在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的看图作文10篇,希望对大家有所帮助。
看图作文 篇1
一天,阳光明媚,小天早早地起来,背着书包兴高采烈地去上学。走到半路上,小天看见一位老爷爷倒在马路边上,手摸着心脏的位置,双眼紧闭,口中不断发出痛苦的呻吟:“哎哟,哎哟……”小天赶紧跑到老爷爷身边,关切地问道:“老爷爷,您怎么啦?”“我,我心口疼,哎哟……”老爷爷虚弱地睁开双眼,有气无力地说。小天看看马路前后,这里的小区地理位置比较偏,离闹市区较远,再加上此时是清晨,来往行人及车辆都较少,又没有手机通知爷爷家人,上哪喊人帮忙呢?小天发愁了,老爷爷一个人躺在这可不行,会出事的!虽说上课的时间快到了,可我不能见死不救呀!想到这,小天一边搀扶着老爷爷起来,一边说:“那我送您去医院吧。”
小天用了九牛二虎之力才把老爷爷扶起来。之后,小天搀扶着老爷爷在马路边等出租车经过,幸好,没过一会儿一辆出租车来了,小天连忙招手示意,出租车停在了马路边。小天扶着老爷爷上了出租车,火速赶往医院。在途中,小天跟司机说明事情原委,好心的司机用手机通知了老人的家人……
在小天的帮助下,老人的病情及时地得到了治疗,病情稳定了。小天这才想起来自己上课的事,他连忙大步流星地往学校跑去,跑得上气不接下气。等他跑到教室,老师早已在上课了,看着喊“报告”的小天,老师严肃地说:“下次可不能再迟到!进来吧。”小天抓抓头,本想把迟到的原因跟老师说清楚,可话到嘴边又硬生生地给咽了回去,他不想再耽误老师与同学的时间了。
不过,他心里想:如果下回还碰到类似的事,他还会做同样的选择。
看图作文 篇2
文盲在我们这个时代寥寥无几,可假文盲却经常看见。
今天我看了一幅有强烈讽刺性的漫画《假文盲》。在一个寒风凛冽的寒冬,在某汽车站的上车处,几个身强力壮,身着棉衣的男子站在写有“母子上车处”牌子下方。在他们的旁边有一对母子。母亲只穿着一层薄薄的单衣,怀里抱着一个五个月大的孩子,在寒风中瑟瑟发抖,很显然是被旁边几位男子挤了出来。母亲的眼里流露出一丝无奈和无助。可旁边的男子去视而不见,仿佛站在这里是理所当然的,丝毫没有同情怜悯之情。难道他们家里没有妻儿老小吗?难道他们也想让自己的家人向这位母亲一样吗?他们为什么不会将心比心呢?
在生活中,假文盲处处可见。在公交车上,几个年轻力壮的男青年毫不犹豫的坐在了老、弱、病、残、幼、孕的专用椅上,却把年纪大的老人、生病的孩子、怀孕的母亲挤在一边,对他们视而不见。只盯着窗外的风景,装作没有看见那些身单力薄的人。他们看着窗外的风景难道不觉得心中有一丝的愧疚?难道窗外的风景会因你没给别人让座,作假文盲而变得更加漂亮?难道人们会赞美你的行为,说你是有道德、有修养的人?
真文盲固然可怜,可假文盲却令人发指。世界需要一些有道德、有修养的人来创建美好的明天,而那些没有道德的人应该重新回到道德课堂上重新学习,反思一下应该怎样做一个有道德修养的人。我希望假文盲的现象会随之减少,道德的人越来越多,让我们一起携手一起创建美好的.明天。
看图作文 篇3
今天,晴空万里,我和小红在公园里玩耍。可是,好景不长,突然,一阵狂风刮过来,我们发现了一棵小树被狂风刮得东倒西歪。我对小红说:“快看,那棵小树被狂风刮倒了!咱们赶快去救它吧!”小红说:“好的!”怎么办呢?我急中生智,连忙从地上捡了一根木棍,小红从旁边的小卖部买了一条彩带。我把木棍插进小树旁边的泥土里,将小树靠在上面,小红用彩带把棍子和小树绑在一起。我们成功地救了一棵小树小树得救了看图写话小树得救了看图写话。真是太高兴了!转身,又看见一棵小树被狂风吹倒了。小红立马跑过去扶起了小树,我们用同样的方法把它救了。我在心里说:“小树啊,你快快长大,长大了就不会被狂风吹倒了!”小树似乎听到了我的心声,它随风轻轻地摇动,就像在说:“谢谢你们的帮忙!”
今天,我们做了一件非常有意义的事情,开心极了。
看图作文 篇4
一天清晨,雨过天晴,小兔白白帮妈妈去采蘑菇。在路上,白白看见两旁的小草在雨水的滋润下变得更翠绿了,花儿也更加娇嫩了,空气中还弥漫着淡淡的花香味,白白的心情可好了!
