绕。“但留方寸地,留于子孙耕”的城市巨幅公益广告牌各地比比皆是,然而我们大量的优质耕地却在每年每年被蚕食……
这些人为什么这样嚣张呢?为什么有这么多“假文盲”呢?我认为是因为大家的沉默不语吧。如果被挤到了“母子上车处”检票口一边的,能够理直气壮地对那些个男人说“这里是母子上车处,请你们让开。”如果旁边的人能够勇敢地站出来:你们站错地方了,你们没有看见告示吗?我想,这些站错地方的人一定会脸红的。会遵照告示内容纠正自己的不良行为的。
但愿,我们日常所见到的“假文盲”们会消失,我们人与人之间将是相互关心、相互帮助,我们生活在文明、和谐的美好社会中。
看图作文 篇2
一天,小红吃完饭,她想:“妈妈那么辛苦,我帮妈妈洗碗吧。”
她把碗一个一个的端到厨房里。因为她个子太低,够不着水笼头,于是搬了一个板凳放到水池前。她站到凳子上把水笼头打开,然后认真地洗了起来。她先把碗用水洗一下,把剩饭冲干净,然后把洗洁精涂到洗碗布上擦了起来,把碗擦干净后再用清水冲一下,碗就洗好了。
正洗着,妈妈过来了,她看见小红站在凳子上洗碗,急忙说:“小红,快下来,别摔着了。”小红说:“放心吧,妈妈,我会小心的。”
过了一会儿,碗洗完了,妈妈看着洗得干干净净的碗,高兴地对小红说:“谢谢你,宝贝儿,你已经长大了!”
看图作文 篇3
小兔最爱看故事书了,所以它特别聪明,可是它有一个坏毛病,“不爱护眼睛”。
一天,小兔躺在软软的小草上看书。山羊伯伯慢慢吞吞地走过来,用沙哑的声音对小兔说:“小兔,你不能躺在草地上看书。”“为什么呀?”小兔问。山羊伯伯回答道:“你这样子躺着看书,既会压坏了草地上的小草,又会有损自己的眼睛。”小兔不耐烦地说:“知道了,知道了,谢谢!”山羊伯伯说:“不用谢!”他说完就离开了。等山羊伯伯走远了,小兔自言自语地说:“我的眼睛好着呢!我就喜欢躺着看书。”
又过了一天,天气格外晴朗。天蓝蓝的,太阳火辣辣的,飘着几朵白云,犹如一只只小白羊……小兔想:“今天真是一个看书的好日子。”它拿了一本红色封面的书,坐在太阳底下看着。这时,小鹿姐姐走到了小兔身边说:“小兔,你不应该坐在太阳下看书,因为……”她的话还没说完就被小兔打断了:“我知道了,我知道了。”小鹿姐姐说:“你知道就好,我先走了。”小鹿姐姐走了,小兔心想:“哼,这些大道理我早就知道了。”
过了几个月,小兔看着眼前的东西总是模模糊糊的。只好到医院检查,原来小兔得了近视眼了。医生说:“肯定你平时没有好好爱护自己的眼睛,现在只能戴眼镜了。”小兔后悔极了,心想:“我如果早听山羊伯伯和小鹿姐姐的话就不会得近视眼。唉,后悔莫及了!”
看图作文 篇4
夏天来到了,小兔子出来玩。它来到草地上,它看见旁边有许多花,小兔就在那里玩了。
小兔正玩着好开心呢,突然下雨了,小兔把手捂在头上,躲在大树下。它看旁边有三个蘑菇,小兔就摘了一个最大的蘑菇。小兔打着蘑菇伞。它在路上就想,妈妈一定会夸奖它,小兔非常高兴。
兔妈妈在家非常担心小兔,过了一会,兔妈妈听到敲门声,兔妈妈飞快地开了门,一看是小兔回家了,兔妈妈就放心了。小兔还带了一个大蘑菇,兔妈妈说:“晚上给你做蘑菇汤喝。”
小兔非常的开心。
看图作文 篇5
秋天到了,树上的叶子被秋风爷爷吹得手舞足蹈,给小熊家的院子披上了一件厚厚的棉袄.
小熊看见院子里满地的落叶,就兴致勃勃地拿起扫把,弯着腰,底着头,全心全意地去扫院子里的每一片落叶.不一会儿,它就把院子里的落叶扫得无影无踪了.
小熊看着自己的劳动成果,心里美滋滋的!