走着走着,白白看见了一条大河挡住了自己的去路。白白想这下怎么办,我不会游泳。白白心急如焚。这时,一只大白鹅游了过了,它问小白兔:“看你愁眉苦脸的样子,是不是遇到了什么麻烦了?”白白说:“我要帮妈妈去采蘑菇,可这条河挡住了我的去路。”大白鹅笑着说:“这有什么难的,我送你过河。”于是大白鹅慢慢地游到岸边,白白坐到了大白鹅的背上,紧紧抱着白鹅的脖子。大白鹅知道小白兔怕水,就说:“你抓紧了,我们出发了。”
不一会儿,大白鹅稳稳地把小白兔送到了河对岸。白白谢过大白鹅开开心心地去采蘑菇了。
看图作文 篇5
象爷爷退休了,天天呆在家觉得很闷。小象看见了,心想:应该让爷爷高兴高兴。 小象到果园里摘了一串大香蕉。
回家后,他捧着香蕉,笑咪咪地对爷爷说:“爷爷,请您吃香蕉。” 爷爷高兴地说:“真是我的好孙子,谢谢你。”小象听了,心里美滋滋的。 我们也应向小象学习,为老人多做事。
看图作文 篇6
正不知道如何下笔时,是小草唤醒了我。一棵小草,虽然看起来似乎孤独渺小,很微不足道,但你见过那一望无际的大草原吗?难道你不为它而折服吗?
天空刚下着雨的时候,地上显然很湿,但并没有太大积水的痕迹。仿佛,每一缕空气里都有着一种湿润的,鲜酥的味道。待到太阳的出现,它那柔和的光辉穿过一层层薄薄的云块,均匀的地落在眼前的草地上。草地很大很大,铺陈出一堆严严实实,浓得化也化不开的绿,经过晨光的映射,宛然变成了玉丝,却又像一块庞大的无暇的翡翠,又晶莹又湿润。
到了寒冷的冬天,那些奇花异草都躲进了暖房。即使如此,如果尚一疏忽,照顾不精心,它们就会凋零,甚至枯死。小草却不然,在野地里无人管理,却放纵生长随处可以繁荣。
小草,青青的小草,顽强而高尚的品格令人敬佩;永远给人有益的启发。
学习当中,我们就应该有着小草这种精神,就像小草面对狂风和保暴雨的洗礼,也能顽强的生长;而我们学习的时候遇到的困难与压力,也应要迎难而上,不应逃避。逃避,只会令自己失去了希望,也就失去了成功。小草,有着不屈不挠的刚毅性格,自强不息的精神,顽强的生命力在哪里都有希望。
“谁言寸草心,报得三春辉”是赞美她扎根大地。装点绿色,默默拥抱大地。表达她对大地母亲炽热的爱,深沉的爱。
小草,青青的小草,她受过生活的考验,她受过大自然的洗礼,它是春天,它是希望。今天,小草唤醒了我,是小草给了我希望。
看图作文 篇7
清晨,天空充满宁静,树枝上的小鸟儿叽叽喳喳的,好像在歌唱呢!
小刺猬走到图书馆去看书,他一会就挑了一本书,找了个座位一屁股坐了下去。“哎呦,真刺人!”小兔子生气地说道。小刺猬垂头丧气地说:“对不起,我不应该一屁股坐下来的,我也不应该刺到你的,我还是走了吧!”说着,它转身准备走。“你别走,我跟小兔子换一下吧!我有硬硬的壳,不怕你的刺。”小乌龟匆匆忙忙地跑过去说。小刺猬听了高兴得一蹦三尺高!
于是它们坐在一起高兴地看起了书。
看图作文 篇8
一天,小兔走在回家的路上,突然下雨了。它看到一棵大树下有个大蘑菇,它拿了个大蘑菇当做伞,打着回家了。这时,它的妈妈在家里看女儿还不回家,心里很乱。
小兔打着蘑菇伞回家了,兔妈妈很开心地开门,兔妈妈看见小兔身上很干净,她说:“你怎么才回家?”
小兔说:“我想到了个好办法,我打着一个蘑菇伞回家的。”兔妈妈说:“你真是个聪明的孩子。”
看图作文 篇9
“叮铃铃”下课铃声一响,男孩子们立刻冲向学校附近的一块空地,用书包做成了一个简易的球门,就踢起了“足球”。
球赛热火朝天地进行着。看,那个平头的守门员正目不转睛地盯着“球”,随时准备把“球”扑出门外,因为他们队已经0:1落后了。旁边那个挺着肚子的小男孩正盼着自己快点上场扳回比分呢!
空地旁的树桩上早已挤满了人:那个戴着红帽子的小姑娘,使劲地伸长脖子,怕别人挡住了自己的视线;那个扎着红色蝴蝶结的小女孩,可是守门员的超级粉丝,不过只能站在树桩上眼巴巴地看着“足球”破门而入,比分变成0:2。就连那个穿着西装的叔叔也合上了书,看起球赛来。
球赛越来越紧张,越来越激烈,比分却还停在0:2。
这时,远处跑过来一个女孩儿,她冲着守门员喊道:“哥哥!你又一放学就踢‘足球’,不怕回家被妈妈骂呀!”听了这话,所有球员立刻一哄而散,“球场”上只剩下了一个被踢得破破烂烂的易拉罐。
看图作文 篇10
下课了,小明、小刚、小强、小敏还有几个好朋友要玩老鹰捉小鸡。小刚当老鹰,小明当鸡妈妈,小敏和其他小朋友当鸡娃娃。
老鹰在天空盯着小鸡不放,鸡妈妈用双翅护着小鸡不停。
老鹰想去后面捉小鸡,鸡妈妈识破了老鹰的诡计,拼命保护小鸡,不让老鹰得逞。正在他们玩得尽兴时,淘气的上课铃声响了。他们只好依依不舍的回到教室。
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