看图作文 篇6
一天,晴空万里,鸡妈妈带着四只鸡宝宝出来捉虫子,有一只小鸡不想捉虫子,就离开鸡妈妈去旁边玩了。
有一只小花猫看见了,就想吃掉小鸡,它眯着眼睛,伸着长长的尾巴,伸着舌头,抬着爪子。它心里想:“这只小鸡太美味了。”
鸡妈妈看见少了一只鸡宝宝,它一回头,就看见小花猫想吃了鸡宝宝。鸡妈妈就张开翅膀,用它的尖嘴巴啄小花猫的屁股,小花猫连跑带蹦的跑了。
小鸡回到了妈妈身边,它对妈妈说:“对不起,妈妈。”妈妈说:“没事。”
看图作文 篇7
本文简介:本单元是一篇看图作文,怎样写看图作文呢?下面从三方面加以提示:
(一)全面观察,了解内容。 你能有条理的描述画面上的内容吗? 那么,再想一想,这篇看图作文,从画面中我们看到,小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝阳、牵牛花、哪些是非写不可的?描绘一下他们的特征。 (观察是写好看图作文的前提,只有看懂了,弄明白了,才能动笔把它描述出来。而观察又要有一定的顺序、步骤,不可漫无边际地瞎看。拿到文题后,首先要全面观察,了解内容。也就是要统观全文,了解概况,然后再一部分一部分观察,弄明白彼此之间的关系。即从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。)
(二)重点观察,体会中心。 思考:了解了图的主要内容后要继续重点观察,体会图的中心,也就是要了解画图人的意图。这幅图要说明什么?要告诉我们什么事理?从哪看出来的呢? (重点观察要紧的是抓住主要画面、主要事件、主要人物的外表,即外貌、神态、动作行为等,认真进行由表及里,由浅入深的分析、思索,体会人物的内心、精神、品质,领悟中心。)
(三)合理想象,丰富画面。 在重点观察的基础上,通过合理的联想,丰富画面,突出中心。想象是贯穿观察的全过程的,要注意以下三个问题:第一,通过想象沟通画面上人物、事物之间的联系。第二,想象必须注意要有根据,必须根据画中所提供的.内容去想象,不能无中生有。第三,想象必须要有重点,即要抓住画面内的主要内容、主要人物去想,不可喧宾夺主。想象要合情合理,不能想入非非,闹成笑话。 仔细观察画面:从眼镜、书本、笔筒、墨水瓶和地球仪等物品中,会知道这是办公室,主人是一位教师;从打开的日历中,会知道时间是 9月10日教师节;从背书包带红领巾的小姑娘知道,这个小学生送给老师一束鲜花,表达对老师节日的祝贺;甚至从小姑娘的动作和神态中,学生还会猜测这位老师很受学生爱戴,学生们很喜欢他(她)。
看图作文 篇8
小兔子生病了,请小马医生去治病。小马医生要过河,可是,河流上没有船,也没有桥,小马医生很着急。
老鹰和长颈鹿正在河边聊天,它们看见小马医生,就过去问:“小马医生,你怎么了?”小马医生说:“小兔生病了,我要去给它治病,可是我过不去。”老鹰说:“原来是这样啊,难怪你这么着急。”突然,长颈鹿想到一个好办法,说:“老鹰,你可以去帮忙叫鳄鱼先生过来吗?”老鹰好奇地问:“叫鳄鱼先生过来干什么呢?”长颈鹿神秘地说:“你等会就知道了。”过了一会儿,鳄鱼来了,它问大家:“请问找我来有什么事吗?”长颈鹿回答:“鳄鱼先生,你可以和我搭成一座桥,让小马医生过河,去给小兔治病吗?”鳄鱼马上就答应了。
小马医生在鳄鱼、长颈鹿和老鹰的帮助下,顺利过河了,把小兔子的病治好了,大家知道了,心里乐开了花!
看图作文 篇9
一天早上,小白兔兴高采烈地去给白菜浇水。刚来到菜地里,它发现白菜上有许多菜虫,一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既难过又着急,它急忙拿着电话找医生。
小兔想到了给大树爷爷治病的啄木鸟医生,电话打通了,小白兔着急地说:“啄木鸟医生,啄木鸟医生,我种的白菜生虫子了,您快过来帮忙治治吧。”啄木鸟说:“对不起,小兔,我只会捉树干里面的害虫,我不能帮你的忙。不过,别着急,你问问猫头鹰医生,它或许能帮助你。”小白兔听了心里既难过又高兴。
小兔赶紧又拿起电话拨给了猫头鹰医生,电话打通了,小白兔哽咽着说:“猫头鹰医生,猫头鹰医生,我的白菜生虫子了,您能帮我治治吗?”“对不起,我只能捉田鼠,不能帮你这个忙。”猫头鹰说,“你再问问青蛙医生吧。”小白兔听了都快哭了,心里更加的难过。
“青蛙医生,青蛙医生,我的白菜生虫子了,您能帮我治治吗?”青蛙说,“小兔,对不起,我只能捉田里的害虫,这个忙帮不了你,你千万别着急,你可以找螳螂医生,它可是抓菜虫的能手。”小白兔听了青蛙的话,赶紧擦干眼泪,开心地给螳螂打起电话来。
“螳螂医生,螳螂医生,我知道您是抓菜虫的能手,我的白菜生虫子了,您能帮我治好吗?”小兔满怀希望地说。螳螂听了,安慰小兔说:“小白兔,你别着急,我可以帮你的,你在家等我啊,我马上过来帮你治。”小白兔听了,脸上露出了灿烂的笑容。
不一会儿,螳螂医生挥着螳螂刀,跑了过来,三下五除二就把白菜上面的虫子消灭得一干二净。这时,小白兔笑逐颜开地连声对螳螂说:“谢谢您,谢谢您。”看着小白兔高兴的样子,螳螂也开心极了。
看图作文 篇10
寒风凛冽的冬天里,站台上的人特别多,因为这是大年初六。在一个站台上有一个牌子写着“母子上车处”,这是为了方便母子上车,才设立的。可是呢,我却看到了这样一幅场景:
在“母子上车处”旁,有一对母子站在站台外面,很明显是被挤出去的。而站台的中央却站着几个中年男子,我看见这几个人文质彬彬的,从哪儿看都像是知识分子。
一个人穿着貂皮大衣,走的皮鞋,一看就是某公司的经理,显然是假的文盲。
一个人闭着眼睛,轻快的吹着口哨,像是在告诉我们:“我是‘文盲’,我不认识‘母子上车处’这几个大字。
另一个人穿着厚厚的羽绒服,想必今天是多么的冷,因为他正在发抖!
我现在虽然只是在说这几个不懂人情,不懂规则,为自己的利益,不顾别人的人。但,我在这里主要是想说:“我们不应该为了自己的方便,而不顾他人。我们应该遵守这个世界上的所有规则,遵守自己良心中的每一个规则。”
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